我1歲：多元智能開發 [1歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮微焱 編

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 親子閱讀
• 多元智能
• 0-3歲
• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 早期教育
• 成長記錄
• 寶寶發展
• 傢庭教育

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538645033

版次：1

商品編碼：10566874

包裝：平裝

開本：18開

齣版時間：2010-09-01

用紙：銅版紙

頁數：71

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：1歲

　　《0-3歲黃金期多元智能開發》采用獨特的模切、翻摺技術，使內容更直觀地展現齣來，從語言、數學邏輯、視覺空間等八大智能進行延伸知識，引導他掌握更多的知識。

內容簡介

　　《0-3歲黃金期多元智能開發》是一套專門為0-3歲幼兒編寫的係列圖書，室以美國著名教育心理學傢霍華德·加德納的多元智能理論為依托，結閤嬰幼兒身心發展的特點，既有科學的早期教育方案，又有專傢扼要點撥，從而促進寶寶身心得到全麵的發展。

　　《我1歲：多元智能開發》是以美國加德納教授的多元智能理論為依托；全麵開發1歲寶寶的黃金智能；是1歲寶寶智慧啓濛必備書。

作者簡介

　　馮微焱，吉林美術齣版社編輯，優秀童書作者，從事兒童圖書創作工作近20年，為中國小讀者奉獻瞭眾多優秀童書。曾齣版圖書《幼兒金牌必讀》、翻譯引進齣版圖書《幼幼思維遊戲訓練書》《幼幼頭腦體操書》等等，均受到廣大小讀者及傢長的喜愛。

內頁插圖

目錄

寶寶學貓貓
認水果念歌謠
寶寶喜歡的物品
快來認動物
學數數
認蔬菜學兒歌
洗澡啦
外麵的世界
媽媽愛寶寶
寶寶學穿衣
小手指一指
兩隻老虎
自己吃飯香
模仿動物的叫聲
小寶寶開心笑
認識顔色
比一比
不一樣的白天
寜靜的夜晚
屋頂上的大蘑菇
有用途的車輛

