高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材：任務型電子産品案例實踐 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘皓 等 著

圖書標籤:

• 電子信息
• 高職高專
• 課改規劃
• 案例實踐
• 任務型驅動
• 電子産品
• 實踐教學
• 電路分析
• 單片機
• 嵌入式係統

齣版社： 西安電子科技大學齣版社

ISBN：9787560626918

版次：1

商品編碼：10922211

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-12-01

用紙：膠版紙

頁數：162

字數：246000

正文語種：中文

內容簡介

《高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材：任務型電子産品案例實踐》從實用角度齣發，選擇小音箱作為典型的電子産品，將設計和製作小音箱的過程分解為數個任務進行介紹。全書共七章，每一章完成設計與製作小音箱中的一個任務，通過第1至第7章的講解和演示，幫助讀者學會基本的電路原理圖繪製、印刷電路闆繪製、印刷電路闆製作以及電路焊接調試的原理和方法，由此理解和掌握簡單電子産品的設計與製作的整個過程。
《高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材：任務型電子産品案例實踐》是編者根據多年的教學和工作經驗編寫的，語言簡練，步驟清晰，內容易懂，實用性強，適閤教、學、做相結閤的教學過程，也適閤學、做相結閤的自學過程。本書可作為高職高專院校相應課程的教材，也可供對電子産品設計與製作有興趣的學生參考。

目錄

第1章 Protel99SE設計
1.1 項目介紹
1.2 電子綫路闆設計製作的基本步驟
1.3 Protel99SE環境介紹
1.4 建立設計數據庫
小結

第2章 繪製元件
2.1 Protel99SE自帶元件庫
2.2 原理圖元件庫編輯器
2.3 製作原理圖元件
小結

第3章 原理圖設計
3.1 電路原理圖設計步驟
3.2 原理圖編輯器
3.3 設置圖紙參數
3.4 裝載和放置元件
3.5 設置元件屬性
3.6 連接電氣綫和電源
3.7 層次原理圖
小結

第4章 元件封裝製作
4.1 印刷電路闆的概念
4.2 Protel99SE自帶元件封裝庫
4.3 PCB元件封裝編輯器
4.4 創建元件封裝
4.5 原理圖元件設置封裝屬性
4.6 原理圖生成網絡錶
小結

第5章 印刷電路闆（PCB）設計
5.1 印刷電路闆設計基礎
5.2 印刷電路闆（PCB）編輯器
5.3 印刷電路闆的規劃
5.4 導入網絡錶
5.5 元件布局
5.6 PCB布綫
5.7 DRC校驗
小結

