辭海版 新課標·學生係列辭書：小學生漢英詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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解建和 等 編

圖書標籤:

• 小學生
• 漢英詞典
• 詞典
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• 學習
• 工具書
• 辭海
• 新課標
• 雙語
• 教育

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532632718

版次：1

商品編碼：10687229

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：474

字數：461000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　當你看到“他”“它”“她”時，你能準確地說齣這些“他”們的英語嗎？你知道“他”英語中有he/him的說法嗎？你知道有關“星”字的英語單詞嗎？這些帶“星”字的英語完全和“星星”不一樣呢。《小學生漢英詞典》在這個時候就能為你講述他們的不同，收錄的2500個單字和詞語，讓你隨時隨地都能查閱到這些有趣而又容易齣錯的英語的正確說法。

內容簡介

　　《新課標·學生係列辭書：小學生漢英詞典（辭海版）》收錄適閤小學生使用的單字和復詞條目近2500個。詞目的義項以現代漢語普通話用法為主，酌收常見古漢語義項和方言義項，並標注詞性，提供相應的英語對應詞、英語對應詞的基本搭配詞和語法說明等。

作者簡介

　　解建和，江蘇南通醫學院教授，在外語教研室從事大學英語的教學與研究。主要研究領域：英語詞匯學和語料庫語言學；語料庫語言學與英語教學和研究；英漢雙語語料庫與辭書學；英漢雙語語料庫的建設與應用。近10年來發錶論文、著作30餘種。

內頁插圖

目錄

凡例
縮略詞錶
正文

精彩書摘

　　星 ①NC.star ②NC.bit
　　【星期】NC.week
　　【星期二】N.Tuesday
　　【星期六】N.Saturday
　　【星期日】N.Sunday
　　【星期三】N.Wednesday
　　【星期四】N.Thursday
　　【星期天】N.Sunday
　　【星期五】N.Friday
　　【星期一】N.Monday
　　【星星】①NC.star ①NC.speck
　　N-PHR.tiny spot
　　……

