具体描述
内容简介
清朝的建立和在全国统治的巩固（1636-1722）、满族的兴起、悠久历史的回顾——肃慎与女真、明朝对女真人的压迫、龙虎将军怀愤恨——女真各部的统一、分庭抗礼——后金政权的建立与活动、“凭你几路来，我只一路去”——萨尔浒之战、宁远之挫与努尔哈赤之死、皇太极称帝和改革——清朝的建立、明代东北防御的崩溃、“自坏长城”——袁崇焕的冤死、众叛亲离——大凌河之战与明将的纷纷降清等等。作者简介
夏家餕，1937年生于桂林，土家族，中国政法大学研究员。1963年南开大学明清史专业研究生毕业。原任八届全国人大常委.现任本届全国政协常委。主要著作有《纸老虎现形记》、《清代中叶的白莲教起义》、《中国人与酒》、《廉海钩沉》等；合著有《黑龙江沿革史》、《东北近百年史讲话》、《中国官制史》、《清朝法制史》、《中国法制史大辞书》；译著有《石勒苗去华沙》等，另有学术论文百余篇。特邀顾问简介：
白幼蒂，北师大附中历史特级教师、北京市历史教学会常务理事、北京市高级中学实验课本《世界近代现代史》编委，《中国考试》杂志学科组特约编委。
李明赞，北京四中历史特级教师、新课标历史教材编写组成员。
特邀编辑简介：
范桂英，北京十五中学历史特级教师、北京市市级骨干教师。
王海琳，北京十四中历史高级教师、北京市市级骨干教师。
内页插图
精彩书评
《中国读本（史话分卷）》丛书是目前所见学生历史读物中最好的。一是丛书的各单本作者都是史学界的专家学者，这保证了内容的专业性；二是丛书的内容深浅适中，既体现了大纲要求，又有所拓展，可以作为课内知识的有效补充，很适合学生阅读。同时，《清前期史话》也适合老师们作为资源来储备。——白幼蒂（北师大附属中学历史特级教师，北京市高级中学实验课本编委）
本套丛书是按照新课标要求进行编辑的，扣住了教学大纲，既体现了教学重点，又有适当的延伸，对拓展学生知识面很有必要，是一套质量很高的学生课外读物。
——李明赞（北京四中历史特级教师，国家新课标高中历史教材编撰者之一）
此书最大特点就是将知识、学术融为一体，既有严谨治学态度、科学辩证唯物史观，又能够栩栩如生描述再现一个过去，语言表达通俗易懂，人生哲理深入浅出，满足了不同学生的学习层面要求，更有助于学生学习能力的提高和知识的拓展。对于青少年学习、探究历史，《中国读本（史话分卷）》无疑是一部难得的好书。
——范桂英（北京十五中学历史特级教师，市级骨干教师）
目录
开头语——略说清朝第一编 清朝的建立和在全国统治的巩固(1636-1722)
第一章 满族的兴起
一、悠久历史的回顾——肃慎与女真
二、明朝对女真人的压迫
三、龙虎将军怀愤恨——女真各部的统一
四、分庭抗礼——后金政权的建立与活动
五、“凭你几路来，我只一路去”——萨尔浒之战
六、宁远之挫与努尔哈赤之死
七、皇太极称帝和改革——清朝的建立
第二章 明代东北防御的崩溃
一、“自坏长城”——袁崇焕的冤死
二、众叛亲离——大凌河之战与明将的纷纷降清
三、洪承畴——松山之战与明朝防御的瓦解
第三章 明朝的灭亡与清朝的入关
一、“扫尽江南钱，填塞马家口”——福王小朝廷内幕
二、“头可断，身不可屈!”——史可法的抗清事迹
三．、“头可断，发不可蘿!”——江南人民的抗清斗争
四、异军突起——李定国等农民军的抗清活动
五、父子同仇与父子异道——夏完淳、郑成功的抗清斗争
六、“满、汉宫民，俱为一家”——满、汉地主的进一步合作
第四章 清朝在全国统治的巩固与稳定
一、康熙平定三藩之乱
二、台湾的回归
三、雅克萨之战和尼布楚条约
四、噶尔丹之死
第五章 清初的经济和文化
一、“滋生人丁，永不加赋”
