小学规范汉字书写：第8册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李行健，季恒铨 编

图书标签:

• 小学语文
• 书法
• 汉字
• 规范书写
• 第八册
• 练习册
• 教材
• 基础
• 教育
• 小学生

出版社： 西泠印社

ISBN：9787807356349

版次：1

商品编码：10606033

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-12-01

用纸：胶版纸

页数：30

正文语种：中文

内容简介

　　《小学规范汉字书写：第8册》内容包括汉字书写知识的讲解和手书的例字展示。

前言/序言

小学规范汉字书写：第8册 《小学规范汉字书写：第8册》是一本专为小学高年级学生设计的汉字书写指导用书。本书旨在通过系统性的学习和大量的练习，帮助学生掌握更加规范、美观、高效的汉字书写方法，为未来的学习和生活奠定坚实的文字基础。本册内容紧密衔接前几册的学习成果，重点突破小学阶段学生在汉字书写中普遍遇到的难点和易错点，同时融入了更加丰富的文化内涵，使书写练习不再枯燥，而是充满趣味与意义。 一、 内容体系与编排特色 本册共分为十个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容由易到难，循序渐进。整体设计遵循“观察、模仿、理解、实践、巩固”的学习规律，确保学生在每个阶段都能得到充分的训练和有效的提升。 单元主题丰富，贴近生活： 单元主题涵盖了小学高年级学生日常学习和生活中常见的词语和概念，如“成语故事”、“自然风光”、“科技前沿”、“历史人物”、“传统节日”等。这不仅能激发学生的学习兴趣，还能在书写练习中帮助学生巩固和扩展词汇量，理解汉字的文化背景。 重点突破，难点攻克： 针对小学高年级学生在书写过程中容易出现的问题，如笔画笔顺错误、结构比例失调、字形结构混乱等，本册进行了重点的讲解和专项的训练。例如，对于易混淆的偏旁部首，会进行详细的对比分析；对于结构复杂的汉字，会提供拆解步骤和结构比例图示。 字形结构分析深入： 本册在介绍汉字书写时，不仅会指导学生如何写好每一个笔画，更会深入分析汉字的整体结构。通过“字形结构提示”，引导学生理解左右结构、上下结构、独体结构等不同类型的汉字在空间布局上的平衡与协调，从而写出匀称、美观的字形。 笔画笔顺规范严谨： 严格遵循国家颁布的《通用规范汉字表》和《现代汉语通用字笔顺规范》，确保每一个汉字的笔画顺序和笔画形态都符合规范要求。书中的范字均由资深书法教育专家书写，笔画清晰、结构严谨，是学生模仿的绝佳范本。 练习形式多样，趣味性强： 除了传统的描红、临摹练习，本册还设计了多种趣味性练习，如“字谜与书写”、“故事填空”、“古诗抄写”、“句子仿写”等。这些练习形式能够有效调动学生的学习积极性，让书写练习成为一种享受。 名言警句与文化熏陶： 在每个单元的开头和结尾，会穿插一些富有哲理的名人名言、经典诗句或简短的文化小故事。这不仅能丰富学生的文化知识，更能让学生在书写中体会文字的魅力与力量，培养对汉字文化的敬畏之心。 二、 具体内容解析 第一单元：成语乐园 本单元聚焦于小学高年级学生常接触的成语，旨在通过对常用成语的规范书写，加深学生对成语的理解和记忆，同时提升书写能力。 内容： 选取了如“胸有成竹”、“画蛇添足”、“守株待兔”等寓意深刻、使用频率高的成语。 重点： 针对成语中可能出现的易错字、偏旁部首的连接和比例，进行专项讲解。例如，“成”字的“戈”部和“日”部的协调，“竹”字的“竹”字头和下面部分的比例。 练习： 描红、临摹成语，重点抄写易错成语，成语填空练习，以及用所学成语造句。 第二单元：山川风物 本单元以描绘祖国壮丽山河的词语为载体，让学生在书写中感受自然之美。 内容： 涵盖“高山”、“流水”、“绿树”、“红花”、“壮丽”、“辽阔”等描绘自然景物的常用词语。 重点： 结构舒展的字（如“山”、“川”、“树”、“花”），以及笔画较多、结构紧凑的字（如“壮丽”、“辽阔”）。