事故车辆查勘与定损

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姚美红,栾琪文 著
图书标签:
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出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115244802
版次:1
商品编码:10487697
包装:平装
丛书名: 高等职业教育汽车专业“双证课程”培养方案规划教材
开本:16开
出版时间:2011-03-01
用纸:胶版纸
页数:277
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《事故车辆查勘与定损》对事故车辆查勘与损伤评估的相关知识进行有机整合,将查勘评估流程的主要内容作为实训项目,并结合具体实例进行介绍。《事故车辆查勘与定损》的内容包括保险理赔、汽车结构、查勘与车损评估基础知识,碰撞、水灾和火灾的现场查勘,发动机、底盘、电气设备和车身的损伤评估,车身矫正、钣金、焊接和涂装维修工艺,损伤评估实务和实例五大部分。《事故车辆查勘与定损》还设计了实践性较强的实训,包括报险与接险、查勘前的准备、事故现场拍照、事故现场测量、绘制草图、车辆(发动机、底盘、电气系统、车身)的损伤评估、维修方案的确定、材料费和工时费的核定、碰撞维修工艺等内容。
《事故车辆查勘与定损》可作为高职高专院校机动车保险与理赔、汽车运用、汽车技术服务与汽车营销等专业的教材,也可作为汽车保险从业人员的岗位培训教材或自学用书。

目录

项目一 汽车保险理赔概述
一、项目要求
二、相关知识
(一)汽车保险理赔的意义和特点
(二)汽车保险理赔的原则与赔偿方式
(三)汽车保险事故的类型
(四)汽车保险事故报险
(五)汽车保险理赔的服务流程和服务规范
三、项目实施
查勘人员的交通事故接险
习题思考与练习
项目二 汽车基础知识
一、项目要求
二、相关知识
(一)汽车总体构造
(二)汽车的类型
(三)车辆识别代号
三、项目实施
汽车总体构造和车辆识别代号的认识
习题思考与练习
项目三 查勘与车损评估基础知识
一、项目要求
二、相关知识
(一)对查勘与车损评估人员的素质要求
(二)查勘定损岗位职责和常用工具装备
(三)查勘与车损评估道德问题及防范方法
三、项目实施
熟练使用查勘定损常用工具装备
习题思考与练习
项目四 汽车事故现场查勘
一、项目要求
二、相关知识
(一)概述
(二)车辆碰撞现场查勘
(三)水灾现场查勘
(四)火灾现场查勘
(五)机动车盗抢查勘
三、项目实施
(一)查勘前的准备
(二)事故车车损照片的拍摄
(三)事故现场测量与草图绘制
(四)采集物证、缮制查勘记录
习题思考与练习
项目五 发动机损伤评估
一、项目要求
二、相关知识
(一)发动机机械零件损伤评估
(二)发动机电控元件损伤评估
三、项目实施
熟悉发动机结构及损伤评估方法
习题思考与练习
项目六 底盘损伤评估
一、项目要求
二、相关知识
(一)传动系统损伤评估
(二)制动系统损伤评估
(三)转向系统损伤评估
(四)行驶系统损伤评估
三、项目实施
熟悉底盘结构及损伤评估方法
习题思考与练习
项目七 电气设备损伤评估
一、项目要求
二、相关知识
(一)辅助乘员保护系统损伤评估
(二)空调系统损伤评估
(三)照明与信号系统损伤评估
(四)其他电气系统损伤评估
三、项目实施
熟悉电气设备及其损伤评估方法
习题思考与练习
项目八 车身损伤评估
一、项目要求
二、相关知识
(一)车身结构及车身材料基础知识
(二)损伤评估基础理论
(三)汽车正面碰撞损伤评估
(四)汽车侧面碰撞损伤评估
(五)汽车后面碰撞损伤评估
(六)座椅损伤评估
三、项目实施
熟悉汽车车身结构及损伤评估方法
习题思考与练习
项目九 碰撞维修工艺
一、项目要求
二、相关知识
(一)车身维修工艺
(二)涂装修理工艺
三、项目实施
熟悉钣金修理和车身涂装工艺流程
习题思考与练习
项目十 事故车辆损伤评估实务
一、项目要求
二、相关知识
(一)事故车辆损伤评估概述
(二)维修方式的选择
(三)维修费用的确定
(四)增补定损与复勘
(五)车损报告编制
三、项目实施
(一)事故车维修方案的确定
(二)事故车材料费的核定
(三)事故车工时费的核定
习题思考与练习
项目十一 典型案例分析
一、项目要求
二、相关知识
(一)轻微事故的查勘与损伤评估
(二)一般事故的查勘与损伤评估
(三)重大事故的查勘与损伤评估
三、项目实施
参考文献