二、“利商便民”——清初手工业和商业的复苏和发展
三、《明夷待访录》——清初进步学者的活动与思想
四、“至人无我”——清初的文学风貌
五、洋人也当官——清初自然科学的发展
第二编 清朝的黑盛(1723－1806)
第六章 中央集权的加强和国内空前的统一
一、改土归流——西南地区统治的加强
二、噶尔丹策零之死——雍正皇帝对西北的平定
三、漠北疆界的划定——《中俄恰克图条约》
四、军机处的设立与内阁职权的削减
五、地方控制的加强与博学鸿词科
六、“十全老人”——新疆、西藏与四川的进一步统一
七、逻察与巡幸
第七章 清朝鼎盛时期的经济和文化
一、内地经济的繁荣
二、边疆经济的发展
三、华侨对东南亚的开发
四、“乾嘉学派”
五、“尽信书则不如无书”——乾、嘉史学的概况
六、古今图书一大成——《四库全书》及其他
七、“时代王子”登高峰——小说《儒林外史》和《红楼梦》
八、京剧与诗、画
九、《畴人传》——清朝鼎盛时期的自然科学
第八章 清朝的转衰和连绵不断的农民起义
一、“富贵如花”、“贫贱如草”
二、从“太平之君”到“散财童子”——乾隆皇帝的无度挥霍
三、“和砷跌倒，嘉庆吃饱”——乾隆末叶官吏的贪婪
四、“大元帅”与“草鞋”——人民的秘密结社
五、西北烽火——回族、撒拉族人民起义
六、“贼砍老子头矣!”——林爽文领导的台湾人民起义
七、“逐客民，复故土”——湘、黔、川苗民“乾嘉起义”
八、“官逼民反”——川、陕、楚五省白莲教大起义
第三编 江河日下的天朝(1806-1840)
第九章 嘉庆、道光时期的政局
一、“八卦定君臣”——林清、李文成领导的天理教起义
二、江河日下——道光时期的国内形势
三、“圣朝盛事”——张格尔叛乱的平定
第十章 嘉庆、道光时期的经济和文化
一、“天朝”的迷梦——“闭关自守”的影响
二、改良与民主思想的遗置——龚自珍和李汝珍的思想与遭遇
三、天门洞开——西方列强的鸦片贸易
四、春雷忽破伶仃穴——林则徐与虎门销烟
附录清前期大事年表
精彩书摘
六、宁远之挫与努尔哈赤之死万历四十八年（1620年，天命五年）7月17日，努尔哈赤的宫门外，竖起丫两根大木竿，接着，他传出了命令：“凡是下情不得上达的，可以写材料挂到竿子上，我一定根据材料的详情，亲自受理。”这样，他的臣下，就更加“不敢欺隐，民情皆得上达”了，结果形成了“满洲大治”的兴隆局面。
明朝呢？却完全是另一个样子。世宗嘉靖时，有个叫王鏊的说过：皇帝“常朝罕复临御，常朝之后，人臣无复进见，三殿高秘，鲜或窥焉，以致上下之情郁而不通，天下之弊由此日积。”而到神宗万历以后，岂止君臣隔阂，就连人妖也颠倒透了。有谋略、有战功的臣子，往往遭到谗谤；无功败军之将，则只要靠上“义父”、“干爹”魏忠贤的宦党，便反倒大受其禄。广宁之役的败军之将王化贞，只获了个末等的轻罪；抗战有功的熊廷弼，却被弃市而“传首九边”！
在这种环境里，出现一两个不惜身家、奋勇把关的官吏，却也真像雨后的晨星，光亮一时。
曾做过福建延平县知县的袁崇焕，喜欢谈兵，每每遇见退役将卒，总要打听关塞军事，弄清控卫关塞的情形，以把守关塞之才自许。广宁之败时，他正值“北觐”之中，不久，便单独出山海关，遍视关外详情，夜行荆棘蒙茸、虎豹潜伏之地，往往四鼓之时才返回住处。他曾说：“我不惜身命”，“与我军马钱谷，我一人足守此。”御史侯洵也算是个伯乐，建议重用他，他于是被破格录用为兵部佥事，监军关外，临行还拜访了熊廷弼，两人谈了一天。
王在晋下台之后，新任蓟辽经略孙承宗非常支持袁的主张，同意他筑宁远①城，任命他为宁前②兵备道。
前言/序言
用户评价