侧重于字的横向和纵向的舒展程度的把握。 练习： 描红、临摹，重点练习不同结构字的书写，设计“我眼中的美景”主题的句子抄写。 第三单元：科技新知 本单元引入一些与科技相关的常用词汇，激发学生对科学的兴趣，培养严谨的书写态度。 内容： 选取“电脑”、“网络”、“机器人”、“人工智能”、“发明”等词语。 重点： 现代词语中常常出现的横折、横钩等较难的笔画，以及组合字形（如“电脑”的“广”和“电”，“网络”的“网”和“络”）的搭配。 练习： 描红、临摹，重点攻克组合字形的书写，学习简单的科技小知识并进行抄写。 第四单元：历史长河 通过书写与历史人物、事件相关的词语，引导学生了解中华民族悠久的历史文化。 内容： 选取“秦始皇”、“孔子”、“长城”、“丝绸之路”等。 重点： 具有历史厚重感的字形，例如“始”、“皇”、“孔”、“长”等字的书写，以及带有“口”、“日”等部件的字的结构比例。 练习： 描红、临摹，重点书写历史人物和地名的专有名词，配合简单的历史故事抄写。 第五单元：传统节日 本单元以中华传统节日为主题，让学生在书写中体会节日的喜庆氛围，传承中华文化。 内容： 选取“春节”、“元宵节”、“端午节”、“中秋节”、“过年”、“团圆”等。 重点： 节日名称中包含的与节日氛围相关的字，例如“喜”、“乐”、“庆”、“团”等字的重心和笔画变化，以及节日相关的象形字（如“月”）。 练习： 描红、临摹，重点练习节日词语，设计“节日祝福语”抄写练习。 第六单元：生活点滴 本单元关注日常学习和生活中的常用语，强调书写的实用性和规范性。 内容： 选取“学习”、“朋友”、“运动”、“健康”、“阅读”等。 重点： 常用字形结构的平衡，例如“学习”的上下结构，“朋友”的左右结构，“运动”的形近字的区分。 练习： 描红、临摹，重点练习常用字的准确结构，设计“我的日常生活”主题的句子抄写。 第七单元：情感表达 本单元通过书写与情感相关的词语，培养学生细腻的情感表达能力，同时锻炼书写的美感。 内容： 选取“快乐”、“高兴”、“思念”、“感谢”、“祝福”等。 重点： 带有情感色彩的字，例如“乐”、“喜”、“思”、“感”等字的起笔、行笔和收笔的力度变化，以及字形整体的舒展度和流畅感。 练习： 描红、临摹，重点练习情感词语的书写，设计“写给亲人/朋友的话”抄写练习。 第八单元：名人名言 本单元精选了一些富有哲理和启迪性的名人名言，鼓励学生在书写中感悟人生智慧。 内容： 选取如“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等。 重点： 句子整体的书写节奏和比例，以及句子中关键字的强调和疏密对比。 练习： 描红、临摹，重点练习名言的整体书写，要求字迹工整，结构匀称。 第九单元：常用偏旁部首专项突破 本单元是对小学阶段常出现的、学生容易混淆的偏旁部首进行系统性的梳理和强化训练。 内容： 针对“提土旁”、“绞丝旁”、“耳旁”、“女字旁”、“单人旁”、“双人旁”、“月字旁”等进行集中讲解。 重点： 讲解同一偏旁在不同位置的书写变化，以及不同偏旁在结构上如何与其他部件和谐搭配。例如，“提土旁”在左边和在下面时的不同形态。 练习： 针对每个偏旁部首，提供包含该偏旁的大量练习字，要求学生熟练掌握。 第十单元：综合练习与提升 本单元是对前九个单元学习内容的综合复习和提升，通过更具挑战性的练习，巩固学生的书写技能。 内容： 包含少量课外拓展字词，要求学生根据所学规则自行分析和书写。 重点： 强调独立分析字形结构、判断笔画笔顺的能力，以及整体书写的协调性和美观度。 练习： 综合性抄写练习（如短文、段落），“我的书写进步展示”栏目，鼓励学生自我评价和总结。 三、 学习指导与方法 认真观察： 在动笔之前，仔细观察范字，注意笔画的形态、结构的位置、整体的比例。 分解练习： 对于结构复杂的字，可以先将其分解为基本笔画和部件，逐个练习，再组合成字。 反复临摹： 坚持每天定量练习，通过反复的描红和临摹，将范字的优点内化为自己的书写习惯。 