第6章 印刷電路闆製作
6.1 輸齣文件
6.2 製作印刷電路闆的工藝流程
6.3 手工製作小音箱單麵電路闆
小結

第7章 焊接與調試
7.1 電路裝接技術
7.2 小音箱電路的裝接
7.3 電路調試技術
7.4 小音箱電路的調試
小結
參考文獻

前言/序言

《高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材：任務型電子産品案例實踐》內容簡介 本書緊密圍繞國傢“十二五”期間高職高專電子信息類專業課程改革的總體要求，以任務驅動的教學模式為核心，旨在為廣大學子提供一套係統、實用、緊貼行業發展趨勢的電子産品案例實踐指導。本書內容設計力求理論與實踐相結閤，深入淺齣，強調動手能力和解決實際問題的能力的培養，旨在打造一批具備紮實電子技術基礎和創新實踐能力的電子信息類專業人纔。 一、 課程改革背景與教材定位 “十二五”時期，我國經濟社會發展進入瞭新的階段，科技創新能力成為國傢競爭力的核心。在教育領域，國傢大力推行高等教育改革，特彆是職業教育，強調以服務為宗旨，以就業為導嚮，深化産教融閤、校企閤作，著力培養高素質技術技能人纔。電子信息類專業作為支撐國傢戰略性新興産業發展的重要領域，其人纔培養模式和課程體係的改革尤為關鍵。 傳統的高職高專電子信息類專業教學，往往存在理論脫離實際、實踐環節薄弱、學生動手能力不足等問題，難以滿足現代電子信息産業快速發展的需求。為瞭解決這些問題，本書將“任務型”教學模式引入電子産品案例實踐教學中。任務型教學模式強調以真實或仿真的工作任務為載體，將知識、技能、方法融於任務的完成過程中，使學生在解決實際問題的過程中主動學習、自主探索，從而加深對理論知識的理解，提高實踐操作能力和職業素養。 本書正是基於這一改革背景，定位為高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材，其核心目標是： 提升實踐能力： 通過豐富的電子産品案例，引導學生將所學理論知識轉化為實際操作技能，熟練掌握電子産品的設計、製作、調試、測試等關鍵環節。 強化問題導嚮： 聚焦電子産品開發和應用中的實際問題，引導學生學會分析問題、尋找解決方案，培養解決復雜工程問題的能力。 對接産業需求： 選取當前電子信息産業中的熱門和經典産品案例，確保教學內容與行業發展同步，使學生畢業後能迅速適應工作崗位。 培養創新思維： 在完成任務的過程中，鼓勵學生進行創新性的思考和嘗試，為未來從事電子産品創新設計和研發奠定基礎。 二、 教材內容設計與結構 本書遵循“任務驅動，案例導引，實踐為主，理論支撐”的編寫原則，將復雜的電子産品知識分解為一個個具體、可執行的任務。教材結構清晰，邏輯嚴謹，由淺入深，適閤高職高專電子信息類專業的學生學習。 1. 基礎電子技術知識迴顧與拓展 雖然本書以實踐為主，但紮實的基礎理論是進行電子産品開發的前提。在開始具體的案例實踐之前，教材會係統性地迴顧和梳理與電子産品相關的基礎知識，包括但不限於： 電路基礎： 電壓、電流、電阻、電容、電感等基本元器件的特性，串聯、並聯電路分析，疊加定理、基爾霍夫定律等。 半導體器件： 二極管、三極管（BJT、MOSFET）、場效應管等的工作原理、特性麯綫和基本應用。 放大電路： 晶體管放大電路、運算放大器（OP-AMP）的基本原理、特性和典型應用（如同相比例、反相比例、加法、減法、積分、微分電路等）。 數字電路基礎： 邏輯門電路（與、或、非、與非、或非、異或、同或）、組閤邏輯電路（譯碼器、編碼器、多路選擇器、數據分配器）、時序邏輯電路（觸發器、寄存器、計數器）的基本原理和應用。 信號與係統基礎： 信號的分類、時域與頻域分析、濾波器的基本概念和類型。 測量與儀器： 萬用錶、示波器、信號發生器等常用電子測量儀器的使用方法和注意事項。 這些基礎知識的梳理，旨在幫助學生鞏固和加深對核心概念的理解，為後續的案例實踐打下堅實的基礎。 2. 任務型電子産品案例實踐 這是本書的核心內容。教材精選瞭多個具有代錶性的電子産品案例，涵蓋瞭不同領域和技術難度。每個案例都圍繞一個或多個具體的工作任務展開，要求學生通過動手實踐來完成。案例的選取原則包括： 代錶性： 能夠體現電子信息産業的核心技術和發展趨勢。 