我1岁：多元智能开发 [1岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冯微焱 编

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子阅读
• 多元智能
• 0-3岁
• 认知启蒙
• 益智游戏
• 早期教育
• 成长记录
• 宝宝发展
• 家庭教育

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538645033

版次：1

商品编码：10566874

包装：平装

开本：18开

出版时间：2010-09-01

用纸：铜版纸

页数：71

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：1岁

　　《0-3岁黄金期多元智能开发》采用独特的模切、翻折技术，使内容更直观地展现出来，从语言、数学逻辑、视觉空间等八大智能进行延伸知识，引导他掌握更多的知识。

内容简介

　　《0-3岁黄金期多元智能开发》是一套专门为0-3岁幼儿编写的系列图书，室以美国著名教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为依托，结合婴幼儿身心发展的特点，既有科学的早期教育方案，又有专家扼要点拨，从而促进宝宝身心得到全面的发展。

　　《我1岁：多元智能开发》是以美国加德纳教授的多元智能理论为依托；全面开发1岁宝宝的黄金智能；是1岁宝宝智慧启蒙必备书。

作者简介

　　冯微焱，吉林美术出版社编辑，优秀童书作者，从事儿童图书创作工作近20年，为中国小读者奉献了众多优秀童书。曾出版图书《幼儿金牌必读》、翻译引进出版图书《幼幼思维游戏训练书》《幼幼头脑体操书》等等，均受到广大小读者及家长的喜爱。

内页插图

目录

宝宝学猫猫
认水果念歌谣
宝宝喜欢的物品
快来认动物
学数数
认蔬菜学儿歌
洗澡啦
外面的世界
妈妈爱宝宝
宝宝学穿衣
小手指一指
两只老虎
自己吃饭香
模仿动物的叫声
小宝宝开心笑
认识颜色
比一比
不一样的白天
宁静的夜晚
屋顶上的大蘑菇
有用途的车辆

