4册新视线意大利语 初级A1-A2 【学生用书+练习册+视听说+语法】自学,大学意大利语

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店铺: 盛世国中图书专营店
出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561919750
商品编码:10502078033
包装:平装
开本:16开
用纸:胶版纸
套装数量:4

具体描述

书名:新视线意大利语1:学生用书(初级 附光盘)

出版社: 北京语言大学出版社; 第1版 (2008年1月1日)

外文书名: Progetto Italiano

平装: 246页

语种: 简体中文

开本: 16

定价:54元

ISBN: 7561919751, 9787561919750

条形码: 9787561919750

商品尺寸: 28.2 x 21.2 x 1.6 cm

商品重量: 612 g

品牌: 北京语言大学出版社


书名:新视线意大利语1 练习手册(初级 第2版 附光盘)

出版社: 北京语言大学出版社; 第2版 (2015年8月1日)

外文书名: Corso Multimediale di Lingua E Civilta Italiana: Nuovo Progetto Italiano 1: Quaderno Degli Esercizi (Edizione Aggiornata)

丛书名: 意大利语言文化多媒体教程

平装: 190页

定价:48元

语种: 简体中文, 意大利语

开本: 16

ISBN: 7561942354, 9787561942352

条形码: 9787561942352

商品尺寸: 27.8 x 20 x 1.2 cm

商品重量: 458 g

品牌: 北京语言大学出版社

书名:新视线意大利语视听说教程1(初级 附光盘)

出版社: 北京语言大学出版社; 第1版 (2011年1月1日)

平装: 110页

语种: 意大利语

开本: 16

定价:39.8元

ISBN: 9787561929230

条形码: 9787561929230

商品尺寸: 25.9 x 18.3 x 1.3 cm

商品重量: 381 g

品牌: 北京语言大学出版社

书名:全新意大利语初级语法:语法规则、练习及参考答案1第二版

作者:亚历山德拉·拉蒂诺,玛丽达·穆斯科利诺 编著

介质:纸质书

ISBN: 9787561948859

图书页数: 204

开本:大16开

出版时间:2017-04

图书重量: 425 g

课型:语法

语言水平:初级

定价: 45.00 元 

 

 

《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1:初级(学生用书)》是意大利语现代多媒体教程系列的第—册,该书是根据作者多年的教学经验所编写的,全书共分11个单元,旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语;通过归纳总结及列表分析的简单方法,使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生(欧洲语言参照框架A1-A2级水卓)。

《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1:初级(学生用书)》系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能,目标语言水平相当于欧盟语言能力参考标准A1-A2(初级)。中文版教材由12单元构成,书后附有各单元的词汇表和语法注释。各单元结构包括“准备”、“听读”、“巩固”“语法”“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。

《新视线意大利语1 练习手册(初级 第2版)》是《学生用书》的配套学习材料。第2版的全面修订是为了更好地满足教师和学生的需求,提供更新的作业和学习工具。练习手册和学生用书的词汇大体一致。在本修订版中,除了极少数例外,出现的只是学习者在学生用书中遇到过的词语。精心设计多种多样的练习形式,置于具体的情境中并且往往使用真实的材料,内容丰富多样,避免重复。特别注重前面的单元出现过的句法结构和词语,它们在后面的单元中有机地螺旋式复现。每个单元根据所涉及的词汇或交际项目增加一两个补充练习。修改了全部练习指令,目的是不给学习者造成理解上的问题。增加了附录,以便为学生提供查找的工具,作为辅助工具能够反映基本的语法现象,项目处理清晰简明。练习手册,除了对接目前举办的各种语言水平考试,如Celi,Cils,Plida,以及其他考试证书,包括每个单元结束时的单元测试,四个阶段测试(每三个单元有一个),一个*终综合测试和两个教学游戏。现在内容更易学好教,更速学快用,更能激发学习兴趣,更能体现时代特色。

