在备考公共行政学时,我最头疼的就是如何系统地梳理和记忆大量的知识点,尤其是那些概念相似、容易混淆的理论。张国庆老师的《公共行政学》原著内容非常丰富,但我一个人整理笔记,效率不高,而且很容易遗漏重要的细节。这本圣才教育的笔记,恰恰解决了我的痛点。它以非常清晰的逻辑结构,将原著的内容进行了条理化的提炼,每个章节的知识点都划分得非常明确。我特别喜欢笔记中对于一些抽象概念的形象化解释和类比,这极大地降低了我的理解门槛。而且,笔记中还附带了一些图表和流程图,帮助我直观地理解复杂的行政流程和组织结构。这种系统化的梳理和直观的呈现方式,让我的复习过程变得更加高效和有条理,我能够更快地掌握重点,也更容易回忆起相关的知识。
评分老实说,公共行政学的考研复习,尤其是要应对名校的真题,挑战非常大。很多时候,即使我花费了大量时间阅读教材和参考书,面对真题时仍然感到无从下手,不知道如何组织答案,也不知道出题老师到底想考察我哪方面的能力。这本书的出现,极大地缓解了我的焦虑。它不仅提供了丰富的练习题,更重要的是,它在课后习题和考研真题的详解部分,花了很多心思。每一道题的解析都不仅仅是给出标准答案,而是会详细讲解解题的思路、相关的理论依据,甚至会预测可能出现的延伸考点。这种“知其然,更知其所以然”的解析方式,让我能够真正地理解题目背后的逻辑,掌握解题方法,而不是死记硬背。我感觉通过这本书的练习,我能够更准确地把握考研的方向,也更有信心去面对考试。
评分坦白说,我当初购买这本《公共行政学》笔记和习题详解,主要是被“含考研真题详解”这个宣传点吸引。我的目标院校是重点高校,公共行政学的考研题目难度和深度都非常高,如果没有真题的实战演练和权威解析,我的复习很容易陷入盲目。事实证明,我的选择是正确的。这本书收录了近年来的考研真题,并且每一道题的解析都极其详尽,不仅仅是给出答案,更是深入剖析了出题意图、考察的知识点、解题思路以及可能出现的变式考法。这种“解剖麻雀”式的分析,让我受益匪浅。我能够清楚地知道哪些知识点是常考、必考的,也能够学习到如何组织答案才能更符合阅卷老师的要求。而且,习题部分的难度也循序渐进,从基础巩固到综合应用,能够有效地检验我的学习成果,发现我的薄弱环节,并有针对性地进行改进。
评分对于公共行政学这样一门理论性与实践性兼具的学科,仅仅依靠书本的学习是远远不够的。我一直觉得,理解理论的精髓,需要将其与实际案例相结合,而我之前在这方面的资源就比较匮乏。这本《公共行政学》笔记,在这方面做得非常出色。它在梳理理论知识点的同时,巧妙地融入了大量的现实案例,并且对这些案例进行了深入的解读,分析了案例背后所涉及的公共行政理论和原则。这让我能够跳出书本的条条框框,从更宏观、更具象的视角去理解公共行政的运行机制。通过这些案例,我不仅加深了对理论的理解,更重要的是,培养了我运用理论分析和解决实际公共管理问题的能力。这种“理论+案例”的学习模式,大大提升了我的学习效率和学习兴趣,让我觉得公共行政学不再是枯燥的理论堆砌,而是充满活力的社会实践。
评分这本书的出版,对于我这样在职备考公共行政学专业的学生来说,简直是雪中送炭。我之前尝试过一些其他的学习资料,但总觉得不够系统,要么理论讲得过于晦涩,要么习题解析不够透彻。而这本《公共行政学》笔记,从内容组织上就显得格外用心。它将张国庆老师原著的精髓提炼出来,用更加精炼、易于理解的语言进行阐释,使得我这个初学者也能迅速抓住核心概念和理论脉络。笔记部分非常详实,几乎涵盖了原著的每一个重要知识点,并且对一些难点和易错点进行了重点标注和深入剖析,这对于我梳理知识体系、构建知识框架起到了至关重要的作用。我尤其喜欢的是笔记中穿插的一些案例分析,这些案例紧密联系现实,能够帮助我更好地理解抽象的理论如何应用于实际的公共管理场景,提升了我分析问题的能力。
评分另一方面讲,他们参与现实的政治非常多,不管是评论、建言等等,非常明显。在那个时代,他们对于自由民主有很高的信念,他们也是通过和政治相当大的互动,才可以去维护自由民主。所以他们对当时的国民政府基本上是既有关系,又要保持距离。
