攝影作品分析(第3版) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

攝影作品分析(第3版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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唐東平 著

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發表於2024-09-20

商品介绍



齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302233145
版次:3
商品編碼:10400597
品牌:清華大學
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-09-01
用紙:膠版紙
頁數:164
字數:209000

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書籍描述

內容簡介

《攝影作品分析(第3版)》針對國內、國外攝影理論及創作之中的相關熱點、難點問題進行詳細分析,為目前攝影作品思想僵化與創造力枯竭等問題,給齣瞭更多可選擇思路與錶達方案。此外,作者還有意結閤攝影創作的某些個例,及近年北京電影學院攝影學院入學考試中的“攝影作品分析”試題,嚮廣大讀者提供有益的指導。
攝影專業學生、教師,以及廣大攝影愛好者通過學習《攝影作品分析(第3版)》,在理解攝影作品及其創作構想方麵,可以獲得全新的思路與創作理念,並提高攝影鑒賞水平。

作者簡介

唐東平,現為中國攝影傢協會會員、北京電影學院攝影學院副教授。開設的主要課程有:攝影構圖、人像攝影、彩色攝影、攝影作品分析、光綫處理等。主要著作有:《廣告攝影》(遼寜美術齣版社,1998年齣版)、《人像攝影》(中國攝影齣版社,2000年齣版)、《攝影作品分析》(浙江攝影齣版社,2003年齣版)等。

目錄

第1章 關於攝影
1.1 攝影是什麼
1.1.1 攝影是什麼
1.1.2 攝影與藝術
1.1.3 藝術與藝術性
1.1.4 獨特的錶現方法
1.1.5 重要的不是藝術
1.2 攝影的分類研究
1.2.1 圖片攝影分類研究的迫切性與意義
1.2.2 圖片攝影分類研究的方法
1.2.3 圖片攝影分類的錶述
1.3 給攝影師定位
1.3.1 攝影師與藝術傢
1.3.2 攝影師與社會學傢
1.3.3 攝影師與人道主義者
1.3.4 攝影師與商人
1.3.5 攝影師的素質
1.4 給攝影作品定位
1.4.1 掌握攝影曆史知識熟知攝影創作現象
1.4.2 充分理解攝影作品隱藏的信息
1.4.3 植根傳統文化全麵理清脈絡

第2章 關於攝影作品
2.1 攝影作品的立意
2.1.1 錶意的範圍
2.1.2 錶意的角度
2.1.3 錶意的深度
2.2 攝影作品的選材
2.2.1 選材的實質
2.2.2 選材的依據
2.2.3 選材的角度
2.2.4 選材的方法
2.3 攝影作品的構思
2.3.1 景彆
2.3.2 拍攝角度
2.3.3 構圖方案的選擇
2.3.4 光綫處理
2.3.5 色彩處理
2.3.6 技巧策略

第3章 關於攝影作品的分析
3.1 創作成功的評判標準
3.1.1 難易程度
3.1.2 創新程度
3.1.3 思想深度
3.1.4 美感程度
3.2 攝影作品分析的一般性步驟和方法
3.2.1 看立意——讀懂畫麵的含義
3.2.2 看錶達——分析畫麵內外的各種錶現技巧
3.3 比較分析法研究
3.3.1 從攝影創作風格的演變來比較分析
3.3.2 從師承關係分析
3.3.3 從攝影師自身的創作中尋找可比較因素
3.3.4 東西方同類創作的比
3.3.5 曆史上同類創作的比較
3.3.6 比較分析法舉例
3.4 攝影作品分類分析
3.4.1 藝術類攝影作品的分析
3.4.2 紀實類攝影作品的分析
3.4.3 應用類攝影作品的分析

第4章 攝影作品實例分析
4.1 係列攝影作品實例分析
4.1.1 攝影專題分析
4.1.2 非連續性係列照片的簡要分析
4.2 單幅攝影作品分析前的準備工作
4.2.1 獲取有關攝影傢的背景資料
4.2.2 瞭解相關攝影傢的攝影創作觀念
4.3 曆屆入學考試樣捲題解要點說明
4.3.1 審題
4.3.2 綜閤造型技巧的詳細分析
4.3.3 分析總結
4.3.4 樣捲答題要點的簡要說明
4.4 必要的考前心理準備
後記 語言的另一麵

前言/序言


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讀者評價

評分

不錯的不錯的不錯的不錯的不錯的不錯的

評分

很多知識講得很羅嗦。

評分

很不錯,正在細讀。

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

第二次購買瞭

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

幫傢裏人買的,應該還可以把,攝影書是貴瞭點,不過裏邊紙張好。

評分

評分

書給我打開瞭知識的大門,開闊瞭我的視野,豐富瞭我的生活,把我帶到瞭一個無限廣闊的天地。[SM]書是知識的源泉,裏麵有我的一方淨土。[ZZ]有句話是這麼說的書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。看書是我的一大愛好,看書是我的一大愛好,我愛讀書。每當我打開一本書的時候,就會走進一個五彩繽紛的世界,那裏麵充滿瞭喜怒哀樂,充滿瞭悲歡離閤。書使我懂得瞭什麼是真善美,什麼是假醜惡,書成為瞭我的良師益友

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