这部书最打动我的地方，在于它对“人”的深切关怀和理解。清前期，风云变幻，无数生命被卷入时代的洪流。作者似乎对这些历史中的普通个体抱有一种深沉的同情与敬意。他笔下的历史人物，无论是位高权重的王公大臣，还是默默无闻的底层士绅，他们的喜怒哀乐、他们的挣扎与选择，都被赋予了足够的空间去展现。这种“以人为本”的叙事视角，极大地拉近了历史与现实的距离。我们不再是远远观望，而是仿佛站立在他们的身侧，感受着那个时代背景下个体命运的无常与坚韧。这种温暖而有力量的情感共鸣，让这本书的阅读体验超越了单纯的知识获取，成为了一次深刻的人性探索之旅。
评分这部作品的叙事手法实在是令人耳目一新。作者似乎并不满足于传统史书那种冰冷、客观的记述，而是像一位高明的说书人，将那些被厚重史料掩盖的鲜活细节一一剥开。读起来，仿佛能闻到那个时代特有的烟火气和官场的腐朽味。尤其是在描绘权力斗争时，那种人性的幽微之处被刻画得入木三分，没有简单的善恶标签，只有复杂的人性和局限。比如，对于某位重要人物的性格侧写，不再是历史教科书里的扁平形象，而是有血有肉、充满矛盾的个体。这种深入骨髓的理解，让读者不仅在“了解”历史，更是在“体验”历史的重量。书中对一些重大事件的切入点也十分巧妙，往往能从小人物的视角切入，展现宏大叙事下被忽略的侧面，极大地丰富了对那个特定时期的认知深度和广度。整体感觉，这本书的笔力老辣而细腻，阅读体验如同品尝一坛经过岁月沉淀的陈年老酒，回味悠长，值得反复琢磨。
评分这本书的语言风格简直是一场文字的盛宴，充满了古典的韵味却又不失现代的锐利感。它没有使用那种晦涩难懂的文言，但用词遣句又远高于一般的通俗读物。读到那些对场景和人物的细致描摹时，我甚至能感受到空气的温度和人物内心的波动。作者对细节的掌控力令人叹服，每一个形容词的选择都恰到好处，既准确地传达了历史的氛围，又增添了阅读的快感。特别是作者在转述古代人物的言论时，那种模仿和重现的功力，让人几乎可以想象出当时双方唇枪舌战的场景。这种高水准的文字驾驭能力，使得这部作品不仅仅是知识的载体，更是一种高品质的审美享受，让我在阅读过程中多次为之击节赞叹。
评分我对这本书的结构布局感到非常惊喜，它完全打破了我对“清代历史研究”的刻板印象。与其说这是一本严肃的学术著作，不如说它是一幅精心编排的历史画卷，每一章的过渡都自然流畅得像是自然的呼吸。作者在选取材料时，展现了极高的品味和功力，那些被一般史家视为“边角料”的笔记、书信、甚至民间传说，都被巧妙地编织进宏大的历史脉络中，形成了一种互为印证的立体感。读完某几个章节后，我甚至会停下来，反复思考作者是如何从看似不相关的碎片中，构建出如此完整且富有张力的历史场景的。这种编排上的精妙，使得原本可能枯燥的历史事件，立刻变得引人入胜，仿佛历史的迷雾被一股强劲的气流瞬间拨开，真相以一种令人信服的姿态呈现在眼前。
评分作为一个对该时段有所涉猎的读者，我必须承认，这本书提供了一种极为独特的“历史透视镜”。它不急于给出一个结论，而是引导读者自己去参与到历史的解读过程中。书中很多观点都带有强烈的个人思考和批判精神，作者敢于挑战一些约定俗成的历史定论，并用扎实的考据去支撑自己的新颖见解。这种“反思性”的写作态度，让我作为一个读者，也必须调动起自己原有的知识储备去进行二次辨析和思考，而不是被动接受。这种智力上的良性互动，是很多历史普及读物所缺乏的。它不是在喂养知识，而是在启发思维，让人在读完后，对那个时代产生更深层次的、更富批判性的理解。
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