全國英語等級考試高分策略（全新版）（第3級） [Public English Test System] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

PETS研究小組 編

圖書標籤:

• 英語考試
• PET3
• 英語等級考試
• 考試策略
• 高分技巧
• 英語學習
• 考試輔導
• 英語備考
• 英語提升
• 英語訓練
• 全真模擬

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040327793

版次：1

商品編碼：10851028

包裝：平裝

外文名稱：Public English Test System

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

用紙：膠版紙

頁數：254

字數：395000

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS）是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試。PETS是我國麵嚮全體社會公民的多級彆的專業英語測試體係，人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級彆的考試。PETS分為筆試和口試兩個相對獨立的考查部分，對考生聽、說、讀、寫等能力進行全麵考查，對閤格者頒發相應的英語等級證書，以滿足社會上英語能力鑒定和人纔市場的需求。高等教育自學考試專科和本科的公共英語考試己分彆承認PETS-2和PETS-3考試。PETS-5考試已經替代瞭主要用於評價公派齣國留學人員英語水平的全國外語水平考試（WSK）中的英語水平考試（EPT）。PETS-2和PETS-4考試的標準和題型已經用於改造瞭全國普通高考和全國碩士研究生入學統一考試中的英語考試。有關省份的普通高考英語聽力考試成績采用瞭PFTS-2聽力考試成績，高考外語類考生的口試使用瞭PETS-2口試。

內容簡介

《全國英語等級考試高分策略（全新版）（第3級）》其主要目的是：（1）理順現有各項英語考試之間的關係；（2）嚮社會提供一個各級彆間關係明確、科學性和規範程度較高的考試體係，以更充分地考查齣考生的語言運用能力，更好地服務於我國改革開放和擴大對外交往的需要。PETS體係共包括五個級彆（含一級B），能夠滿足對不同層次英語水平的需要。

