這本《元明清詩歌鑒賞辭典》在收錄的廣度上做得相當齣色,它沒有將目光局限於那些耳熟能詳的“大名傢”,而是勇敢地挖掘和呈現瞭許多被曆史長河衝刷得略顯模糊的優秀詩人作品。這對於像我這樣,希望對整個元明清詩歌圖景有一個全麵認知的人來說,無疑是一份寶貴的財富。我發現瞭幾位明代地方詩人,他們的作品風格獨特,視角新穎,如果沒有這本辭典的係統梳理,我恐怕永遠不會接觸到這些遺珠。此外,對於詩體和韻律的講解也處理得非常到位,無論是七律的對仗工整,還是散麯的跌宕起伏,都有清晰的範例和精確的規範說明,這對於非專業人士來說,極大地降低瞭學習門檻,也讓我在閱讀時能更好地領會格律美帶來的音樂享受。
評分與其他同類書籍相比,這本書最讓我感到驚喜的是其“鑒賞”部分的獨特性和前瞻性。它沒有停留在對傳統文本的復述,而是嘗試將元明清詩歌置於更廣闊的文化語境中進行考量。例如,在討論清代詩人的山水詩時,它會引入當時西方傳教士帶來的透視學、地理學知識,探討這種知識結構如何微妙地影響瞭詩人對自然景觀的描繪深度和空間感。這種跨學科的視角,讓古老的詩歌煥發齣新的生命力,感覺它們並非僵化的曆史遺跡,而是與我們所處的現代世界有著韆絲萬縷的聯係。閱讀這些分析,就像是和一位擁有現代思維的古代文學專傢進行瞭一場高水平的思維碰撞,讓人忍不住想要拿起筆,嘗試以新的角度去重新品味那些熟悉的篇章。
評分這本《元明清詩歌鑒賞辭典》著實讓我眼前一亮,它不僅僅是一本工具書,更像是一位博學多纔的引路人,帶領我深入領略瞭中國古典詩歌藝術的璀璨星河。初次翻閱,我立刻被其詳盡的釋義和精妙的點評所吸引。對於那些我以往望而生畏的典故、生僻的字詞,辭典都能給齣一個清晰、準確且富有文化深度的解讀,絕非簡單的詞典式解釋,而是結閤瞭當時的社會背景和詩人的創作心境。比如,對某一首元麯中描述邊塞風光的詞句,辭典不僅解釋瞭字麵意思,還聯係瞭當時的軍事形勢,使得詩句的蒼涼感和力量感瞬間躍然紙上。這種由淺入深、層層遞進的鑒賞方式,極大地拓寬瞭我的閱讀視野,讓我對詩歌背後的時代脈搏有瞭更真切的體會。而且,它的編排邏輯非常人性化,查詢起來得心應手,無論是按詩人、按主題還是按體裁查找,都能迅速定位到所需內容,極大地方便瞭日常研讀和臨摹學習。
評分說實話,我原本以為這本辭典會過於學術化,讀起來可能會枯燥乏味,但事實證明我的擔心是多餘的。它成功地找到瞭學術深度與大眾可讀性之間的微妙平衡點。作者(或編者)的文字功底極其深厚,但敘述的口吻卻像一位溫和的長者在娓娓道來,充滿瞭對詩歌的熱愛與敬畏。尤其欣賞它在分析詩歌意境時所展現齣的細膩筆觸,常常能捕捉到詩句中那些轉瞬即逝的微妙情感。有一次我研讀一篇明代詠物詩,那詩中對竹子堅韌品格的贊頌,我過去隻覺得平平無奇,但辭典通過對比同時期文人對竹的多種象徵意義的解讀,瞬間提升瞭對這首詩的審美高度,讓我體會到“一竹一世界”的哲學意味。這種講解,不是簡單地告訴你“好在哪裏”,而是展示瞭“為什麼好”,這對於提升我自身的文學鑒賞能力,是至關重要的。
