出版社： 外语教学与研究出版社
ISBN：9787513519144
版次：1
商品编码：11016190
品牌：外研社
包装：平装
丛书名： 英语教师实践系列 ，
开本：16开
出版时间：2012-05-01
页数：320
附件：光盘
具体描述
编辑推荐
《教师课堂话语手册》语言地道、规范、得体、实用，充分反映了英语文化，为英语教学创设了较为真实的语言环境；内容涉及课前准备、课堂过程、课后交流与教学研究等各个环节，是中小学教师、双语教师、师范英语专业本科生与研究生以及对英语教学感兴趣的读者必备的口语手册。内容简介
《教师课堂话语手册》介绍的课堂话语包括：课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、housekeeping等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。目录
第一章 问候学生与开始上课1.1 关于问候学生与开始上课的提示
l.2 问候全班学生
1.3 问候新班级学生
1.4 问候单个学生
1.5 宣布上课
第二章 介绍
第三章 检查出勤情况
第四章 宣布下课
第五章 检查课堂联系与布置家庭作业
第六章 维持课堂纪律
第七章 要学生提问与向学生提问
第八章 鼓励与点评
第九章 朗读与说话方式
第十章 检查理解情况
第十一章 讲解课文
第十二章 测验与考试
第十三章 谈论学习环境与教学用品
第十四章 记课堂笔记
第十五章 语音教学
第十六章 词汇教学
第十七章 语法教学
第十八章 宣布可调目标和时间分配
第十九章 拼写与听写教学
第二十章 背诵教学
第二十一章 写作教学
第二十二章 听力教学
第二十三章 口语教学
第二十四章 精读教学
第二十五章 借助翻译进行教学
第二十七章 教学活动与游戏
第二十八章 学习习惯和学习策略
附录
用户评价
评分
没事多听听，比自己瞎编强的多。
评分书的质量很好，用户用了特别满意。棒棒哒
评分书的质量很好，用户用了特别满意。棒棒哒
评分很好的工具书，很喜欢，谢谢
评分比较全，录音质量好，比另一个韩国版的好一些。
评分比较全，录音质量好，比另一个韩国版的好一些。
评分书很好，送货又快，方便
评分非常好的东西非常好的东西
评分非常好的东西非常好的东西
相关图书
![当代国外语言学与应用语言文库·认知语义学（卷2）：概念结构中的类型及过程 [Toward a Cognitive Semantics(VolumeⅡ):Typology and Process in Concept Structuring] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/11078697/rBEHaFBJzM4IAAAAAAE0T3wC0A8AABFlgCKnSUAATRn891.jpg)
![数码人类学 [Digital Anthropology] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/11561032/54499cadN07aa57d5.jpg)
![卡耐基口才训练 [Public Speaking And Infiuecing Men In Business] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/11720266/559de83aN701ca7c6.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有