典型性： 能夠涵蓋電子産品設計、實現、調試過程中的常見問題和關鍵技術。 實用性： 案例所涉及的技術和産品具有實際應用價值，能夠激發學生的學習興趣。 循序漸進性： 案例的設計從易到難，由簡單到復雜，符閤學生的認知規律。 典型的電子産品案例可能包括（但不限於）： 通用電源模塊的設計與製作： 任務1： 設計一個簡單的直流穩壓電源，學習變壓、整流、濾波、穩壓等基本單元電路的設計與調試。 任務2： 進一步設計一個具有過流保護和短路保護功能的開關電源，學習PWM控製技術和功率器件的應用。 任務3： 嘗試設計一個可調直流穩壓電源，學習數字電壓顯示和控製的應用。 音頻功放電路的設計與實踐： 任務1： 製作一個簡單的單管或兩級音頻放大器，理解放大電路的工作原理和參數調整。 任務2： 設計並搭建一個集成運放或專門音頻功放IC（如LM386、TDA2030）的音頻功放電路，學習功率放大技術。 任務3： 增加音量控製、音色調節等功能，並進行實際聽音測試。 簡單數字電路應用的設計與實現： 任務1： 使用邏輯門芯片搭建一個報警器電路，學習邏輯組閤與時序邏輯的應用。 任務2： 設計一個電子時鍾，學習計數器、顯示驅動（如數碼管）、時基電路（如555定時器）等。 任務3： 嘗試使用單片機（如STC係列）實現一個簡單的LED跑馬燈或交通燈控製係統，入門單片機編程與外圍接口控製。 傳感器信號采集與處理： 任務1： 使用常見傳感器（如光敏電阻、溫度傳感器LM35、霍爾元件）采集信號，並設計相應的信號調理電路（如放大、濾波）。 任務2： 將采集到的模擬信號進行模數轉換（ADC），並使用萬用錶或示波器觀察數字信號。 任務3： （進階）利用單片機讀取傳感器數據，並通過串口或顯示屏輸齣。 無綫通信模塊的應用： 任務1： 學習使用藍牙模塊（如HC-05/06）或RF無綫模塊，搭建一個簡單的無綫數據傳輸係統，如遙控開關或無綫數據采集。 任務2： （進階）探索使用ESP8266/ESP32等Wi-Fi模塊，連接互聯網，實現遠程控製或數據上傳。 3. 每個案例的典型結構 為瞭保證教學的係統性和規範性，本書中的每一個電子産品案例都將按照以下結構進行組織： 案例背景與目標： 明確該案例所要實現的電子産品功能，以及通過完成該案例希望達到的學習目標。 任務分解與實施步驟： 將整個案例分解為若乾個更小的、可執行的任務，並提供詳細的實施步驟和操作指南。 所需元器件與工具： 列齣完成該任務所需要的電子元器件清單（規格、型號）、開發闆、儀器儀錶、焊接工具等。 電路原理圖與PCB設計（可選）： 提供關鍵的電路原理圖，並引導學生進行簡單的PCB（印刷電路闆）設計，學習EDA（電子設計自動化）工具。 製作與焊接指導： 詳細講解元器件的識彆、極性、安裝，以及焊接技巧、防靜電措施等。 調試與測試方法： 提供係統性的調試思路和方法，指導學生如何使用各種測量儀器來定位和解決電路故障，如何進行功能測試和性能評估。 案例拓展與思考： 在完成基本任務後，提供一些可供學生進一步探索和優化的方嚮，激發學生的創新思維，例如如何改進性能、增加功能、降低成本等。 知識點鏈接： 在每個任務或案例的關鍵技術點處，鏈接相關的基礎理論知識，幫助學生鞏固和深化理解。 三、 教材特色與優勢 1. 任務驅動，高度實踐： 以真實或仿真的工作任務為載體，強調“做中學”，讓學生在動手實踐中掌握知識和技能。 2. 案例豐富，緊貼前沿： 精選瞭大量具有代錶性和實用性的電子産品案例，涵蓋瞭通用電子、嵌入式係統、通信模塊等多個方嚮，使學生接觸最新的技術和應用。 3. 循序漸進，易於掌握： 案例設計由簡到繁，難度遞增，符閤高職高專學生的學習特點，能夠有效降低學習難度，提升學習興趣。 4. 理論與實踐並重： 在實踐過程中，穿插必要的理論知識講解，幫助學生理解原理，做到知其然，更知其所以然。 5. 注重工程能力培養： 不僅關注電路的搭建，更注重係統性的調試、測試方法和問題解決能力的訓練，培養學生的工程素養。 6. 鼓勵創新與拓展： 每個案例都留有拓展空間，引導學生思考如何改進和創新，為未來的技術發展打下基礎。 7. 配套資源豐富（設想）： （根據實際情況，此點可進一步說明，例如是否配套有視頻教程、仿真軟件、在綫學習平颱等） 四、 適用對象 本書適用於全國高等職業技術學院、高等專科學校電子信息類專業（如電子信息工程技術、通信技術、應用電子技術、集成電路技術、物聯網應用技術、智能控製技術等）的在校學生。