全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘)

全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

梁茂成 等 著
图书标签:
  • 语料库
  • 外语教学
  • 教学实践
  • 教师发展
  • 高等教育
  • 应用语言学
  • 词汇研究
  • 教学资源
  • 光盘
  • 英语教学
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560098449
版次:1
商品编码:10497244
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-08-01
用纸:胶版纸
页数:249
正文语种:中文,英文
附件:光盘

具体描述

内容简介

《全国高等学校外语教师教学实践系列语料库应用教程》简介:近年来,语料库语言学及语料库的应用吸引了越来越多人的关注。但由于语料库研究是一门交叉学科,其研究讲究设计、程序、步骤等的规范化,很多人或“虽不能至,心向往之”,或“心虽向往,力有未逮”,亟需一本简易实用的语料库应用教程的指导。《全国高等学校外语教师教学实践系列语料库应用教程》注重操作与应用,便于学习者边读边做,既可作为教学与培训教材,又是很好的自学入门物。
《全国高等学校外语教师教学实践系列语料库应用教程》分为三大部分:
一部分:介绍语料库语言学的基本知识与语料库的基本操作;
第二部分:介绍语料库在外语教学与外语学习中的应用;
第三部分:探讨语料库在外语研究中的应用。
《全国高等学校外语教师教学实践系列语料库应用教程》具有以下特征:
问题驱动:各章节均围绕具体的研究问题和目的展开,强调方法、工具、步骤及技术应用应为回答研究问题服务;
基于实例:所用案例均来自真实的研究实践,同时又具有充分的开放性,能让人举一反三;
注重操作:对具体操作步骤的介绍详实、清晰,所附光盘提供所需要资源,易于读者动手练习操作。
模块化设计:在结构上循序渐进、由浅入深,各章节间既相互参照,又互为独立的模块,方便学习者根据需要选择阅读。

作者简介

梁茂成教授,北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员,博士生导师,《中国外语教育》副主编。研究方向为应用语言学。有丰富的语言教学经验,在语料库语言学和计算机辅助教学领域有深入研究,承担“中国学生英语树库建设与研究”等多项国家级研究项目。
李文中教授,河南师范大学外国语学院院长、博士,研究方向为语料库语言学、语料库与外语教学研究、计算机辅助语言教学研究。曾主持或参与“大学英语学习者语料库建设”、“基于语料库的中国英语研究”等重要科研项目,在国内权威核心刊物发表多篇论文。
许家金博士,北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员,副教授。研究方向为应用语言学、话语分析、语料库语言学、计算机辅助语言学习。《中国英语教学》、《中国外语教育》等期刊审稿人。主持教育部人文社科项目“基于语料库的中国大学生英语口语话语特征研究”等。

精彩书评

为了满足读者了解如何动手制作语料库的需要,自2006年以来,中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社连续四年举办了语料库与外语研究研修班,梁茂成、李文中、许家金几位博士都是主讲人。他们根据授课经验,收集和设计了许多案例和颇为有效的软件,精心编制了这本《语料库应用教程》,手把手地传授语料库创建和应用方面的方法和技术。此事可庆可贺,而此书则是一本值得向读者大力推荐的好书。这本书有什么好处呢

&nbs;

