高等学校日语教材:日本文学史(第2版)

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李光泽 编
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出版社: 大连理工大学出版社
ISBN:9787561167182
版次:2
商品编码:10947966
包装:平装
开本:32开
出版时间:2007-07-01
用纸:胶版纸
页数:249
字数:201000

具体描述

内容简介

日本文学具有一千多年的历史,是世界文学宝库的重要组成部分。闩本民族在吸收其他民族文化的基础上,创造了具有日本民族特色的日本文化。众所周知,中日两同间的文化交流具有悠久的历史,中国文化对日本文化的形成和发展具有深远的影响。例如,日本在古代后期借用中国汉字的偏旁部首,创造了假名文字,从而使日本古代文学达到了高峰。近年来中日两同问的交往更加频繁,因此,作为口语专业的学生,了解和掌握日本文化是至关重要的。

目录

第一章 古代前期
第二章 古代后期
第三章 中世
第四章 近世
第五章 近代
参考答案
附录 日本文学史年表
参考书目

前言/序言


用户评价

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  老天生你,让你与别人的长相不同、生日不同、家庭不同、个性不同……就是要让你与众不同。你必须找出自己的独特之处,一定有什么是只有你才能做,而别人做不来的,就像马库斯?巴金汉、唐纳德?克利夫顿所提到的:“如果某人天生有强烈的好奇心,这就是一种天赋;迷人,是一种天赋;有恒心,是一种天赋;有责任感,也是一种天赋……当你发现自己对某件事物有特别的渴望,能快速学习,完成后自我满意度很高时,那就是你天赋之所在。”(引自《现在,发现你的优势》)

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附录 日本文学史年表

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提高效益,亦可谓“教学相长”。

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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里面多讲常识,应该掌握

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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老师推荐,扩展专业知识,了解日本文学必备用书。

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