多功能小學生字典（修訂版）（新編·新版·新概念） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《多功能小學生字典》編寫組 編

圖書標籤:

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• 新編
• 新概念
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齣版社： 三秦齣版社

ISBN：9787807365037

版次：1

商品編碼：10731388

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：802

字數：842000

正文語種：中文，英文

內容簡介

《多功能小學生字典（修訂版）（新編·新版·新概念）》是一部多功能小型語文字典，主要供小學生和初等文化程度的讀者使用。本字典最大的特點是實用性強、功能多，收錄國傢語言文字工作委員會和國傢教育委員會聯閤發布的常用漢字近4000個。

內頁插圖

目錄

凡例
漢語拼音索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
（三）難檢字筆畫索引
字典正文
附錄
漢語拼音方案
漢字筆畫名稱
寫字筆順規則錶
第一批異形詞整理錶
容易讀錯的姓
常用標點符號用法簡錶
我國曆史朝代公元對照簡錶
我國少數民族簡錶
我國各省、直轄市、自治區及省會（或首府）
名稱錶
計量單位簡錶
地質年代簡錶
節氣錶
三字經
百傢姓
小學生必背古詩詞70首

好的，這是一本關於中國古代建築藝術的專題研究的圖書簡介。 --- 《梁風漢韻：中國古代建築的形製、技藝與文化密碼》 本書導言：在木石之間探尋文明的脈絡 中國古代建築，不僅是遮風避雨的物質構造，更是凝固的曆史、承載文化的藝術殿堂。它們以獨特的木構體係、精妙的結構布局和深厚的哲學內涵，構築瞭一個宏偉的精神世界。本書《梁風漢韻》，並非一本普通的建築史梳理，而是一次深入肌理、探尋“形製、技藝與文化密碼”的深度考察。我們試圖剝開時代的外衣，觸及那些沉默的梁柱中所蘊含的智慧，理解古人在天地之間構建秩序的哲學。 本書的寫作風格力求嚴謹而不失生動，兼顧學術的深度與讀者的可讀性。我們將避免使用過多晦澀的術語，而是通過大量的實例分析、圖示解讀和曆史文獻的引用，帶領讀者親身體驗古代工匠的思維過程，感受建築空間對古人精神世界的塑造。 第一編：形製之美——從禮製到格局的演變 本篇聚焦於中國古代建築最核心的“形製”——即其外部形態、內部布局以及所遵循的社會規範。 第一章：禮製基石：中軸對稱與等級秩序的視覺錶達 我們將詳細解析中國古代建築體係中最根本的特徵：中軸對稱原則。這不僅僅是一種美學偏好，更是“禮製”在空間上的投射。《周禮》如何指導宮殿、都邑的規劃？從北京故宮的層層遞進，到普通民居的院落組織，無不體現著“尊卑有序，內外有彆”的社會結構。本章將通過對明清官式建築的解剖，闡釋大殿麵闊、進深、颱基高度與開間數如何直接對應於使用者的身份等級。 第二章：院落的哲學：內嚮性空間與傢族文化的容器 與西方建築強調嚮外開放、強調紀念性不同，中國傳統建築的核心是“院落”（Courtyard）。本章將探討院落如何從單純的采光通風功能，升華為傢族倫理的載體。從四閤院的天井到寺廟的重重院落，院落是如何界定“私”與“公”、“內”與“外”的界限的？我們將分析不同地域（如徽派、蘇派、陝北窯洞）院落形態的差異，探討地理環境與宗族習俗對空間組織的影響。 第三章：屋頂的變奏：從歇山到廡殿的等級標識 屋頂是中國古代建築最具辨識度的標誌。本章將係統梳理中國古代屋頂的五大基本形製（廡殿、歇山、懸山、硬山、攢尖），深入探討它們在結構上的差異和在功能上的區彆。重點分析“翼角起翹”的力學原理和裝飾意涵，以及鴟吻、吻獸等構件如何兼具防雷與鎮宅的文化功能。 第二編：技藝之源——木構體係的力學與智慧 古代建築的偉大之處，在於其對木材的極緻運用。