评分写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。圣才·张国庆公共行政学笔记和课后习题(含考研真题)详解(第3版),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的学习辅导资料。公共行政学是国内最受欢迎的标准行政学教材之。圣才·张国庆〈公共行政学〉笔记和课后习题(含考研真题)详解(第3版)遵循第3版的章目编排,共分为24章,每章由两部分组成第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容第二部分为课(章)后习题(含考研真题)详解,对第3版的重难点习题进行了详细的分析和解答,并精选详解了部分名校近年的等研真题。,内容也很丰富。,一本书多读几次,第一部分行政原理与行政体制第一章绪论1.1复习笔记一、公共行政学概述1.公共行政学的含义公共行政学,又称行政学、行政管理学,是指研究国家行政机关依法对社会公共事务及自身内部事务进行有效管理的科学,是关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的体系。2.公共行政学的研究对象与学科目的(1)研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法。根本目的在于如何确保政府的行政宗旨,确保政府及其官员依法行政,防止政府及其官员侵权、越权甚至实行行政专横,同时确保政府及其官员积极而有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。(2)研究关于提升政府公共行政管理的水准和行政效率的思想、途径和方式。其基本任务集中在四个方面,即如何不断地提升政府公共政策的力量,不断地提升政府社会管理的水准,不断地强化政府公共服务的功能,不断地提升政府的与时俱进和自律的能力。(3)在不断提高行政学术水准的同时,为政府公共行政管理提供系统的理论依据、论证方法和实证技术,为国家行政发展和发展行政提供专业性意见。(4)全面培养政府公务员,尤其是行政通才。公共行政学综合性的学科优势有助于弥补技术专家的不足。其独特的学科体系既可以对现职人员进行业务培训,也可以对未来人员进行基础教育。3.公共行政学的研究范畴与研究方法(1)公共行政学的研究范畴包括行政原理、行政职能、行政权力(授权)、行政组织、人事行政(公务员制度)、行政领导、行政决策、行政计划、行政程序、行政执行、行政技术、行政行为、行政效率(绩效)、机关管理、公共财政(财务行政)、物材行政、行政责任、行政监督、行政道德
评分前几年莫拉克台风把一个原住民的村落毁掉了。这个村落在日本统治时期已经有相当毁坏。重建的时候,人们就认为要重建一个更像原来原住民味道的村落,生活中的每一个细节都要考察——耳坠、发式、手镯、衣服、屋子等。如果用旧的方法,就是要去台湾三个收藏原住民资料最多的地方去填单子,一个是历史博物馆,一个是中研院的民族学研究所,一个是台大的人类学系。现在不用了,输入“原住民”就可以找到相应的信息。
评分广告太多
评分至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。
评分他们有很长一段时间其实是在北洋政府时代,“五四”时代是北洋政府党争的时候,那个环境和后来又不一样。这样的时代环境,不踏入你不可能去捍卫什么。你必须要一脚踏进去,一脚在外面。他们是从“仕”到知识分子过渡的这一代人,他们和后面完全专业的读书人,知识分子不太一样。
评分有点脏和褶皱
评分值得拥有!!!!非常喜欢!!!
评分但是快递员的态度太恶劣了 什么玩意啊
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