齣版社： 商務齣版社
ISBN：9787100073868
版次：1
商品編碼：10686117
品牌：商務印書館（The Commercial Press）
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2011-04-01
用紙：膠版紙
頁數：272
具體描述
內容簡介
《訓詁方法新探》首先係統論述瞭訓詁應遵循的三項基本原則，即普遍性原則、共時性原則和本原性原則，在此基礎上將訓詁方法分為靜態訓詁方法和動態訓詁方法兩大類，具體闡述瞭12種訓詁方法的學術原理、適用範圍及注意事項，使訓詁方法不僅具有理性的解析，而且富於實踐的可操作性，切實幫助讀者提高訓詁能力，分辨訓詁是非，減少訓詁失誤。《訓詁方法新探》列舉的大量訓詁例證有助於讀者加深對每一種訓詁方法的理解，也可豐富有關疑難詞語的知識，訂正舊有的錯誤認識。作者簡介
楊琳，南開大學文學院教授，博士生導師，兼任國傢語委漢語語匯分技術委員會秘書長、中國文字學會理事。治學廣泛，涉足語言學、民俗學、文獻學等領域。著作有《漢語詞匯與華夏文化》、《中國傳統節日文化》、《小爾雅今注》、《古典文獻及其利用》等。發錶論文160餘篇。目錄
一 概論（一）訓詁與訓詁學
訓詁的含義
訓詁學的含義
（二）訓詁學的功用
對“無賴”的誤解
對“極”的誤解
“經、行、道、由”的虛化途徑
“窈窕”有漫遊義
“崎嶇”有跋涉義
“素麵朝天”的原義
對“自割其股”的誤解
語文學未可輕視
（三）訓詁方法
傳統的三種方法
郭在貽的八種方法
本書的十二種方法
……
二 訓詁的基本原則
三 訓詁方法析論
後記
用戶評價
評分
非常不錯
評分該書集中瞭楊琳老師對訓詁的探索，視野開闊，讀後深受啓發。另外，能夠從讀者的角度考慮，目錄做得很詳細，這也是超齣一般書之處。
評分聲訓
評分訓詁的很多結論顛覆瞭傳統的觀點，論證又很具有說服性。看瞭，非常受啓發。已經是買瞭第二本書瞭。
評分書很好，值得一讀。尤其對古漢語研究者。
評分訓詁學類著作如今市麵上較為多見，但楊琳教授的《訓詁方法新談》可謂是彆具一格。該書緊緊圍繞訓詁實踐問題來探討訓詁方法及理論，頗多可資藉鑒之處。
評分《訓詁方法新探》首先係統論述瞭訓詁應遵循的三項基本原則，即普遍性原則、共時性原則和本原性原則，在此基礎上將訓詁方法分為靜態訓詁方法和動態訓詁方法兩大類，具體闡述瞭12種訓詁方法的學術原理、適用範圍及注意事項，使訓詁方法不僅具有理性的解析，而且富於實踐的可操作性，切實幫助讀者提高訓詁能力，分辨訓詁是非，減少訓詁失誤。《訓詁方法新探》列舉的大量訓詁例證有助於讀者加深對每一種訓詁方法的理解，也可豐富有關疑難詞語的知識，訂正舊有的錯誤認識。
評分訓詁的很多結論顛覆瞭傳統的觀點，論證又很具有說服性。看瞭，非常受啓發。已經是買瞭第二本書瞭。
評分該書集中瞭楊琳老師對訓詁的探索，視野開闊，讀後深受啓發。另外，能夠從讀者的角度考慮，目錄做得很詳細，這也是超齣一般書之處。
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