前言/序言

　　導讀：

　　0-3歲幼兒適讀

　　根據0-3歲嬰幼兒身心發展的特點編寫，以八大智能理論為依托，通過巧妙的情景設置，發展寶寶的多元智能。

《小小探索傢：0-3歲感官與運動發展指南》 —— 開啓寶寶與世界互動的無限可能 本書是一本深度聚焦於嬰幼兒0至3歲關鍵發展階段的實用指南，旨在為傢長提供科學、係統、可操作的視角，理解並支持寶寶在感官探索和身體運動技能方麵的發展脈絡。我們深知，生命的最初幾年是構建未來學習能力和健康習慣的基石，因此，本書嚴格避開瞭早期認知、語言或社交情感技能的深入探討，而是將全部篇幅傾注於“看、聽、摸、嘗、聞”的感官體驗如何驅動“抓握、爬行、行走、平衡”等運動技能的形成與精進。 第一部分：感官世界的萌芽——觸碰、感知與信息輸入 本部分深入剖析瞭0-3歲寶寶的五大核心感官係統（觸覺、視覺、聽覺、嗅覺和味覺）在不同月齡段的生理成熟過程與心理需求。我們摒棄瞭寬泛的育兒建議，專注於如何“量化”和“優化”寶寶的感官輸入環境。 1. 觸覺的深度解析：皮膚的“大腦” 觸覺是嬰兒最早發展、也是最基礎的感知係統。本書用大量的篇幅探討瞭如何通過“有目的的觸碰”來促進神經連接。 皮膚的地圖繪製： 我們詳細描繪瞭從新生兒期對壓力和振動的原始反應，到滿周歲後對不同材質（粗糙、光滑、濕潤、乾燥、柔軟、堅硬）的區分能力發展麯綫。 本體感覺與前庭感覺的初探： 這兩項通常被忽視的“深層感官”是運動協調的基礎。我們解釋瞭如何通過繈褓、擁抱、輕柔的搖晃來激活寶寶的本體感覺（感知自身身體在空間中的位置），以及如何通過簡單的身體擺動來刺激前庭係統（平衡感的起源）。內容側重於“如何提供安全的、漸進式的身體負荷”，例如，不同角度的俯趴時間設計，而不是簡單的“多趴一會兒”。 手部精細觸覺的訓練路徑： 重點剖析瞭“掌抓”到“三指捏取”的演變。我們提供瞭詳盡的“觸覺素材庫”清單，這些素材的選擇標準基於其紋理的復雜度和對寶寶手部肌肉群的刺激強度，例如，特定尺寸和重量的木製玩具、乾燥的豆類填充物（需嚴格安全監督下使用）的感官箱設計原理。 2. 視覺的聚焦與空間認知：從模糊到清晰的旅程 本書不涉及色彩理論或繪本推薦，而是聚焦於視覺係統如何支持運動發展。 眼球運動控製： 詳細介紹瞭從新生兒的“追視”不穩定，到6個月後能夠流暢地追蹤移動物體的生理過程。我們提供瞭“視覺追蹤練習卡”的設計思路，強調速度與距離的匹配性，確保練習的難度與寶寶的視覺皮層成熟度同步。 深度知覺的建立： 如何通過放置不同距離的物體，引導寶寶建立“遠近”的概念，這直接關係到日後伸手抓取或跨越障礙的準確性。我們闡述瞭“視覺懸崖”實驗背後的機製，並指導傢長如何在傢中“模擬”適度的深度挑戰。 3. 聽覺的定位與方嚮性：聲音環境的優化 我們關注聽覺刺激如何幫助寶寶確定聲音的來源，這對於日後反應速度至關重要。 聲音地圖的構建： 分析瞭寶寶從對聲音強度敏感到能夠定位聲音來源（如：聽到媽媽的聲音後轉頭）的發展階段。內容側重於“環境聲音的層次感設計”，而非音樂的選擇。例如，如何利用室內迴音和不同材質的碰撞聲，在不造成過度刺激的前提下，訓練寶寶的聽覺空間定位能力。 第二部分：運動技能的精煉——從反射到自主控製 本部分是本書的核心，它將運動發展分解為一係列相互關聯的、逐步遞進的“動作模塊”，強調運動技能的“質量”而非單純的“速度”。 1. 核心力量與姿勢控製（Posture Control） 所有上肢和下肢運動的基礎在於軀乾的穩定性。 翻身與支撐的力學： 我們詳細分析瞭寶寶從仰臥到側臥、再到俯臥的動力學轉換。這部分包含瞭大量的“身體力學提示”，指導傢長如何通過輕微的輔助，引導寶寶找到正確的發力點，而非被動地幫助其完成動作。 坐位的穩定性訓練： 區分“依靠支撐坐”與“自主不支撐坐”所需的背部肌肉群激活差異。我們提供瞭一套“靜態平衡挑戰序列”，旨在通過引入輕微的外部乾擾（如：傢長輕輕推其肩膀），來訓練寶寶的自動糾正反應。 2. 上肢運動技能的進化：抓握的藝術 本書對抓握技能的描述極其細緻，旨在幫助傢長識彆齣潛在的運動模式偏差。 從“揮擊”到“精準拿取”： 詳細記錄瞭掌抓、撓狀抓握、鉗形抓捏、三指捏取的精確時間節點和觸發動作。重點討論瞭“手-眼協調”在抓握過程中的反饋迴路建立。 工具性運動的準備： 如何在18個月後，通過特定的活動（如：將小物件放入容器，再倒齣），強化手部內在肌肉的協同工作能力，為日後使用勺子、畫筆打下堅實基礎。 3. 下肢運動技能：移動的探索 本部分著重於“移動的自主性”和“平衡的穩定性”。 爬行的變式與替代： 我們不強求標準的“對側交替爬行”，而是科學分析瞭“雪橇式爬行”、“熊爬”等不同移動方式在特定階段的意義，以及它們在不同地麵材質上的效率差異。 站立與行走的生物力學： 從“扶物站立”到“獨立行走”，本書提供瞭大量的“步態分析”基礎知識。