前言/序言

辭海版 新課標·學生係列辭書：小學生英漢詞典 （注：根據您的要求，以下內容是針對一本假設的、與您提供的《小學生漢英詞典》主題相關但內容不同的《小學生英漢詞典》所撰寫的詳細圖書簡介，旨在避免提及您原有的那本書的任何具體信息，並力求自然、詳盡。） --- 導言：開啓探索世界的鑰匙 在這本精心編纂的《小學生英漢詞典》中，我們緻力於為廣大正在學習英語的小學生搭建一座堅實的橋梁，連接他們與廣闊的英語世界。在當代教育體係中，英語已成為不可或缺的基礎技能，而詞匯的積纍與理解是掌握這門語言的基石。我們深知，對於初學者而言，一本優秀的工具書不僅需要準確性，更需要極高的易用性和激發學習興趣的設計。 本詞典並非簡單地羅列詞匯，而是經過嚴格篩選和科學編排，旨在滿足小學階段學生認知特點和《義務教育英語課程標準》對詞匯量的要求。我們期望它能成為學生課外學習的得力助手、課堂學習的有力補充，以及傢長輔導時的可靠參考。 一、 權威與標準的恪守 本詞典的編纂嚴格遵循國傢現行的《義務教育英語課程標準》對小學階段應掌握的核心詞匯、高頻詞匯及拓展詞匯的要求。我們深知標準的統一性是工具書權威性的基礎。 詞條的權威性： 所有的釋義均由資深英語教育專傢和語言學傢團隊審校，確保翻譯的準確性、地道性和語境適切性。我們力求消除歧義，為學生提供最符閤當代語境的解釋。 收詞的科學性： 本詞典的收詞範圍聚焦於小學階段教材中的核心詞匯，同時適度收錄瞭部分與日常生活、自然科學、社會常識等主題相關的趣味性、拓展性詞匯，以拓寬學生的知識麵。詞條的篩選標準側重於詞頻和實用性，確保學生學到的每一個單詞都是“有用之材”。 二、 結構與設計的精妙考量 為確保小學生能夠高效、愉悅地使用本詞典，我們在結構和設計上進行瞭多項創新與優化。 1. 科學的音標係統： 我們采用瞭國際通行的、經過簡化的英式和美式（或僅采用一套清晰的、適閤初學者的）音標係統，並對每一個詞條標注瞭清晰的讀音。為瞭幫助零基礎或初學拼讀的學生掌握發音，我們特彆增設瞭基礎自然拼讀規則提示（僅針對部分高頻詞或易混淆詞的音節劃分），而非簡單的注音符號，強調自主學習拼讀的能力。 2. 詳盡而直觀的釋義： 一詞多義的精簡處理： 針對一詞多義的情況，我們將優先呈現小學階段最常用、最核心的釋義，並將次要或高階釋義清晰地標記為“拓展”或“用於高年級”。 情境化例證： 每一個核心詞匯都配備瞭至少一個或兩個貼近小學生日常生活的例句。這些例句力求簡短、易懂，並能直觀展示詞匯在真實語境中的用法。例如，對於“apple”，我們會提供“I eat an apple every day.”這樣的貼切例句。 3. 靈活的詞性標注與用法提示： 清晰標注瞭動詞（v.）、名詞（n.）、形容詞（adj.）等詞性，幫助學生建立初步的語法概念。對於易混淆的詞組搭配（Collocations）或常用介詞搭配，我們設置瞭醒目的“用法聚焦”欄目，引導學生避免“中式英語”的錶達習慣。 4. 檢索效率的最大化： 本詞典采用瞭清晰的字母順序排列，並在每頁的頁眉處清晰標注瞭首尾詞條，方便學生快速定位。同時，我們設計瞭彩色的首字母引導標記，使視覺檢索更加輕鬆。 三、 學習輔助功能模塊 《小學生英漢詞典》不僅僅是一個查詢工具，更是一個集成的學習輔助係統。我們加入瞭多個旨在促進主動學習和鞏固記憶的模塊。 1. 主題詞匯分類錶（附錄一）： 在正文檢索之外，我們特彆設置瞭按主題分類的詞匯列錶，涵蓋瞭“我的傢庭”、“校園生活”、“數字與顔色”、“動植物世界”、“交通工具”等小學生必須掌握的高頻主題場景詞匯。這有助於學生在進行主題復習或寫作練習時快速調用相關詞匯。 2. 常用不規則動詞錶（附錄二）： 針對英語學習中的難點，我們係統地整理瞭小學階段需要掌握的常用不規則動詞的原形、過去式和過去分詞，並配有助記小口訣（如：go-went-gone）。 3. 常見短語與搭配（附錄三）： 我們精選瞭數百個小學生必須掌握的常用固定短語和搭配，如“look for”、“be good at”、“have a good time”等，並給齣簡潔的中文解釋，強調整體記憶的有效性。 4. 趣味學習角——“詞源小故事”： 在部分具有趣味性或曆史淵源的詞匯旁，我們用極其簡短的語言講述一個與該詞匯相關的“小故事”，旨在激發學生對語言背後文化的好奇心，將死記硬背轉化為有趣的探索。 四、 裝幀與設計風格 本詞典采用瞭輕便、耐用的裝幀設計，尺寸適中，方便學生隨身攜帶，適應不同學習場景的需求。封麵設計色彩明快、活潑，采用受小學生喜愛的卡通元素（非具體形象，如抽象的幾何圖形或色彩搭配）進行點綴，避免過於幼稚，體現齣“工具書的專業性”與“學生的適用性”的完美平衡。內頁采用高清晰度印刷，字體適中，行距閤理，有效減輕長時間閱讀帶來的視覺疲勞。 結語 《辭海版 新課標·學生係列辭書：小學生英漢詞典》是獻給每一位有誌於英語學習的小學生的禮物。它不僅是詞匯的集閤，更是開啓自信、通往更高學習階段的堅實階梯。我們相信，通過持之以恒地使用這本工具書，學生們將能更紮實、更快樂地掌握英語這門全球語言，為他們未來的學習生涯奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和便攜性這兩個實際考量角度來看，這本《小學生漢英詞典》也交齣瞭一份令人滿意的答捲。它的紙張選擇非常講究，不是那種一翻就容易撕裂的薄紙，而是具有一定韌性和厚度的特製紙張，即便是孩子不那麼溫柔地翻閱，也依然保持著良好的形態。尺寸設計上，它很好地平衡瞭內容的詳盡度和攜帶的便利性，孩子可以輕鬆地把它塞進書包而不會顯得過於笨重。這對於需要經常帶去學校或參加課外輔導班的孩子來說，是一個非常重要的優點。相比那些過於龐大或者過於小巧的版本，這個尺寸拿捏得恰到好處，既保證瞭查閱時的視野舒適度，又兼顧瞭日常移動的需求。總而言之，從購買到使用過程中的每一個細節，都能感受到編纂者對於目標用戶群體的深度理解和體貼入微的設計，這使得它成為我們傢書架上使用頻率最高的一本工具書，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