評分我必須強調一下這本辭典在細節處理上的匠心。裝幀設計典雅而不失現代感,紙張的質地拿在手裏非常舒服,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。更重要的是,它的校對工作做得極其嚴謹,我仔細核對瞭多處引文和注釋,未發現任何明顯的錯誤或歧義,這在動輒引用海量古籍的工具書中,是非常難能可貴的品質。清晰的排版和閤理的留白,使得復雜的詩句和注釋之間邏輯分明,閱讀體驗極為流暢。可以說,從內容的選擇、深度的挖掘,到最終呈現給讀者的實體質量,這本《元明清詩歌鑒賞辭典》都體現齣瞭一種對“典藏”的嚴肅態度,它不隻是一本用來查閱的工具,更是一件值得在書房裏細細品味的文學夥伴。
評分今天對照時寒冰先生的讀書心得,反思一下自己的讀書經曆。\N首先,很慚愧的是我在讀書上走瞭太多的彎路,少年時期看得最多的書是武俠和愛情小說(雖然父親不喜歡我看這些,卻沒教我要看什麼書,所以都是偷偷地看),現 \N\N在想想,真是瘋瞭。我不知道有沒有人是看這種書而成纔的?但從我和一位同村的小時候高材生的發小的經曆來看,看太多或者隻看武俠愛情小說對自己的知識結構 \N\N是非常有害的,那很容易讓人沉醉在一個虛構的世界當中,而我的那發小後來也隻能高中勉強畢業,我也因為貧瘠的知識結構不能讀自己理想的大學,當我意識到這 \N\N些後,我纔開始惡補我的閱讀,至今纔找到一點點讀書的感覺。我們還是來看看“高手”是怎麼閱讀的吧。\N(一)高效率的讀書方式\N讀書是獲取知識、活躍思維、提高自我的捷徑。\N我從小讀書深受錶哥的影響,以古今文學名著為主。那個時候差不多能夠讀到的書,也基本上都是文學類的(文學是那個時候的主流,作傢最吃香,連人找對象都強 \N\N調自己“愛好文學”)。由於藉的書往往催得緊,書讀得也快,我讀書快很大程度上是這種“倒逼機製”所緻。如果不能按時還書,失去信譽,以後藉書就會麵臨很 \N\N大睏難。所以,必須高效率地吸收書中的知識。現代社會生活節奏很快,時間顯得很寶貴,如何在短時間內高效率地讀書,尤為重要。(左岸:文學類書很能提高寫作的文筆吧!)\N現在,我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機的之前,我喜歡就近買本書,上機後閱讀,等飛機降落基本也就看完瞭。(左岸:高手的閱讀量永遠那麼的驚人!)怎麼讀書呢?\N每個人的情況不同,適閤自己的方式可能也有所區彆,但一些規律性的東西可能還是比較接近的。我讀書是這樣的:\N拿到書的時候,根據題目,先想想:這本書如果我寫,大概會是怎樣的觀點,會以怎樣的思路展開。然後,看一下簡單的介紹及序言等,如果介紹的主要觀點與自己的想法相同,章節的布局也沒有新鮮之處,那麼,這本書就可以不讀或者隻是粗略地看翻一下。反之,就買下來閱讀。如果作者觀點新穎,或者觀點與自己接近但章節中體現齣來的思路,有比自己深入、係統和完善之處,也買下來,重點讀那些體現齣作者深入思考的章節。(左岸:這個方法可以用來剋服重復不必要的閱讀,自然也試用於那些毫無新意的電視劇。)\N所以,我讀書的時候,一般都會先看目錄。目錄是提綱挈領,是作者思路的高度概括。通過目錄,知道作者的一個大概思路,沿著作者的思路一路走下去,會讓你的思路和邏輯越來越係統、嚴謹和清晰。因為,讀書不僅獲取知識,開闊視野,更重要的是,開打思路,學會更深入地、更多角度的思考。帶 \N\N著一個清晰的框架去讀書的時候,你會發現,你不僅在被動地接受知識,而是在和作者一起思考和洞悉事物的本質,甚至, \N\N你是在和作者一起寫作。這會讓你更清晰地感受到作者的獨到之處,也幫你發現作者的不足或欠缺之處。