目录

第一部分 语料库语言学基本知识与语料库基本操作 1
第一章 语料库语言学基本知识 3
1.1 语料库语言学基本概念 3
1.1.1 语料库和语料库语言学 3
1.1.2 语料库的主要类型 4
1.1.3 文本 6
1.1.4 标注 8
1.1.5 词、形符、类符、类符/形符比 9
1.1.6 概率和频率 10
1.1.7 索引、索引工具和索引行 11
1.1.8 搭配与类联接 12
1.1.9 多词序列 13
1.1.10 语义韵 16
1.1.11 正则表达式 17
1.2 语料库应用的基本要素及步骤 20
1.2.1 语料库应用的基本要素 20
1.2.2 语料库应用的三个主要阶段 23
第二章 文本采集与加工 25
2.1 文本采集 25
2.1.1 创建自己的语料库 25
2.1.2 使用现有的语料库 29
2.2 文本整理 32
2.2.1 清洁文本与问题文本 32
2.2.2 单个文本的整理 33
2.2.3 多个文本的批量整理 35
2.3 元信息标注 37
2.3.1 元信息的构成 38
2.3.2 标注语言 42
2.4 分词、词形还原与词性赋码 44
2.4.1 分词 44
2.4.2 词形还原 48
2.4.3 词性赋码 51
第三章 语料库基本技术 57
3.1 语料库检索 57
3.1.1 简单检索 57
3.1.2 复杂检索 63
3.1.3 PatternBuilder与PatCount 65
3.1.4 语料库检索中需要注意的几个问题 68
3.2 索引行分析基本步骤 70
3.2.1 索引行抽样 70
3.2.2 索引行分析步骤 71
3.3 词表及其生成 76
3.3.1 词表 76
3.3.2 词表的生成 79
3.3.3 词簇表 83
3.3.4 词簇表的生成 84
3.4 主题词表及其生成 85
3.4.1 基本准备 86
3.4.2 基本操作 87
3.5 语料库常用统计方法 91
3.5.1 语料库与统计方法 91
3.5.2 频数标准化 91
3.5.3 频数差异检验 92
3.5.4 搭配强度计算 94

第二部分 语料库在外语教学和外语学习中的应用 101
第四章 语料库与外语教学:理论与方法 103
4.1 词汇大纲、词汇中心教学法、数据驱动学习 103
4.1.1 词汇大纲和词汇中心教学法的源流 104
4.1.2 词汇大纲和词汇中心教学法的基本理念 105
4.1.3 词汇大纲和词汇中心教学法的教学实践:数据驱动学习 109
4.2 外语教学环节中的语料库应用 111
第五章 外语教学中的语料库应用实例 119
5.1 索引应用 119
5.1.1 微型文本及其创建与编辑 119
5.1.2 微型文本的检索 125
5.1.3 检索项的选择 130
5.1.4 外语教学中的常见索引应用 131
5.2 词表应用 135
5.2.1 Range软件简介 136
5.2.2 利用Range分析教材文本词汇难度及分布 137
5.2.3 利用Range分析学生作文词汇使用 140
5.3 主题词分析在外语教学中的应用个案分析 144
5.3.1 基本理据和学生作文分析 144
5.3.2 主题词统计的基本条件 146
5.3.3 课文分析研究设计与问题 147
5.3.4 方法与步骤 147
5.3.5 讨论与结语 155
5.4 外语教学中语料库的应用扩展 155
5.4.1 利用语料库编制多项选择题 156
5.4.2 Sketch Engine在词典编纂和外语教学中的应用 160

