IET教育基金高等教育系列教材·力学世界：力学和热学导论（中文版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

为提高中国大学生英语交流能力，同时了解国外教学情况，推动英汉双语教学，美国IET基金会与中国教育电视台决定共同建设“IET大学基础课程英语教学系列教材”。
本物理教本是美国加州理工学院为非物理专业学生编写的。近年来，美国有247所大学选用本教材。教材配有音像课件、教师教学参考书、学生参考书等。

目录

Chapter 1 INTRODUCTION TO THE MECHANICAL UNIVERSE（PROGRAM 1）
Chapter 2 THE LAW OF FALLING BODIES（PROGRAM 2）
Chapter 3 DERIVATIVES（PROGRAM 3）
Chapter 4 INERTIA（PROGRAM 4）
Chapter 5 VECTORS（PROGRAM 5）
Chapter 6 NEWTONS LAWS（PROGRAM 6）
Chapter 7 INTEGRATION（PROGRAM 7）
Chapter 8 THE APPLE AND THE MOON（PROGRAM 8）
Chapter 9 MOVING IN CIRCLES（PROGRAM 9）
Chapter 10 FORCES（PROGRAM 10）
Chapter 11 GRAVITY，ELECTRICITY，AND MAGNETISM（PROGRAM 11）
Chapter 12 THE MILLIKAN OIL-DROP EXPERIMENT（PROGRAM 12）
Chapter 13 THE LAW OF CONSERVATION OF ENERGY（PROGRAM 13）
Chapter 14 ENERGY AND STABILITY（PROGRAM 14）
Chapter 15 TEMPERATURE AND THE GAS LAWS（PROGRAM 45）
Chapter 16 THE ENGINE OF NATURE（PROGRAM 46）
Chapter 17 ENTROROPY（PROGRAM 47）
Chapter 18 THE QUEST FOR LOW TEMPERATURES（PROGRAM 48）
Chapter 19 THE CONSERVATION OF MOMENTUM（PROGRAM 15）
Chapter 20 HARMONIC MOTION（PROGRAM 16）
Chapter 21 RESONANCE（PROGRAM 17）
Chapter 22 COUPLED OSCILLATORS AND WAVES（PROGRAM 18）
Chapter 23 ANGULAR MOMENTUM（PROGRAM 19）
Chapter 24 GYROSCOPES（PROGRAM 20）
Chapter 25 KEPLESS LAWS AND THE CONIC SECTION（PROGRAM 21）
Chapter 26 SOL VING THE KEPLER PROBLEM（PROGRAM 22）
Chapter 27 ENERGY AND ECCENTRICITY（PROGRAM 23）
Chapter 28 NAVIGATING IN SPACE（PROGRAM 24）
Chapter 29 LOOSE ENDS AND BLACK HOLES（PROGRAM 25）
Chapter 30 THE HARMONY OF THE SPHERES：AN OVERVIEW OF THE MECHANICAL UNIVERSE
（PROGRAM 26）
Appendix A THE INTERNATIONAL SYSTEM OF UNITS
Appendix B CONVERSION FACTORS
Appendix C FORMULAS FROM ALGEBRA，GEOMETRY，AND TRIGONOMETRY
Appendix D ASTRONOMICAL DATA
Appendix E PHYSICAL CONSTANTS
SELECTED BIBLIOGRAPHY
Index

前言/序言

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附录231-260301234.1770[11]

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深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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教育基金高等教育系列教材·力学世界力学和热学导论（中文版）书的样子有什么好独特的呢:..奥莱尼克1.奥莱尼克细心的读者将会注意到，这是一本几乎每页都分成上下两栏的书，因为全书没有一页下方没有脚注！扣掉前言两页、目次页、各章标题页和各章都附的参考书目，这本两百六十七页的专书每一页下面都有脚注，而且还都不只一个，至少都有两个或两个以上。事实上，根据表一的统计，各章的每页平均脚注数目不一，但最少也有三个，多的还有四个以上，全书平均则是接近四个而且很不符合一般学术专书()惯例的是，这本书的每一章后面都单独附有参考书目，由表一可见，光光参考书目就占了59页，是全书的20%篇幅，而且在章与章的书目之间根本缺乏整合，重复的项目不胜枚举不仅如此，这些在各章之间被重复征引的专书或论文，在各章第一次出现在各页下方脚注的时候，其完整的时地数据还是会再被不厌其烦地注记一次。脚注加上书目，这使得单单作者、书名、时地、页码之类的讯息就占了全书没有一半、至少也有三分之一强的页面空间。往好处想，这是种对读者极端友善的作法，因为读者几乎不论何时看到一条数据被引用，都不需要再翻查很远才能得知完整出处，而且一而再、再而三地看到同样的出处信息，也能帮助入门的读者反复学习，有加深印象的效果。不过，万一读者不如预期的那样需要被启蒙的话，只要稍微熟悉人文社会学术状况的读者，可能不难看出，这是将原先已经的期刊论文草率集结成书的结果[9]，而不是一个有计划、有效率的专书契约会产生的现象，为提高中国大学生英语交流能力，同时了解国外教学情况，推动英汉双语教学，美国基金会与中国教育电视台决定共同建设大学基础课程英语教学系列教材。本物理教本是美国加州理工学院为非物理专业学生编写的。近年来，美国有247所大学选用本教材。教材配有音像课件、教师教学参考书、学生参考书等。所以才会出现各章在彼此征引的时候（页13、112、118），甚至都不知道应该加注「该文现已收入本书第章」。这些格式上的紊乱与资源的浪费，社编辑和原作者只怕都难辞其咎。

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