前言/序言

　　导读：

　　0-3岁幼儿适读

　　根据0-3岁婴幼儿身心发展的特点编写，以八大智能理论为依托，通过巧妙的情景设置，发展宝宝的多元智能。

《小小探索家：0-3岁感官与运动发展指南》 —— 开启宝宝与世界互动的无限可能 本书是一本深度聚焦于婴幼儿0至3岁关键发展阶段的实用指南，旨在为家长提供科学、系统、可操作的视角，理解并支持宝宝在感官探索和身体运动技能方面的发展脉络。我们深知，生命的最初几年是构建未来学习能力和健康习惯的基石，因此，本书严格避开了早期认知、语言或社交情感技能的深入探讨，而是将全部篇幅倾注于“看、听、摸、尝、闻”的感官体验如何驱动“抓握、爬行、行走、平衡”等运动技能的形成与精进。 第一部分：感官世界的萌芽——触碰、感知与信息输入 本部分深入剖析了0-3岁宝宝的五大核心感官系统（触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉）在不同月龄段的生理成熟过程与心理需求。我们摒弃了宽泛的育儿建议，专注于如何“量化”和“优化”宝宝的感官输入环境。 1. 触觉的深度解析：皮肤的“大脑” 触觉是婴儿最早发展、也是最基础的感知系统。本书用大量的篇幅探讨了如何通过“有目的的触碰”来促进神经连接。 皮肤的地图绘制： 我们详细描绘了从新生儿期对压力和振动的原始反应，到满周岁后对不同材质（粗糙、光滑、湿润、干燥、柔软、坚硬）的区分能力发展曲线。 本体感觉与前庭感觉的初探： 这两项通常被忽视的“深层感官”是运动协调的基础。我们解释了如何通过襁褓、拥抱、轻柔的摇晃来激活宝宝的本体感觉（感知自身身体在空间中的位置），以及如何通过简单的身体摆动来刺激前庭系统（平衡感的起源）。内容侧重于“如何提供安全的、渐进式的身体负荷”，例如，不同角度的俯趴时间设计，而不是简单的“多趴一会儿”。 手部精细触觉的训练路径： 重点剖析了“掌抓”到“三指捏取”的演变。我们提供了详尽的“触觉素材库”清单，这些素材的选择标准基于其纹理的复杂度和对宝宝手部肌肉群的刺激强度，例如，特定尺寸和重量的木制玩具、干燥的豆类填充物（需严格安全监督下使用）的感官箱设计原理。 2. 视觉的聚焦与空间认知：从模糊到清晰的旅程 本书不涉及色彩理论或绘本推荐，而是聚焦于视觉系统如何支持运动发展。 眼球运动控制： 详细介绍了从新生儿的“追视”不稳定，到6个月后能够流畅地追踪移动物体的生理过程。我们提供了“视觉追踪练习卡”的设计思路，强调速度与距离的匹配性，确保练习的难度与宝宝的视觉皮层成熟度同步。 深度知觉的建立： 如何通过放置不同距离的物体，引导宝宝建立“远近”的概念，这直接关系到日后伸手抓取或跨越障碍的准确性。我们阐述了“视觉悬崖”实验背后的机制，并指导家长如何在家中“模拟”适度的深度挑战。 3. 听觉的定位与方向性：声音环境的优化 我们关注听觉刺激如何帮助宝宝确定声音的来源，这对于日后反应速度至关重要。 声音地图的构建： 分析了宝宝从对声音强度敏感到能够定位声音来源（如：听到妈妈的声音后转头）的发展阶段。内容侧重于“环境声音的层次感设计”，而非音乐的选择。例如，如何利用室内回音和不同材质的碰撞声，在不造成过度刺激的前提下，训练宝宝的听觉空间定位能力。 第二部分：运动技能的精炼——从反射到自主控制 本部分是本书的核心，它将运动发展分解为一系列相互关联的、逐步递进的“动作模块”，强调运动技能的“质量”而非单纯的“速度”。 1. 核心力量与姿势控制（Posture Control） 所有上肢和下肢运动的基础在于躯干的稳定性。 翻身与支撑的力学： 我们详细分析了宝宝从仰卧到侧卧、再到俯卧的动力学转换。这部分包含了大量的“身体力学提示”，指导家长如何通过轻微的辅助，引导宝宝找到正确的发力点，而非被动地帮助其完成动作。 坐位的稳定性训练： 区分“依靠支撑坐”与“自主不支撑坐”所需的背部肌肉群激活差异。我们提供了一套“静态平衡挑战序列”，旨在通过引入轻微的外部干扰（如：家长轻轻推其肩膀），来训练宝宝的自动纠正反应。 2. 上肢运动技能的进化：抓握的艺术 本书对抓握技能的描述极其细致，旨在帮助家长识别出潜在的运动模式偏差。 从“挥击”到“精准拿取”： 详细记录了掌抓、挠状抓握、钳形抓捏、三指捏取的精确时间节点和触发动作。重点讨论了“手-眼协调”在抓握过程中的反馈回路建立。 工具性运动的准备： 如何在18个月后，通过特定的活动（如：将小物件放入容器，再倒出），强化手部内在肌肉的协同工作能力，为日后使用勺子、画笔打下坚实基础。 3. 下肢运动技能：移动的探索 本部分着重于“移动的自主性”和“平衡的稳定性”。 爬行的变式与替代： 我们不强求标准的“对侧交替爬行”，而是科学分析了“雪橇式爬行”、“熊爬”等不同移动方式在特定阶段的意义，以及它们在不同地面材质上的效率差异。 站立与行走的生物力学： 从“扶物站立”到“独立行走”，本书提供了大量的“步态分析”基础知识。我们指导家长如何观察宝宝的第一步——观察其步幅、双脚间的距离、以及手臂的摆动模式，并提供如何通过环境设置（如：设置不同高度的台阶或斜坡）来渐进式地提高宝宝的平衡控制能力。 结论：环境即是最好的教具 《小小探索家》的核心理念是：优秀的感官输入和适度的运动挑战，是推动宝宝自身发展程序启动的最佳催化剂。 本书不提供复杂的教学课程，而是提供一套观察和干预的工具箱，帮助家长成为宝宝运动与感官发展道路上最敏锐的“环境工程师”。通过精细化的观察与匹配的互动，确保宝宝在安全、富于探索性的环境中，自然而然地精炼其与世界互动的基本能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想买，主要是被名字吸引了，感觉“多元智能开发”这个词特别有吸引力，就想看看一岁宝宝也能开发出什么智能来。而且“[1岁]”这个明确的年龄段也很实在，不像很多书写着“0-3岁”，感觉不太有针对性。我一直觉得宝宝的早期教育很重要，但又不知道从何下手，市面上的育儿书太多了，常常感到无从选择。所以当看到这本书的时候，就觉得终于找到了一本可以让我安心给宝宝尝试的。我希望这本书能提供一些具体、可操作的方法，而不是空泛的理论。比如，对于一岁宝宝，他们能理解什么？我们该怎么和他们互动？什么样的游戏适合他们？这些都是我最关心的问题。我特别期待书里能有一些图文并茂的例子，这样我能更直观地理解。还有，我想知道这本书的作者是不是有专业的背景，比如是儿童心理学家或者资深的早教老师，这样内容的专业性就更有保障了。总之，我希望这本书能成为我育儿路上的一个好帮手，让我少走弯路，更好地陪伴宝宝成长，发掘他的潜能。

