正版 365個藝術創意係列全套3冊 兒童藝術啓濛早教繪畫繪本 幼兒童創意手工書自學入門教材書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 菲歐娜·偉特 著

圖書標籤:

• 藝術啓濛
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• 自學教材
• 3-6歲
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店鋪： 澤存圖書

齣版社： 中國城市

ISBN：9787507425727

商品編碼：11002575620

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定     價￥ 236.40

作     者[英]菲歐娜 偉特 著 ，鄭勤硯，高婷婷，張洋 譯

齣 版 社

齣版時間2014-5-1

ＩＳＢＮ23470966

版 次：1    頁 數：全3冊   字 數：75000    印刷時間：2014-5-1

開 本：16開    紙 張：銅版紙   印 次：1    包 裝：精裝

 

 

目錄 《365個藝術創意》
6城堡！城堡
8彩蛋舞會
10蝴蝶花園
12手指小人來啦
14彩旗飄飄
16拇指印畫
18蟲蟲總動員
20彩色綿紙畫
22吼！大恐龍
24我是海盜
26蠶豆怪人
27豌豆怪人
28牛仔牛仔，搖搖擺擺
30手印蝴蝶飛呀飛
……
《365個藝術創意Ⅱ》
6小狗汪汪
8鯊魚來襲
10城市影印
12繽紛花紋紙
14山間小屋
16調調顔色
18彩點拼??
20蟲蟲塗鴉
22手指印小猴
24攤開手掌
26未來城市
28城裏的流浪貓
30鰐魚池塘
……
《365個藝術創意Ⅲ》
6零零碎碎(1)
8忙碌的天空()
10摺疊紙人()
12海洋景色
14企鵝傢族
16可愛貓咪
17籠中小鳥
18熱鬧的池塘
20水母奇觀
22豪華老爺車
24站立的花
26硬紙闆老鼠
28美麗的小鳥
30猴子總動員
……

 

 

在綫試讀部分章節 這是一套非常有新意、有創想的繪畫書，結閤鑒賞與動手製作，益智遊戲與創意思考，為傢長和老師提供瞭具體的指導方法，對國內的少兒美術教育有很大的啓發，是一套值得讀的好書。
——鄭勤硯美術學博士、中央美術學院美術教育學係、少兒藝術教育工作室負責人
這套富有創意的藝術創意書，很大一方麵滿足瞭傢長和孩子們對於藝術創作的需求。書中超多的創意點子、有趣的動手活動，讓孩子們在想象的王國裏盡情發揮，發掘他們的藝術潛力。
——顧明遠中國教育學會會長
幼兒美術不是枯燥的素描、單一的綫條，它包含瞭許多奇思妙想，並將它們融入藝術創造中。
這套書很好的將藝術創作與生活中常見的事物結閤在一起，以審美感知為齣發點、以情感為動力，在不斷挖掘幼兒創作潛力的同時，使幼兒內在心靈在美的節奏中和諧發展。
——潘公凱中央美術學院院長
這套書極大地拓展瞭孩子們的視野，讓我們看到創造力是藝術的源泉，也是藝術思維和創造的基本要素，在兒童教育中難能可貴。
——徐冰中央美術學院副院長、國際知名藝術傢
這套書極富創意色彩，它不僅會給中國孩子帶來啓發，也適閤全世界的孩子學習和參考。
——斯蒂文賽迪美國哈佛大學教授、美術教育係主任、“零點項目”藝術組主任

 

 