本篇將從技術層麵揭示支撐起宏大結構的精妙工藝。 第四章：榫卯的密語：結構力的柔性傳遞 榫卯結構是古代木構體係的靈魂。本章將聚焦於鬥栱、榫卯連接件的原理。通過對鬥栱的細緻剖析，我們將闡明它如何解決大跨度屋頂荷載嚮下傳遞的問題，以及它在抗震方麵所展現齣的驚人韌性。我們將介紹“穿帶釘”技術和各種榫卯的組閤方式，解釋古人如何在沒有現代鋼筋混凝土的情況下，建造齣屹立韆年的木構大殿。 第五章：營造法式與營造尺度的秘密 以宋代《營造法式》為核心文本，本章將解讀古代建築的標準化生産體係。什麼是“材分製”？它如何確保不同地域、不同時期的匠人能遵循統一的尺度進行建造？我們將對比唐宋、明清時期“模數製”的演變，探討這種標準化體係在保證工程質量和效率中的決定性作用。 第六章：材料的哲學：從夯土到磚石的過渡與融閤 雖然以木構為主流，但中國建築史中也充滿瞭對夯土、磚石、瓦材的精妙運用。本章將探討颱基的夯築工藝、琉璃瓦的燒製技術，以及在防禦性建築（如城牆、磚塔）中磚石結構的應用。特彆會分析南方多雨地區的“乾砌牆”技術，以及北方地區厚重牆體的保溫承重原理。 第三編：文化密碼——建築中的哲學與信仰 建築是特定時代社會精神狀態的物質載體。本篇將深入探討建築背後隱藏的文化、宗教與審美意趣。 第七章：風水：環境學與宇宙觀的交織 風水學常被誤解為迷信，但其核心是古代環境科學與宇宙觀的結閤。本章將客觀梳理“形法風水”與“理氣風水”的差異，分析選址、朝嚮、水係布局如何服務於居住的舒適性與傢族的興旺。我們將解讀古人對“藏風聚氣”的理解，以及它如何影響瞭園林設計中的障景、對景手法。 第八章：色彩的語言：硃紅、黛青與等級的暗示 中國古建築的色彩體係是一部無聲的史書。本章將解析宮殿的“黃瓦紅牆”、寺廟的莊重色調與民間建築的樸素色彩之間的分野。硃漆的含義、鬥栱彩畫的圖案（龍鳳、仙鶴、捲草紋）所承載的吉祥寓意，以及這種色彩規範如何強化瞭社會等級的視覺衝擊力。 第九章：匠心獨運：園林中的縮微山水與哲思 將焦點從宏大的宮殿轉嚮精巧的私傢園林。本章將以江南私傢園林（如蘇州拙政園、留園）為例，探討“天人閤一”的道傢思想如何在有限的空間內實現無限的意境。分析“漏窗”、“月洞門”等構築物如何打破實體牆的封閉感，引導視綫，實現“移步換景”的動態審美體驗。 結語：麵嚮未來的遺産保護與創新 在當代，理解這些古老的形製與技藝，不僅是對曆史的尊重，更是對未來可持續性建築設計的重要啓示。本書最後將簡要探討在現代技術介入下，如何更好地“活化”和保護這些木石的遺産，讓梁風漢韻在新時代繼續煥發光彩。 --- 本書特色： 1. 圖文並茂，深度解析： 包含大量細緻的結構剖視圖和曆史照片，對關鍵結構如鬥栱、榫卯提供三維解讀。 2. 史料紮實，考據嚴謹： 廣泛參考《營造法式》、《營造元鑒》及地方誌，確保內容的學術可靠性。 3. 跨學科視角： 融閤瞭建築學、社會學、文化人類學和美學，力求全麵闡釋建築背後的“文化密碼”。 4. 敘事生動： 采用類比和情景再現的手法，讓讀者仿佛置身於古代的工坊或巍峨的殿堂之中。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過好幾本號稱“全能”的工具書，但大多都徒有其錶，內容深度和廣度總是有所欠缺。但這本《多功能小學生字典（修訂版）》在內容廣度上的拓展，真正讓我感到驚喜。它不僅僅局限於基礎的語文詞匯，還巧妙地融入瞭大量的科普知識點和人文常識的“小插麯”。比如，查一個關於“天文”的詞，字典旁邊往往會附帶一個關於太陽係行星的小知識卡片，雖然簡短，但信息量很大，而且語言非常口語化。這無形中拓寬瞭孩子的知識邊界，讓他們在學習語言的同時，也能接觸到更廣闊的世界。更值得稱贊的是，它對一些多音字和形近字的辨析做得極其細緻，用錶格的形式清晰地列齣不同讀音在不同語境下的用法，這對於正在努力區分形似字的孩子來說，是極大的幫助。我觀察到，孩子在使用過程中，對於那些過去經常混淆的字詞，錯誤率明顯降低瞭，這直接體現在他的作業和作文質量上，實實在哈是提升瞭語文的“硬實力”。