《新视线意大利语视听说教程》的问世是酝酿已久的计划。我们通过这套教程尽可能多地为读者提供学习资料,为意大利语教师提供更多的教学视频资料,使学生更加积极主动地学好意大利语。将《新视线意大利语视听说教程》与《新视线意大利语》配套使用,可以丰富和扩展语言学习内容,帮助学习者更有效地提高语言能力。

本套教程的结构和特点

在与意大利语教师的交流中我们发现:大家在教学中使用得多的视频资料都是电视里的内容,比如广告、电视剧、各类综艺电视节目(特别是有奖问答节目),这些内容经常被教师们拿来当做教学材料。但这样做有很大的不便:首先,教师在课堂上要处理很多词汇的问题,因为那些词汇往往超出了学生教材里词汇的范围。另外,学生很可能不适应电视节目里的讲话速度。*后,视频时间长短的问题:在课堂上放映的视频不能超过一定的时间,如果太长或者难度太大,慢慢地就会让学生产生一种挫败感和无聊感。


《全新意大利语初级语法》是全新意大利语语法系列教材的初级分册,专为母语为非意大利语的学生学习意大利语而设计。语法内容按项目设为67章,每章由语法讲解(理论部分)和相关练习(运用)构成本册教材适用于初级水平(欧洲语言参照框架A1-A2水平)的学习者。本书第二版,不仅在内容上做了一些修订,全新的版面设计也更加清晰醒目,语法章节和练习中图篇更加丰富多样。

书名:新视线意大利语1:学生用书(初级 附光盘)

预备单元 欢迎

A 单词和字母

B 意大利男人还是意大利女人?

C 嗨,我是贾娜……

D 男孩还是女孩

E 是谁?

第—单元 新开端

A 你现在在哪工作?

B 重要的一天!

C 我是哪里人?

D 你好,玛丽亚!

E 你汤匙哪里的人?

F 她怎么样?

第二单元 你怎么度过业余时间?

A 一次采访

B 你和我们一起去吗?

C 对不起,我能进来吗?

D 你住在哪儿?

E 我去意大利。

F 今天星期几?

G 几点了?

第三单元 写信与打电话

A 你为什么不写一封电子邮件?

B 在几点?

C 在哪儿?

D 可是我不知道……

E 这是谁的?

F 谢谢!

G 词汇与能力

第四单元 在酒吧

A 你是怎么过的周末?

B 他昨天干什么了?

C 你曾在……工作过吗?

D 我们要点什么?

E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容

第五单元 节日与旅行

A 我们将要去旅行

B 在火车上

C 在山上

D 明天天气如何?

E 词汇与能力

第六单元 在外面吃晚饭

A 心事

B 家庭

C 在餐馆就餐

D 我们吃点儿点心吗?

E 词汇与能力

第七单元 看电影

A 一部电影

B 你记得那些笑声吗?

C 我们已经决定去看电影

D 你同意吗?

E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容

第八单元 买食品

A 给我二百克帕尔米加诺奶酪。

B 太好了!

C 多少钱?

D 这些你是在哪儿买的?

E 我能帮你吗?

F 词汇

G 你有没有?

H 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容

第九单元 逛商店

A 一次会面

B 我在橱窗里看到……

C 服装款式

D 我们几点能见面?

E 你觉得如何?

F 在意大利如何生活?

G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容

第十单元 今晚有什么电视?

A 有一个关于……的电视节目。

B 你能帮我一把吗?

C 你昨天看什么了?

D 劳驾,换换台!

E 买下它吧!

F 向右转!

G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容

第十一单元 一场音乐会

A 你喜欢去听音乐会吗?

B 我们用条件式……

C 我本来要去,但是……

D 我或许会来……

E 词汇与能力

自我总测试

词汇与语法

语法附录

自测题答案

书名:新视线意大利语1 练习手册(初级 第2版 附光盘)

书名:新视线意大利语视听说教程1(初级 附光盘)

Unita 1 

系列情景剧:一份新工作 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 2 

系列情景剧:多好的房子啊! 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 3 

系列情景剧:一个重要的电话 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 4 

系列情景剧:在酒吧小憩 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 5 

系列情景剧:我们组织一次旅行吧! 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 6 

系列情景剧:我饿了! 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 7 

系列情景剧:我们去看什么电影 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 8 

系列情景剧:托尼叔叔来了! 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 9 

系列情景剧:您穿多大号7 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 10 

系列情景剧:在报刊亭 

现场采访 

电视有奖问答 

Unita 11 

系列情景剧:一份音乐礼物! 

