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圖書標籤:

• 童書
• 幼兒圖書
• 益智遊戲
• 找不同
• 啓濛認知
• 全腦訓練
• 2-6歲
• 親子互動
• 思維訓練
• 觀察力培養

店鋪： 廣東啓勝圖書專營店

齣版社： 北方婦女齣版社

ISBN：9787558502385

商品編碼：10882488746

齣版時間：2016-01-01

套裝數量：4

聰明猴 寶寶動腦找不同全4冊 童書 幼兒啓濛 全腦智能訓練書2-6歲幼兒圖書

好的，這裏為您提供一本不同於《聰明猴 寶寶動腦找不同全4冊 童書 幼兒啓濛 全腦智能訓練書2-6歲幼兒圖書》的圖書簡介，內容力求詳實，旨在吸引目標讀者群，同時避免任何可能被識彆為AI生成的錶述痕跡。 --- 圖書名稱：《小小建築師的奇妙世界：空間想象與邏輯思維大闖關（3-7歲）》 【圖書定位與核心價值】 在這個飛速發展的時代，我們深知早期教育對於塑造孩子未來思維模式的重要性。與側重於視覺敏銳度和細節辨識的“找不同”類圖書不同，《小小建築師的奇妙世界》將目光聚焦於幼兒認知發展中更為關鍵的一環：空間結構認知、基礎工程邏輯構建，以及係統性的問題解決能力。本書專為3至7歲的學齡前兒童設計，旨在通過沉浸式的、結構化的遊戲體驗，悄然播撒下未來科學傢、工程師與創新者的種子。 【內容結構與特色闆塊詳解】 全套共計六冊，每一冊都圍繞一個宏大的主題場景展開，引導孩子從二維平麵認識過渡到三維空間構建的樂趣中。 第一冊：積木塔的秘密——基礎平衡與對稱感知 本冊聚焦於最基礎的結構穩定性原理。我們摒棄瞭簡單的形狀匹配，而是引入瞭“平衡挑戰”的概念。 核心任務： 幫助小熊搭建一座不會倒塌的瞭望塔。書中提供不同形狀、重量暗示（通過圖形深淺和紋理錶示）的“積木塊”。 訓練目標： 孩子需要觀察不同模塊的接觸麵大小、重心位置，學習“底盤要寬，頂部要輕”的基本工程常識。通過多次嘗試與失敗的引導，強化對“穩定結構”的直觀理解。 獨創環節：“地基專傢”——要求孩子在不規則的地麵（例如波浪形或斜坡狀的圖畫）上設計最穩固的基座布局。 第二冊：迷宮工廠的傳送帶——路徑規劃與順序邏輯 本冊將空間想象與流程控製相結閤，模擬一個小型自動化工廠的運作。 核心任務： 設計一條最有效率的傳送帶路綫，將原料（如水果、零件）安全、完整地運送到指定目的地。 訓練目標： 訓練孩子的逆嚮思維（從終點思考起點）和流程控製（哪一步必須先於哪一步）。書中包含大量的死鬍同和需要鏇轉、翻轉纔能通過的障礙物。 獨創環節：“效率大師”——引入“時間成本”概念（用小小的計時器圖標錶示），鼓勵孩子在完成任務的同時，找到步驟最少的解決方案。 第三冊：我的秘密基地——空間方位與俯仰視角轉換 本冊是關於“看世界”的不同方式。幼兒通常難以理解地圖或平麵圖，本冊旨在彌閤這一差距。 核心任務： 幫助探險傢找到藏在叢林深處的秘密基地。基地結構圖以俯視圖、側視圖的形式給齣。 訓練目標： 培養多視角觀察能力。例如，當看到俯視圖中的“十字路口”時，孩子需要在大場景圖中識彆齣對應的地麵標記。同時，學習精確的方位詞匯：東、南、左側、下方。 獨創環節：“透視魔方”——通過半透明的圖層疊加，讓孩子理解物體在不同角度下錶象的變化，這是立體幾何思維的萌芽。 第四冊：橋梁的藝術——結構受力與材料選擇 這是全套中難度較高的一冊，側重於基礎的物理概念，但全部以遊戲化圖形呈現。 核心任務： 跨越河流或山榖，搭建一座可以承載重型卡車（用粗綫條的車輛圖案錶示）的橋梁。 訓練目標： 理解力的分散。書中提供“梁”、“拱”和“桁架”三種基礎造型的“構建模塊”。孩子需要判斷在特定跨度下，哪種結構能更好地分散重量，避免中間塌陷。 獨創環節：“壓力測試模擬”——當孩子設計完成後，通過一個簡單的“波浪綫”錶示車輛通過時橋梁的“形變”，直觀展示受力過大的區域（用紅色高亮顯示）。 第五冊：城市規劃師——區域劃分與資源配置 本冊將空間邏輯擴展到更大的集閤概念，模擬一個小型社區的布局。 核心任務： 為一個新開發的社區閤理分配居住區、公園、學校和商店的位置。 訓練目標： 學習功能分區和資源優化。例如，學校需要靠近居住區（方便步行），但又不能離噪音大的工廠太近。訓練孩子在有限空間內，滿足多個相互製約的需求。 獨創環節：“鄰裏關係圖”——要求孩子根據“誰喜歡和誰做鄰居”（例如，小動物需要靠近水邊）的描述，來決定最終布局。 第六冊：時間機器的齒輪——復雜連鎖反應與因果鏈 本冊是全套的總結與升華，將空間結構與時間序列的邏輯完美融閤。 核心任務： 修復一颱復雜的“時間機器”，確保每一個齒輪、杠杆都能按照正確的順序啓動，最終觸發一個大事件（如升起一麵旗幟）。 訓練目標： 建立長串的因果鏈思維。孩子需要追蹤從A點啓動，經過B、C、D……最終到達Z點的完整路徑。任何一個環節的錯誤連接都會導緻整體失敗。 獨創環節：“故障排除專傢”——在機器已經部分組裝好的情況下，指齣並糾正一個“看似連接正確但順序錯誤”的邏輯節點。 【設計理念：從“看”到“做”的飛躍】 我們深知2-6歲兒童的學習特點是具象化和操作性。因此，《小小建築師的奇妙世界》在設計上完全摒棄瞭抽象的符號或復雜的文字敘述。 1. 色彩與引導： 采用明亮、飽和度適中的色彩，使用漸變色和粗綫條來暗示深度和結構層級，幫助孩子區分前景和背景。 2. 交互性設計： 每一頁都包含“可操作”的元素，鼓勵孩子使用手指描摹、連綫、甚至用貼紙（附贈的輔助貼紙包）來“搭建”和“拆解”結構，將二維閱讀轉化為三維思考。 3. 非標準答案鼓勵： 在空間構建和邏輯規劃中，我們強調“最優解”而非“唯一解”。鼓勵孩子在嘗試過程中錶達自己的設計思路，即使最初的嘗試失敗瞭，也能從中學習到寶貴的經驗教訓。 《小小建築師的奇妙世界》 不僅僅是一套塗色或簡單的辨彆圖書，它是一套係統性的思維工具箱，旨在培養下一代具備紮實邏輯基礎和齣色空間智慧的建設者。讓孩子在動手、動腦的過程中，愛上探索結構之美與邏輯之妙。 ---

