普通高等教育规划教材：自然科学史十二讲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卢晓江 编

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• 自然科学史
• 科学史
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• 教育
• 人文社科
• 学科史

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501957187

版次：1

商品编码：10843497

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：276

字数：445000

内容简介

　　 《普通高等教育规划教材：自然科学史十二讲》介绍世界自然科学发展史，共分十二讲，主要内容包括四大文明古国的科学，古希腊科学，中世纪的科学技术，近代科学的兴起，第一次工业革命，18世纪的科学，电磁的世界，新物理学革命，现代科学的进展，高科技革命及新科技革命等。另有两个专题，介绍了诺贝尔奖和新中国科学事业的发展。书末还附有两个附录：推荐书目和相关网址，以便读者的进一步阅读和学习。
　　 《普通高等教育规划教材：自然科学史十二讲》可作为高等院校、高等职业院校的教材，也适合更为广泛的读者阅读。

目录

第一讲 古老文明的开始——四大文明古国的科学技术
第二讲 科学精神的起源——古希腊科学
第三讲 东方科学的灿烂辉煌——中世纪科学
第四讲 近代科学技术的兴起——16-17世纪的科学技术
第五讲 蒸汽机时代——第一次工业革命
第六讲 群星争辉——18世纪的科学
第七讲 经典科学的辉煌——19世纪的科学
第八讲 电磁学与动力技术的新发展
第九讲 新物理学革命——20世纪的科学
第十讲 20世纪科学的进展
第十一讲 高科技时代——20世纪的技术
第十二讲 新科技革命与未来
专题一 诺贝尔自然科学奖
专题二 中国科学的新生与辉煌
附录1 推荐书目
附录2 相关网站
参考文献

