在写作文的时候,你是不是总在为没有好词好句而烦恼呢?你是不是总找不到要写的东西呢?其实,好句时时能听见,生活处处是素材。《小学生作文借鉴辞典》带着你去细致地观察、体会生活,轻松写出漂亮文章。
妙笔画人物 (1-186)
温暖可爱的家
慈祥老人
外貌
语言
行为
心理和性格
严父慈母
外貌
语言
行为
心理和性格
兄弟姐妹
外貌
语言
行为
心理和性格
六亲盈门
外貌
语言
行为
心理和性格
自我描绘
外貌
语言
行为
心理和性格
校园里的那些人
严慈有度的老师
亲密无间的同学
情同手足的伙伴
身边的普通人
闲适的爷爷奶奶
忙碌的叔叔阿姨
多彩的青春少年
懵懂的小小朋友
辛勤的工人师傅
勤劳的农民伯伯
爱岗的警察叔叔
敬业的白衣天使
诚信的商场人员
威武的军人叔叔
矫捷的运动健将
巧语叙万事 (187-384)
成长中的悲喜录
烦心的事
悲伤的事
害怕的事
失败的事
后悔的事
高兴的事
有趣的事
难忘的事
成功的事
家庭的轻喜剧
和睦亲情
矛盾风波
家庭琐事
校园的那些事
课堂学习
课外生活
考场内外
师生之间
同学之间
文艺展示
体育活动
集体活动
娱乐游戏
义务劳动
携手赏风景 (385-722)
日月星辰
太阳
月亮
星辰
天气特征
晴天
阴天
雷电
风雪
霜露
雨露
虹霞
四季风情
阳春
炎夏
金秋
寒冬
晨昏交替
清晨
中午
黄昏
夜色
河岳山川
险峰
峡谷
山洞
岩石
峭壁
山路
风物无边
高原
平川
草原
大漠
树林
草地
灵秀水波
江
河
湖
海
小溪
泉水
瀑布
池塘
深潭
城乡特色
街市
道路
商店
村庄
农舍
集市
田野
校园风景
校园
教室
操场
建筑广场
庙宇
祠堂
陵墓
宫殿
亭台
城墙
高塔
桥梁
节日场景
春节
元宵
六一
生日
其他
童心绘万物 (723-864)
动物世界
家禽
家畜
飞禽
走兽
昆虫
水族
两栖
爬行与软体
植物天地
花草
树木
瓜果
蔬菜
粮食
交通通信
自行车
汽车
火车
飞机
轮船
通信
家庭用品
家用电器
陈列摆设
学习用品
玩具及其他
奇幻话想象 (865-914)
童话城堡
动物童话
植物童话
人物童话
器物童话
异想天开
遨游太空
神奇发明
奇妙梦境
魔法乾坤
假想世界
写作导航 (915-942)
写作导航
我是一个对书籍细节要求比较高的人,尤其是工具书,内容深度和广度都很重要。这本辞典在收录的词汇上,明显考虑到了小学生的实际需求。它没有追求大而全,而是做到了小而精。很多我们日常生活中不太常用,但在文学作品中提升“档次”的词语,都被巧妙地收录进去了。比如一些描绘色彩、动态、声音的词汇,都有非常丰富的替换选项。我试着翻阅了几个主题——比如“勇敢”、“四季更迭”、“我的好朋友”,发现它提供的素材库非常庞大且具有针对性。这对于那些天生“词汇匮乏”的孩子来说,简直是及时雨。它有效降低了他们“下笔难”的心理门槛,让他们敢于动笔,并且在动笔之后,能看到自己文字的进步空间。这种成就感对学习积极性的激发作用是巨大的。
评分说实话,我原本对这类“辞典”抱有保留态度的,总觉得学生自己写作文,最重要的是积累和感悟,工具书的作用有限。但用了这本书后,我的看法彻底改变了。它最核心的价值在于“借鉴”二字,而不是简单的“抄袭”。书里提供的那些优美句子和段落,都是经过精心挑选的,它们展示了语言的多种可能性,却又不会显得过于晦涩难懂,非常适合小学生的认知水平。我让几个学生尝试着用书里的词汇和句式来描述他们观察到的校园景色,效果立竿见影。他们的文字立刻变得灵动起来,不再是“花儿开了,草儿绿了”这种平铺直叙的表达。更重要的是,这种借鉴是在潜移默化中进行的,孩子在对照和模仿的过程中,逐渐内化了更高级的表达技巧,这是单纯的课堂教学很难达到的深度。
评分这本书的装帧和内容编排,体现出一种对现代教育理念的尊重。它没有落入传统教辅材料刻板、枯燥的窠臼。从字体的选择到间距的把握,都透露出一种现代感和亲和力,非常符合当代小学生的审美。我最欣赏的一点是,它似乎在鼓励一种多元化的写作风格。在同一个主题下,它提供的借鉴范例,有些是偏向于细腻抒情的,有些则是偏向于简洁有力的,这让孩子们在吸收养分时,能找到最适合自己的声音。对于我们这些注重培养孩子个性和创造力的家长来说,这是非常宝贵的。它不仅仅是提升作文分数的工具,更像是一本启发心智的良师益友,让孩子在探索语言世界的过程中,发现写作的乐趣和无限可能。
评分从一个家长的角度来看,我更看重这本书如何引导孩子形成健康的阅读和写作习惯。这本书并不是那种让人一味依赖的“速成秘籍”。它更像是一个高明的“拐杖”,在孩子学步时提供支撑,但最终还是要靠自己走路。我观察到,我的孩子在使用这本书时,并不是机械地套用,而是会先试着用自己的语言描述,然后对照书中的范例,去思考“为什么书里的表达更好?”这种反思和对比的过程,才是真正的学习。双色印刷的优势在这里也体现出来了——重要的引导性文字或例句,颜色会略有区分,能够自然地引导读者的视线,强化记忆点。总而言之,它平衡了“工具性”和“启发性”,避免了让孩子沦为“词汇搬运工”。
评分这本书拿到手的时候,我就被它精美的设计吸引住了。封面是那种磨砂质感的,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是精心制作的。内页纸张也挺厚实的,双色印刷的设计让版面看起来清爽不拥挤,长时间阅读也不会觉得眼睛累。最让我惊喜的是它的排版,词条的检索非常直观,无论是查找具体的词语还是想寻找一些修辞手法,都能很快定位。作为一名小学语文老师,我经常需要给学生推荐一些好的辅助读物,这本书的实用性确实让我眼前一亮。它不仅仅是词语的堆砌,更像是给孩子搭建了一个语言的宝库,里面蕴含的不仅仅是文字,更是一种激发想象力和表达欲的引导。我特别喜欢它在一些词语后面附带的“小贴士”或者“用法举例”,这些都是非常具体、贴近学生生活实际的例子,让抽象的知识变得生动起来。这种细致入微的设计,足以体现编者对小学生学习特点的深刻理解。