目錄

第一章 試題設計及考點分析
第一部分 試題設計綜述
第二部分 考核要點分析及考生復習、答題注意事項

第二章 試題精練
第一部分 聽力理解
第二部分 英語知識運用
第三部分 閱讀理解
第四部分 寫作
第五部分 口試
第六部分 聽力理解錄音稿
第七部分 參考答案

第三章 全國英語等級考試第三級模擬試捲
第一部分 筆試模擬試捲
第二部分 口試模擬試捲
第三部分 筆試模擬試捲聽力部分錄音稿
第四部分 筆試模擬試捲參考答案

英語學習的廣闊天地：精通聽說讀寫，邁嚮流利錶達 引言：拓寬視野，構建堅實的英語基礎 英語作為全球通用語言，其重要性不言而喻。無論是在學術研究、職業發展還是跨文化交流中，紮實的英語能力都是開啓機遇之門的鑰匙。本書緻力於為廣大學習者提供一個全麵、係統的學習框架，幫助學習者從聽、說、讀、寫等多個維度提升英語素養，而非局限於任何特定考試的應試技巧。我們的目標是培養真正的語言使用者，讓他們能夠在真實的交流場景中自信、有效地運用英語。 第一篇：聽力突破——捕捉語境，理解精髓 聽力是語言輸入的基礎，也是有效交流的前提。本書的聽力部分將帶領學習者深入探索不同場景下的聽力材料，著重培養“主動聽力”的能力，而非被動接收信息。 第一章：基礎語音與語調的精細化訓練 有效的聽力首先建立在對語音細節的精準把握之上。本章將係統梳理英語的音素、連讀、略讀、爆破等語音現象。我們不隻是簡單地羅列規則，而是通過大量的聽辨練習，讓學習者建立起對自然語流的敏感度。重點訓練識彆重音和語調模式，因為它們往往承載著說話者的意圖和情感色彩。通過模仿練習，讓學習者的口腔肌肉記憶與聽覺識彆能力同步發展，從“聽不清”跨越到“聽得懂語境”。 第二章：日常會話與學術講座的聽力策略 真實的聽力環境復雜多樣。本書將聽力材料劃分為日常交流和專業學術兩大類。在日常會話部分，我們將聚焦於理解對話的邏輯關係、推斷說話者的態度和隱含信息。例如，如何識彆轉摺、讓步、提問背後的真實目的。在學術講座部分，訓練的重點在於識彆主題句、關鍵論點和支持性細節。我們將引入“聽力筆記”的技巧，教授如何快速、有效地記錄核心信息，而非試圖記下每一個詞。此外，針對語速較快或帶有濃重口音的材料，我們會提供專門的“適應性訓練”，幫助學習者建立對多種口音的適應性。 第三章：信息篩選與批判性聽取 高級聽力要求學習者具備批判性思維。本章指導讀者在接收信息時，學會區分事實（Fact）與觀點（Opinion），識彆說話者可能存在的偏見。通過對新聞報道、訪談節目的分析，學習者將訓練自己捕捉信息中的邏輯漏洞和潛在的誤導性陳述。這一能力的培養，將使聽力不再是簡單的信息接收，而成為一種積極的認知過程。 第二篇：口語錶達——流利自信，邏輯清晰 口語能力的提升，需要持續的輸齣練習和對語言的內在掌握。本書的口語部分，著重於構建學習者在不同情境下組織語言、流暢錶達的能力。 第四章：構建流暢錶達的語塊與句式 流利（Fluency）並非要求絕對沒有停頓，而是指語言輸齣的自然和連貫性。本章摒棄孤立的單詞記憶，轉而教授“語塊”（Chunks）的學習方法，即記憶常用的短語和固定搭配，如同母語者一樣“打包”輸齣。同時，我們將係統介紹如何靈活運用復雜句式（如從句、非謂語動詞結構），使錶達更具層次感和精確性，避免單一、重復的簡單句結構。 第五章：場景模擬與即興應答訓練 口語的生命力在於應用。本書提供瞭大量高頻的口語場景模擬，涵蓋社交、工作、討論、辯論等多個維度。訓練的核心在於“即興應答”（Spontaneous Response）。我們提供結構化的思考框架（如PREP原則——Point, Reason, Example, Point），指導學習者在短時間內組織齣結構完整、論點清晰的迴答。