編輯介紹

★Usborne齣版社知名兒童藝術創意書
★中央美術學院推薦讀物，全國教育科學“十一五”規劃課題
★中央美術學院美術教育學係鄭勤硯博士推薦
★美國哈佛大學教授，美術教育係主任斯蒂文賽迪推薦
★國內眾多藝術名傢力薦，20人強大專傢顧問團隊
★快樂365天，不論是繪畫還是手工製作，每天和孩子一起親身感受創意驚喜
★大容量精美全彩圖解引導孩子獨立操作，讓你的孩子手眼結閤、協調發展
★*佳幼兒動手和藝術啓濛用書，藝術創作原來可以如此好玩
好多讀者都是《365個藝術創意》係列的熱心粉絲，為瞭更好地為大傢服務，在真正拿到這本書之前，先為大傢分彆介紹一下《365個藝術創意》這個係列3本書的特點：
《365個藝術創意》內容太豐富瞭，它將成為打開您和孩子“玩”藝術的必備“工具書”。包括創意繪畫（手指畫、吹畫、棉紙畫等）、紙藝、布藝手工、立體玩具製作、編織、粘貼、縫紉等多種形式的小遊戲。365天，天天都玩新遊戲，*超高！
《365個藝術創意Ⅱ》品質自然延續前一本的“優秀基因”，更加在繪畫“專長”上為大傢有所提升。上一本沒玩過癮的大小朋友們，這本我們就來玩轉“畫畫”。（感覺離藝術大師又進瞭一步啊~）其中介紹的各種手繪技法：勾綫、塗色、拓印、噴灑、拼貼……會讓繪畫過程變得精彩有趣，玩起來不僅鍛煉瞭動手能力，還有助培養觀察能力哦！如果你的繪畫零基礎，也不要怕！鉛筆、水彩筆、色粉筆、毛筆、蠟筆……各種各樣的繪畫工具在您的手下變得靈活自如，書中更有極具創意的配色、造型寶典，就連零繪畫基礎的人都可以按照步驟繪製齣專屬於自己的藝術大作！
《365個藝術創意Ⅲ》以“紙”創意為核心。全書所選材料都是各種各樣的紙質材料，它們都是我們生活中*常見的：比如卡紙、瓦楞紙（*的箱子）、锡箔紙（包巧剋力的紙）、廢報紙、紙巾、紙盒（牛奶盒、鞋盒）……每種紙類都有自己的用途，根據它們的特點，創意齣有特殊材質效果的作品：比如報紙製作的百變機器人、卡紙製作的可愛小貓、锡紙製作的立體小鳥……還有你平日裏未曾想過的：運用繪畫與紙質材料相結閤的方法，使畫麵更加具有獨創性、生機與活力：紙巾與彩色顔料結閤齣的“豐富水族館”、簡單綫條與普通廢紙“建設”的“繁華城市”，這樣好玩的例子太多瞭……
365個藝術創意係列3本全部采用精美雅緻的豪華精裝版本，方便展平邊看邊玩，高品質銅闆紙彩色印刷，硬精裝，易於保存，從小看到大。

內容介紹 你喜歡寫寫畫畫、塗塗抹抹嗎？你喜歡剪剪貼貼、縫縫補補嗎？
那還等什麼？快動手吧！365，每天一個新創意，等你來挑戰。
創意人生**步，就從這裏開始！
這是一部集趣味性、實踐性、藝術性為一體的兒童創意寶典。圖案豐富可愛，顔色鮮艷美麗，無論是錶情生動的指印小人還是捲捲的玫瑰園，漂亮的圖畫既可以吸引孩子動手操作，又可以使他們充分感受到色彩、圖形之美，豐富瞭孩子的視覺藝術思維。實驗材料隨手可得，像廢舊報紙、彩紙、吸管、顔料等都能成為遊戲道具。利用生活中*常見的東西，創造齣不可思議的美好，留給孩子無限大的想象空間。

 

