我3岁：多元智能开发 [3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冯微焱 编

图书标签:

• 幼儿教育
• 3岁
• 多元智能
• 亲子教育
• 益智游戏
• 认知启蒙
• 思维训练
• 早期教育
• 儿童发展
• 成长记录

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538645057

版次：1

商品编码：10566876

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-12-01

用纸：铜版纸

页数：71

正文语种：中文

内容简介

　　《0-3岁黄金期多元智能开发》是专为0-3岁幼儿编写的系列图书，室以美国教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为依托，结合婴幼儿身心发展的特点，既有科学的早期教育方案，又有专家扼要点拨，从而促进宝宝身心得到发展。

内页插图

目录

食物变变变6～11
香喷喷的食物是从哪里来的?妈妈带着宝宝一起来探索食物的奥秘吧！
动物会议12～13
教宝宝学念情节丰富、富有趣味的名家儿歌，提升语言智能。
离开妈妈的小兔14～15
给宝宝讲好听的小故事，然后鼓励他看图说讲，发展语言智能。
对比大发现16～19
结合画面中丰富的情境，教宝宝学习对比概念。
学序数40～41
借助排队、住楼房等生活情境，教宝宝学习序数。
立体迷宫42～43
妈妈和宝宝一起走一走好玩的立体迷宫，在游戏中锻炼他的视觉空间智能。
我是环保小卫士44～49
通过看图画、念儿歌、听故事，让宝宝了解环保知识，形成初步的环保意识。
团结合作50～51
指导宝宝向图中的小朋友学习，与人交往时懂得团结合作。
小兔开铺子52～53
学念儿歌，认识量词，学习量词的正确用法。
好玩的影子54～57
给宝宝讲一讲影子的形成，和他一起玩手影游戏，激发他对自然科学的好奇心。
彩笔描画58～59
教宝宝描画小动物，并给它们涂色，训练手部动作的协调性和准确性。
宝宝学唐诗60～61
教宝宝诵读经典唐诗，发展语言能力和记忆力。
认时间62～67
让宝宝翻看小动画，了解一天分几个不同时段，知道什么时间该做什么事情。
学念安全歌68～69
结合画面教宝宝学念安全三字歌，发展语言表达能力，让宝宝养成安全好习惯。
巧手撕贴画70～71
妈妈准备好彩纸、铅笔和胶水，和宝宝一起按步骤进行有趣的撕贴画创作吧！