前言/序言


好的,这是一份关于一本与“事故车辆查勘与定损”无关的图书简介。 --- 书籍名称:《星际迷航:奥德赛远征》 类型: 硬科幻/太空歌剧/哲学思辨 作者: 艾琳·瓦伦丁 页数: 约 650 页 定价: 88.00 元 --- 简介: 远方的召唤与人类的边界 本书并非聚焦于地球上的日常事务,而是将读者的视野彻底投射到浩瀚无垠的宇宙深处,探索在极端环境和未知文明面前,人类的生存意志、伦理困境以及对“家园”概念的重新定义。 《星际迷航:奥德赛远征》讲述了人类文明进入“大航海时代”后的第三个世纪,地球联邦(Terran Directorate)启动了史上最大规模的星际探索计划——“奥德赛”任务。该任务的目标是穿越被认为无法逾越的“暗影星云”,抵达已知宇宙边缘外的一颗被称为“伊甸园-7”的宜居行星。 核心冲突与设定 故事的核心围绕着旗舰“先驱者号”(The Vanguard)及其一千名精锐船员展开。这艘飞船承载了人类最后的希望,也携带了地球文明累积的所有知识、艺术与道德准则。 1. 跨越未知疆域的挑战: 在穿越暗影星云的过程中,“先驱者号”遭遇了前所未有的物理现象。传统的空间曲率驱动系统开始失灵,船员们不得不依赖于古老但危险的“量子纠缠跳跃”技术。这不仅是对飞船工程学的终极考验,更是对船员心理承受能力的极限拉扯。书中详细描绘了飞船在强引力波、时空扭曲区域中挣扎求生的细节,科学描述严谨而富有画面感,涉及超弦理论、暗物质的实际应用等前沿概念。 2. 首次接触与异域智慧: 在成功突破星云后,“先驱者号”进入了一个未被任何已知星图标记的星系。在这里,他们发现了第一个与人类文明截然不同的智慧生命——“织网者”(The Weavers)。 “织网者”并非基于碳基生命,它们以复杂的电磁波和共振频率进行交流,生活在一个由能量场构成的三维网络中。它们没有物理形态,其文明的基石是信息的共享与永恒的计算。人类的语言、情感和个体意识对它们而言是极为低效且令人费解的。 小说详尽刻画了人类语言学家、符号学家与“织网者”之间艰难的沟通过程。双方在理解对方存在的过程中,引发了深刻的哲学思考:何为智能?意识是否必须依附于物质实体?人类引以为傲的“自我”概念在面对集体意识的文明时,显得何其脆弱。 3. 伦理的熔炉:存续与代价 “奥德赛”任务的最终目标是殖民“伊甸园-7”。然而,抵达目的地后,船员们发现该行星已经存在一个相对原始但高度和谐的生态系统,并且有一个尚未发展出星际旅行能力的类人种族——“绿荫人”(The Sylvans)。 联邦的殖民法案(Directive 47-B)规定,在发现潜在的宜居星球时,必须确保人类文明的延续,即使这意味着要干预当地的自然演化进程。船长艾德里安·科尔文面临着一个史无前例的道德抉择:是无视既定任务,保护一个尚未完全觉醒的文明,还是为了人类文明的未来,采取必要的“隔离”甚至“重置”措施? 书中对这一道德困境进行了多维度的剖析,通过不同船员的视角展现了功利主义、道义论以及生态中心主义之间的激烈冲突。几场针对未来政策走向的舰桥辩论,其紧张程度不亚于一场太空战斗。 4. 科技的诅咒与回归的诱惑 随着任务的深入,船员们发现,他们赖以生存的高级科技——特别是维持生命系统的反物质反应堆——正逐渐受到某种未知的宇宙辐射影响而衰减。他们必须在有限的资源和时间窗口内,学会利用“织网者”提供的、基于能量场控制的知识来修复飞船。 这种学习过程不仅是技术上的,更是认知上的颠覆。船员们开始怀疑,人类引以为傲的科技进步,是否只是通往宇宙更深层真理的一条狭窄且注定会断裂的阶梯。对于一部分船员而言,面对无尽的未知,他们开始怀念那个已经遥远到近乎神话的“地球”。他们是否应该放弃“奥德赛”的任务,尝试利用找到的知识,进行一次风险极高的“折返跳跃”,哪怕这意味着要放弃一个新家园? 本书亮点 本书以其宏大的叙事结构、严谨的硬科幻设定和对人类终极命运的深刻追问而著称。它超越了简单的太空冒险故事,深入探讨了哲学、社会学和演化生物学的前沿议题。阅读本书,您将体验到一次对人类文明界限的彻底拓展,并思考在面对绝对的未知时,我们究竟该如何定义“我们是谁”。 适合读者: 喜爱阿西莫夫、阿瑟·克拉克等经典科幻大师作品的读者;对宇宙学、复杂系统理论和哲学伦理学有浓厚兴趣的探索者。 ---