评分货好送货又快 书不错 还送光碟 就是快递不给力 太慢了 但还行 好期待的书 \N可来了女性是天生的购物狂,对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望,其实女性购物是心理的一定反映,尽管并非所有女性都承认,促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话:把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是,这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立,在家庭购物中大权在握,堪称“有钱有势”。而说到有需求,最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物,这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉,我这种女性,自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻!好了废话不说。我喜欢看这类书,只要你成为公司的资产,而不是公司的负累,就是声音最大的职员。每个职员在公司内都有属于他本人的一部账簿,一旦有赤字出现,就要注意自己的地位,自己是否会有动摇的可能。多拿雇主的薪金不要紧。所谓食君之禄,担君之忧。问题只在于你能担的忧是否可以平衡你食的俸禄。除了在业务上产生真金白银的进账,是对你本身物有所值的铁证之外,还有别的贡献是可以消弭雇主对你过分高薪的疑虑的。那就是要勤力,把工作的时间延长,这很重要。一个职员可以容纳大量的工作,应付长时间的服务,相比之下,就等于价廉物美。我差不多可以肯定的告诉你,没有老板不是斤斤计较的人,你必须让他在你的个人数簿上,有可见的盈利,才最安全。|就在我胡思乱想时,一页纸从书中掉落出来,竟然是中国青年出版社的公用信笺,上面居然有我用钢笔胡乱翻译的德莱顿的诗歌《爱之永诀》,改得稀里哗啦,还沾了一块墨水,还有几道看来是给钢笔试水的蓝印子,看来是用我那个旧办公桌上的蘸水笔写的。这令我立即感伤难耐起来。那张桌子,是文学室一个受排挤的主任怅然离开后传给我的,特别宽大的旧木头桌,上面遍布划痕,我曾经希望那是文学室当年著名的大作家萧也牧用过的桌子,从五十年代一直传到我这里。好了,现在给大家介绍两本好书:《婚姻是女人一辈子的事》简介:最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典;婚姻不是最终归宿,幸福的婚姻才是真正的目的;内地首席励志作家陆琪 \N\N首部情感励志力作;研究男女情感问题数年,陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人,毫无保留地剖析男人的弱点,告诉女人应该如何分辨男人的爱情,如何掌控男人,如何获得婚姻的幸福。事实上,男人和女人是两种完全不同的动物,用女人的思考方式,永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式,让女人能够有的放矢、知己知彼,不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量(实践版)》——将“正能量”真正实践应用的第一本书!心理自助全球第一品牌书!销量突破600万册!“世界级的演讲家和激励大师”韦恩·戴尔,为我们带来了这本世界级的心理学巨作!他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位,曾任纽约圣约翰大学教授,是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书,制作了许多广播节目和电视录像,而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久,在全球取得了极高的赞誉,曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量(实践版)》——内容最实用、案例最详实,10周改善你的人生!这本书是作者联合数十位科学家、心理学家,耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法,以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人,过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询,详细论述了各种自我挫败行为,分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因,把人们日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自弃、崇拜、依赖)和不良情绪(如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒)逐条分析,揭开你最想知道的心理学真相,每章结尾都提供了简易的方法,使得你即刻改变恶行,拥抱新生。内容还没认真看,翻了下,很温暖的文字 \N\N喜欢,会一直在京东购书 \N这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星