前言/序言

《文明的曙光：古文明的智慧与创新》 本书带领读者穿越时空的长河，探寻人类文明的早期摇篮，揭示那些塑造了我们今日世界的古老智慧与创新。从美索不达米亚平原的泥板文字到尼罗河畔的金字塔奇迹，从印度河流域的精巧规划到爱琴海文明的辉煌艺术，本书将为您勾勒出一幅波澜壮阔的古代文明画卷。 第一篇：文明的诞生——起源与早期发展 美索不达米亚：人类最早的城市与文字 地理环境与农业革命： 探究两河流域如何凭借肥沃的冲积平原，孕育了人类最早的定居农业，并为城市文明的兴起奠定基础。 苏美尔的辉煌： 深入了解苏美尔人如何创造出楔形文字，发明了车轮、犁、帆船等关键技术，以及他们独特的社会结构、宗教信仰和文学成就。我们将聚焦于《吉尔伽美什史诗》所展现的早期英雄主义与哲学思考。 巴比伦的法律与天文： 探讨汉谟拉比法典如何标志着早期成文法的成熟，以及巴比伦人在天文观测、历法制定方面取得的显著成就，揭示其对后世天文学的深远影响。 亚述的军事与帝国： 分析亚述帝国如何凭借强大的军事力量崛起，建立起庞大的帝国，以及他们对古代近东政治格局的塑造作用。 古埃及：尼罗河畔的永恒文明 尼罗河的馈赠： 阐述尼罗河的周期性泛滥如何塑造了埃及独特的农业模式和时间观念，以及其对埃及政治、宗教和文化产生的不可替代的影响。 象形文字与宗教信仰： 揭示埃及象形文字的神秘魅力及其作为记录历史、宗教教义和王室颂词的载体。我们将探讨古埃及人对来世的独特信仰、复杂的诸神体系以及相关的丧葬习俗与仪式。 金字塔的奥秘： 深入剖析金字塔作为法老陵墓的建造过程、技术难题以及所蕴含的几何学、工程学知识。我们将考察其在古代埃及社会中的象征意义和宗教功能。 医学与数学的萌芽： 探索古埃及人在医学（如外科手术、草药应用）和数学（如分数、几何测量）方面的早期实践，展示其在解决实际问题中的智慧。 古希腊：民主、哲学与科学的摇篮 城邦的兴衰： 描绘古希腊城邦（如雅典、斯巴达）独特的政治形态、社会结构及其之间的互动。重点关注雅典民主的起源、发展及其对西方政治思想的影响。 荷马史诗的文化基因： 分析《伊利亚特》与《奥德赛》在塑造希腊人自我认知、英雄观和道德观方面的作用，探讨其作为早期希腊文学的巅峰。 哲学思想的革命： 追溯从泰勒斯、赫拉克利特到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学发展脉络，探讨他们对宇宙本体、知识论、伦理学等核心问题的探讨，及其对西方思想史的奠基性贡献。 科学的早期探索： 介绍毕达哥拉斯关于数的神秘与和谐的学说，欧几里得《几何原本》的逻辑体系，阿基米德在物理学和数学上的伟大发现，以及古希腊人在天文学、医学等领域的早期探索。 第二篇：文明的交流与融合——地中海世界的碰撞 腓尼基与字母的传播： 介绍腓尼基人作为海上贸易民族，如何通过其广泛的贸易网络，将腓尼基字母传播到地中海沿岸，并最终演化成后世的希腊字母和拉丁字母，为文字的普及奠定基础。 波斯帝国的广阔视野： 描绘波斯帝国如何通过其高效的行政管理、交通系统（如皇家大道）和文化包容政策，将不同文明联系起来，促进了东西方之间的交流。 罗马的崛起与征服： 讲述罗马共和国如何崛起，最终建立起横跨地中海的庞大帝国，及其在法律、工程、建筑、军事组织等方面的卓越成就，以及其对欧洲文明进程的深刻影响。 罗马法：秩序的基石： 探讨罗马法从早期成文法到《十二铜表法》再到《查士丁尼法典》的发展历程，分析其对现代法律体系的深远影响。 工程奇迹：水道、道路与建筑： 考察罗马人在混凝土、拱券技术上的突破，以及他们修建的宏伟水道、纵横交错的道路网和标志性建筑（如斗兽场、万神庙），展示其强大的工程实践能力。 希腊罗马文化的传承与创新： 分析罗马人在继承希腊文化的基础上，如何将其发扬光大，并在文学、艺术、哲学等领域留下独特的印记。 第三篇：文明的遗产——对后世的深远影响 文字与知识的传播： 总结古代文明在文字、书写工具和知识传播方式上的贡献，探讨这些发明如何为后世思想、科学的积累与发展提供了可能。 哲学与科学的种子： 回顾古希腊哲学和早期科学探索的成果，分析它们如何为后来的思想解放、科学革命埋下了种子，成为西方理性精神的重要源头。 法律与政治的框架： 探讨古罗马法在构建社会秩序、保障公民权利方面的作用，以及古希腊民主思想对现代政治制度的启示。 艺术与建筑的典范： 欣赏古希腊雕塑、建筑的典雅风格，以及古罗马宏伟的建筑成就，分析这些艺术遗产如何持续影响着后世的审美观念和建筑实践。 本书并非枯燥的学术论述，而是力求通过生动的故事、详实的考证和精美的插图，带领读者一同体验人类文明早期探索的艰辛与辉煌，感受那些古老智慧跨越时空的强大生命力。它将帮助我们理解人类文明是如何在不同的地理环境、不同的文化背景下，孕育出丰富多彩的文明形态，以及这些早期文明的成就如何成为人类文明发展史上不可或缺的重要篇章。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，了解一门学科的历史，是理解其现状和未来发展的关键。《自然科学史十二讲》正是这样一本能够满足我这一需求的读物。它以十二讲的结构，将自然科学的漫长发展历程进行了清晰的梳理，让我得以窥见人类智慧的闪光点。最让我欣赏的是，作者并没有将科学史变成一份枯燥的年代记，而是通过讲述科学家们的故事，将科学的探索过程变得生动有趣。我尤其对书中对那些科学“里程碑”的深入解读印象深刻。无论是古希腊哲学家们对自然界的初步思考，还是文艺复兴时期科学的蓬勃发展，抑或是近代科学的理性与实验的崛起，作者都抓住了每一个时代的精髓，并将其娓娓道来。他不仅仅是罗列了重要的科学发现，更是深入分析了这些发现背后的逻辑、方法以及它们对人类思想产生的深远影响。例如，当讨论伽利略通过实验来验证理论时，作者就生动地描绘了当时科学研究方式的转变，以及这种转变对科学发展的重要性。我还非常喜欢书中对科学理论的“生命周期”的描绘。任何一个科学理论的产生，都经历了一个从提出、发展、完善，到最终可能被新的理论取代的过程。作者在讲述这些理论的演变时，既展现了科学的进步性，也揭示了科学的局限性。这种辩证的视角，让我对科学的客观性和批判性有了更深刻的认识。总而言之，这本书不仅仅是知识的传递，更是一次对科学精神的熏陶，它让我认识到，科学的探索永无止境，而人类的智慧也因此不断闪耀。