勤于思考： 在书写过程中，思考每个字的结构特点和书写要点，避免机械的模仿。 自我评价： 定期对自己的书写进行评价，找出不足，有针对性地进行改进。 持之以恒： 汉字书写是一项需要长期坚持的功课，每天进步一点点，终将看到显著的成果。 《小学规范汉字书写：第8册》不仅仅是一本习字帖，更是陪伴学生走过小学高年级书写旅程的良师益友。本书以科学的体系、丰富的内容、多样的练习，引导学生在掌握规范书写技能的同时，感受汉字文化的博大精深，培养良好的学习习惯和审美情趣。相信通过本书的学习，每一位学生都能写出更加规范、美观、富有个人风格的汉字，为未来的学习和人生增添光彩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直以为孩子写不好字是天生的，直到我看到了《小学规范汉字书写：第8册》。这本书彻底改变了我对孩子写字潜力的看法。它就像一个经验丰富的老师，一点一点地把我孩子引导到正确的书写轨道上。我印象最深刻的是，书中有一些专门针对“错误”书写方式的纠正提示。比如，一些孩子写“口”字旁时，容易把上面的横画写得太长，或者里面的“四点”写得太散，《小学规范汉字书写：第8册》就会通过对比图示，清晰地告诉孩子正确的写法，以及为什么要这样写。这种“反面教材”式的教学，比单纯的正面示范更有警醒作用。而且，书中的汉字选择都是小学阶段的重点、难点字，涵盖了常用字和一些有代表性的偏旁部首组合。孩子的练习既有针对性，又能学到真正有用的东西。我发现，在用这本书练习了一段时间后，孩子不仅字迹变得整齐了，他自己对汉字结构的理解也加深了，写字的时候会主动去思考，而不是盲目地照抄。这种学习的主动性是被这本书激发出来的，我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升汉字书写能力的教材，市面上很多书充其量也就是让孩子“照猫画虎”。但是，《小学规范汉字书写：第8册》给我的感受完全不同。它不是简单地提供字帖，而是将汉字的书写拆解成了一个个可以理解和掌握的步骤。我最看重的是它在笔画教学上的严谨性。每一笔的起笔、行笔、收笔都有非常细致的指导，甚至会提示笔画的轻重缓急，这对于培养孩子对汉字的“感觉”非常有帮助。此外，书中对偏旁部部的结构讲解也做得非常出色，比如会强调“日”字旁在整体字形中的位置和大小，或者“木”字旁如何与另一个部分搭配才能使整个字看起来更加和谐。这些细节的处理，让孩子不仅仅是模仿，而是开始理解汉字的构成逻辑。而且，每一页的练习都留有足够的空间，让孩子能够充分练习，不会显得拥挤。我们家孩子现在每天写一点，进步非常明显，以前写字总是歪歪扭扭，现在字迹变得工整多了，也更愿意花时间去写了。我个人认为，这本教材真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，教会孩子如何写好字，而不是仅仅让他们去抄写。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子找了本小学规范汉字书写练习册，本来没抱太大希望，毕竟市面上这类书太多了，质量参差不齐。没想到这本《小学规范汉字书写：第8册》真的给了我惊喜。它的设计理念非常实用，不仅仅是简单的描红，而是非常注重汉字的结构、笔画顺序以及间架结构的讲解。每一页都精心挑选了小学阶段需要掌握的重点汉字，并配有清晰的田字格或米字格，帮助孩子从小养成端正的书写习惯。我特别欣赏的是，它在一些易错字、形近字的处理上非常到位，会通过对比的方式，让孩子直观地感受到字形上的细微差别，从而加深记忆。比如，在讲解“未”和“末”时，不仅仅是给出这两个字，还会引导孩子去观察它们的笔画和偏旁，理解它们在字形上的不同，这样孩子在写的时候就不会混淆了。而且，书中的字迹大小适中，印刷清晰，墨色浓淡也恰到好处，不会对孩子的视力造成负担。配套的讲解文字也通俗易懂，考虑到小学生的理解能力，没有使用过于复杂的术语。我个人觉得，对于提升孩子的写字水平，尤其是让他们写出“漂亮的字”，这本教材确实起到了非常重要的辅助作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子学习要求比较高的家长，尤其是在基础教育阶段。