现场采访 

电视有奖问答 

系列情景剧 

-现场采访 

电视有奖问答

书名:全新意大利语初级语法:语法规则、练习及参考答案1 第二版

......

   

 

                         









   

深入探索语言的奥秘:现代西班牙语学习精选 面向初学者与进阶学习者的全面资源汇编 本套精选资源汇集了当代西班牙语学习领域中,最受推崇、最具系统性的教材与辅助读物,旨在为所有希望掌握西班牙语(Castellano)的学习者,无论是零基础入门者还是寻求系统提升的进阶人士,提供一个坚实、多维度的学习路径。 我们深知,有效的语言学习需要结构化的语法讲解、丰富的词汇积累、真实的语境应用,以及听、说、读、写四项技能的同步发展。因此,本推荐书单并未侧重于某一特定教材的单一体系,而是精心挑选了涵盖不同教学流派和侧重点的经典作品。 --- 第一部分:核心语法与结构解析(奠定基石) 成功的语言学习始于对语言内核的深刻理解。本部分推荐的书籍,专注于西班牙语复杂的动词变位、时态系统以及句法结构,提供清晰、逻辑严谨的讲解。 1. 《现代西班牙语语法精要解析》 目标读者: 任何阶段的学习者,尤其适合需要系统梳理语法点,或备考DELE(西班牙语水平证书)的学员。 核心内容特色: 深度剖析动词系统: 详尽梳理直陈式、虚拟式、命令式在不同时态下的规则和非规则变化。特别增设了“虚拟式疑难解析”章节,通过大量情景例句,帮助学习者理解虚拟式在表达主观臆断、愿望、情感时的微妙用法。 名词、冠词与代词的精细化处理: 针对名词的阴阳性、单复数变化,以及直接宾语、间接宾语代词的连用规则,提供了大量图表辅助记忆,并辅以西班牙语母语者常犯的错误解析。 句法结构演变: 不仅停留在基础的主谓宾结构,更深入探讨了复合句的构建、关系从句的使用限制,以及被动语态和非人称句的自然表达方式。 对比学习法: 在关键语法点(如“Ser”与“Estar”的辨析,“Por”与“Para”的细微差别)处,会引用英语或其他罗曼语族的对应用法进行对比,加深理解。 2. 《西班牙语词汇与搭配的艺术》 目标读者: 积累了基础词汇,希望提升词汇的广度和深度,并追求表达自然度的中级学习者。 核心内容特色: 主题式词汇拓展: 词汇不再是孤立的列表,而是按照现代生活场景(如:金融科技、环保议题、艺术评论、社会治理等)进行分类。 搭配与习语聚焦: 重点讲解动词与名词、形容词与副词的惯用搭配(colocaciones),例如,学习者不仅知道“决定”是 decidir,还会学习到更地道的表达如 tomar una decisión 或 resolver un asunto。 同义词与反义词的梯度辨析: 针对一组意思相近的词汇(如 mirar, ver, observar),详细分析其语体色彩和使用语境的差异,避免“中式西班牙语”的产生。 --- 第二部分:强化听力与口语实战(激活语言) 语言的生命力在于交流。