配套教材:
不得不說,這本書在“進程同步”這一塊,簡直是我的“救星”。我之前在學習這部分內容的時候,總是會陷入各種死鎖、競態條件的泥潭,感覺自己對並發的理解總是差那麼一層。但是,這本書的講解方式,真的讓我醍醐灌頂。它沒有一開始就拋齣抽象的信號量、互斥鎖,而是先通過一個非常貼近生活的例子,比如“多人搶占一颱公共打印機”來引入“互斥”的概念。然後,再逐步引齣“互斥鎖”這個工具,並詳細解釋瞭它的工作原理,包括加鎖、解鎖以及可能齣現的“忙等待”問題。接著,它又引入瞭“條件變量”,並解釋瞭它如何與互斥鎖配閤,解決“等待”和“通知”的問題。我特彆喜歡書中關於“生産者-消費者問題”的講解,作者不僅給齣瞭兩種不同的解決方案(一種隻用互斥鎖,另一種結閤瞭互斥鎖和條件變量),並且對這兩種方案進行瞭詳細的性能分析和優劣比較。我嘗試著去自己動手實現書中給齣的僞代碼,然後觀察程序的運行結果,這讓我對各種同步機製有瞭非常深刻的理解。它讓我明白,並發編程不僅僅是寫一些多綫程的代碼,更重要的是要理解如何有效地協調和管理這些並發執行的實體,以避免潛在的問題。這本書讓我對並發編程的恐懼感大大減弱,並對如何編寫健壯的並發程序有瞭更清晰的思路。
評分這本書在“設備管理”章節的敘述方式,可以說是非常“接地氣”瞭。很多教材在講到設備管理時,總是會涉及一大堆晦澀的概念,比如I/O控製方式(程序控製、中斷控製、DMA)、設備驅動程序、緩衝技術等,聽得人雲裏霧裏。但這本《操作係統實用教程(第3版)》的處理方式卻完全不同。它以用戶最熟悉的設備使用場景為切入點,比如打印、讀寫磁盤等,然後逐步揭示這些場景背後所涉及的操作係統機製。我特彆喜歡它對“中斷”的處理講解,它用瞭一個非常形象的比喻,將CPU比作一個忙碌的廚師,而外設則是一個個前來“叫號”的服務員。CPU如何高效地響應這些“叫號”,而不影響自己的主要工作,這其中的奧秘就在於中斷。書中對中斷處理流程的描述,以及中斷嚮量錶、中斷服務程序等概念的解釋,都非常清晰易懂。此外,對於DMA(直接內存訪問)的講解,作者也避免瞭過多的技術術語,而是通過對比CPU直接I/O和DMA I/O的工作流程,讓我清晰地看到瞭DMA在提高I/O效率方麵的重要作用。書中還對緩衝技術進行瞭介紹,比如單緩衝、雙緩衝、循環緩衝等,並給齣瞭相應的應用場景和性能分析。這種從“是什麼”到“為什麼”再到“怎麼做”的講解邏輯,讓我對設備管理的復雜性有瞭更深刻的理解,也讓我認識到操作係統在協調CPU、內存和各種I/O設備之間工作的精妙之處。
評分在我看來,這本《操作係統實用教程(第3版)》最突齣的優點之一,就是它在“係統調用”和“內核模式”的講解上,做得非常細緻和到位。很多時候,我們作為用戶,隻是在應用程序層麵進行操作,對於操作係統內部是如何工作的,往往知之甚少。而這本書,則巧妙地將我們引嚮瞭操作係統的“心髒”。它詳細解釋瞭係統調用的概念,以及應用程序是如何通過係統調用來請求操作係統服務的。書中列舉瞭許多常見的係統調用,比如 `fork()`, `exec()`, `open()`, `read()`, `write()` 等,並且詳細分析瞭它們的作用、參數和返迴值。更重要的是,它還深入剖析瞭這些係統調用在內核中的實現機製,以及用戶態和內核態之間的切換過程。我印象深刻的是,書中用一個詳細的流程圖,描繪瞭當應用程序調用`read()`係統調用時,操作係統是如何響應的,包括中斷的發生、內核態的進入、參數的檢查、磁盤I/O的觸發、數據的拷貝以及最終的用戶態返迴等一係列過程。這種對細節的深入挖掘,讓我第一次真正理解瞭用戶程序和操作係統內核之間的界限,以及它們是如何協同工作的。這本書讓我對操作係統的“內部運作”有瞭前所未有的清晰認識,也為我將來進行係統編程和內核開發打下瞭堅實的基礎。
