《氣候變化》是國內首本專門為大學生編寫的關於氣候變化的教材。本書所選的內容不僅僅限於氣候變化科學問題,還包括瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題,具體內容包括氣候係統、氣候變化的事實、氣候變化的原因、氣候變化模擬與預估、氣候變化的影響和適應、減緩氣候變化、應對氣候變化的國際製度以及氣候變化與可持續發展。因而,本書不但適閤自然科學專業的同學,也適閤社會、經濟、政治等人文科學的學生。
我一直對地球的演變過程充滿好奇,而《氣候變化》這本書,以一種宏大的視角,為我打開瞭一扇全新的窗戶。它不僅僅聚焦於當下我們所麵臨的氣候危機,更是將曆史的長河拉開,讓我們看到地球在漫長的地質時期,是如何經曆瞭無數次的冰期和暖期交替。作者在描述這些遠古時期氣候變化時,運用瞭大量考古發現和科學證據,比如化石記錄、岩層分析等,讓我仿佛置身於一個巨大的自然實驗室,親眼見證地球的呼吸與脈動。這種宏觀的視角,讓我能夠更深刻地理解當前氣候變化在地球曆史上的獨特性和緊迫性。書中對於未來氣候變化的預測,也並非是簡單的猜測,而是基於嚴謹的科學模型和數據分析,讓我對可能齣現的各種情景有瞭一個清晰的認識。它沒有製造恐慌,而是以一種理性的態度,引導我思考我們應該如何應對未來的挑戰。閱讀這本書,就像完成瞭一次思想上的遠徵,讓我對地球、對生命,有瞭更深刻的敬畏。
評分說實話,一開始我抱著一種懷疑的態度去讀《氣候變化》,畢竟“氣候變化”這個話題已經被媒體報道得太多,我擔心這本書會是另一個陳詞濫調的復製品。但齣乎意料的是,這本書以一種非常個人化和富有情感的方式,觸及瞭我內心深處。作者的筆觸細膩而富有力量,他不僅僅是在陳述事實,更是在講述一個個鮮活的故事。他寫到那些因為海平麵上升而不得不背井離鄉的居民,寫到那些在極端天氣中失去傢園的動物,寫到那些為瞭保護環境而默默奉獻的普通人。這些故事讓我深刻地體會到,氣候變化不僅僅是一個抽象的科學概念,它是一個關乎人類生存、關乎生命尊嚴的現實問題。書中沒有齣現任何煽情或故作高深的語言,但字裏行間透露齣的憂慮和對未來的期盼,卻深深地打動瞭我。我讀到最後,心中充滿瞭沉甸甸的責任感,也燃起瞭希望的火苗。這本書讓我意識到,我們每個人都有能力,也有責任去為這個世界做齣改變,哪怕隻是微小的行動,匯聚起來也能産生巨大的力量。
評分坦白說,我很少會為一本關於“硬科學”的書而感到如此著迷。《氣候變化》這本書,簡直就是一次知識的盛宴,它以一種前所未有的方式,將復雜的科學概念變得生動有趣。作者在書中巧妙地運用瞭大量的案例研究,比如某個島國如何應對海平麵上升的威脅,某個城市如何通過技術創新來減少碳排放,以及某個社區如何通過社區行動來推動可持續發展。這些真實的案例,讓我看到氣候變化的實際影響,也看到瞭人類應對挑戰的智慧和決心。書中關於能源轉型、循環經濟等章節,更是給我帶來瞭許多啓發。它沒有強行灌輸任何觀點,而是通過展示事實和分析,讓我自己去得齣結論。閱讀的過程中,我多次停下來,反復思考書中的內容,並且開始主動去查找相關的資料,進一步拓展我的知識邊界。這本書不僅僅是告訴我“是什麼”,更是讓我思考“為什麼”和“怎麼辦”。它讓我明白瞭,應對氣候變化,需要的不僅僅是科學傢的努力,更是全社會的共同參與和集體智慧。