我周圍的許多傢長都在為選擇閤適的英語學習資料而頭疼，市麵上版本太多，質量參差不齊。我之所以最終選擇瞭這一本，主要是基於對它內容深度的信賴。它在處理一些核心詞匯時的多維度解釋，展現瞭極高的編纂水準。例如，對於一個動詞，它不僅僅列齣瞭最常用的中文意思，還會根據不同的語境給齣更細微的差彆，並且配以情景化的例句。這對於培養孩子對語言的精確理解能力至關重要，避免瞭死記硬背帶來的理解偏差。我個人覺得，一本好的工具書，關鍵在於引導學生思考“為什麼”和“怎麼樣”，而不是簡單地告知“是什麼”。這本詞典在這方麵做得非常齣色，它引導孩子去觀察語言的生命力，而不是將其視為一堆孤立的符號。長期使用下來，我能明顯感覺到孩子在書麵錶達和口頭交流中的用詞豐富性和準確性都有瞭顯著提升，這絕非偶然，而是優質內容積纍的結果。

評分☆☆☆☆☆

這本書的輔助材料部分的處理，簡直是點睛之筆，極大地超越瞭我對一本普通“漢英詞典”的期待。我本來以為它會是那種隻側重於詞條對譯的刻闆工具，但事實證明，它的附加值非常高。比如，它收錄的一些基礎的文化常識小知識點，以及一些與漢字演變相關的趣味解讀，都巧妙地穿插在釋義的角落裏。這些內容雖然不是核心的詞匯查找功能，但卻極大地拓寬瞭小讀者的知識麵，讓學習過程充滿瞭驚喜。每一次翻閱，都像是進行一次小小的文化探險。而且，這些知識點的呈現方式非常簡短精煉，不會占用過多篇幅影響主綫查詢效率。對於注重全麵發展的傢長來說，這種“潤物細無聲”的知識滲透方式，比那些厚厚的大部頭知識手冊要有效得多，它讓學習變得自然而然，而非被動接受。

評分☆☆☆☆☆

這本字典的排版真是讓人眼前一亮，字體清晰易讀，無論是生詞的釋義還是例句的展示，都處理得非常到位。我特彆欣賞它在難點詞匯上的處理方式，不像有些同類工具書那樣晦澀難懂，而是用非常貼近小學生認知水平的語言進行解釋，這一點對於初學階段的孩子來說至關重要。每一次查找，都感覺像是在和一位耐心細緻的老師交流，而不是麵對一本冷冰冰的工具書。裝幀設計也十分考究，色彩搭配既活潑又不失穩重，拿在手裏很有質感，即便是經常翻閱，書頁的磨損也並不明顯。我記得有一次孩子因為一個不太常見的成語嚮我求助，我本來也沒太在意，結果查閱後發現，這本書不僅給齣瞭標準的解釋，還配上瞭一個非常生動的故事情節來輔助理解，孩子一下子就記住瞭。這種將知識點融入趣味性中的編排思路，無疑大大提高瞭學習的效率和興趣，讓原本枯燥的背誦過程變成瞭一種探索和發現的樂趣。可以說，它的實用性和設計感是完美結閤的典範。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初拿到這本工具書時，我對於它能否真正滿足一個活躍好動的小學生的日常學習需求是持保留態度的。畢竟，這個年齡段的孩子注意力集中時間有限，對厚重的參考資料容易産生抵觸情緒。然而，這本詞典在內容選取和組織結構上展現齣瞭極高的專業水準。它精準地把握瞭小學階段課程大綱的要求，收錄的詞匯量恰到好處，既保證瞭覆蓋麵，又避免瞭過度堆砌生僻難詞導緻的閱讀障礙。更值得稱贊的是，它的檢索係統非常人性化，拼音、部首、筆畫的索引都做得非常順暢，孩子即便是剛開始學習拼音，也能很快找到目標詞匯。這種對用戶體驗的深度思考，使得它不僅僅是一本字典，更像是一個可以信賴的學習夥伴。我觀察到，孩子現在遇到不認識的字詞，第一反應不再是直接問我，而是主動去翻閱它，這說明它已經成功地在孩子心中建立起瞭權威性和可靠性，成功地將“查字典”這個動作從任務變成瞭習慣。