出版社： 商务出版社
ISBN：9787100073868
版次：1
商品编码：10686117
品牌：商务印书馆（The Commercial Press）
包装：平装
开本：16开
出版时间：2011-04-01
用纸：胶版纸
页数：272
具体描述
内容简介
《训诂方法新探》首先系统论述了训诂应遵循的三项基本原则，即普遍性原则、共时性原则和本原性原则，在此基础上将训诂方法分为静态训诂方法和动态训诂方法两大类，具体阐述了12种训诂方法的学术原理、适用范围及注意事项，使训诂方法不仅具有理性的解析，而且富于实践的可操作性，切实帮助读者提高训诂能力，分辨训诂是非，减少训诂失误。《训诂方法新探》列举的大量训诂例证有助于读者加深对每一种训诂方法的理解，也可丰富有关疑难词语的知识，订正旧有的错误认识。作者简介
杨琳，南开大学文学院教授，博士生导师，兼任国家语委汉语语汇分技术委员会秘书长、中国文字学会理事。治学广泛，涉足语言学、民俗学、文献学等领域。著作有《汉语词汇与华夏文化》、《中国传统节日文化》、《小尔雅今注》、《古典文献及其利用》等。发表论文160余篇。目录
一 概论（一）训诂与训诂学
训诂的含义
训诂学的含义
（二）训诂学的功用
对“无赖”的误解
对“极”的误解
“经、行、道、由”的虚化途径
“窈窕”有漫游义
“崎岖”有跋涉义
“素面朝天”的原义
对“自割其股”的误解
语文学未可轻视
（三）训诂方法
传统的三种方法
郭在贻的八种方法
本书的十二种方法
……
二 训诂的基本原则
三 训诂方法析论
后记
用户评价
评分
今天所谓”训诂”，往往有两个不同的含义：一个是包含在古代注释和训诂专书中的文献语言学的总称；一个则是与文字学、音韵学互相并列的以研究语义为主要内容的传统语言文字学的一个独立的门类。
评分不錯，對學習有益。加油吧，訓詁學！！！！
评分有折痕有折痕不太好用
评分书很好，值得一读。尤其对古汉语研究者。
评分 评分不錯，對學習有益。加油吧，訓詁學！！！！
评分杨琳老师做学问一向扎实，此书亦是他做学问风格的体现。推荐购买哦。
评分作者学识渊博，而且写得很风趣。
评分训诂的很多结论颠覆了传统的观点，论证又很具有说服性。看了，非常受启发。已经是买了第二本书了。
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