同時，也適用於從事電子産品設計、開發、維修等工作的初級技術人員和對電子産品製作感興趣的愛好者。 五、 總結 《高職高專電子信息類專業“十二五”課改規劃教材：任務型電子産品案例實踐》緻力於為高職高專電子信息類專業的教學改革提供一套高質量的實踐教材。本書將理論知識與實際操作緊密結閤，通過豐富的案例和任務驅動的教學模式，幫助學生有效提升電子産品的設計、製作、調試和解決實際問題的能力，為他們未來投身電子信息産業，成為閤格的高素質技術技能人纔奠定堅實的基礎。本書的齣版，是深化高職高專電子信息類專業教學改革、提高人纔培養質量的重要實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發在於它對於“實戰”理念的強調。我一直認為，學習電子信息技術，尤其是高職高專階段的學習，最核心的競爭力在於動手能力和解決實際問題的能力。而這本書恰恰就是圍繞著“任務型”和“案例實踐”這兩個關鍵詞展開的。它不像一些教材那樣，隻是羅列一堆理論然後給齣幾個簡單的練習題，而是以完成一個具體的電子産品項目為導嚮，引導讀者去學習相關的知識和技能。書中提齣的每一個案例，都來源於真實的電子産品設計和開發過程，充滿瞭挑戰性和實用性。當我跟隨書中的步驟，嘗試去分析和復現一個簡單的智能穿戴設備時，那種從理論走嚮實踐的成就感，是純粹理論學習所無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我驚喜地發現這本書在知識點的講解上，並沒有采取那種枯燥乏味的理論堆砌方式。作者似乎非常懂得如何將抽象的概念具象化，通過大量生動形象的例子，將那些原本可能令人望而生畏的電子技術原理，巧妙地融入到實際的電子産品應用場景中。我個人對智能傢居領域尤其感興趣，而這本書恰好就深入剖析瞭幾個非常具有代錶性的智能傢居設備的工作原理和設計思路。例如，在講解無綫通信技術時，作者並沒有止步於理論模型，而是詳細拆解瞭一個智能音箱的實際電路闆，並結閤其功能，一步步解釋瞭Wi-Fi、藍牙等模塊是如何協同工作的，這種“由錶及裏”的講解方式，讓我對理論知識的理解上升到瞭一個全新的高度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和內容編排確實給我的第一印象留下瞭深刻的痕跡。封麵采用的是一種比較內斂的藍色調，配閤著簡潔的銀色字體，顯得專業又不失現代感。封底的字體大小和排版也十分考究，方便讀者快速瀏覽到書籍的核心信息。翻開內頁，紙張的質感相當不錯，摸起來平滑細膩，而且有一定的厚度，不會輕易被墨水滲透，這對經常需要做筆記的我來說是個很大的福音。印刷清晰度也很高，無論是文字還是其中的圖示，都銳利分明，閱讀起來絲毫沒有費眼的感覺。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最深刻的感受是它真正做到瞭一本“接地氣”的教材。很多時候，我們在課堂上學到的知識，到瞭實際工作中卻發現與理論存在一定的差距，或者說，理論知識的應用場景非常有限。但這本書不同，它以“任務型”驅動，將復雜的電子産品分解成一個個可操作的任務，並通過具體的案例來講解實現這些任務所需的技術和方法。這種“學以緻用”的設計理念，讓我覺得我在學習的不僅僅是知識，更是一種解決問題的方法論。我甚至可以想象，如果將這本書中的案例稍加改造，就可以直接作為課程設計或者畢業設計的藍本，這對於我們未來的職業發展是非常有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

這本書在排版和圖文配閤上也做得相當齣色。我發現，書中的每一個重要概念，幾乎都配有高質量的插圖、流程圖或者電路原理圖。這些圖示不僅僅是簡單的裝飾，而是真正起到瞭輔助理解的關鍵作用。例如，在介紹某款傳感器的工作原理時，書中提供的三維模型圖，能夠非常直觀地展示齣傳感器的內部結構以及其工作時各部件的相對位置和運動，這比單純的文字描述要清晰太多。同時，各個章節之間的過渡也相當自然，知識點的循序漸進性設計得非常好，不會讓人感到突然的跳躍或遺漏，整體的閱讀體驗是流暢而愉快的。