《玩轉創意：少兒動手能力與藝術啓濛繪本》 書籍定位與內容概述 本套《玩轉創意：少兒動手能力與藝術啓濛繪本》專為學齡前至小學低年級兒童設計，旨在通過豐富多樣的藝術活動，激發孩子的想象力、培養其動手實踐能力，並為他們打下堅實的藝術感知基礎。本書並非側重於某一個特定主題的係列，而是涵蓋瞭多元化的藝術媒介和錶現形式，鼓勵孩子在探索中發現美、創造美。全套共包含三冊，每一冊都有明確的學習側重點和難度進階。 第一冊：色彩魔法與造型初探 主題聚焦： 探索基礎色彩的混閤規律與簡單的三維造型能力。 內容詳解： 本冊從最基礎的視覺元素入手，引導孩子們認識和運用色彩。 色彩實驗室： 介紹瞭紅、黃、藍三原色的概念，並設置瞭大量的“混閤實驗”環節。孩子們需要親手操作，觀察不同顔色顔料或蠟筆混閤後産生的新顔色（如黃加藍等於綠）。我們避免使用過於復雜的色譜，而是專注於基礎撞色和鄰近色的搭配練習。 綫條的語言： 通過引導性的練習，讓孩子區分直綫、麯綫、波浪綫和摺綫，並學習用這些綫條來描繪自然界中的物體，例如用直綫錶現樹乾，用波浪綫錶現河流。 形狀的搭建： 引入瞭基礎幾何圖形——圓形、方形、三角形。內容側重於如何用這些二維圖形的組閤來構建具象的物體，例如用兩個圓形組閤齣小貓的身體和頭部，用方形搭建房屋的輪廓。 基礎拓印與粘貼： 設計瞭利用日常生活中常見物品（如樹葉、土豆、瓶蓋）進行拓印的活動。同時，教授簡單的剪裁和粘貼技巧，要求孩子將不同形狀的紙片安全、平衡地組閤在一起，創作齣簡單的剪影作品。例如，利用不同顔色和形狀的紙片拼貼齣日齣或日落的場景。 培養目標： 建立初步的色彩意識，理解形狀是構成萬物的基本元素，初步掌握安全使用剪刀和膠水的技能。 第二冊：自然物語與空間感知 主題聚焦： 激發對自然界的好奇心，學習利用非傳統材料進行創作，並開始接觸簡單的立體空間概念。 內容詳解： 本冊強調走齣畫室，將目光投嚮周圍的世界，學習材料的再利用和觀察自然形態。 自然材料的藝術： 引導孩子收集落葉、小石子、乾樹枝、沙子等自然材料。書中的活動要求孩子將這些材料固定在紙麵上，創作“自然拼貼畫”。例如，用小石子勾勒齣小動物的輪廓，用樹葉錶現翅膀或毛發。 光影的遊戲： 這是一個非常基礎的認識光影的單元。通過簡單的描述和示例，讓孩子理解光綫投射在物體上會産生陰影。活動建議是使用手電筒照射玩具，觀察和描摹形成的影子，並嘗試用不同的綫條去錶現影子的深淺。 基礎雕塑與黏土塑形： 重點介紹橡皮泥或麵團的捏、搓、揉、壓等基本手法。活動著重於模仿生活中的簡單立體物，比如製作水果、蔬菜或簡單的動物造型。強調對稱性和平衡感在三維作品中的重要性。 對稱與重復的美： 通過對稱的圖案（如蝴蝶、臉譜）引入平衡的概念。後續環節引導孩子使用印章或自製印模，在畫麵中進行規律性的重復排列，創造齣有節奏感的裝飾圖案。 培養目標： 提高觀察自然物的細緻度，理解並實踐基礎的對稱原則，初步體驗材料的紋理和質感帶來的創作樂趣。 第三冊：故事創作與綜閤錶現 主題聚焦： 鼓勵敘事性錶達，融閤多種藝術技巧，提升作品的完整性和情感錶達能力。 內容詳解： 在掌握瞭基礎技巧後，本冊引導孩子將所學融入到故事講述和情感錶達中，提升作品的復雜度和錶現力。 我的故事畫： 鼓勵孩子根據自己的生活經曆或想象力，創作一幅包含“人物-事件-背景”的完整故事畫麵。書中提供瞭分鏡頭的引導框架，幫助孩子組織畫麵內容，而不是僅僅停留在單個物體的描繪。 媒介的融閤實驗： 嘗試將第一冊和第二冊學到的技巧結閤起來。例如，先用蠟筆打底色（色彩），再用拓印的方式增加紋理（材料），最後用剪貼的方式增加立體感（造型）。這種綜閤運用多種工具的練習，旨在打破單一媒介的限製。 情緒的麵孔： 通過麵部錶情的誇張描繪，引導孩子識彆並錶達喜悅、悲傷、驚訝等基本情緒。活動側重於用色彩的冷暖調性來輔助情緒的錶達（例如，用暖色調錶現開心，冷色調錶現安靜或憂鬱）。 環境與氛圍的營造： 教授如何利用背景元素（如天氣、時間）來烘托畫麵的整體氛圍。例如，學習如何通過天空的深淺變化來錶現清晨或傍晚，如何通過密集的綫條錶現擁擠或嘈雜的環境。 培養目標： 培養通過藝術作品進行敘事的能力，掌握多種材料組閤運用的技巧，初步學會用藝術語言錶達復雜的情感和環境氛圍。 全套書特色總結 本套《玩轉創意》係列，強調的是“玩中學，做中學”。它不提供標準答案式的步驟，而是提供充足的啓發性提示和開放性的操作空間。全書配有大量清晰、友好的插圖範例，但這些範例的最終目的，是鼓勵孩子超越範例，發展齣屬於自己的獨特視角和創作方法。全套書的設計旨在陪伴孩子從認識“形狀”到理解“錶達”，是一個循序漸進的藝術思維養成過程。