第三部分 语料库与外语研究 173
第六章 语料库研究方法概要 175
6.1 语料库研究中的基本方法 175
6.1.1 语言学研究中的数据及方法论之争 175
6.1.2 语料库语言学阵营中的不同研究方法 177
6.1.3 基于语料库的研究方法 178
6.1.4 语料库驱动的研究方法 181
6.2 语料库研究方法的局限性及研究创新 183
6.2.1 学科属性及定位问题 183
6.2.2 语料库驱动的方法与基于语料库的方法 185
6.2.3 语料库分析的层次及设计问题 185
6.2.4 词语搭配统计及相关问题 187
6.2.5 意义单位研究及创新 189
6.2.6 CIA方法及创新 189
6.2.7 语料库与自动翻译研究 191
6.2.8 结语 192
第七章 基于语料库的研究:案例分析 193
7.1 词汇分析 193
7.1.1 引子 193
7.1.2 基于语料库的词块分析 194
7.2 句法结构及类联接研究 201
7.2.1 引子 201
7.2.2 基于语料库的句法结构分析 201
7.2.3 类联接扩展及研究 203
7.3 话语研究 211
7.3.1 引子 211
7.3.2 话语与话语特征 212
7.3.3 语料库在话语研究中的应用 213
参考文献 221
附录一 CLAWS 赋码集 228
附录二 TreeTagger 赋码集 232
附录三 语料库语言学常用术语汇编 234
附录四 常用语料库 240
好的,以下是为您构思的一份图书简介,该书名为《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘)》,但简介内容将完全不涉及该书的主题或内容,而是围绕一个完全不同的主题进行详细阐述。 --- 《智慧城市蓝图:数字孪生技术赋能的未来治理与可持续发展》 导言:时代的召唤与技术的交汇 随着全球城市化进程的加速,人类社会面临着前所未有的复杂挑战:交通拥堵、资源短缺、环境污染、应急响应滞后等问题日益凸显。传统城市管理模式的线性、被动和碎片化特征,已无法适应现代都市的动态需求。在这样的背景下,一场以数据为驱动、以模型为核心的城市治理革命正在悄然兴起。本书正是立足于这一历史交汇点,聚焦于“数字孪生”(Digital Twin)技术——这一被誉为“未来城市操作系统”的核心基础设施——深入探讨其在构建智慧城市蓝图中的革命性潜力、实施路径、关键技术挑战及伦理治理框架。 本书旨在为城市规划师、政策制定者、基础设施工程师、信息技术专家,以及对未来城市形态抱有深切兴趣的研究人员,提供一份全面、深入且极具前瞻性的专业指南。我们不仅仅关注技术的“是什么”,更着重于技术的“如何用”以及“将带来什么”。 第一篇:数字孪生的理论基石与城市语境重塑 (The Foundational Pillars) 本篇将打下坚实的理论基础,明确数字孪生在城市治理中的独特价值。 第一章:从虚拟化到孪生化:概念的演进与界定 详细区分了传统仿真(Simulation)、虚拟现实(VR/AR)与数字孪生(DT)的本质区别。重点阐述数字孪生“实时同步性”、“双向交互性”和“生命周期管理”三大核心特征,并将其置于城市信息模型(CIM)的宏大框架下进行定位。本章将分析支撑数字孪生平台的五大要素层:物理实体层、数据采集层、模型构建层、仿真分析层和决策支持层。 第二章:城市级数字孪生的架构设计与数据骨架 探讨如何构建一个覆盖城市全域的、可扩展的数字孪生架构。这包括对多源异构数据(如物联网传感器数据、遥感影像、政务数据库、社会经济普查数据)的集成与清洗标准。深入分析城市数据中台的角色,以及如何通过语义互操作性(Semantic Interoperability)确保不同系统间的数据语言统一。 第三章:多维建模:从几何到行为的深度映射 城市数字孪生并非简单的三维可视化。本章聚焦于多尺度、多粒度的建模方法。涵盖了建筑信息模型(BIM)、地理信息系统(GIS)、工程信息模型(EIM)的融合技术。特别剖析了如何对城市的“非物质”要素(如人流密度、能源消耗模式、空气质量扩散轨迹)进行高保真度的行为建模与动态表达。 第二篇:赋能核心应用场景:效率、韧性与服务优化 (Enabling Core Applications) 本篇将技术理论转化为可操作的实践案例,展示数字孪生在城市管理各个维度上的颠覆性应用。 第四章:智慧交通:动态路径规划与交通流的自我优化 以交通系统为例,阐释数字孪生如何实现“预见性”管理。通过对实时路况、信号灯配时、公共交通载荷的精确映射,探讨如何利用强化学习算法在孪生环境中测试数千种交通控制策略,并实时反馈到物理世界,有效缓解拥堵,降低碳排放。 第五章:能源与公用事业:可持续性的实时监测与预测 深入剖析数字孪生在城市能源网格(Smart Grid)中的应用。重点讨论如何利用孪生模型监测地下管网(水、电、燃气)的压力、泄漏点和老化风险,实现预防性维护。同时,探讨分布式能源(如屋顶太阳能)接入对整体负荷平衡的影响评估。 第六章:城市韧性与应急管理:灾害场景的沙盘推演 在气候变化和突发公共卫生事件背景下,城市韧性至关重要。本章详细介绍了如何利用数字孪生进行灾害情景模拟(如洪水淹没路径、火灾蔓延速度、地震结构响应)。探讨在孪生环境中如何优化疏散路线、资源调配和救援力量的部署,以实现最小化损失的目标。 第七章:城市规划与公众参与:迭代式设计的决策支持 本章关注规划决策过程的透明化与科学化。展示数字孪生如何作为“沙盒”,让规划师可以在虚拟空间中直观地评估新项目对日照、风场、交通可达性的影响。更重要的是,探讨如何通过沉浸式交互界面(如VR/AR接入),让普通市民能够“走进”未来的城市空间,参与到决策反馈中,提升城市治理的民主性。 第三篇:挑战、安全与未来的治理框架 (Challenges and Future Governance) 任何颠覆性技术的引入都伴随着深刻的挑战。本篇将审视通往成熟数字孪生城市的现实障碍,并提出前瞻性的治理建议。 第八章:技术集成与计算负荷的瓶颈 分析当前限制数字孪生大规模部署的关键技术难题:数据实时性延迟(Latency)、模型计算的复杂性(Scalability)以及跨平台数据模型的标准化问题。探讨边缘计算(Edge Computing)和云计算协同工作在解决超大规模城市DT系统中的作用。 第九章:数据主权、隐私保护与伦理边界 城市数字孪生汇集了海量的个人和公共数据,引发了严峻的隐私和安全顾虑。本章将深入探讨“数据权属”的法律界定,介绍联邦学习(Federated Learning)和差分隐私(Differential Privacy)等隐私保护技术在DT数据流中的应用。同时,探讨算法偏见在城市决策中被固化和放大所带来的伦理风险。 第十章:构建可持续的运营生态:标准、人才与投资回报 数字孪生不是一次性项目,而是持续运营的生命体。本章探讨如何建立长期的投资回收模型(ROI),论证高效运营带来的社会效益。强调建立国际通用的数据交换标准和模型规范的重要性,并呼吁培养具备跨学科能力的复合型人才队伍,为智慧城市的持续健康发展提供人力支撑。 结语:迈向共生智能的城市未来 本书以对未来城市愿景的乐观展望收尾,强调数字孪生技术是实现人与技术、物理世界与数字世界和谐共生的关键桥梁。它要求我们不仅要精通技术本身,更要具备超越技术的宏观视野和对人类福祉的深刻关怀。 --- (总字数约为 1520 字)

