高等学校英语专业系列教材：英语写作手册（中文版）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁往道 著

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• 写作手册

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560098425

版次：1

商品编码：10497243

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：363

正文语种：英文，中文

内容简介

《英语写作手册》由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成，自1984年推出以来，深受读者欢迎，多次重印，如今印数已超过百万册，并分别于1994年和1997年推出了修订本和中文版。2009年新推出的《英语写作手册（英文版）》（第三版）由原作者倾力修订，在保留原书经典内容的基础上，根据时代特点进行了适度更新，新增了练习和参考答案，并进一步强化了学练并重的教学要求。本书是《英语写作手册（英文版）》（第三版）的中文对照版，更方便非英语专业学生和英语自学者使用。

目录

致教师
致学习者
第一章 文稿格式
Ⅰ.安排
Ⅱ.大写
Ⅲ.移行
Ⅳ标点
Ⅴ书法
参考答案

第二章 措词
Ⅰ.词的类型
Ⅱ.词义
Ⅲ.泛指词和特指词
Ⅳ习语
Ⅴ修辞格
1.明喻
2.隐喻
3.拟人
4.换喻
5.提喻
6.婉言
7.反语
8.夸大和缩小
9.移位修饰
10.矛盾修饰
11.头韵
Ⅵ.词典
1.词典的用处
2.几部好词典
参考答案

第三章 造句
Ⅰ.完整句和不完整句
Ⅱ.句子的类型
1.陈述句、疑问句、祈使旬和感叹句
2.简单句、并列句、复合句和并列复合句
3.松散句、圆周句和对偶句
4.短句和长句
Ⅲ.有效的句子
1.一致性
2.连贯性
3.简洁性
4.强调性
5.多样性
参考答案

第四章 段落
Ⅰ.好段落的标准
1.一致性
2.连贯
3.过渡
Ⅱ.段落写作的步骤
ⅢI.段落的展开法
1.按时间展开
2.按过程展开
3.按空间展开
4.用举例和归纳方式展开
5.用类比和对比方式展开
6.用原因和结果方式展开
7.用分类方式展开
8.用定义方式展开
9.结合几种方式展开
参考答案

第五章 完整的作文
Ⅰ.好作文的标准
Ⅱ.撰写作文的步骤
1.总体规划
2.打初稿
3.修订初稿
4.誊写定稿
Ⅲ.作文的三大组成部分
1.开篇
2.主干
3.结尾
Ⅳ文章类型
1.描写文
2.记叙文
3.说明文
4.议论文
参考答案

第六章 摘要和读书报告
Ⅰ.摘要
1.摘要的用途
2.写作程序
Ⅱ.读书报告
1.读书报告的三个主要部分
2.撰写读书报告
参考答案

第七章 正式和非正式文体
Ⅰ.文体的涵义
Ⅱ.正式和非正式文体
1.语法方面的差别
2.词汇方面的差别
参考答案

第八章 论文
Ⅰ.目的
Ⅱ.步骤
1.选题
2.收集资料
3.分析资料、构思、制爿
4.撰写初稿
5.修改、定稿
Ⅲ.格式
1.论文的结构
2.引文的使用
3.注释的使用
4.参考书目
Ⅳ范文
参考答案

第九章 应用文
Ⅰ.布告、通知
Ⅱ.致意，问候，祝愿，祝贺，吊唁
1.致意、问候
2.祝愿、祝贺
3.吊唁
Ⅲ.正式邀请
Ⅳ便条
1.留言
2.约定
3.请求
4.道歉
5.致谢
6.非正式邀请
Ⅴ电子邮件
Ⅵ.书信
1.信件的组成部分
2.语言
3.信封的写法
4.公事信函和私人信函
ⅦI.履历
参考答案

第十章 标点符号
Ⅰ.逗号（，）
Ⅱ.句号（.）
Ⅲ.分号（；）
Ⅳ冒号（：）
Ⅴ问号（）
Ⅵ.感叹号（！）
Ⅶ.引号（“”或一）
Ⅶ.圆括号《》
Ⅸ.方括号（[]）
Ⅹ.破折号㈠
Ⅺ.斜线（／）
Ⅻ.斜体字和下划线
参考答案
批改／校对符号
写作错误统计表

精彩书摘

提纲写好后，就可以开始写作文了。但此时切不可过于乐观，以为文章可以毫无困难地一气呵成。在写作过程中可能会出现许多问题，写得既慢又吃力。但也不必因此泄气。即便是有经验的作家，有时也会感到难以组织好并贴切地表达自己的思想和观点。
打初稿是很有必要的。初稿不要写得太密，行与行之间要留出空来以便于将来修改润色。打初稿时不必担心有的地方脱离或超越了提纲，因为这是常有的事。不过，如果发现原有的提纲完全不合意，最好立即修改或重写提纲。修订初稿
这一重要步骤往往被忽略。时间紧迫时学生一打好初稿便立即誊写，这样不可能较好地修改文章。学生应尽可能提前一两天打好初稿，这样才有足够的时间客观地审阅和修改草稿。
学生写初稿时，主要考虑的是如何把思想变为文字，往往照顾不到选词与造句。有时段落的组织安排也欠妥。有的地方还会出现语法或拼写错误。因此修订初稿是绝对必要的。几乎所有好文章都要经过反复修改。

前言/序言

　　《英语写作手册》初版于1984年，是根据英语写作课实际教学中积累的材料编写而成的。出版后颇受读者欢迎，曾多次重印。该书不仅被众多高校用作英语专业教材，而且被许多翻译工作者和英语自学者用作参考书。1994年出了修订版，对全书内容做了大幅度的修改和补充，使其更好地满足教学和自学的需要。

　　本书原用英语写成。随着学习和使用英语的人日益增多，不断有读者来信，要求出一个中文版。这个要求是合理的，因为非英语专业的学生可能希望提高用英语写作的能力，但不一定需要学会有关写作的英语说法和用英语讨论作品。所以我们将全书的讲解部分译为中文，在个别地方也做了修改和补充，保留了英语例句、例段和范文，从而编成这个中文版。

　　全书共分10章，就文稿格式、选词、造句，到整篇作文、研究论文和书信、简历等的写法都有所讲述。我们希望本书对各专业的学生和愿意学习英语写作的工作者都会有所帮助。

　　对使用本书的师生和朋友，我们建议先通读一遍，以了解各章的内容，再结合自己的需要，细读有关章节。例如，想知道学位论文或研究报告怎样写，有什么规格上的要求，即可细读第八章。又如，想知道逗号、句号等究竟应放在引号内还是引号外，便可查阅第十章第Ⅶ节。

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高等学校英语专业系列教材：英语写作手册（中文版）（第2版）

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丁往道，等写的很好，感觉书还不错还没有仔细看东西写得比较详细我只要在搜索框内输入高等学校英语专业系列教材英语写作手册（中文版）（第2版）、丁往道，等，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道今天你京东了吗，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——太逗了。|据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书爱情急救手册是陆琪在研究上千个真实情感案例，分析情感问题数年后，首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程，而是直接了当的提出问题解决问题，对爱情中不同阶段可能遇到的问题，单身的会遇到被称为剩男（剩女）的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终，恋爱的可能会遇到被种种问题，而已婚的可能会遇到吵架、等问题，所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍，让你一看就懂，一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在张小

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高等学校英语专业系列教材：英语写作手册（中文版）（第2版

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正版图书，值得购买，支持京东！

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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许昌