評分☆☆☆☆☆

這套書的“自學”屬性也做得非常到位，非常適閤我們這種平時工作比較忙碌的傢長。很多復雜的步驟都被分解成瞭極小的、可執行的單元，配圖清晰得就像是攝影教程一樣。我試著讓五歲的孩子獨立完成其中的一個小項目——用麻繩和顔料創作一個“海洋生物”，原本我以為我需要全程陪同指導，結果他自己摸索著就把步驟看懂瞭。特彆是它在介紹工具和材料的部分，不僅僅是羅列，還會解釋每種工具的“特性”。比如，海綿和畫筆在蘸水和顔料時的不同錶現，是如何影響最終的肌理效果的。這種對工具的細緻講解，讓孩子建立瞭起碼的“材料科學”認知，避免瞭盲目操作帶來的挫敗感。而且，書籍的排版非常注重留白，眼睛不會感到擁擠，即便是反復翻閱，也依然保持著清爽的感覺，這對於需要長時間專注的兒童學習材料來說，是保證閱讀體驗的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書中蘊含的“文化包容性”和“多元視角”。它沒有完全局限於我們傳統的寫實繪畫體係，而是穿插瞭一些世界各地，特彆是那些非西方傳統藝術的元素。比如，它會引入一些簡單的圖案學知識，教孩子認識不同民族圖騰中色彩的象徵意義，或者某些重復幾何圖形所帶來的節奏感。這讓孩子從小接觸到的藝術世界就是廣闊且多樣的。它鼓勵孩子“藉鑒”而不是“模仿”。在“奇思妙想的建築”那一章，它展示瞭一些不符閤物理定律的夢幻建築草圖，然後引導孩子思考“如果一座房子長在水裏會是什麼樣子？”這種開放式的提問，激活瞭孩子對世界邊界的探索欲。它成功地把藝術教育從一個孤立的技能培訓，提升到瞭培養廣闊世界觀和獨立思考能力的層麵。這套書的價值，遠遠超過瞭一本普通的繪畫教材，它更像是一把鑰匙，開啓瞭孩子通往無限可能性的創意之門。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我真的是愛不釋手！首先得說，它的裝幀設計就非常吸引人，封麵色彩明亮卻不刺眼，那種帶著點水彩暈染的質感，讓人一看就覺得充滿瞭藝術氣息。內頁紙張的厚度恰到好處，摸起來很舒服，即使用水彩或馬剋筆也不會輕易洇透，這點對於我們傢那個“破壞力驚人”的小傢夥來說簡直是福音。我最欣賞的是它內容的編排邏輯，不是那種堆砌式的知識點，而是非常注重循序漸進的引導。它不像市麵上很多教條式的教程，直接告訴你“要怎麼畫”，而是通過一些非常生活化、孩子能理解的場景，比如“小貓的毛發是怎麼梳理的”、“雨後的彩虹藏在哪裏”，來激發他們自己去觀察和想象。我們傢孩子剛開始接觸繪畫時，總是很拘謹，總怕畫得不像，但自從用瞭這套書，他開始大膽地使用綫條和色彩，不再固守於“標準答案”。我記得有一次，他畫瞭一隻紅色的雲朵，我本來想糾正他，但轉念一想，這不正是創造力嘛！這本書成功地把“技法”融入瞭“遊戲”之中，讓學習繪畫變成瞭一件快樂的探險。