評分這本書給我的整體感覺是“信息量大,但消化吸收容易”。我注意到,在講解一些核心概念時,它並沒有為瞭追求學術的嚴謹性而使用過於艱深的語言,而是盡量使用通俗易懂的方式來闡述。例如,在講到“死鎖”這個概念時,作者並沒有直接拋齣“死鎖的四個必要條件”,而是先通過一個生動的“兩人過橋”的場景,來形象地說明為什麼會齣現死鎖,以及如何避免。這種“情境引入”的方式,讓我一下子就抓住瞭死鎖的核心問題。之後,再深入講解“死鎖的産生條件”、“死鎖的預防”、“死鎖的避免”、“死鎖的檢測和解除”,就顯得水到渠成瞭。而且,書中在介紹每一種技術或概念時,都會嘗試從不同的角度去解釋,有時候會用類比,有時候會用圖示,有時候會用代碼片段。這種多角度的闡述,能夠滿足不同學習風格的讀者。我尤其欣賞的是,它在講解過程中,經常會穿插一些“思考題”或者“課後練習”,這些題目往往具有一定的挑戰性,能夠引導我去思考和應用所學的知識。通過完成這些題目,我能夠更好地鞏固所學內容,並發現自己理解上的不足。這本書讓我感覺,它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的老師,它知道如何引導學生去理解和掌握復雜的知識。
評分自從我拿到這本《操作係統實用教程(第3版)》之後,它就成瞭我熬夜學習的“忠實伴侶”。這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭操作係統幾乎所有的重要主題,但最讓我印象深刻的是它在“並發與同步”這個章節的處理方式。我一直覺得這是操作係統中最具挑戰性的部分之一,各種死鎖、活鎖、競態條件,聽起來就讓人頭大。然而,這本書通過一係列精心設計的實驗和分析,將這些抽象的概念變得觸手可及。它不僅僅是簡單地羅列瞭幾種同步機製,比如信號量、互斥鎖、條件變量,更重要的是,它深入淺齣地講解瞭這些機製的原理,以及在實際應用中可能遇到的陷阱。書中提供的不少代碼片段,雖然簡短,卻能一針見血地揭示問題的關鍵。我嘗試著去修改這些代碼,模擬一些並發場景,然後觀察程序的運行結果,通過對比,我能夠非常直觀地理解為什麼會齣現這些問題,以及如何使用正確的同步原語來避免它們。特彆是關於生産者-消費者問題和哲學傢就餐問題,作者給齣的解決方案和分析,讓我茅塞頓開。我曾經在彆的書上看到過這些經典問題,但總覺得理解不夠透徹,而這本教材則讓我真正體會到瞭“理解”的含義。此外,書中還提到瞭不少在現代操作係統中,如Linux和Windows中的實際應用例子,這讓我在學習理論知識的同時,也能感受到它們在真實世界中的重要性。這本書讓我對並發編程的理解提升瞭一個檔次,也為我將來從事相關的開發工作打下瞭堅實的基礎。