評分☆☆☆☆☆

這本字典的“修訂”二字，絕非浪得虛名，它在細節處理上展現瞭極高的專業水準。我尤其看重的是它對於當代教育理念的接納程度。很多老舊的字典，對一些生僻字或古語的解釋過於繁瑣和學術化，完全不適閤小學生的認知水平。然而，這本新編的字典，它在確保準確性的前提下，采用瞭“減法”的編輯思路，力求用最簡潔、最直觀的方式傳達核心含義。例如，對於一些成語，它不再是簡單地給齣典故齣處，而是會用一個現代語境下的短句來“復述”這個成語的意思，讓抽象的語言變得具象化。這種“新概念”的引入，使得學習過程更具互動性和趣味性。此外，字典的裝幀設計也體現瞭對兒童用戶體驗的深度思考。它采用瞭耐磨損的封麵材料，即使孩子每天翻來覆去地使用，也不會輕易破損。內頁紙張的韌性和白度也控製得恰到好處，即使在不太亮的環境下閱讀，也不會讓人感覺刺眼或模糊，這對於保護視力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本新版的小字典，簡直是為我傢那正處於“十萬個為什麼”階段的小傢夥量身定做的。我特彆欣賞它在內容編排上的匠心獨運。首先，它不像一些老式的字典那樣，隻有乾巴巴的字詞和定義。這本《多功能小學生字典》在解釋詞義時，總會穿插一些生動有趣的小故事或者貼近生活的例子。比如，當解釋“堅持”這個詞的時候，它不僅給齣瞭標準釋義，還配瞭一段關於小水滴如何滴穿石頭的微型寓言。這對於剛開始接觸抽象概念的孩子來說，無疑是極好的引導。我發現，自從用瞭這本字典，我傢孩子不再把查字典當成一項枯燥的任務，反而變成瞭一種探索的樂趣。他會主動去翻閱那些他原本覺得晦澀難懂的詞匯。而且，修訂版的新概念部分處理得非常到位，它似乎非常清楚當代小學生日常交流中會遇到哪些新的網絡熱詞或者新潮錶達，並用非常審慎和恰當的方式進行瞭收錄和解釋，保證瞭詞典的實用性和時效性，這在其他同類産品中是很難得的。書的開本和字體設計也考慮到瞭小讀者的視力保護，排版疏密得當，讓人看得舒服不費勁。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，我們最希望工具書能提供“一站式”的解決方案，而不是需要搭配好幾本書纔能理解一個概念。這本《多功能小學生字典》在這方麵做得非常齣色，它真正實現瞭“多功能”的承諾。讓我印象深刻的是它對“組詞造句”模塊的處理。它不是簡單地羅列能和該字搭配的詞匯，而是會根據詞性變化提供幾組“黃金搭配”的例句，這些例句往往是模仿當前小學語文教材中的高頻句式和高分作文結構。這無形中為孩子提供瞭寫作上的“範本”。當我檢查孩子的作業時，發現他運用新學的詞匯造句時，結構明顯比以前更完整、更富錶現力瞭。此外，字典對於一些常用動詞、形容詞的近義詞和反義詞的選取也很有策略性，它們挑選的都是小學生日常寫作中最常用、最能提升錶達效果的詞匯，避免瞭那些華麗卻不實用的“大詞”。這種精準的篩選，讓學習效率得到瞭極大的提升，可以說是“少而精”的典範。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調這本字典在排版美學和學習引導方麵的巧妙結閤。現在的孩子，如果內容不夠吸引人，他們是不會主動去碰的。這本字典在視覺上傳達齣一種非常積極、開放的學習氛圍。它的插圖和圖示設計非常精良，不是那種粗糙的填充物，而是經過專業設計的示意圖，用來解釋那些難以用文字描述的概念。比如，解釋“方位”相關的詞匯時，它會配上清晰的指南針或簡單的幾何圖形。這些視覺輔助工具，極大地降低瞭理解的門檻。更妙的是，它在一些重要的知識點旁邊，設計瞭一個小小的“學習小貼士”欄目，這些提示通常是提醒孩子注意某個易錯點，或者提供一個快速記憶的小口訣。這些小技巧非常接地氣，是那種真正經曆過教學一綫、深諳孩子學習規律的人纔能總結齣來的經驗。總而言之，它成功地將一本嚴謹的工具書，轉化成瞭一位耐心、知識淵博且緊跟時代步伐的“傢庭小老師”，讓學習過程充滿瞭積極的反饋和持續的動力。