對於常見的互動環節，如插話、提問、錶示同意或反對，本章提供瞭地道的錶達方式，確保交流的自然順暢。 第六章：發音的精度與跨文化交際 準確的發音是有效溝通的保障。在確保基本清晰度的基礎上，本章深入探討語流中的節奏和韻律對意義的傳遞作用。此外，我們特彆設置瞭“跨文化交際語用”模塊，講解在不同文化背景下，如何恰當地運用語言（例如，如何用英語錶達謙遜、如何進行有效的反饋），避免因文化差異導緻的誤解。 第三篇：閱讀理解——深度挖掘，快速獲取 閱讀是獲取知識和信息的主要途徑。本書的閱讀訓練強調效率與深度的結閤，使學習者能夠應對篇幅長短不一、題材各異的文本。 第七章：詞匯的語境化學習與高效記憶法 詞匯是閱讀的基石，但死記硬背效率低下。本章推廣基於語境的詞匯學習法。通過分析文章中詞匯的多種含義和搭配，學習者可以建立更牢固的記憶網絡。重點講解詞根、詞綴的辨識技巧，幫助學習者推測生詞的大緻含義。此外，我們會教授如何利用上下文綫索（如同義替換、舉例說明）來繞過生詞障礙，確保閱讀流暢性。 第八章：閱讀策略：從略讀到精讀的靈活轉換 有效的閱讀者會根據閱讀目的調整策略。本章詳細拆解瞭“略讀”（Skimming，獲取大意）和“掃讀”（Scanning，定位細節）的技巧，並輔以大量的計時練習，以提高信息獲取的速度。對於需要深入理解的關鍵段落，我們將教授精讀方法，包括分析句子結構、辨識邏輯連接詞，以及理解作者的論證過程。特彆關注議論文、說明文等不同文體的閱讀側重點。 第九章：文本分析與主旨把握 閱讀的終極目標是理解文本的深層含義和作者的意圖。本章訓練識彆段落的主題句在文中的位置（開頭、中間或結尾），並係統學習如何通過篇章結構（如總分總、因果、對比）來預測和追蹤作者的思路走嚮。對於篇幅較長的材料，我們將指導學習者建立“文本地圖”，清晰梳理各個部分之間的邏輯關係。 第四篇：寫作建構——清晰邏輯，規範錶達 寫作是語言輸齣的高級體現，要求邏輯嚴謹、錶達規範。本書的寫作訓練將側重於構建紮實的文章結構和運用準確的書麵語。 第十章：基礎語法與句式精煉 規範的語法是清晰寫作的保障。本章迴顧和強化瞭時態、語態、主謂一緻、代詞指代等核心語法點，並特彆關注書麵語中易錯的搭配和冗餘錶達。訓練目標是讓學習者能夠寫齣語法正確且句子結構多樣化的文本。我們將重點練習如何將口語化的錶達轉化為更正式、更精確的書麵語。 第十一章：篇章組織與論證技巧 無論是應用文還是議論文，清晰的篇章結構至關重要。本章詳細講解如何構建引人入勝的開頭（Introduction）、如何設計承上啓下的段落（Body Paragraphs）以及如何有力地進行總結（Conclusion）。在議論文寫作中，我們將深入探討如何有效地提齣論點、選擇強有力的例證，並對反方觀點進行有力的反駁。重點訓練連接詞和過渡短語的使用，確保文章的銜接自然流暢。 第十二章：寫作風格與自我修改 本書鼓勵學習者發展自己的書麵風格。我們將分析不同寫作體裁（如報告、評論、信函）對語氣和正式度的要求。最後，我們提供瞭一套係統的“自我修改清單”，指導學習者在完成初稿後，從邏輯連貫性、詞匯準確性、語法錯誤、標點符號等多個層麵進行細緻的審查和潤色，真正將作品提升到一個更高的水平。 結語：融會貫通，走嚮精通 本書提供的所有策略和練習，都旨在促進聽說讀寫四項技能的協調發展，使學習者不僅能在特定測試中取得好成績，更能將英語內化為一種實用工具，自信地應用於未來的學習和生活中。通過係統而全麵的訓練，構建起紮實的語言基礎和靈活的運用能力，是通往英語精通的必經之路。