评分书还是不错的,孩子喜欢
评分给朋友买的 朋友的孩子很喜欢
评分比较详细。可以帮助孩子增强作文描写词句。
评分还不错实惠还不错实惠
评分很好,很好,很好 本来我这个地区就没货 所以发货就晚了。但是书真的不错 只要发货就很快就到,应该是正品 至少录音啊 词语没有错,快递很快哦 继续努力,书已经送给门卫签收,不过快递员还打电话通知我,这样的服务态度真的值得其他的快递员学习,东京快递真的不错。星期天在家没事,突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看,来到服装柜台,看见一款上衣,颜色面料都不错,于是心动了,想买,由于这是自选商场,我便去取下来试穿,在镜子前刚穿上,一女服务员走了过来,面无表情的说道:知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱,也不看价钱!”本来打算买的,一看这个服务员,只好无奈的摇摇头将衣服放回原位,悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了,于是回家上网到京东挑选衣服了,看见了这本书就买了。爱玲女士在文字上的天才,固然令人倾倒。但是她的两个男友,前者胡兰成,后者赖雅,对于爱玲,均算不得佳偶。有人分析说,爱玲欠缺良好父爱的童年阴影,使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大,往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标,都在追求别人的认同或者羡慕,甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中,人们寻找另一半的类型,往往会是父亲或母亲的形象投射,然后加以理想的修饰。遗憾的是,这两种人格模型,爱玲都具有。就在我胡思乱想时,一页纸从书中掉落出来,竟然是中国青年出版社的公用信笺,上面居然有我用钢笔胡乱翻译的德莱顿的诗歌《爱之永诀》,改得稀里哗啦,还沾了一块墨水,还有几道看来是给钢笔试水的蓝印子,看来是用我那个旧办公桌上的蘸水笔写的。这令我立即感伤难耐起来。那张桌子,是文学室一个受排挤的主任怅然离开后传给我的,特别宽大的旧木头桌,上面遍布划痕,我曾经希望那是文学室当年著名的大作家萧也牧用过的桌子,从五十年代一直传到我这里。好了,现在给大家介绍两本好书:《婚姻是女人一辈子的事》简介:最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典;婚姻不是最终归宿,幸福的婚姻才是真正的目的;内地首席励志作家陆琪 首部情感励志力作;研究男女情感问题数年,陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人,毫无保留地剖析男人的弱点,告诉女人应该如何分辨男人的爱情,如何掌控男人,如何获得婚姻的幸福。事实上,男人和女人是两种完全不同的动物,用女人的思考方式,永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式,让女人能够有的放矢、知己知彼,不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量(实践版)》——将“正能量”真正实践应用的第一本书!心理自助全球第一品牌书!销量突破600万册!“世界级的演讲家和激励大师”韦恩·戴尔,为我们带来了这本世界级的心理学巨作!他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位,曾任纽约圣约翰大学教授,是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书,制作了许多广播节目和电视录像,而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久,在全球取得了极高的赞誉,曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量(实践版)》——内容最实用、案例最详实,10周改善你的人生!这本书是作者联合数十位科学家、心理学家,耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法,以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人,过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询,详细论述了各种自我挫败行为,分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因,把人们日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自弃、崇拜、依赖)和不良情绪(如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒)逐条分析,揭开你最想知道的心理学真相,每章结尾都提供了简易的方法,使得你即刻改变恶行,拥抱新生。
评分这一套都不错。呵呵很好
评分品质有保证,到货很快,经常光顾!
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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