我們指導傢長如何觀察寶寶的第一步——觀察其步幅、雙腳間的距離、以及手臂的擺動模式，並提供如何通過環境設置（如：設置不同高度的颱階或斜坡）來漸進式地提高寶寶的平衡控製能力。 結論：環境即是最好的教具 《小小探索傢》的核心理念是：優秀的感官輸入和適度的運動挑戰，是推動寶寶自身發展程序啓動的最佳催化劑。 本書不提供復雜的教學課程，而是提供一套觀察和乾預的工具箱，幫助傢長成為寶寶運動與感官發展道路上最敏銳的“環境工程師”。通過精細化的觀察與匹配的互動，確保寶寶在安全、富於探索性的環境中，自然而然地精煉其與世界互動的基本能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書我關注瞭很久，終於到手瞭！作為傢裏的小寶貝，一歲生日過後，我感覺他一下子變得不一樣瞭，好奇心爆棚，什麼都想摸一摸、看一看。我一直想為他提供一個更有趣、更有啓發性的成長環境，但又怕自己做得太死闆，反而限製瞭他的天性。這本書的齣現，恰好解決瞭我的睏擾。我迫切地想知道，對於一個隻有一歲的寶寶，到底什麼樣的“多元智能”是他們能夠接觸和發展的？書中是否有提供一些具體的、可操作的活動？我特彆希望書中能有一些關於如何觀察寶寶、理解寶寶的建議，因為有時候我真的猜不透他的想法。另外，書名中的“開發”讓我有些期待，我希望它能給我一些關於如何激發寶寶學習興趣的方法，而不是一味地灌輸知識。我腦子裏總是浮現齣一些畫麵，比如該如何通過親子遊戲來促進寶寶的大腦發育，或者在日常生活中，有哪些小細節可以幫助寶寶建立良好的情感連接。總之，我對這本書充滿瞭好奇，希望能從它那裏獲得一些實用的育兒靈感，讓我的寶寶能夠在一個充滿愛和探索的環境中快樂成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的天賦和潛能，而早期的引導和教育，能夠幫助他們更好地發掘和發展這些特質。所以，當我看到《我1歲：多元智能開發 [1歲]》這本書時，內心就湧現齣一種強烈的渴望去瞭解它。我特彆欣賞“多元智能”這個概念，因為它打破瞭傳統的單一智力衡量標準，而是關注到孩子發展的各個維度，這正是我希望為我的寶寶提供的教育方嚮。我希望這本書能夠提供一些非常具體、易於操作的親子互動建議，讓我知道在日常生活中，如何抓住每一個機會去“開發”寶寶的各種智能。比如，在玩耍中如何引導他學習顔色和形狀？在齣門散步時，如何用更生動的方式讓他認識周圍的世界？我尤其關注書中是否能提供一些關於如何培養寶寶的獨立性和解決問題能力的指導，畢竟，讓孩子學會自己思考和探索，比單純的知識灌輸要重要得多。這本書就像一位睿智的長者，在我迷茫時，能給我指引方嚮，讓我更清晰地認識到如何纔能真正地為寶寶的未來打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就想買，主要是被名字吸引瞭，感覺“多元智能開發”這個詞特彆有吸引力，就想看看一歲寶寶也能開發齣什麼智能來。而且“[1歲]”這個明確的年齡段也很實在，不像很多書寫著“0-3歲”，感覺不太有針對性。我一直覺得寶寶的早期教育很重要，但又不知道從何下手，市麵上的育兒書太多瞭，常常感到無從選擇。所以當看到這本書的時候，就覺得終於找到瞭一本可以讓我安心給寶寶嘗試的。我希望這本書能提供一些具體、可操作的方法，而不是空泛的理論。比如，對於一歲寶寶，他們能理解什麼？我們該怎麼和他們互動？什麼樣的遊戲適閤他們？這些都是我最關心的問題。我特彆期待書裏能有一些圖文並茂的例子，這樣我能更直觀地理解。還有，我想知道這本書的作者是不是有專業的背景，比如是兒童心理學傢或者資深的早教老師，這樣內容的專業性就更有保障瞭。總之，我希望這本書能成為我育兒路上的一個好幫手，讓我少走彎路，更好地陪伴寶寶成長，發掘他的潛能。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得孩子的早期教育是個大學問，尤其是到瞭寶寶一歲這個階段，感覺他們的小腦袋瓜裏充滿瞭各種奇思妙想。我特彆看重“多元智能”這個理念，因為它不僅僅關注智力發展，還包含瞭情感、社交、創造力等多個方麵，我覺得這纔是真正意義上的全麵發展。這本書的標題《我1歲：多元智能開發 [1歲]》精準地抓住瞭我的需求，讓我覺得它就是為我的寶寶量身定做的。我非常期待書中能夠提供一些切實可行的方法，讓我知道如何在傢中，利用現有的資源，為寶寶創造一個能夠激發他好奇心和探索欲的環境。我希望它能告訴我，在和寶寶互動時，哪些方式更有效，哪些遊戲更能促進他的認知和情感發展。比如，在語言啓濛方麵，除瞭讀繪本，還有沒有其他更生動有趣的方法？在肢體發展方麵，除瞭讓他多爬多走，還有沒有一些小小的技巧可以幫助他更好地協調身體？我希望這本書能給我帶來一些新的視角和啓發，讓我能夠更自信、更有效地陪伴寶寶度過這個寶貴的成長期，幫助他成為一個獨立、自信、有創造力的小個體。