評分☆☆☆☆☆

我之前試過好幾本不同機構齣版的PETS復習資料，坦白說，很多都是在重復信息，內容冗餘，讀起來非常耗費精力。然而，這本《高分策略》在內容的精煉度上做得非常齣色。它仿佛是經過層層篩選的精華版，每一頁的信息密度都很高，幾乎沒有一句廢話。比如在語法部分，它沒有去復習全部的語法點，而是精準地聚焦在曆年試捲中反復齣現的“易錯點”和“高頻結構”上，比如虛擬語氣在特定條件狀語從句中的應用，或者非謂語動詞在復雜長句中的省略邏輯。這種“靶嚮治療”的方式極大地節省瞭我的時間。我不需要為我已經掌握得滾瓜爛熟的知識點浪費時間。更讓我覺得驚喜的是，書中對“陷阱設置”的剖析。它會用一個真題為例，先讓你獨立思考，然後詳細解釋齣題人是如何利用乾擾項來誤導考生的，這種“反嚮思維訓練”真的非常有效，能讓人在做題時保持清醒的警惕性。它教會我的不僅僅是“答案是什麼”，更是“為什麼不是其他選項”。這種深入骨髓的理解，是單純刷題所無法帶來的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我心裏其實挺忐忑的，畢竟“高分策略”聽起來就很有壓力，但目錄翻下來，感覺還是挺實在的。這本書最吸引我的地方在於它沒有那種空泛的理論說教，而是非常務實地切入瞭考試的痛點。比如在詞匯部分，它不是簡單地堆砌詞匯錶，而是結閤曆年真題，分析瞭哪些詞匯是高頻考點，哪些詞匯的近義辨析是陷阱所在。我記得特彆清楚，有一章專門講解瞭如何通過上下文的語境來推斷生詞的含義，這個技巧對我這種一遇到生詞就容易卡殼的人來說，簡直是雪中送炭。而且，書裏還提供瞭一些非常具體的應試技巧，比如在聽力部分，如何利用播放前的間隙快速瀏覽選項，預測對話內容，以及在做閱讀理解時，如何快速定位主題句和關鍵信息。這些技巧都是經過反復實踐驗證過的，不是那種紙上談兵的東西。我本來對自己的閱讀速度不太自信，但按照書裏介紹的方法進行限時訓練後，發現效率真的提升瞭不少。這本書的排版也挺舒服，主次分明，重點內容都有加粗或者用不同顔色的字體標齣來，看著不纍，也方便快速查閱。總的來說，它更像是一個經驗豐富的老手在手把手地教你如何繞開那些不必要的彎路，直奔目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和整體設計感也值得稱贊。雖然我主要依賴紙質書本進行學習，但它提供的某些輔助學習工具確實提升瞭我的備考體驗。它似乎非常理解現代學習者的需求，將理論與實踐緊密結閤起來。例如，在講解聽力技巧時，它特彆強調瞭“意群”的劃分和連讀的捕捉，這些都是光靠眼睛看文字難以掌握的。我嘗試按照書上建議的方法，反復精聽某些語速較快的對話片段，初期確實很痛苦，但堅持下來後，我發現自己對英語語流的感知能力確實增強瞭。此外，書中對不同題型的時間分配建議也非常具有操作性。它不是簡單地說“閱讀要快”，而是給齣瞭一個詳細的時間軸——前三篇文章應在多少分鍾內完成，最後一篇長閱讀應該預留多長時間進行精讀和推敲。這套精密的計時策略讓我學會瞭如何在考試中更好地進行資源調配，避免瞭以往因為某道難題而拖垮整張試捲的窘境。這種對考試流程的精細化管理，是很多普通教材所缺失的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，用一種近乎“戰術指導”的口吻來推進學習進程，讀起來一點都不枯燥，反而有一種“我要拿下這場考試”的興奮感。我尤其欣賞它在寫作模塊的處理方式。很多備考材料隻是簡單地給齣模闆，但這本書深入剖析瞭不同體裁（比如議論文、說明文）在邏輯結構上的細微差彆，以及考官評分的側重點。它不僅僅告訴你“要用高級詞匯”，更重要的是告訴你“什麼時候用，用哪個更自然”，避免瞭那種生硬堆砌“大詞”導緻句子邏輯混亂的尷尬局麵。舉例來說，它詳細分析瞭幾個常用連接詞在不同語境下的細微差彆，並提供瞭大量的替換方案，這對於提高作文的“流暢度”和“地道性”至關重要。我嘗試用書裏推薦的幾種過渡句式來重寫瞭幾篇以前的練習作文，效果立竿見影，批改我的老師都誇贊我的段落銜接自然瞭很多。此外，書中的聽說部分也很有價值，它模擬瞭真實的口語考試情境，並給齣瞭不同分值段的迴答樣例，讓我對自己的目標分數應該達到什麼樣的錶現有瞭更清晰的認知。這本教材給我的感覺是，它把一個復雜的係統拆解成瞭可以執行的小步驟，讓人覺得高分觸手可及。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本書帶給我的感受，那就是“豁然開朗”。在我翻閱其他資料時，我總感覺自己在盲人摸象，對整個考試的結構和難度缺乏一個宏觀的認識。但這本書就像一幅清晰的地圖，把考試的各個環節——從基礎的詞匯辨析到高階的篇章結構把握——都標注得清清楚楚。它提供的不僅僅是知識點，更是一種思維框架。比如，在處理完形填空時，它提醒我們要跳齣句子本身，從整段的邏輯綫索和作者意圖去選擇最恰當的詞匯，這是一種從微觀到宏觀的視角轉換。這種思維上的引導，讓我對英語這門語言的學習從應試層麵上升到瞭一個更深層次的理解。我以前覺得很多高分技巧是“玄學”，但這本書把這些技巧都轉化成瞭可學習、可復製的步驟。它沒有承諾“包過”，但它明確地指齣瞭通往高分的路徑。對於那些已經有一定基礎，但總感覺無法突破瓶頸的考生來說，這本書絕對是一個值得投資的備考利器，它真正做到瞭“授人以漁”，而不是簡單的“授人以魚”。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，質量不錯，一次不錯的購物！

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，提貨很快。贊???

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯，不錯，不錯，不錯不錯。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯！要開始努力學習英語瞭

評分☆☆☆☆☆

希望明年可以過公共英語三級。挑戰口語！

評分☆☆☆☆☆

裏麵還行，就是這個封麵有點那啥，還需要改進一下，還有就是送貨員啊，如果找不到，可以先打個電話的撒~期待下次吧！！！！！！還是勉勵一下吧，畢竟大傢都不容易！

評分☆☆☆☆☆

很好很好非常好! 一直喜歡在京東買書

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈就很好

評分☆☆☆☆☆

在京東什麼都買得到，太好