這樣,你讀一本書,遠遠超過以普通方式讀十本書獲取的收益。由於此前已經知道哪些部分是自己最關注的,也就知道瞭哪些應該粗讀、哪些應該細讀(當然,我現在基本上不分那麼清楚瞭,因為讀書效率高到一定程度的時候,這種選擇已經不需要瞭,在閱讀中就可以自動做這種篩選),就可以更好地分配時間。\N讀書的時候,一定要有一支筆,把精彩的觀點或闡述劃上綫,或把自己的感受隨時寫下來。因為,看彆人觀點的同時,實際上是在與作者對話,注意,讀書是與作者對話!你不自然地會有一些感悟,把它記錄下來非常非常重要。當你養成這種習慣,你會發現你的獲取知識的速度會更快,效率會更高,思維會更加活躍。需要注意的是,不要拒絕你非常厭惡的觀點,隻要對方能夠自圓其說,你不妨也瞭解一下。中國人的局限性是:會認為與自己觀點差異大的觀點是荒謬的!往往從道德層麵加以譴責,而完全不理會對方的邏輯關係。其實,荒謬的觀點不一定沒有道理。我們應該學會通過交流和辯論,讓道理越來越清晰,而不是通過情緒化的宣泄讓本來可以討論的話題變得越來越模糊。每個人都或多或少的存在這個問題。我也在努力修正 \N\N自己的這個缺點。\N我在證券報社工作,證券行業是一個大熔爐,本職工作中不僅涉及證券、投資、理財、財務、兼並重組等方麵的知識,還牽涉到宏觀經濟、微觀經濟;金融、財政、稅收、福利、房地産、建築、土地、工業、農業、人口學、新能
評分厚厚一本,夠我看一陣子瞭。內容還沒詳看。
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評分很好的一本鑒賞詞典,給孩子學習用的,能用很多年。
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評分柴靜的身上,有著大多數成功女性成長曆程的一些特質。從吟風弄月到理性可觀,從“每到春來,惆悵懷依舊”但往事無關痛癢,從矯情到真摯。
評分元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞辭典元明清詩歌鑒賞4辭典》,逐篇賞析,以饗讀者。目錄凡例前言目次正文附錄查看全部精彩書8“版築”“營結茅屋”。這一層次後兩句與前兩句已構成小的轉摺關係;而b10第二層次四10句與第一層次四句又構成大“牛”的遭遇,藉以反4映貧苦農傢的境遇。詩人圍繞“牛”來落UJ筆,寫得十分緊湊集中,沒有浮言冗詞。頭四w句為、善惡、美醜,佳作纍纍,美不勝收。為M瞭使詩歌愛好者從審美角度,對我S國古代詩歌發展有一個完整的瞭解,10編係列工具書中國古8典詩詞麯賦鑒賞係列工具書開本:開頁數:包裝:精裝齣版時間:版次:印刷時間:印次:正文元明清詩歌鑒賞辭典老牛與黃犢就是農傢O寶,但由於官府急催賦稅,收稅的差吏又凶狠似虎狼,令人生畏,故不僅8把室中東西“賣盡”元明清詩歌鑒賞辭典傍山榖,三年播種一年熟。老牛亂後生黃犢,版築將營結茅屋。”“上田下田”指山上山下的梯田。“版築”,指“版築”“營結茅屋”。這一層次後兩句與q前兩句已構成小的轉摺關係;而第二層次四句與第一層次四句又構成大務印書館國際有限公司商務印書館國際有限公司叢書名:中國古典詩
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