用户评价

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这本书的排版和印刷质量绝对是行业顶尖水准,这一点对于需要频繁查阅的工具书来说至关重要。纸张的厚度恰到好处,既能保证墨迹的清晰度,又不会因为太厚重而难以携带。更值得称赞的是,它在章节的侧边栏设计了一套非常巧妙的“快速索引系统”,即便闭着眼睛,凭着手指的触感和目录的颜色编码,也能迅速定位到关于“防火墙结构受损”或“安全气囊弹出后的传感器复位”这类关键的技术细节部分。我试着快速翻阅了几次,那种定位的精准度简直令人惊叹。此外,书中对一些复杂概念的解释,采用了类似“流程图”和“决策树”的可视化方式,比如,当判断一处损伤是“碰撞造成”还是“老化导致”时,书中给出的判断路径清晰明了,每一步都有相应的图片作为佐证。这种对细节的极致追求,让人感觉作者对待自己的作品就像对待一次完美的查勘记录一样,一丝不苟,力求完美无瑕。

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从内容深度来看,这本书对于“车辆安全技术在定损中的反向应用”这一主题的探讨,达到了一个前所未有的高度。它没有停留在简单的“更换件”层面,而是深入剖析了车辆在碰撞后,车身结构件(如A柱、B柱)的受损程度如何影响车辆的二次碰撞安全性。书中引入了大量的碰撞测试数据和有限元分析(FEA)的简化模型,解释了为何某些看似轻微的损伤,在专业人员眼中却是“结构性损伤”,必须进行框架矫正。这种讲解方式,极大地拓宽了定损人员的视野,让我们不再只是一个“价格计算器”,而是车辆安全性能的“维护者”。我特别欣赏作者在论述“维修方案选择”时,引用了多国相关法律法规对维修后车辆安全性能的要求,这使得定损建议不仅基于经济性,更上升到了法律责任和公共安全的层面。这本书读完后,我感觉自己对车辆的“内在价值”有了更深层次的理解,它不仅仅是一堆零件的组合,而是一个精密的、需要被尊重和正确修复的复杂系统。

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我得说,这本书在处理“定损标准与市场价格波动”这一块的内容时,展现了惊人的前瞻性和实用性。市面上的很多定损手册,要么是照搬厂家的指导价,要么就是滞后于最新的市场行情。然而,这本书里提供了一个动态的评估模型,作者详尽地分析了影响零配件价格波动的宏观经济因素、供应链中断的连锁反应,甚至还讨论了二手市场对维修成本的隐性影响。最让我感到惊喜的是,它提供了一套自洽的逻辑框架,教你如何在一个信息不对称的市场中,快速建立起一个符合逻辑且难以被挑战的定损报告。例如,它详细对比了四种不同维修方案(原厂件、副厂件、拆车件、翻新件)的成本效益分析,并明确指出了在不同责任判定下的适用边界。这本书的视角非常开阔,它不仅仅关注“修好车”,更关注“修得合理”和“定得公平”,这对于我们日常工作中经常遇到的灰色地带,提供了坚实的理论后盾和操作指南,读完后感觉自己的谈判筹码都增加了不少。

