中國文化史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮天瑜 等 著

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040152999

版次：1

商品編碼：10697397

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育“十五”國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2005-01-01

用紙：膠版紙

頁數：254

正文語種：中文

內容簡介

　　 《中國文化史》是中國文化的四個層麵中更注重觀念層麵及其物化形態的敘述，以“小文化”為主綫，加強文化發展的階段性歸納，彰顯每一曆史階段的文化主潮；把中國文化與其他文化的互動曆程作為一條重要綫索，凸現中國文化在世界的地位；采用文化生態論、特質論等相關理論，增補夏商周斷代工程、郭店楚簡研究等新成果；體例新穎，化繁為簡，便於自學。《中《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：中國文化史》適於高校文科通識課及曆史學專業課教學使用。

目錄

導論
一、釋“中國
二、釋“中華民族
三、釋“文化”“文明
四、文化史的研究對象
五、中國文化的生態環境
六、中國文化特質
七、中國文化的世界地位
八、中國文化史分期
第一章 中國文化的發祥
一、中國人的起源
二、原始農業與畜牧業
三、初民的精神世界和文化生活
四、傳統視野中的“黃金時代”

第二章 青銅時代
一、文明的初現
二、青銅器及三代的物質文明
三、文字的早期形態
四、三代的天命觀念和人文傳統
五、禮樂製度與社會生活

第三章 元典時代文化的多元走嚮
一、春鞦戰國之際的文化變革
二、士的崛起與私學的齣現
三、百傢爭鳴與元典創製
四、齣土簡帛與先秦學術
五、尊君重民的政治倫理
六、先秦時期的區域文化

第四章 帝國時代的文化大一統
一、專製帝國的文化模式
二、漢文化時秦、楚文化的繼承
三、秦漢帝國的國傢意識形態
日、經學與經今古文之爭
五、帝國文化的固守和外拓
六、佛教傳入和道教創立
七、文史創作和科技成就

第五章 鬍漢、中印文化的融閤
一、魏晉之際的文化變革
二、玄學與魏晉風度
三、鬍、漢文化的融閤互補
四、南、北文化的差異與整閤
五、佛教華化與三教共弘
六、隋唐盛世與東西方文化交流
七、科舉製度
八、文史自覺

第六章 近古文化的定型
一、唐中葉的文化轉摺
二、滲透禪機的新儒學理學
三、文化的雅化
四、俗文化的展開
五、文官政治的確立
六、文化中心的南移

第七章 遊牧文化與農耕文化的碰撞
一、遼、夏、金、元：徵服與被徵服的律背反
二、帝國體製下的中西文化交流
三、元麯的興盛
四、領先世界的科技成就

第八章 晚期帝國文化
第九章 中國文化的近代轉型
結語 中國文化的發展節奏與去嚮
插圖資料來源
後記

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不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

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發貨速度還行 包裝也可以 還沒拆開呢

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中華文化源遠流長。就文化的載體文字而言，漢字的誕生時間尚難以考證，相傳伏羲作八卦，倉頡造字。19世紀末發現瞭三韆多年前的漢字——甲骨文，近些年又有更早期文字發現的報道，如距今五韆多年前的高郵陶文等。中國早期就有敬天祭祖的傳統，注重人倫道德。自唐、虞至夏、商、周三代皆封建時代，帝王與諸侯分而治之。周朝末期進入春鞦戰國，産生瞭諸子百傢，漢以後成為儒傢社會，東漢前後道教的興起、佛教的傳入，都成為中國文化的重要元素。

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"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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這是本好書，值得推薦

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適於高校文科通識課及曆史學專業課教學使用

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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