用户评价

评分

本书的创新性体现在其对传统方法的颠覆与重构上,它并非简单地对既有知识进行汇编,而是明显注入了作者多年一线教学探索的独到见解和前沿视角。书中对于一些传统教学误区的剖析,可以说是鞭辟入里,作者敢于直面那些长期被认为是“理所当然”的教学惯例,并提出了极具挑战性和实践价值的替代方案。我特别欣赏作者那种勇于批判和创新的精神,他并没有停留在描述“是什么”,而是深入挖掘了“为什么会这样”以及“如何能做得更好”。这种前瞻性的思维贯穿始终,使得整本书充满了活力和思考的火花,它鼓励读者——无论是教学新手还是资深人士——都去审视和优化自己的现有模式。读完后,我立刻产生了许多新的想法,想要在接下来的工作中尝试新的策略,这本书确实提供了一个强有力的思想催化剂,推动着教学实践向更高维度迈进,它展现出的思维广度和深度,令人印象深刻。

评分

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面采用了简约而不失格调的蓝灰色调,配合烫金的字体,透着一股专业和沉稳的气息。初次翻阅时,那种纸张的质感就让人感觉非常舒适,不是那种廉价的铜版纸,而是带有细腻纹理的优质纸张,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。内页的排版布局也十分考究,文字行距和字号都拿捏得恰到好处,使得即便是初学者也能轻松跟上节奏。尤其是书中穿插的一些图表和示意图,线条清晰、色彩运用得当,将复杂的概念直观地呈现出来,这对于理解那些抽象的理论知识点无疑起到了极大的辅助作用。我特别欣赏作者在细节上投入的心思,比如章节标题的字体选择,既醒目又不会喧宾夺主,整体阅读体验非常流畅和愉悦。相比于市面上很多内容堆砌、设计粗糙的教材,这本书在视觉传达上无疑是走在前列的,光是看着它摆在书架上,就让人有一种想要去深入探索其内容的冲动。这种对物理形态的重视,往往预示着内容本身也经过了深度的雕琢和打磨,让人对接下来的学习充满了期待,因为它显然不是那种仓促赶工出来的作品。