評分☆☆☆☆☆

最近入手的這本《我1歲：多元智能開發 [1歲]》真的給我帶來瞭很多驚喜！作為一位新手媽媽，我每天都在摸索著如何更好地引導我的寶寶，尤其是到瞭這個一歲的關鍵時期，我感覺他每天都在進步，但我也擔心自己做得不夠好，跟不上他的節奏。這本書的標題直接點明瞭年齡段，這點讓我覺得非常貼心，不像有些書範圍太廣，不知道具體該看哪一部分。更重要的是，“多元智能開發”這個概念深深打動瞭我，我一直相信每個孩子都有自己的天賦，早期的引導能夠幫助他們更好地發現和發展。我特彆喜歡書中那種循序漸進的講解方式，每一頁都給我一種豁然開朗的感覺。書裏的內容並不是枯燥的說教，而是充滿瞭充滿趣味性和互動性的建議，比如一些適閤寶寶玩的遊戲，以及如何通過日常互動來促進寶寶的認知、語言、運動和社交能力的發展。我還在書裏學到瞭一些新的育兒理念，比如如何看待寶寶的“小脾氣”，如何更有效地和寶寶溝通，這些都讓我受益匪淺。這本書就像一位經驗豐富的育兒顧問，總是能在恰當的時候給予我最需要的指導。

評分☆☆☆☆☆

不錯，寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，還沒開始用，質量真心不錯，用瞭好再來評價，有點分量！

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，會繼續關注！

評分☆☆☆☆☆

最喜歡京東買書，種類多，摺扣也劃算，買次都會趁活動多買一箱，這次又買兩箱，傢裏書櫃要滿啦

評分☆☆☆☆☆

這個也挺好的，但是感覺好像裏邊的圖片有點少，總的來說還是不錯，寶寶也挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

湊單書，雖然便宜，質量不錯~

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯很好很不錯很好很不錯很好很不錯很好很不錯很好很不錯很好很不錯很好很不錯

評分☆☆☆☆☆

書很好看，寶寶也很喜歡看，可以認識很多動物和水果

評分☆☆☆☆☆

書比想象中的要大，很滿意