评分☆☆☆☆☆

我总觉得，对于任何一门学科来说，了解它的历史，是理解其精髓的最佳途径。《自然科学史十二讲》正是这样一本承载着丰富历史积淀的读物。它并没有以一种高高在上的姿态，而是以一种娓娓道来的方式，向我展示了自然科学是如何一步步走向今天的辉煌。我特别喜欢书中对科学革命的生动描绘。当读到哥白尼的日心说如何挑战了延续千年的地心说时，我仿佛看到了那个时代人们思想的巨大震荡；当读到牛顿的万有引力定律如何统一了天上和地上的运动时，我感受到了科学逻辑的力量。作者在讲述这些历史事件时，不仅仅是罗列了时间、地点和人物，更是深入分析了这些革命性思想产生的社会背景、哲学思潮以及科学证据。这种宏观与微观相结合的叙述方式，让我对科学发展的内在逻辑有了更清晰的认识。书中对那些“被遗忘的”科学家的介绍也让我印象深刻。科学史的舞台上，固然有如牛顿、爱因斯坦等巨匠，但也有许多默默耕耘、却为科学进步做出重要贡献的人物。作者并没有回避这些“幕后英雄”，而是用笔墨去描绘他们的故事，让我看到了科学的进步是无数人心血的凝聚。我尤其欣赏书中对科学思维模式演变的梳理。从早期基于哲学的思辨，到后来基于实验的验证，再到如今复杂的模型和模拟，作者清晰地勾勒出了人类认识世界方式的不断演进。这种对科学“工具箱”的进化史的探究，让我对科学的严谨性和客观性有了更深的体悟。总之，这本书不仅仅是一本历史读物，更是一次对人类智慧的致敬，它让我对科学充满了敬畏，也激发了我对未知世界的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对哲学和历史都颇感兴趣的读者，我一直认为科学史是连接这两者之间最有趣的桥梁。这本书《自然科学史十二讲》恰恰满足了我的这种期待。它没有以一种高高在上的姿态来俯视科学史，而是以一种亲切的姿态，邀请读者一同走进科学思想的演变长河。我特别欣赏作者在梳理科学史的脉络时，所展现出的深刻洞察力。他不仅仅是简单地罗列科学家的贡献，更是深入挖掘了每一个科学思想产生的社会、文化以及哲学根源。例如，当讨论古希腊的自然哲学时，作者并没有止步于勾股定理的证明，而是将它置于当时城邦文明、哲学思辨的大背景下，探讨了诸如“求同存异”的思想如何影响了早期科学的思维方式。这种宏观的视角，让我能够更清晰地理解科学是如何在特定的历史土壤中生根发芽，又如何受到当时主流思想的影响而演变的。书中对不同科学革命时期的描绘更是精彩纷呈。从哥白尼的日心说颠覆，到牛顿的力学体系建立，再到现代物理学的量子革命，作者都抓住了每一个变革的关键节点，并详细阐述了其深远的意义。我特别喜欢作者对那些“思维的转折点”的剖析，比如，为什么在那个时代，人们会如此难以接受“地球不是宇宙中心”的观点？这种对人类思维惯性和惰性的深刻理解，让科学史的学习不仅仅是知识的堆砌，更是对人类认知过程的深度探索。这本书的语言风格也相当别致，既有学术的严谨，又不失文学的趣味性，读起来一点也不枯燥乏味。我常常会在某个章节读到酣畅淋漓的时候，停下来，思考作者提出的问题，并尝试去联系自己所知的其他历史事件或哲学思想，这种互动式的阅读体验，让我在享受知识的同时，也获得了思想的启迪。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对科学探索充满兴趣的普通读者，我一直希望能有一本书，能够带我领略科学发展的宏大叙事，而《自然科学史十二讲》恰好满足了我的这一愿望。它并没有用晦涩难懂的专业术语来劝退读者，而是以一种非常平易近人的语言，将科学史上的重要事件和人物一一呈现。我之所以如此钟爱这本书，很大程度上在于它对科学精神的细腻捕捉。