QCC品管圈實務 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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簡體網頁||繁體網頁
鍾韓嵩 編

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發表於2025-04-17

商品介绍



齣版社: 廈門大學齣版社
ISBN:9787561528877
版次:1
商品編碼:10466259
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2007-12-01
用紙:膠版紙
頁數:271
字數:250000
正文語種:中文

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書籍描述

編輯推薦

《QCC品管圈實務》從品管圈活動的導入和運行入手,闡述實用的統計方法,結閤成功推行實例,讓企業輕鬆學會推行品管圈活動的方法,利用有限的資源,獲取最大的收益!

內容簡介

QCC品管圈活動是企業員工自主自發改善工作現場的活動,是提高“人的工作價值”有效的方法。它的宗旨是調動人的積極性,充分發揮人的無限潛能,創造充滿生機和活力的工作環境,有助於企業改進品質、提高效益。
品管圈活動導入颱灣已有30餘年,逐步走嚮成熟,已成為公認的提升現場品質和效率的有效活動。《QCC品管圈實務》從品管圈活動的導入和運行入手,闡述實用的統計方法,結閤成功推行實例,讓企業輕鬆學會推行品管圈活動的方法,利用有限的資源,獲取大的收益。

作者簡介

鍾朝嵩,颱灣品質管理大師,颱灣桃園人,畢業乾日本國立東京大學石川馨研究所,現任中原大學、成功大學工管研究所教授、中央大學統計研究所教授、先鋒品質管理研究發展中心主持人。專長:深入研究及推廣TQM、QCC在企業經營管理中的應用,常年深入企業講授與輔導工作。講演能夠深入淺齣、實務與理論並舉,熱情洋溢並不乏妙語連珠。將日本品質管理引進颱灣地區及東南亞國傢,引領颱灣及東南亞品質管理之路。經常受邀前往韓國、泰國、新加坡、菲律賓、印尼、馬來西亞甚至日本,進行全國性的品管圈診斷及講座。召集並主持颱、港、日、韓、新加坡、泰國、菲律賓、印尼、馬來西亞等地區的聯閤品管代錶組織(ICQCCCOORDINATINGCOMMITTEE)榮譽:獲得瞭日本科學技術聯盟(JUSE)感謝狀泰國和菲律賓品管圈總部頒奬獲得印尼前總統蘇哈托先生親自頒贈奬狀著作:《品質管製大全》《實用品質管理》《全麵品質管理》《如何推行品管圈活動》《日本式品質管理》等幾十本書籍。

目錄

第一篇 品管圈活動的發展
一、品管圈活動的起源
二、品管圈活動在中國的發展

第二篇 品管圈活動的概念
一、何謂品管圈活動
二、品管圈活動的基本精神及目標
三、品管圈活動的效果

第三篇 品管圈活動的導入及運行
一、品管圈活動的導入
二、品管圈活動的推行組織
三、品管圈活動的培訓
四、品管圈活動的推行步驟
五、品管圈活動的編組
六、落實與改善活動

第四篇 品管圈活動的實施
一、運行圈會
二、改善活動的步驟
三、品管圈實際演練法
四、查檢品管圈活動
五、評價品管圈活動
六、成果發錶會

第五篇 品管圈的基本統計方法
一、特性要因圖
二、查檢錶
三、排列圖
四、圖錶法
五、直方圖
六、分配數量的計算
七、管製圖

第六篇 曆屆國際品管圈成果發錶會獲奬案例分析與點評
一、如何防止汙紗發生的案例
二、提高室內用小型開關裝配效率的案例
三、有關降低衛浴産品不良率的案例
四、裁切PVC封口膠帶兩邊減少凹凸情況的案例

第七篇 品管圈活動推行實例
一、某工廠導入品管圈活動實例
二、某汽車製造公司品管圈活動實例
三、某機械製造公司品管圈活動實例
四、某樂器廠品管圈活動實例
五、某電子公司品管圈活動實例
六、某電視機廠品管圈活動實例

附錄 質量管理小組活動管理辦法
一、質量管理小組活動管理辦法
二、某工程建設公司質量管理小組活動管理辦法範例

前言/序言


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讀者評價

評分

書還不錯,內容也不錯!!

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

評分

品管圈實務在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

 留在湖南,原本也是條坦途,二十齣頭,外人看來,該有的,都有瞭。可是她卻毅然離開,到北京進修,之後被陳虻意外挑中,進瞭央視,成為新聞評論部活躍十年的見證人。她可以單純做個演播室裏的主持人,那樣其實也沒有人會責難她,每天化妝、上颱、對話、下班,日子自在餘裕,可她不甘。那時,陳虻也還在。

評分

評分

印刷不錯,內容比較適閤新手學習

評分

事故發生的村落像中國現在無數鄉村一樣,處於一種血被抽乾的乏力狀態,缺乏生機,無能為力。青壯年都進城瞭,剩下相依為命的老人和孩子。道路年久失修,無人管無人問,日子湊閤能過,也就行瞭。那段齣事的路麵已經塌陷瞭兩年多,一旁是涵洞,村民魚塘用來放水而開掘的,時日久瞭,流水帶走泥沙,造成路麵地基鬆垮,事故已經發生過好多次,隻是沒齣人命。隻看網絡報道,我們不會注意到,這次事件正好發生在平安夜那天,這次悲劇的直接原因,是村裏的基督教徒為瞭行善,找人用卵石和沙子將路鋪平,那樣的路麵情況讓第二天原本開車技術就不行的幼兒園園長兼司機打瞭滑,一下栽進路旁的水中,按說水很淺,但救援的人遲遲未到,最終釀成慘劇。救援的人為什麼沒有及時趕到,又迴到那個老話題,村裏剩下的,隻是些活動遲緩的老人而已。

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