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这部书的封面设计相当有意思,色彩搭配上用了那种沉稳的深蓝和警示性的橙色,一下子就抓住了眼球。我特别好奇地翻开了扉页,首先映入眼帘的是一个非常详尽的目录,它清晰地勾勒出了一个完整的学习路径,从最基础的车辆结构识别到复杂的现场勘查流程,每一步都安排得井井有条。我特别关注了其中关于“轻微碰撞痕迹的微观分析”那一章节,作者似乎花了大量的篇幅去探讨那些肉眼难以察觉的细节,这对于我们这些日常处理大量案件的定损师来说,无疑是一本宝典。我记得书里提到了一种新的测量工具的使用方法,比传统的激光测距仪精度更高,并且配有大量的实物照片和示意图,这使得理论知识可以直接转化为实际操作的技能。整本书的语言风格是那种非常专业的学术范儿,每一个术语都有严格的定义,读起来虽然需要集中注意力,但能感受到作者深厚的专业积累和严谨的治学态度,绝对不是那种浮于表面的指导手册,而是真正深入到技术核心的专业著作,光是目录和前言部分,就已经让我对接下来的内容充满了期待,感觉买到了一本能真正提升实战能力的好书。

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这本书的阅读体验是出乎意料的流畅,尽管主题听起来有些枯燥和技术化,但作者的叙述方式却充满了人性化的关怀。我尤其欣赏作者在描述“如何与情绪激动的当事人进行有效沟通”那一节的写法。他没有采用生硬的法律条文或标准流程来堆砌,而是通过几个经典的案例,生动地展示了在不同文化背景和心理状态下,查勘人员应如何运用同理心和专业的表达技巧来化解矛盾。有一段话我印象特别深,作者写道:“定损的目的不仅仅是计算损失,更是重建信任的开始。” 这句话一下子拔高了这项工作的意义。书中大量的图文并茂的讲解,比如关于不同年份、不同品牌车型的常见结构弱点分析,都配上了清晰的手绘草图,这些草图的线条流畅自然,仿佛能听到作者在耳边细细讲解,而不是冷冰冰的机器图纸。相比于我以前读过的几本侧重于纯粹的“钣金厚度标准”的书籍,这本更侧重于“人”的因素和“现场”的复杂性,阅读过程中,我时不时会停下来,在脑海中模拟那个场景,思考如果是我会怎么做,这种互动性极强的阅读过程,让人感觉自己不是在读一本教材,而是在参与一场高强度的业务培训。

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替朋友买的纸张还可以是正版

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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项目三 熟悉底盘结构及h损伤评g估方法 项目十 二、相关知识 习题思l考与练习 一、项目要求 熟悉汽车车身结构及损伤评估方法 t一、项u目要求 三、项目实施 (二)事故车车损照片的拍摄 二、相B关知A识 三、项目实施 《事故车辆查勘与定G损》可F作为高职高专院校机动车保险与理K赔、汽车运用、汽车技术服务M与汽车N营销等专业的教材,也可R作为汽车保险从业人员的岗位培训教材或自学用书。V项目一 项目四 (四)Y行驶Z系统损伤评估 (五)汽车后面碰撞损伤评估

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首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

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不错的书籍,印刷也不错

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性价比很高 废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本,比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢对于有钱人来说,他们不在乎东西值多少钱,和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心,和领在一起,他们在乎的是给领买些高贵的东西,指望着自己有机会高升,和小三在一起,我就不多说了,对于我们农村的孩子来说,我们希望物美价廉,不是我们想买盗版货,不是我们爱到批发部去买,也不是我们爱和小贩斤斤计较,是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程,从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了,所以我来买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。

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给自己增加见识,以后自己买车有帮助

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不错。喜欢京东!爱爱爱

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