书中不仅仅是介绍了科学家的理论成就，更是深入挖掘了他们探索过程中的艰辛、坚持以及他们所面临的挑战。例如，当我读到早期天文学家们如何在简陋的条件下，通过无数次的观测来积累数据时，我能深切感受到他们那种对真理的执着追求。作者在讲述科学发现时，也善于将它们置于更广阔的社会和文化背景之下。科学并非孤立存在，它与当时的社会思潮、宗教信仰、技术发展都息息相关。比如，在中世纪宗教势力强大的欧洲，科学的发展就面临着诸多阻碍。作者对这些复杂因素的分析，让我能够更全面地理解科学的曲折发展历程。书中对那些“范式转移”的科学革命的解读尤为精彩。从亚里士多德的宇宙观到哥白尼的日心说，再到量子力学的诞生，作者都清晰地阐述了新旧科学体系之间的冲突与融合，以及新理论如何最终取代旧理论。这种对科学发展“螺旋上升”过程的描绘，让我对科学的动态性和革命性有了更深的认识。总而言之，这本书为我打开了一扇认识科学的窗口，它让我看到了科学的魅力，也让我对那些为科学进步献出毕生心血的先驱们充满了敬意。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始抱着一丝好奇，但更多的是一种“完成任务”的心态来翻阅这本书的，毕竟“普通高等教育规划教材”这样的字眼，总会让人觉得有些严肃和枯燥。然而，当我真正沉浸其中时，我发现自己完全被吸引住了。作者的叙事方式非常巧妙，他并没有像一些教材那样，开篇就抛出一大堆理论和概念，而是从一个引人入胜的故事或者一个发人深省的问题入手，将读者自然地引入到对科学史的探索之中。我印象特别深刻的是，书中对于那些科学“空白期”或者“停滞期”的讨论。科学史并非一条笔直向前的道路，它充满了曲折和反复。作者并没有回避这些“不那么光彩”的时期，而是深入分析了导致科学进步缓慢的原因，比如宗教的压制、社会思潮的阻碍，以及技术手段的局限。这种坦诚的叙述，反而让我对科学的来之不易有了更深刻的体会。我还非常喜欢书中对不同科学分支之间相互影响的描绘。例如，数学的发展是如何为物理学的进步提供了工具，天文学的观测数据又是如何催生了新的理论。这种跨学科的视角，让我看到了科学知识体系的整体性和内在联系，也让我认识到，伟大的科学成就往往是多学科共同作用的结果。书中关于科学伦理和科学责任的探讨也让我受益匪浅。在科学飞速发展的今天，思考科学的边界和影响，显得尤为重要。作者在这方面所做的引导，让我认识到，科学不仅仅是知识的积累，更是对人类福祉的贡献和责任。总而言之，这本书在形式和内容上都给我带来了意想不到的惊喜，它用一种开放和包容的态度，引领我走进科学史的殿堂，让我对科学的敬畏之情油然而生。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到《自然科学史十二讲》这本书时，我被它的书名深深吸引。我一直对人类是如何从对自然的敬畏走向理解，再到驾驭，充满好奇，而这本书似乎提供了一个绝佳的解读框架。它并没有以一种宏大叙事的方式来笼统地讲述科学史，而是精巧地将整个历程分解为十二个关键的“讲”，每一个讲都像一个独立的精彩故事，但又彼此关联，共同串联起科学发展的宏伟图景。我之所以如此推崇这本书，在于它对科学进步背后“人性”的挖掘。科学的进步并非总是理性的、平稳的。书中展现了科学家们在面对未知时的困惑、在求索真理时的执着，以及他们在遭遇误解和排斥时的坚韧。例如，当我读到伽利略因为坚持日心说而受到教会的审判时，我能深切感受到科学与世俗权力之间的张力，以及真理的来之不易。作者在讲述这些故事时，并没有简单地脸谱化人物，而是展现了他们作为一个个有血有肉的个体，在特定的历史条件下所做出的选择和努力。我尤其欣赏书中对科学“方法”的演变过程的梳理。