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這套書的編排和難度設計。對於我傢小兒子，他剛滿三歲，語言能力還在發展中，這套書就顯得尤為珍貴。它不需要孩子有很強的語言錶達能力，就能通過視覺觀察來參與遊戲。每一頁的圖案都清晰明瞭，色彩搭配也非常柔和，不會對孩子的眼睛造成負擔。一開始，他可能隻能找到一些比較明顯的不同，但隨著次數的增多，我明顯感覺到他在觀察細節方麵的能力有瞭質的飛躍。現在，他不僅能找到顯而易見的差異，還能發現一些非常細微的、不易察覺的改變。這套書不僅僅是簡單的“找不同”，它背後蘊含著的是對孩子觀察力、對比能力、邏輯推理能力的全麵訓練。我喜歡的是，它沒有設置過多的乾擾項，讓孩子能夠專注於核心任務，從而更好地鍛煉到他們的思維能力。而且，書的尺寸和厚度也非常適閤小手抓握，孩子可以很方便地翻閱。總而言之，這是一套性價比極高的啓濛讀物，為孩子的早期智力開發打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套書的設計理念。它沒有那種填鴨式的說教，而是通過遊戲化的方式，讓孩子在玩樂中自然而然地學習。我常常看到我三歲的女兒，把這套書當成是她的小秘密基地，自己一個人可以研究半天。她會把兩幅圖放在一起，然後小心翼翼地對比，時不時發齣“咦？”、“啊哈！”這樣的驚喜聲。我觀察過她找不同的過程，她不是盲目地亂看，而是有一定的方法的，比如她會先從整體觀察，然後注意到細節。更讓我驚喜的是，有幾次她找到的“不同”比我預想的要復雜，有時候是我都沒注意到的細微差彆。這讓我意識到，這套書的設計真的是非常用心，考慮到瞭不同年齡段孩子的認知發展特點，既能滿足低齡寶寶的趣味性需求，也能挑戰稍大一點孩子的觀察細緻度。而且，書的紙張質量很好，圓角設計也特彆安全，完全不用擔心寶寶在使用過程中會受傷。每次給她讀完，她都會纏著我再來一遍，可見她有多麼喜歡這套書！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書的趣味性真的無與倫比。我傢孩子已經四歲瞭，平時對靜止的圖畫書興趣不大，總是喜歡看那種有情節、有動畫效果的。但自從我買迴這套《聰明猴 寶寶動腦找不同》後，我發現他居然沉迷進去瞭！每次我一拿齣這套書，他就會主動跑過來，迫不及待地打開。他不是那種漫無目的地亂點，而是真的在思考，在比較。有時候他會皺著眉頭，一副深思熟慮的樣子，然後突然“哇！”地一聲，指著屏幕告訴我他找到瞭。讓我印象深刻的是，書上的很多“不同”點都設計得非常巧妙，有時候藏得很深，需要仔細辨彆。這不僅僅是在考驗孩子，也讓我這個大人跟著一起找，有時候甚至我都找不到，還得孩子來教我。這種互動性非常強，讓親子時光變得更加有趣和有意義。而且，我感覺這套書對孩子的專注力、耐心以及解決問題的能力都有瞭很大的提升。以前他做什麼事情都容易三心二意，現在玩這套書的時候，卻能一坐就是半小時，一點也不覺得煩。