前言/序言

　　导读：

　　0-3岁幼儿适读

　　根据0-3岁婴幼儿身心发展的特点编写，以八大智能理论为依托，通过巧妙的情景设置，发展宝宝的多元智能。

探索小小世界的无限可能：《我是小小探险家：全脑潜能激发指南》 图书信息 书名： 我是小小探险家：全脑潜能激发指南 适合年龄： 2.5岁 - 4岁 开本： 16开 页数： 128页（含大量互动彩图） 装帧： 精装环衬，耐撕耐磨 --- 内容提要：超越传统，构筑未来学习力 《我是小小探险家：全脑潜能激发指南》是一本专为学龄前儿童设计的、强调“全方位”能力培养的综合性活动手册。本书并非侧重于单一维度的技能训练，而是致力于激发孩子与生俱来的好奇心和探索欲，通过一系列精心设计的游戏化学习任务，全面激活孩子的大脑潜能，为他们未来的学习和适应能力打下坚实的基础。 我们坚信，三岁左右的孩子正处于认知发展的“黄金时期”，他们的思维如同海绵般吸收着周围的一切信息。本书紧密围绕儿童神经科学和早期教育的最新研究成果，将“认知灵活性”、“情商感知”、“精细运动协调”和“早期逻辑推理”四大核心能力板块有机结合，构建了一个沉浸式的“小小探险家”学习旅程。 第一板块：感官的交响乐——构建对世界的初步认知（侧重空间、形状与色彩） 在这个部分，我们将带领孩子进行一次“形状与纹理的寻宝之旅”。我们摒弃了枯燥的卡片识别，转而采用情境化的任务驱动学习： 1. 迷宫与路径规划： 设计了多条不同难度的“森林小径”迷宫。孩子不仅需要找到出口，更要在过程中辨识“直线”、“曲线”、“螺旋线”等基础几何元素。这训练了他们的视觉追踪能力和空间定位感。 2. “找不同”的升级版——环境对比： 呈现两幅高度相似但细节有微小差异的场景图（如“厨房”或“公园”）。孩子需要找出不同点，这极大地锻炼了他们的注意力广度和细节辨识能力。 3. 色彩的魔法实验室： 通过“混合颜料”的想象游戏（例如，将“蓝色小溪”和“黄色阳光”混合在一起，想象会变成什么颜色），引导孩子理解色彩的构成原理，激发他们的艺术想象力和视觉区分度。 第二板块：小小工程师——精细动作与手眼协调的精妙结合 学龄前的孩子需要大量的操作性活动来发展控制小肌肉群的能力，这对未来的书写、系鞋带等日常自理能力至关重要。 1. 穿线与编织挑战： 引入了“给小动物缝补衣服”的主题。通过模仿穿线、打结的动作（可搭配粗线和大型珠子），逐步过渡到模仿系鞋带的步骤图示。这直接强化了双手的协同工作能力和手部控制的稳定性。 2. “搭建我的秘密基地”： 图书中包含大量需要孩子想象如何用积木、橡皮泥等工具“构建”出特定结构（如“桥梁”、“塔楼”）的引导。重点在于计划性操作，即在动手前，先在脑中模拟步骤。 3. 厨房小帮手： 模拟切菜（安全剪刀练习）、涂抹果酱等日常家务场景。通过这些贴近生活的动作，将技能训练融入到生活情境中，增强孩子的生活自理信心。 第三板块：情绪的温度计——情商与社交理解的萌芽 我们关注到，理解自身和他人的情绪是未来社会适应力的关键。本书设计了大量“角色扮演”和“情境解读”活动： 1. “猜猜我是谁？”面部表情识别： 展示不同程度的开心、难过、惊讶、生气等面部表情，并引导孩子说出“当XX发生时，你会有这种感觉”。这有助于孩子建立情绪词汇与面部信号之间的直接联系。 2. “如果我是你”的换位思考： 设置了简单的冲突场景（例如：“小熊的玩具被抢走了”）。提问孩子，如果是他们自己，希望别人怎么做？引导他们思考同理心的表达方式。 3. 规则的建立与遵守： 通过“玩游戏要轮流”的小故事，教授孩子理解“等待”的价值和“遵守规则”对集体活动的益处，培养延迟满足感和规则意识。 第四板块：逻辑的初体验——前运算思维的启蒙 在抽象概念形成之前，孩子需要通过具体、可感知的操作来理解“多与少”、“相同与不同”、“顺序”等基础逻辑。 1. 排序的艺术： 提供了按照“大小”、“高矮”、“轻重”对物体进行排列的练习。例如，将三棵不同高度的树木，按从高到矮的顺序排列，巩固其对比较关系的理解。 2. 分类与归纳的“大筛选”： 呈现混杂的图片（动物、水果、交通工具）。要求孩子根据一个明确的标准（如“只选红色的东西”或“只选会飞的动物”）进行圈选。