所以我对教材的选择非常慎重。《小学规范汉字书写：第8册》可以说是近期我最满意的一本语文学习辅导书了。它的编排逻辑非常清晰，从基础的笔画练习，到偏旁部首的组合，再到相对复杂的合体字，层层递进，环环相扣。每一页的学习内容都经过精心设计，不会让孩子感到枯燥乏味。我发现，书中在汉字的书写示范上，采用了非常规范的隶书或者楷书风格，这种字体端正大气，非常适合小学生学习和模仿。更重要的是，它在引导孩子理解字形结构方面做得特别好。例如，对于一些对称性的汉字，它会提示孩子如何安排左右或者上下部分的比例，让字看起来更稳固。对于一些结构不规则的汉字，它也会给出具体的重心提示，避免孩子写出“头重脚轻”或者“身子歪斜”的问题。而且，书中的讲解语言非常精炼，直击要点，不会让孩子分心。我每次辅导孩子写字，都会参考这本书的讲解，感觉自己在指导孩子方面也更专业了。总的来说，这是一本非常有深度和实用性的书，我强烈推荐给其他家长。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都很关注孩子的学习习惯培养，其中就包括了书写。市面上有很多的书，但真正让我觉得能让孩子“爱上写字”的，真的不多。这本《小学规范汉字书写：第8册》就是其中一个例外。它在设计上非常人性化，不仅仅是枯燥的练习，而是加入了许多鼓励和启发性的元素。我喜欢它在每个单元或者每部分内容结束后，都会有一些小的总结或者小提示，比如“学会写这个字，你会发现它在很多词语里都很常见，所以把它写好非常重要！”这类的话，能够激发孩子的学习兴趣。同时，它对汉字的书写笔顺的标注也非常准确，并且使用了国际通用的标准笔顺，这为孩子打下了坚实的基础。我注意到，书中对于一些笔画连接的处理非常精妙，如何让笔画之间衔接自然，让字形更流畅，都有非常细致的指导。我发现，通过这本书的练习，孩子不仅仅是把字写得更工整，他的观察能力和细节捕捉能力也在不知不觉中得到了提升。他开始会主动去比较自己写的字和书上的示范字，并找出差距，这种自我纠错的能力，是非常宝贵的。

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很好非常好，搞活动超值

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小孩子练习写字用，书是挺好的。为什么不集成册呢，搞到一本一本习，中间又有几册无货。

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好！！！！！！！！！！

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书还是不错的，就是好几年前的版本，不退了。

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凑单买的，嘿嘿，没啥用了

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京东购物方便快捷，服务相当好！

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（清）高士奇（1645-1704），清朝大臣、史学家。钱塘(今浙江省杭州市)人。字澹人，号江村、全祖。以诸生供奉内廷，为清圣祖康熙帝所崇信，官詹府少詹事。以植党营私，被劾、解职归里。后复召入京，官至礼部侍郎。<清史列传》卷十有传。卒，谥文恪，他能诗、善书法，且精鉴赏，所藏书画颇多。著有《春秋地名考略》、《左传记事本末》、《清吟堂集《江村消夏录》、《天录识余》、《扈从目录》等。

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双11活动入手，质优价廉。

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