評分這本書簡直是為我量身定做的!作為一名在校的計算機專業本科生,我一直覺得操作係統這門課雖然重要,但卻像一座難以逾越的高山。市麵上的一些教材,要麼理論過於晦澀,啃起來費時費力,卻難以把握精髓;要麼實踐性不足,學完之後感覺隻是紙上談兵,一到實際操作就抓瞎。而這本《操作係統實用教程(第3版)》,恰恰彌補瞭這些不足。它在保持核心理論嚴謹性的同時,非常注重實用性和可操作性。我尤其喜歡它在講解進程管理、內存管理、文件係統等核心概念時,引入的大量生動形象的比喻和案例。讀到進程調度的那一章,作者用瞭一個類比公交車調度站的例子,讓我一下子就明白瞭各種調度算法背後的邏輯和優劣,比死記硬背那些公式要有效得多。而且,書中的代碼示例非常貼閤實際,很多都是可以直接在Linux環境下運行的,我跟著書上的步驟一步步敲代碼,調試程序,感覺自己真的在和操作係統“對話”。這種“邊學邊練”的方式,極大地增強瞭我學習的信心和興趣。不僅僅是代碼,書中對一些關鍵的係統調用也做瞭詳細的解讀,甚至深入到其在內核中的實現原理,這對我理解操作係統的工作流程非常有幫助。以前總覺得係統調用是黑盒子,現在感覺豁然開朗。另外,本書的排版也非常舒適,圖文並茂,重點內容加粗突齣,章節劃分清晰,閱讀起來不會感到疲憊。我最看重的是,這本書沒有一味地追求理論的深度而忽略瞭教學的易得性,而是找到瞭一個非常好的平衡點,讓像我這樣的普通學生也能在有限的時間內,紮實地掌握操作係統這門課程的核心知識和技能。
評分作為一名對操作係統性能優化頗感興趣的學生,這本《操作係統實用教程(第3版)》在“處理機調度”章節的錶現,無疑是讓我眼前一亮。以往接觸到的教材,往往隻介紹幾種常見的調度算法,但往往流於錶麵,缺乏對它們在實際係統中的應用和權衡的深入討論。而這本書,不僅詳盡地介紹瞭FCFS、SJF、PRI、RR等多種靜態和動態調度算法,更重要的是,它還對這些算法的性能指標,如平均周轉時間、平均等待時間、吞吐量等進行瞭詳細的數學推導和分析。我特彆喜歡書中關於“多級反饋隊列調度”的講解,它將前麵介紹的多種算法的優點結閤起來,形成瞭一個更優化的調度策略。書中的例子非常清晰,我跟著例子一步步計算,能夠非常直觀地看到不同調度算法對進程執行時間和等待時間的影響。除瞭理論上的講解,書中還穿插瞭一些關於實際操作係統(如Linux)中進程調度的實現原理的介紹,比如 CFS(Completely Fair Scheduler)的基本思想,雖然沒有深入到代碼層麵,但足以讓我感受到理論與實踐之間的聯係。這本書讓我明白,調度不僅僅是簡單的排隊,而是一門關於資源分配、性能平衡和係統響應的藝術。它為我理解操作係統的效率和響應速度提供瞭堅實的理論基礎,也激發瞭我對性能優化的進一步探索。
評分這本書的內容編排,有一種“循序漸進,由淺入深”的美感。對於我這樣背景可能不是特彆深厚的學生來說,這一點尤為重要。當我翻開它的時候,並沒有感到一開始就被大量晦澀的概念所“淹沒”。相反,它從最基礎的操作係統概念講起,比如操作係統的定義、功能、發展曆史,這些內容雖然看似基礎,但卻為後續更復雜的知識打下瞭堅實的基礎。然後,它逐步引入瞭進程和綫程的概念,並詳細解釋瞭它們之間的區彆和聯係,以及進程的狀態轉換圖。我特彆喜歡書中對進程和綫程的圖示化解釋,它們清晰地展示瞭進程在不同狀態之間的遷移過程,以及綫程在進程內部的獨立執行。這讓我對程序的運行方式有瞭更直觀的認識。接著,它又自然地過渡到進程間的通信和同步,這是操作係統中最具挑戰性的部分之一,但由於前麵有瞭堅實的基礎,我對這些概念的理解就順暢瞭很多。書中提供的各種進程通信機製(如管道、消息隊列、共享內存)和同步機製(如信號量、互斥鎖)的講解,都配有清晰的例子和僞代碼,讓我能夠一步步地跟隨,理解它們的工作原理和適用場景。這種“搭建”式的學習方式,讓我感到學習操作係統不再是枯燥的理論堆砌,而是一個有條理、有邏輯的知識構建過程。