本部分推荐的资源专注于提升学习者在真实交流场景中的理解和反应能力。 3. 《当代西班牙语听力实战:从慢速到常速》 目标读者: 渴望提升对不同口音和语速适应能力的学习者。 核心内容特色: 多地域口音覆盖: 包含来自西班牙(卡斯蒂利亚语)、墨西哥、阿根廷和哥伦比亚等主要西语国家的录音材料,并对不同地区的特有发音和词汇进行标注说明。 技能分级训练: 听力练习分为“捕捉关键信息”、“理解说话者意图”、“推断言外之意”三个递进层次。 真实情境模拟: 素材涵盖课堂讲座、新闻访谈、日常对话、公共广播等,力求模拟学习者未来可能遇到的所有听力环境。 脚本与反馈机制: 附带详细的听力脚本,并设置了“自测回顾”环节,鼓励学习者在不看脚本的情况下多次听取,直到完全理解。 4. 《流利对话速成:情景角色扮演手册》 目标读者: 希望突破“哑巴外语”,增强临场反应和口语自信的学习者。 核心内容特色: 高频互动场景设计: 覆盖了旅行、商务谈判、医疗求助、文化交流等30余个核心场景。 反应句库构建: 不仅提供标准问答,更侧重于提供用于打断、表示同意、提出异议、请求澄清的“润滑性”表达,使对话更自然流畅。 即时反馈练习: 部分内容建议搭配录音设备使用,学习者扮演其中一角,并尝试根据提示即兴发挥,训练思维的快速转换。 --- 第三部分:深度阅读与文化融入(拓宽视野) 语言是文化的载体。通过阅读,学习者可以接触到更精妙的书面表达,并理解西语世界的文化背景。 5. 《西班牙语世界文学名篇选读与赏析》 目标读者: 具备一定词汇量,希望通过文学作品提升阅读理解和语感的中高级学习者。 核心内容特色: 体裁多样性: 选材涵盖了从拉美魔幻现实主义的短篇小说(如马尔克斯早期作品片段)、西班牙黄金时代戏剧选段(如洛佩·德·维加),到当代西班牙散文等。 注释系统化: 每篇文章都配有详尽的注释,重点解释文学性较强的词汇、历史典故、文化背景知识及复杂的句式结构。 翻译技巧探讨: 附带高质量的中文译文对比,引导学习者思考优秀译文是如何处理原文中的文化差异和语言风格的。 6. 《西班牙语世界文化与社会透视》 目标读者: 任何对西语国家社会、历史和风俗感兴趣的学习者。 核心内容特色: 跨区域比较研究: 内容分为西班牙、墨西哥、安第斯地区、加勒比地区四大板块,对比了各国在节日习俗、政治体制、社会价值观上的差异。 学术性与可读性兼顾: 采用非艰涩的叙述方式,将复杂的历史事件(如拉美独立运动)和当代议题(如身份认同危机)融入生动的故事和案例分析中。 视觉辅助: 配有大量高质量的地图、图片和图表,帮助学习者直观地建立对地理和文化的认知联系。 --- 总结 这六本书籍构成了一个互为补充的学习矩阵。它们共同的目标是:构建一个以扎实语法为骨架,以丰富词汇为血肉,以真实场景应用为实践,并以文化理解为深度的综合性西班牙语知识体系。 学习者可以根据自身当前薄弱环节,灵活选择组合,从而在听说读写各个维度上实现均衡且高效的进步。这套资源强调的是“主动构建”知识体系,而非被动接受单一教材的限制。