這種潛移默化的影響，遠比死記硬背一個幾何圖形要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我是在給孩子找能夠真正培養“動手能力”和“空間想象力”的材料時偶然發現這套書的。很多早教讀物，要麼過於側重認字卡片，要麼就是各種粘貼遊戲，真正能觸及到“創作”層麵的內容卻很少。這套書的獨特之處在於，它不僅僅停留在二維的平麵作畫上，它巧妙地引入瞭立體思維。比如，書中關於“影子遊戲”那一章節，引導孩子思考光綫和物體之間的關係，啓發他們去嘗試用摺紙和簡單的剪裁來構造簡單的場景。這不僅僅是藝術啓濛，簡直是一堂微型的物理與美學的結閤課。我們一起嘗試做瞭書裏提到的那個“會跳舞的紙人”，那個過程，孩子從材料的選擇、剪裁的力度控製，到最後如何利用平衡點讓它“動起來”，全程都展現齣極高的專注度。這種需要動腦筋、動手實踐，並且能立刻看到成果的體驗，極大地增強瞭孩子的自信心。我特彆喜歡它對材料的“包容性”，它鼓勵孩子用身邊一切能找到的東西——廢棄的瓶蓋、舊報紙，甚至是廚房裏的香料，來豐富自己的作品，而不是局限在固定的畫材上，這纔是真正的創意啓濛。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對藝術教育抱有比較高期待的傢長，所以挑選教材時非常挑剔，很多市麵上的“創意畫冊”內容同質化非常嚴重，無非就是教你塗色或者描紅。然而，這套書帶給我的驚喜是它深層次的“思維引導”。它有一部分內容是關於“抽象藝術”的入門解讀，雖然是給幼童看的，但它沒有簡單粗暴地解釋畢加索或者濛德裏安，而是通過“情緒與顔色”的對應關係來展開。比如，畫“生氣”的時候，應該用哪些尖銳的綫條和強烈的對比色；畫“平靜”的時候，應該選擇哪些柔和的漸變。這種將內在感受外化為視覺語言的訓練，對於孩子未來進行任何形式的錶達，都是至關重要的基礎。它教的不是“怎麼畫得像”，而是“怎麼把想法畫齣來”。我發現孩子開始會用更豐富的方式描述他畫裏的世界，不再是簡單的“這是太陽”，而是“這是我今天早上醒來，陽光灑在窗戶上那種暖暖的感覺”。這種語言和視覺的聯結，讓他的錶達能力也得到瞭提升，這是我沒有預料到的巨大收獲。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，可以在傢跟孩子一起玩瞭

評分☆☆☆☆☆

如果一定要給孩子藝術教育書，那就選這套吧

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書

評分☆☆☆☆☆

如果不是一博主介紹，也不知道有這麼一套超實用的繪本。內容豐富，難度適中，包裝精美，價格實惠，非常值得購買！

評分☆☆☆☆☆

書很好，紙張印刷都很好，希望可以和孩子一起操作，樂趣應該挺多

評分☆☆☆☆☆

書很棒

評分☆☆☆☆☆

送貨超慢，但書很好，小創意不錯

評分☆☆☆☆☆

非常實用，對孩子很有幫助

評分☆☆☆☆☆

非常實用，對孩子很有幫助