模擬電子技術應用 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《模擬電子技術應用》是一本基於工作過程模式編寫的項目化課程教材，主要內容由電子元器件的識彆與測試、直流穩壓電源的分析與製作、助聽器電路的分析與仿真等五個項目組成。通過這些項目整閤瞭直流電源電路、基本放大電路、集成運算放大電路、功率放大電路、振蕩電路、電子CAD技術等基本知識和電子元器件的識彆與測試、基本電子測量儀器儀錶的操作、典型單元電子電路的分析、電子産品的讀圖、簡單電子産品的設計、安裝、調試、測量等基本技能。每個項目又分成兩到三個具體任務，學生可以在完成工作任務的實踐過程中進行學習，以提高學習的目的性和學習的興趣。

目錄

項目一 電子元件的識彆與測試
任務1 從外形識彆元器件的種類和參數
1.1.1 元器件外形與符號
1.1.2 元器件型號和參數的識彆
1.1.3 元器件清單
任務2 常見電子元器件的測試
1.2.1 普通二極管工作特性與測試
1.2.2 穩壓二極管工作特性與測試
1.2.3 發光二極管的測試
1.2.4 三極管的工作特性與測試
知識拓展1——半導體基礎理論
任務3 元器件手冊的查閱與理解
1.3.1 元器件資料查找的一般方法
1.3.2 二極管參數的查閱與理解
1.3.3 三極管參數的查閱與理解
項目一 習題

項目二 直流穩壓電源的分析與製作
任務1 串聯型穩壓電源的分析與仿真
2.1.1 直流穩壓電源電路總體結構分析
2.1.2 整流電路分析
2.1.3 整流電路的Multisim仿真
2.1.4 濾波電路的分析與仿真
2.1.5 穩壓電路的分析與仿真
知識拓展2——開關穩壓電路
任務2 集成穩壓器穩壓電源的設計與製作
2.2.1 直流穩壓電源技術指標分析
2.2.2 集成穩壓器的類型、參數與應用
2.2.3 集成穩壓器穩壓電源的仿真設計實例
2.2.4 集成穩壓器穩壓電源的安裝與調試
項目二 習題

項目三 助聽器電路的分析與仿真
任務1 助聽器電路總體分析
3.1.1 放大電路的概念與一般結構
3.1.2 放大電路的波形觀察與主要性能指標的測試
知識拓展3——雙蹤示波器的使用
任務2 助聽器電路各級分析與仿真
3.2.1 典型共發射極放大電路的分析
3.2.2 典型共集電極放大電路的分析
3.2.3 放大電路中的反饋
3.2.4 助聽器各級電路分析
3.2.5 典型放大電路的調試與測試
知識拓展4——共基極放大電路
知識拓展5——場效應管放大電路
項目三 習題

項目四 函數信號發生器的設計與製作
任務1 正弦波振蕩器的分析與測試
4.1.1 振蕩電路的基本組成及産生振蕩的條件
4.1.2 分析RC正弦波振蕩電路的原理與特性
4.1.3 RC正弦波振蕩電路的測試
知識拓展6——其他常見振蕩電路
任務2 方波三角波發生器的分析與測試
4.2.1 集成運算放大器符號和結構
4.2.2 集成運算放大器內部典型電路的分析與測試
4.2.3 電壓比較器的分析
4.2.4 集成運算放大器基本運算電路仿真分析
4.2.5 方波三角波形發生器的測試
知識拓展7——集成運算放大電路擴展閱讀
任務3 簡易函數信號發生器的製作
4.3.1 簡易函數信號發生器的設計方案
4.3.2 簡易函數信號發生器單元電路設計
4.3.3 簡易函數信號發生器總電路圖
4.3.4 函數信號發生器的仿真結果
4.3.5 電路的安裝與調試
知識拓展8——精密函數發生器ICL8038
項目四 習題

項目五 音響放大器的分析與製作
任務1 典型功率放大電路的分析與測試
5.1.1 功率放大電路的特點和分類
5.1.2 互補對稱功率放大電路結構原理分析
5.1.3 功率放大電路的性能指標分析
5.1.4 功率放大電路的調試與測試
任務2 集成功率放大器的安裝與測試
5.2.1 集成功率放大器元件資料的查閱
5.2.2 集成功率放大器的應用與測試
知識拓展9——BTL功率放大電路
任務3 音響放大器的安裝與調試
5.3.1 音響放大器電路分析
5.3.2 音響放大器電路的安裝與調試
知識拓展10——其他類型音調控製電路
項目五 習題
參考文獻

前言/序言

　　高等職業教育的人纔培養質量與社會需求之間的矛盾在全國高職教育界引發瞭一場全麵深入的教育教學改革。行動導嚮的課程教學體係和與之相適應的項目化課程教學模式以其鮮明的職業特色和豐碩的教學成果，展現瞭它在我國現行高職教育中無可企及的優勢，現已成為我國高職教育的主流模式。

　　模擬電子技術在電子信息類專業課程體係中屬於專業學習領域的核心課程，它承上啓下，對於培養學生的電路讀圖分析、工具與儀錶的使用、電路的安裝、調試和故障排除、資料的獲取與閱讀等職業能力起著極為重要的作用。

　　為瞭適應教育改革的新形勢，提高教學質量，長沙航空職業技術學院航空電子電氣工程係組織教師團隊在這一重要課程上進行瞭連續多年的項目化教學改革試點，力圖既保持課程在知識體係上的完整性，又與生産實踐過程相結閤，更利於學生職業能力的培養。在多年教改實踐的基礎上，我們編寫瞭《模擬電子技術應用》一書。

　　本書內容的組織與安排圍繞五個項目來展開，項目載體是實用的電子元器件、典型的單元電路或簡單的電子産品。這些項目載體都是從主流的電子産品或典型的工作過程中精選而來的，設計這些項目載體時努力使其具備盡可能密切的行業相關性和盡可能廣泛的知識相關性。通過這五個項目，將傳統的模擬電子技術的相關知識技能重新進行瞭編排和有序化，以職業技能訓練為主綫，理論知識以“必需、夠用”為度。作為必要知識和技能的延伸，本書還編寫瞭十處“知識拓展”，分散在五個項目中，以供感興趣者閱讀，拓寬知識麵。

　　本書強調“能力本位”，以培養電子信息類專業學生職業崗位所需要的知識、能力、素質為目標。全書共安排瞭13個具體的工作任務作為引導，通過認真閱讀每一個工作任務後的實施指導，學生可以獲得完成工作任務的基本方法或思路，隨後就在完成工作任務的行動中加以應用，使理論與實踐在工作過程中融閤，力圖實現“教、學、做一體化”的以學生為主體的教學模式。

　　將教材編寫到盡量符閤讀者的需求，是每一個編者寫作的初衷。但作為一本項目化教學教材，有很多教學理念尚在摸索探討的階段，本教材的內容與組織可能存在一些不當之處，加之作者水平有限，也難免齣現一些疏忽和紕漏，在此懇請各位讀者批評指正。以使我們不斷提高和完善。

　　本書由黃荻、李仲鞦、鄢立編著。其中，黃荻編寫瞭項目一、項目二和項目五，並負責全書的統稿；鄢立編寫瞭項目三；李仲鞦編寫瞭項目四。

　　長沙航空職業技術學院硃國軍教授為本書審稿並提齣瞭寶貴的修改意見，在此錶示衷心感謝。

　　編者

　　2011年9月

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