从亚里士多德的思辨哲学，到培根的经验主义，再到牛顿的数学与实验结合，以及现代科学的量化与模型化，作者清晰地勾勒出了人类认识世界工具的不断进化。这种对科学“方法论”的探究，让我对科学的严谨性和可重复性有了更深的理解。总而言之，这本书不仅仅是一部科学史的普及读物，更是一部关于人类探索精神的颂歌，它让我对科学的敬畏之心油然而生，也激励我在生活中不断求知和探索。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对那些能够将复杂事物阐释得清晰易懂的书籍情有独钟。这本《自然科学史十二讲》正是如此，它以十二讲的形式，将浩瀚的自然科学史梳理得井井有条，让我得以在有限的时间内，窥探人类智慧的辉煌历程。最让我着迷的是，作者并没有让科学史变成一份简单的历史年表，而是赋予了它生命力。他通过生动的故事、形象的比喻，将那些曾经发生在不同时代、不同地域的科学探索，呈现在我的眼前。我尤其欣赏书中对科学思想“接力棒”传递过程的描绘。一个科学家的发现，往往建立在前人的基础上，又为后来的研究提供了新的方向。这种知识的积累和传承，就像是一场永无止境的奥林匹克接力赛，每一位科学家都是其中的重要一棒。作者在讲述这些传承时，不仅仅是罗列事实，更是深入分析了不同思想之间的碰撞与融合，以及新旧观念的取代过程。比如，当讨论牛顿力学如何取代了亚里士多德的物理学时，作者就详细阐述了前者在解释力学现象上的优越性，以及这种优越性是如何最终赢得了科学界的认可。这种对科学发展逻辑的深入剖析，让我对科学的本质有了更深的理解。书中对那些“革命性”科学发现的阐述尤其精彩，比如，达尔文的进化论是如何颠覆了人们对生命起源的认知，爱因斯坦的相对论又是如何改变了我们对时间和空间的理解。作者在讲述这些内容时，充分考虑到了读者的接受程度，用通俗易懂的语言，将那些看似深奥的概念娓娓道来，让我能够轻松地理解其核心思想。总的来说，这本书是一次令人愉悦的阅读体验，它不仅增长了我的知识，更点燃了我对科学探索的热情。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，要真正理解一个学科，不能只看它当下的成果，更要追溯它的源头，探寻它的演进。《自然科学史十二讲》正是这样一本能够满足我深层阅读需求的读物。它以一种非常连贯且引人入胜的方式，勾勒出了自然科学从萌芽到蓬勃发展的壮丽图景。我之所以如此钟爱这本书，很大程度上在于它对科学精神的深刻挖掘。书中不仅仅是介绍了“是什么”的科学知识，更着重阐述了“为什么”以及“如何”进行科学探索。当我读到那些早期科学家们在面对与传统观念截然不同的新发现时，所经历的挣扎、质疑，乃至坚持，我能深切感受到那种源源不断的求知欲和敢于挑战权威的精神。作者在描绘这些科学家的故事时，并没有将他们塑造成完美无缺的神祇，而是展现了他们的困惑、他们的失败，以及他们在逆境中的坚韧。这使得科学的探索过程显得更加真实可信，也更能激发读者的共鸣。我尤其对书中关于科学方法论演变的论述印象深刻。从亚里士多德的观察归纳，到培根的归纳法与演绎法的结合，再到现代科学的假说-实验-验证的循环，作者一步步清晰地展示了人类认识世界工具的不断完善。这种对科学“工具箱”的演变过程的梳理，让我对科学的客观性和严谨性有了更深刻的认识。书中的章节安排也十分合理，每一讲都聚焦于一个重要的发展阶段或主题，使得读者能够循序渐进地深入理解。我常常在阅读某一个章节时，会产生许多联想，去思考这些科学发现是如何影响了后来的技术发展，又是如何改变了人类的生活方式。总而言之，这本书不仅仅是一本教科书，更是一次与伟大的思想家们进行跨时空对话的绝佳机会。