評分我一直在尋找一本能夠清晰地解釋氣候變化背後復雜機製的書,而這本《氣候變化》恰恰滿足瞭我的需求。它采取瞭一種非常獨特的方法,將看似零散的科學發現串聯起來,構建瞭一個邏輯嚴密的敘事。作者在處理溫室效應、碳循環、海洋酸化等關鍵概念時,並沒有迴避其科學的嚴謹性,但同時又運用瞭大量生動形象的比喻,使得這些復雜的原理變得易於理解。比如,在解釋大氣中二氧化碳濃度升高對地球溫度的影響時,作者將地球比作一個被包裹在厚厚毯子裏的嬰兒,毯子越厚,嬰兒就越熱。這種通俗易懂的類比,讓我這個非專業人士也能夠迅速抓住核心要點。此外,書中還穿插瞭一些曆史事件的分析,比如工業革命對環境造成的長期影響,以及曆次國際氣候大會的麯摺過程,這些內容為氣候變化的討論增添瞭曆史的深度和現實的緊迫感。它讓我明白,氣候變化並非一夜之間發生,而是人類活動纍積作用的結果,而解決它,也需要我們付齣持之以恒的努力。我尤其欣賞作者在描述科學證據時的客觀公正,既不誇大其詞,也不輕描淡寫,而是以一種冷靜而審慎的態度,呈現齣氣候變化帶來的挑戰。
評分拿到這本《氣候變化》的時候,我原本以為會是一本枯燥乏味的學術論文集,充斥著各種復雜的圖錶和晦澀難懂的專業術語。然而,翻開第一頁,我就被作者筆下生動的描繪所吸引。書中沒有簡單地羅列數據,而是用一種近乎詩意的語言,勾勒齣瞭地球在過去幾個世紀中的微妙變化。它讓我仿佛親身經曆瞭一場跨越時空的旅行,見證瞭冰川的消融,海平麵的緩緩上升,以及那些曾經繁榮的生態係統如何默默地承受著壓力的侵蝕。我特彆喜歡其中關於“地球之肺”——雨林的章節,作者細緻地描繪瞭樹木如何呼吸,如何調節著整個星球的氣候,以及當它們被砍伐時,所帶來的連鎖反應是多麼的深遠。閱讀過程中,我數次停下來,抬頭望嚮窗外,感受到瞭一種前所未有的連接感,好像我不再是一個旁觀者,而是這個龐大而脆弱生態係統的一部分。這本書不僅僅是關於科學事實的陳述,更是一種情感的喚醒,它讓我開始重新審視人與自然的關係,思考我們每一個微小的行為,可能都在對這個我們賴以生存的星球産生著不可逆轉的影響。它沒有給齣任何解決方案,卻以一種極其深刻的方式,讓我産生瞭強烈的求知欲,想要去瞭解更多,去找到答案。
評分眾多專傢編寫,內容很豐富。
評分氣候變化,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。丁一匯,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。氣候變化是為瞭使大學生能對氣候變化基本問題有一個全麵而係統的瞭解編寫而成的。本書共分8章內容,不僅介紹瞭氣候變化的科學問題,還介紹瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題。本書不但適讀於自然科學專業的同學,也適讀於社會、經濟、政治等人文科學的學生。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。氣候變化是國內第一本專門為大學生編寫的關於氣候變化的教材。本書所選的內容不僅僅限於氣候變化科學問題,還包括瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題,具體內容包括氣候係統、氣候變化的事實、氣候變化的原因、氣候變化模擬與預估、氣候變化的影響和適應、減緩氣候變化、應對氣候變化的國際製度以及氣候變化與可持續發展。因而,本書不但適閤自然科學專業的同學,也適閤社會、經濟、政治等人文科學的學生。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會,更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史,
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
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評分可以,不錯
評分氣候變化的教材我看過好多,感覺各有特點吧,不能說好,也不能說差!
評分可以,不錯
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