评分☆☆☆☆☆

最近入手的这本《我1岁：多元智能开发 [1岁]》真的给我带来了很多惊喜！作为一位新手妈妈，我每天都在摸索着如何更好地引导我的宝宝，尤其是到了这个一岁的关键时期，我感觉他每天都在进步，但我也担心自己做得不够好，跟不上他的节奏。这本书的标题直接点明了年龄段，这点让我觉得非常贴心，不像有些书范围太广，不知道具体该看哪一部分。更重要的是，“多元智能开发”这个概念深深打动了我，我一直相信每个孩子都有自己的天赋，早期的引导能够帮助他们更好地发现和发展。我特别喜欢书中那种循序渐进的讲解方式，每一页都给我一种豁然开朗的感觉。书里的内容并不是枯燥的说教，而是充满了充满趣味性和互动性的建议，比如一些适合宝宝玩的游戏，以及如何通过日常互动来促进宝宝的认知、语言、运动和社交能力的发展。我还在书里学到了一些新的育儿理念，比如如何看待宝宝的“小脾气”，如何更有效地和宝宝沟通，这些都让我受益匪浅。这本书就像一位经验丰富的育儿顾问，总是能在恰当的时候给予我最需要的指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的天赋和潜能，而早期的引导和教育，能够帮助他们更好地发掘和发展这些特质。所以，当我看到《我1岁：多元智能开发 [1岁]》这本书时，内心就涌现出一种强烈的渴望去了解它。我特别欣赏“多元智能”这个概念，因为它打破了传统的单一智力衡量标准，而是关注到孩子发展的各个维度，这正是我希望为我的宝宝提供的教育方向。我希望这本书能够提供一些非常具体、易于操作的亲子互动建议，让我知道在日常生活中，如何抓住每一个机会去“开发”宝宝的各种智能。比如，在玩耍中如何引导他学习颜色和形状？在出门散步时，如何用更生动的方式让他认识周围的世界？我尤其关注书中是否能提供一些关于如何培养宝宝的独立性和解决问题能力的指导，毕竟，让孩子学会自己思考和探索，比单纯的知识灌输要重要得多。这本书就像一位睿智的长者，在我迷茫时，能给我指引方向，让我更清晰地认识到如何才能真正地为宝宝的未来打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得孩子的早期教育是个大学问，尤其是到了宝宝一岁这个阶段，感觉他们的小脑袋瓜里充满了各种奇思妙想。我特别看重“多元智能”这个理念，因为它不仅仅关注智力发展，还包含了情感、社交、创造力等多个方面，我觉得这才是真正意义上的全面发展。这本书的标题《我1岁：多元智能开发 [1岁]》精准地抓住了我的需求，让我觉得它就是为我的宝宝量身定做的。我非常期待书中能够提供一些切实可行的方法，让我知道如何在家中，利用现有的资源，为宝宝创造一个能够激发他好奇心和探索欲的环境。我希望它能告诉我，在和宝宝互动时，哪些方式更有效，哪些游戏更能促进他的认知和情感发展。比如，在语言启蒙方面，除了读绘本，还有没有其他更生动有趣的方法？在肢体发展方面，除了让他多爬多走，还有没有一些小小的技巧可以帮助他更好地协调身体？我希望这本书能给我带来一些新的视角和启发，让我能够更自信、更有效地陪伴宝宝度过这个宝贵的成长期，帮助他成为一个独立、自信、有创造力的小个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书我关注了很久，终于到手了！作为家里的小宝贝，一岁生日过后，我感觉他一下子变得不一样了，好奇心爆棚，什么都想摸一摸、看一看。我一直想为他提供一个更有趣、更有启发性的成长环境，但又怕自己做得太死板，反而限制了他的天性。这本书的出现，恰好解决了我的困扰。我迫切地想知道，对于一个只有一岁的宝宝，到底什么样的“多元智能”是他们能够接触和发展的？书中是否有提供一些具体的、可操作的活动？我特别希望书中能有一些关于如何观察宝宝、理解宝宝的建议，因为有时候我真的猜不透他的想法。另外，书名中的“开发”让我有些期待，我希望它能给我一些关于如何激发宝宝学习兴趣的方法，而不是一味地灌输知识。我脑子里总是浮现出一些画面，比如该如何通过亲子游戏来促进宝宝的大脑发育，或者在日常生活中，有哪些小细节可以帮助宝宝建立良好的情感连接。总之，我对这本书充满了好奇，希望能从它那里获得一些实用的育儿灵感，让我的宝宝能够在一个充满爱和探索的环境中快乐成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书内容不错，适合父母参考，但是14个月的宝宝总抢，书页又薄，稍微用力就会撕烂，比较尴尬

评分☆☆☆☆☆

这本书内容不错，适合父母参考，但是14个月的宝宝总抢，书页又薄，稍微用力就会撕烂，比较尴尬

评分☆☆☆☆☆

给宝宝买的书，他还小，主要还是自己看?

评分☆☆☆☆☆

活动还是比较便宜的，京东送货很快。

评分☆☆☆☆☆

2岁和3岁的都买了，很好看，宝宝特别喜欢看，1.5岁了

评分☆☆☆☆☆

书很好看，宝宝也很喜欢看，可以认识很多动物和水果

评分☆☆☆☆☆

印刷质量挺好 内容也不错

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书的质量非常非常非常的好！宝贝非常非常非常的喜欢！