这锻炼了他们根据单一维度进行有效分类的能力。 3. 简单的因果联系： 通过“如果……那么……”的句式，配以图示。例如：“如果下雨（因），那么地面会湿（果）”。引导孩子尝试连接简单事件之间的先后顺序和逻辑关联。 --- 本书特色与优势： 游戏化沉浸式设计： 全书采用“主题探险日记”的形式，每页内容都是一次小小的“任务卡”，确保孩子在“玩”的过程中完成学习目标。 家长/教育者指南： 书末附有详细的“引导手册”，清晰说明每项活动的教育目标、操作步骤以及如何有效提问以激发孩子的深度思考，避免单纯的“标准答案”模式。 注重过程而非结果： 我们鼓励家长关注孩子在操作中的尝试、坚持和解决问题的思路，而非最终是否“做对了”，从而保护孩子的学习自信心。 《我是小小探险家：全脑潜能激发指南》的目标，是为您的孩子提供一个全面、平衡且充满乐趣的早期学习平台，让他们在探索中自信成长，为迎接未来更复杂的学习挑战做好准备。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上很多打着“早教”旗号的书籍都持怀疑态度，总觉得它们过于商业化，或者内容华而不实。但《我3岁：多元智能开发 [3岁]》彻底颠覆了我的看法。这本书给我的感觉非常“走心”，它不是那种泛泛而谈的理论，而是真正从3岁孩子的角度出发，去理解他们的需求和发展规律。我最欣赏的一点是，它没有把“开发”变成一种压力，而是将学习融入到日常的游戏和生活中。比如，书里有一个关于“情绪认知”的环节，通过几个简单的小故事和表情卡片，就能让孩子初步了解喜怒哀乐这些基本情绪，并且学会用语言表达自己的感受，这对于处理孩子在幼儿园可能遇到的社交问题非常有帮助。我发现，自从我们开始尝试书里的这些活动，我家宝贝的情绪稳定性明显提高，他不再像以前那样容易因为一点小事就哭闹不止，而是会试着用语言来沟通。书里对创造力和想象力的培养也做得非常棒，有很多开放式的活动，鼓励孩子去自由发挥，去创造属于自己的小世界，这比直接告诉他“怎么做”要有效得多。这本书真的像一个宝库，每次翻开都能发现新的惊喜，也让我对孩子的成长有了更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《我3岁：多元智能开发 [3岁]》这本书，是我近期为我的孩子挑选的众多书籍中，最让我感到满意和惊喜的一本。它不像市面上很多早教产品那样，只是堆砌了大量的知识点，而是真正关注了孩子作为一个独立个体的全面发展。这本书的独特之处在于，它不仅仅提供“做什么”，更重要的是教会我们“为什么这么做”，以及“如何做得更好”。我特别喜欢书中对“人际智能”和“内省智能”的阐述。很多家长可能更注重孩子的学习成绩，而忽略了他们情商的培养。这本书却将这方面放在了很重要的位置，它通过一些生动的故事情节和角色扮演的游戏，引导孩子去理解他人的情绪，学习如何与他人合作，甚至鼓励孩子去思考自己的感受和想法。我发现，自从我们按照书里的建议，和孩子进行这些互动后，他在和同龄人玩耍时，表现得更加自信和友善，也学会了如何处理一些小的冲突。而且，书里的语言风格非常贴近孩子，读起来亲切自然，不会让孩子感到压力。对于我这样一个初次为人母的家长来说，这本书就像一个贴心的育儿导师，让我能够更科学、更安心地陪伴孩子度过这个宝贵的早期发展阶段。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《我3岁：多元智能开发 [3岁]》这本书的时候，我并没有抱有太高的期望，因为我尝试过太多类似的读物，但效果都差强人意。然而，这本书却让我刮目相看。它最让我印象深刻的是其严谨的科学依据和富有创意的实践方法相结合。作者并非空谈理论，而是将“多元智能”这一心理学概念，巧妙地转化成了一系列适合3岁孩子理解和操作的活动。我尤其被书中关于“身体运动智能”和“音乐智能”的章节所吸引。例如，书中提供了一些简单的韵律操和模仿小动物动作的游戏，这些活动不仅能锻炼孩子的肢体协调能力，还能激发他们对节奏和声音的敏感度。我家孩子平时就比较好动，玩这些游戏简直是如鱼得水，他不仅玩得开心，还能够学会在运动中体会乐趣，甚至能自己编出一些简单的舞蹈动作。