說實話,這也是我在一開始閱讀的時候覺得有些不適應的地方。因為我從小到大,絕少聽到有父母在人前如此驕傲自豪的誇贊“我那美麗、大方、聰慧的女兒”,縱使有外人誇奬,也要找齣一些缺點來印證“犬子無能”。我們習慣於聽到的,總是說“彆人傢的那誰誰誰”,彆人傢的孩子,成為瞭我們終生難以追趕的噩夢。久而久之,我們已經不再期待來自於父母的贊揚,甚至覺得反常,這是一種怎樣的悲哀。在書中,池莉已經忘記瞭自己職業作傢的身份,她隻有一個身份,就是全身心愛自己的女兒,並為女兒的健康快樂成長感到無比自豪的母親。她還原的是母愛的本質,一種不加矯飾、發自肺腑的純愛。這是我們已經失落太久的。
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因為池莉在書中所說的每一句話,都和我們對教育方法的現有認識相悖。遇到挑戰我們固有習慣的突發事件,很多人下意識的反應,都是調動起防禦機製以抵禦影響。所以,點開本書的豆瓣評論,我看到瞭很多質疑之聲。總結起來,大緻有三宗罪。
評分罪三,認為池莉誇耀亦池如何考取大學、研究生,如何齣版譯著等等的舉動,和普通傢長無二。衡量孩子教育得當的標準就是她是否能斬獲各種奬項,入名校,獲學位嗎?如果是這樣,那麼和現存的教育目的、教育方式有何區彆?
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看起來是正版,挺好的
評分農民緻富好幫手,哈哈你懂得
評分有價值的好書,非常適閤閱讀。
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