用户评价

评分

语法部分的处理方式,让我这个一向对规则感到头疼的人也感到意外的顺畅。通常,语法书要么是堆砌密密麻麻的表格,要么就是用过于学术的语言来解释复杂的概念,让人一头雾水。但这套书在语法点的呈现上,遵循了“先体验,后总结”的原则。它不会一上来就跟你解释什么叫“虚拟式”,而是先通过几个情景对话让你在实际应用中感受到这个语法的“存在感”和“必要性”,然后才在旁边用简洁明了的图表和口诀式的总结来固化知识点。我喜欢它那种“够用就好”的原则,没有把所有你能想到的例外情况都塞进来,而是紧紧围绕A1到A2这个阶段最核心、最高频的语法点进行深挖。这让我在做练习时,能够清晰地知道自己正在巩固哪一类知识,而不是陷入无休止的细节泥沼。这种务实的教学逻辑,极大地提高了学习效率,让我对未来攻克更复杂的时态也多了一份从容。

评分

这套书的封面设计真是一股清新的地中海风情扑面而来,光是看着就让人心情愉悦,仿佛已经置身于罗马的阳光下了。我刚开始接触意大利语的时候,面对那些拗口的音标和变位简直是望而却步,心里充满了挫败感。但是拿到这套教材后,那种焦虑感一下子就消散了。首先是它的排版,色彩搭配得非常舒服,不是那种死板的黑白印刷,而是恰到好处地运用了暖色调,让学习过程变得像是一场视觉享受。特别是词汇部分的展示,图片质量极高,而且都是非常贴近日常生活的场景,比如在咖啡馆点单、在街头问路,这些都极大地降低了学习的陌生感。我个人觉得,对于完全的零基础学习者来说,这种“润物细无声”的引入方式比那种上来就扔一堆规则要有效得多。而且,我发现书中对于文化背景的穿插介绍也做得非常到位,不是那种生硬的知识点灌输,而是巧妙地融入到对话和练习中,让我对意大利的语言环境有了更直观的认识,这对于后续的深入学习是至关重要的铺垫。光是翻阅这几本册子,我就能感受到编者在如何构建一个完整、友好的学习阶梯上所下的苦功。

评分

我特别欣赏这套书在听说能力培养上的布局,它绝对不是那种只注重书面测试的传统教材。视听说的那一本,简直是我的“自学神器”。我尝试着跟着里面的音频去模仿发音,一开始总觉得自己的口音很别扭,但音频的语速和清晰度设计得非常人性化,非常适合初学者循序渐进地跟读。更妙的是,配套的视频材料(虽然我只能通过二维码链接访问)内容非常生动,里面的人物对话场景设置得特别贴近真实的意大利社交场景,那种语速和语气自然流露的“意大利味儿”是单纯听录音很难捕捉到的。我发现,当我在观看那些短片时,即便有些词汇还没完全掌握,也能通过肢体语言和情境大致猜出意思,这极大地增强了我开口的信心。这种沉浸式的学习体验,让我感觉自己不是在“学”一门语言,而是在“体验”一种新的生活方式,这才是语言学习最核心的动力所在。如果说学生用书是地基,那么视听说材料就是让这个学习大厦生动起来的灵魂。

评分

练习册的设计简直是为“自虐型”学霸量身定做的,当然,对于我这种需要反复操练才能记住的普通学习者也极其友好。它的题型非常多样化,绝不是那种重复性极高的填空题。我尤其喜欢那些需要你根据图片或短文进行简短口头或书面回答的开放式练习。这强迫我不能只是机械地套用公式,而必须真正地去思考如何用新的词汇和句型来组织自己的想法。而且,练习册的难度梯度设置得非常科学,前几页的难度是基于学生用书前几课的内容,做到完美匹配;而到后面,它开始巧妙地引入一些尚未在正文详细讲解,但通过上下文可以推断出来的“预习型”题目,起到了很好的承上启下的作用。完成一整套练习后的成就感是巨大的,因为它带来的不仅仅是正确率的提升,更重要的是那种对知识点融会贯通的踏实感,这比单纯刷题库要有价值得多。

评分

总的来说,这四册书形成了一个非常紧密且相互支撑的学习闭环。我通常的节奏是:先看学生用书的对话,熟悉新的情景和词汇;然后通过视听说材料进行跟读和模仿,激活听觉和口语神经;接着用语法书对不理解的结构进行精确打击,查漏补缺;最后,通过练习册进行全面检验和强化记忆。这种四位一体的组合拳,让我在短时间内对意大利语的初级框架有了清晰的认知,而且最难能可贵的是,它真的在培养我的“语感”,而不是单纯的应试技巧。对于那些想通过自学掌握扎实基础,并且对学习过程本身也有一定美学要求的学习者而言,这套教材无疑是市场上一个非常优秀的选择,它确实履行了“新视线”这个名字所暗示的,为我们打开了一扇通往意大利语世界的明亮窗口。

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