评分☆☆☆☆☆

在信息爆炸的时代，能够找到一本既有深度又不失趣味的科学史读物实属不易，而《自然科学史十二讲》正是这样一本难得的佳作。它以十二个章节的篇幅，为我展开了一幅波澜壮阔的自然科学发展画卷。我之所以如此着迷于这本书，很大程度上在于作者对科学思想演变的深刻洞察。他不仅仅是简单地罗列科学家的名字和他们的主要成就，更是深入剖析了每一个科学思想产生的历史背景、社会文化以及哲学根源。例如，在讲述古希腊的自然哲学时，作者就将其置于当时的哲学思辨大背景下，探讨了诸如“形式”与“质料”等概念如何影响了早期科学的思维方式。这种宏观的视角，让我能够更清晰地理解科学是如何在特定的历史土壤中生根发芽。书中对那些“关键转折点”的描绘尤其精彩。无论是哥白尼的日心说颠覆，还是牛顿力学体系的建立，抑或是近代物理学的量子革命，作者都准确地抓住了每一个变革的关键节点，并详细阐述了其深远的意义。我特别喜欢作者对科学革命中“思想解放”的强调，他让我们看到了科学的进步不仅仅是知识的积累，更是对传统观念的挑战和突破。书中语言的运用也十分得体，既有学术的严谨，又不乏文学的感染力，读起来丝毫不会感到枯燥。我常常在阅读时，会不自觉地将书中的内容与现实生活中的一些现象联系起来，进行思考和感悟，这种跨越时空的对话，让我对科学的理解更加深刻。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《自然科学史十二讲》，我脑海中浮现的并非是那些枯燥的年代和人名，而是对人类文明最深刻的探索历程的一种敬畏。我一直觉得，理解科学的发展，就像是在拼凑一幅宏大的宇宙画卷，每一块碎片都承载着无数智慧的闪光，而这本书，恰恰给了我一个绝佳的视角去审视这幅画卷的每一个细节。它不像一些流于表面的科普读物，只是罗列事实，而是深入剖析了科学思想的演变，从那些古老的哲学萌芽，到如今量子力学和宇宙学的惊奇发现，作者以一种抽丝剥茧的方式，将复杂的科学概念变得生动且富有逻辑。我尤其喜欢它在讲述不同时期科学发展时，所展现的时代背景和社会文化的影响。科学并非孤立存在，它是与人类社会紧密相连的产物。当我们看到伽利略在十字架下观察星辰，或者牛顿在苹果树下思考万有引力时，我们不仅仅是在了解一个科学定律，更是在感受那个时代人们的思想禁锢与解放，科学的火种是如何在黑暗中点燃，又如何一步步驱散愚昧的迷雾。书中所提及的那些“关键时刻”，那些看似偶然的灵感闪现，实则蕴含着前人无数次失败的尝试和不懈的努力，这让我对科学的探索精神有了更深层次的理解。它让我意识到，科学的进步不是一蹴而就的，而是一个不断试错、修正、超越的螺旋上升过程。这本书的叙述方式也非常引人入胜，它没有强迫读者去记忆那些晦涩的术语，而是通过讲述科学家们的故事，通过描绘科学革命的壮丽图景，将知识巧妙地融入其中。我常常在阅读时，会不自觉地把自己代入到那些伟大的思想家之中，去感受他们的困惑、他们的顿悟，以及他们面对未知时的那种勇气与执着。这本书，无疑为我打开了一扇通往科学殿堂的大门，让我对这个充满魅力的领域充满了好奇与向往。

评分☆☆☆☆☆

包装回来都散了，太不负责了

评分☆☆☆☆☆

京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

普通高等教育规划教材自然科学史十二讲喜欢,会一直在京东购书对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，普通高等教育规划教材自然科学史十二讲介绍世界自然科学发展史，共分十二讲，主要内容包括四大文明古国的科学，古希腊科学，中世纪的科学技术，近代科学的兴起，第一次工业革命，18世纪的科学，电磁的世界，新物理学革命，现代科学的进展，高科技革命及新科技革命等。另有两个专题，介绍了诺贝尔奖和新中国科学事业的发展。书末还附有两个附录推荐书目和相关网址，以便读者的进一步阅读和学习。普通高等教育规划教材自然科学史十二讲可作为高等院校、高等职业院校的教材，也适合更为广泛的读者阅读。不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的五个一工程奖，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书小时代3.0刺金时代内容简介小时代3.0刺金时代是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在最小说上独家连载

评分☆☆☆☆☆

和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书

评分☆☆☆☆☆

送货挺快递，书也不错 值得好好看看！

评分☆☆☆☆☆

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了

评分☆☆☆☆☆

还不错，发货挺快的。

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育规划教材：自然科学史十二讲》可作为高等院校、高等职业院校的教材，也适合更为广泛的读者阅读。《新编高等院校经济管理类规划教材·专业课系列：会计信息系统原理与方法》主要讲述会计信息系统的一般原理，会计信息系统的建立方法、实施方法、应用方法，以及会计信息化制度设计和审计方法、会计信息系统的新技术和新趋势。此外，《新编高等院校经济管理类规划教材·专业课系列：会计信息系统原理与方法》还采用一个财务和业务一体化的完整案例在金蝶KIS专业版上实现业务应用，主要涉及账务、采购、销售、库存、出纳、往来、工资、固定资产和报表等业务。

评分☆☆☆☆☆

潜意识：人类的意识只占心灵很小一部分，大部分是因为与意识或超我冲突而被压抑的经验想法，即潜意识。被压抑的想法经验总试图重新进入意识，因此会有口误、谎称动机把事情“合理化”（不愿承认真正动机）、投射（把内心试图压抑的特点转移到别人身上）的现象。压抑过强易患精神疾病，排除压抑管制的潜意识自由联想是治疗之道。