另外，书中关于“逻辑数学智能”的部分，也设计得非常巧妙，通过一些颜色、形状的配对和简单的排序游戏，让孩子在潜移默化中理解了基本的数学概念，而这一切都是在“玩”的过程中完成的，这才是最难得的。这本书为家长提供了一个清晰的指导，让我们知道如何在家中，利用最简单的方式，有效地促进孩子多方面的发展。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是为我家那个精力旺盛、好奇心爆棚的3岁小宝贝量身定做的！我一直想找一本能够真正启发他潜能的书，市面上很多绘本虽然漂亮，但内容深度不够，或者说是过于说教，看没多久孩子就失去兴趣了。但《我3岁：多元智能开发 [3岁]》完全不一样，它没有那种枯燥的“学习”感，而是通过一个个充满童趣和想象力的互动游戏，巧妙地引导孩子去探索、去发现。刚开始我还有点担心，怕我家宝贝坐不住，没想到他一看就入迷了，每天都要缠着我跟他一起玩里面的小游戏。书里的设计非常巧妙，比如有些游戏需要孩子动手操作，需要他们运用小肌肉去完成精细动作，这对他们手眼协调能力的发展非常有帮助。还有些游戏需要孩子去观察、去思考，去辨别不同的形状、颜色和声音，这简直就是为他们的大脑量身定做的“健身操”。最让我惊喜的是，它不仅仅关注了孩子认知方面的发展，还特别强调了情绪和社交能力。书里有很多引导孩子表达自己情绪、理解他人感受的小故事和活动，这对于3岁这个阶段的孩子来说，简直是太重要了！我家宝宝现在变得更加愿意和人交流，也懂得分享和合作了，我真的觉得这本书起到了很大的作用。而且，书的语言非常生动活泼，充满了孩子的视角，读起来一点都不费劲，甚至我自己也从中得到不少启发。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，每天都要面对我家那个 terremoto 般的3岁儿子，有时候真的感到力不从心。各种育儿书堆了好多，但真正能用上的，或者说能让我感觉“顿悟”的，少之又少。直到我发现了《我3岁：多元智能开发 [3岁]》，我才真正体会到什么叫做“事半功倍”。这本书不是那种一本正经的育儿指南，它更像是一个充满智慧和乐趣的朋友，陪着孩子一起成长。里面的内容安排得非常有条理，但又不会让人觉得生硬。我特别喜欢它提出的“多元智能”概念，并且把它转化成了非常具体、可操作的游戏和活动。比如，有一次我们玩了一个关于“声音探测器”的游戏，我只是按照书上的提示，用一些简单的家里的物品，就让孩子对周围的声音产生了极大的兴趣，他开始主动去分辨风吹树叶的声音、鸟叫声、汽车鸣笛声，甚至还能模仿一些声音，这让我看到了他在听觉智能上的巨大潜力。还有关于空间感和逻辑思维的训练，通过一些简单的搭积木、排序游戏，就能让孩子在玩乐中理解抽象的概念，真的太神奇了！而且，这本书的设计也考虑到了3岁孩子的认知特点，色彩鲜明，图文并茂，非常吸引孩子的注意力。我每天都会抽出一点时间，和孩子一起完成书里的一个项目，看着他脸上洋溢着自信和快乐，我感觉自己所有的付出都是值得的。

评分☆☆☆☆☆

宝贝不错，里面内容挺多的，挺满意的。

评分☆☆☆☆☆

图书是正品，质量超级好，宝宝很喜欢，还满减300-150，很合算。

评分☆☆☆☆☆

质量好速度快，风雨无阻准时送达，辛苦京东叔叔了！

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，买了很多，都还满意。内容简单，图画漂亮，宝宝一岁半，看着还是蛮喜欢的，值得购买，给孩子买书都要成为我的一个爱好了。嘿嘿。。

评分☆☆☆☆☆

很需要很实用，在京东上买很方便，书不错，以后都在京东买了。

评分☆☆☆☆☆

我一岁啦，有卡通的，有真人实物的，方便宝宝认知

评分☆☆☆☆☆

一，二，三都买了，内容还行，小孩挺爱看的

评分☆☆☆☆☆

哇哇，抢卷买的，超实惠啊！！质量超级好，正版无疑问！哈哈，娃还小囤货的，不过我看挺好的，长知识。以后就搞活动买啦！！买太多不一一拍了，质量真的没得说。

评分☆☆☆☆☆

两个小时，就看完了。我家宝宝感觉比三岁大！呵呵