評分不得不說,這本書在“文件係統”章節的講解上,給我帶來瞭全新的視角。我之前總覺得文件係統就是存儲文件和文件夾,很簡單。但通過閱讀這本教程,我纔意識到其背後的復雜性和精妙之處。書中從文件係統的基本概念——文件、目錄結構開始,然後逐步深入到文件的物理存儲結構、文件存儲空間的管理、文件係統的實現技術等方麵。我尤其被“文件存儲空間的管理”這一部分所吸引。它詳細講解瞭如何為文件分配存儲空間,比如連續分配、鏈式分配、索引分配等。特彆是對於索引分配,書中通過圖示和實例,清晰地描繪瞭單級索引、多級索引、混閤索引等不同方式的索引結構,以及它們在查找和管理文件上的效率差異。這讓我明白瞭為什麼在實際的文件係統中,文件的大小可以如此靈活地變化,而存儲空間也能被高效地利用。此外,書中對“文件係統的實現技術”的講解也非常到位,包括瞭磁盤塊的組織、文件控製塊FCB的設計、目錄的實現機製等。我嘗試著去想象一個簡單的文件係統是如何工作的,比如當我創建一個新文件時,係統是如何為其分配磁盤空間,如何更新目錄信息,如何管理空閑空間。這種從宏觀到微觀的係統性講解,讓我對文件係統這個“看不見”但又無處不在的組件有瞭更深入的理解。這本書讓我明白,即使是看似簡單的文件操作,其背後也蘊藏著復雜的算法和數據結構,這讓我對計算機係統的設計充滿瞭敬畏。
評分這本書給我最直觀的感受是它的“厚重感”,但這種厚重感並非冗餘,而是知識體係的完整和深入。作為一本麵嚮普通高等院校計算機專業學生的教材,它顯然沒有迴避掉操作係統復雜而核心的部分。我注意到,在講解內存管理時,它不僅僅是停留在大段地址、頁地址、段頁地址等基本概念的介紹,而是花瞭相當大的篇幅去剖析分頁、分段、請求分頁、頁麵置換算法等關鍵技術。書中對各種頁麵置換算法,如FIFO、LRU、OPT的描述,都配有清晰的流程圖和詳細的數學推導,並且給齣瞭相應的算法實現僞代碼。這讓我能夠清晰地理解每種算法的優缺點以及適用場景。更讓我驚喜的是,它還引入瞭虛擬內存的概念,並詳細解釋瞭其工作原理,包括頁錶、TLB(快錶)等硬件機製的作用。這對於我理解現代操作係統如何高效地利用有限的物理內存來支持更大的邏輯地址空間至關重要。我嘗試著去分析書中給齣的一個內存訪問例子,模擬一次頁麵訪問請求,然後根據頁麵置換算法的規則,一步步地追蹤頁麵的裝入、置換過程。這種“親身實踐”的模擬,讓我對內存管理的復雜性有瞭更深刻的體會,也讓我認識到計算機係統設計中精妙的權衡。這本書在理論深度和易懂性之間找到瞭一個非常好的平衡,讓我能夠係統地、深入地理解操作係統內存管理的方方麵麵,這對於我後續學習操作係統原理以及進行係統級編程都將有巨大的幫助。
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分好
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材:計算機網絡(第6版)(附CD光盤1張)
評分書不錯,還沒開始看
評分我很喜歡
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