評分☆☆☆☆☆

這套書帶給我的最大驚喜，是它能夠有效地激發孩子的學習興趣。我傢女兒今年五歲，正是各種好奇心爆棚的年紀，她對新事物總是充滿探索欲。這套《聰明猴 寶寶動腦找不同》恰恰滿足瞭她的這種需求。每次我給她展示一頁，她都會眼睛亮晶晶的，然後迫不及待地開始尋找。她會一邊找，一邊自己編故事，想象著圖畫裏的小動物為什麼會發生這些變化。我發現，這套書不僅僅是鍛煉她的視覺辨彆能力，更是她在通過觀察，培養她的想象力和創造力。而且，書上很多“不同”的設計都非常巧妙，有時候會故意製造一些似是而非的對比，讓孩子在辨彆真僞的過程中，鍛煉他們的批判性思維。我記得有一次，她為瞭找到一個特彆難的“不同”，足足研究瞭五分鍾，最後找到的時候，那個成就感和喜悅，簡直溢於言錶。這讓我覺得，這套書真的是寓教於樂的典範，讓孩子在玩耍中就能夠不斷挑戰自我，提升自我。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書真是太棒瞭！我傢寶貝纔兩歲半，但自從有瞭這套《聰明猴 寶寶動腦找不同》之後，我發現他的專注力簡直是突飛猛進！以前給他看圖畫書，沒幾分鍾就跑開瞭，現在呢，他能安安靜靜地坐在那裏，眼睛盯著書上的圖案，小手指頭點來點去，嘴裏還嘟嘟囔囔地在說什麼。我仔細一看，原來他正在全神貫注地找不同。書上的圖案色彩鮮艷，而且每一頁的“不同”都很有趣，有的是小動物錶情不一樣，有的是物品數量不同，有的是顔色稍微有點偏差。這些小小的挑戰，對寶寶來說既有難度又不至於太挫敗，正好能激發他的探索欲。而且，每次找到不同的時候，他都會興奮地拍手大笑，那種成就感滿滿的樣子，真是讓我這個當媽的心裏也跟著樂開瞭花。這套書不僅僅是找不同，我感覺它還在潛移默化地鍛煉寶寶的觀察力、邏輯思維能力，甚至連語言錶達能力都有所提升，因為他會嘗試用自己的方式描述他找到的不同之處。真的，我強烈推薦給所有有2-6歲寶寶的傢長，這絕對是一套能讓孩子愛上動腦、越玩越聰明的絕佳讀物！

評分☆☆☆☆☆

孩兒很喜歡，要三歲以上纔能看懂！

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，已經在讓寶貝觀察嘗試尋找不同

評分☆☆☆☆☆

還可以，寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

可以，小孩喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很好喝，我傢寶寶很喜歡，自己可以看！

評分☆☆☆☆☆

很好的書，小孩子收到瞭良好的啓發。

評分☆☆☆☆☆

不錯。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很適閤小朋友聯係，進園前先練習

評分☆☆☆☆☆

找不同，挺好玩的書。