评分

这本书的整体价值感是毋庸置疑的,但更让我感到惊喜的是其在辅助材料上的慷慨和实用性。虽然我们关注的是核心文本,但附带的那些“小惊喜”往往能体现出一本书的诚意与专业度。在学习过程中,能够接触到那些经过精心打磨、与正文内容高度契合的配套资源,无疑是学习效率的倍增器。这些辅助工具的设计理念显然是完全服务于读者的实际操作需求,它们不是可有可无的装饰品,而是真正能够弥补纯文本阅读局限性的重要补充。我感觉作者不仅把自己的理论知识毫无保留地倾囊相授,还把自己多年积累的“工具箱”也一并交给了读者,这种全方位的赋能,使得学习过程中的实践环节得以顺利展开。这种对学习闭环的完整考虑,让整套学习体验从理论输入到技能输出都得到了充分的保障,足见作者对最终学习成果的关注程度,远超一般教材的范畴。

评分

我得说,这本书的语言风格简直是业内的一股清流,它彻底摆脱了那种充斥着晦涩术语和陈旧表达的学术腔调。作者的文字功力深厚,用词精准而不失灵动,即便是面对最复杂的理论阐述,也能用一种非常自然、贴近日常交流的口吻去表达,读起来毫无压力。它不像某些教材那样,需要你反复查阅词典才能理解一句话的意思,而是更像一位能力超强的同事在跟你分享他独到的见解和窍门。特别是那些总结性的段落,作者往往能用一两句精辟的话语,将前文所有的铺垫和论证收拢起来,直击要害,让人印象深刻,甚至忍不住想要用荧光笔标记下来,以便日后时常温习。这种流畅且富有感染力的文字表达,极大地提升了阅读的沉浸感,让人在不知不觉中就吸收了大量信息。它真正做到了“深入浅出”,没有为了显得高深而刻意制造阅读障碍,而是致力于让知识的传递过程本身成为一种享受,这在专业书籍中是相当难得的特质。

评分

这本书的叙事逻辑和知识递进方式,简直是一场精心编排的学术马拉松,它没有采用那种生硬的教科书式论述,而是更像一位经验丰富的老教授在娓娓道来他多年实践的精髓。开篇部分对于学科背景的梳理,没有做过多冗余的宏大叙事,而是直奔核心痛点,迅速将读者的注意力锚定到实际操作层面,这种效率感非常高。随后,作者巧妙地设置了一系列由浅入深的模块,每一个模块都像一个独立的知识单元,但它们之间又通过精心设计的“引子”和“回顾”紧密联系起来,使得知识的构建过程如同搭积木一般,坚实而有序。尤其值得称赞的是,作者在阐述关键理论时,总是能结合实际案例进行佐证,这种理论与实践的无缝衔接,极大地降低了读者的理解门槛,让人感觉那些原本高不可攀的学术概念,突然间变得触手可及。读完某一章节后,总有一种豁然开朗的感觉,仿佛解决了心中长久以来的一个疑惑,这种循序渐进、层层深入的结构设计,充分体现了作者对教学规律的深刻洞察力,绝对是精心打磨过的教学法体现。

评分

《全国高等学校外语教师教学实践系列?语料库应用教程》具有以下特征:

评分

京东的东西不错了,价格公道,正品无疑。

评分

很不错的一本书,思路清晰,讲的具体实用

评分

全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘),不错,学习中。

评分

给老婆买的、自己也翻了翻、语料库语言学方面很不错的书。

评分

2) 按部就班,循序渐进。要动手,必须讲究先后安排,那就是条理性的问题。这本书经过精心策划,安排得当,使学习者容易上手,然后逐步升堂入室。..

评分

第三部分:探讨语料库在外语研究中的应用。

评分

专业书籍,还不错,包装完好,好好学习!

评分

买来做参考的,希望找到有价值的内容~~~~~~

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有