研究生教学用书：体育人文社会科学概论高级教程（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卢元镇 编

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• 体育人文
• 体育社会科学
• 研究生教材
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• 概论教程
• 第二版
• 学科建设
• 人文社科
• 体育教学
• 理论基础

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040339208

版次：2

商品编码：11018404

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-05-01

用纸：胶版纸

页数：238

字数：270000

正文语种：中文

内容简介

　　 《研究生教学用书：体育人文社会科学概论高级教程（第2版）》在第一版的基础上做了较大幅度的修订。本书的再版，为我国21世纪体育人文社会科学的发展描绘了一个整体的轮廓，形成了一个以理论结构、学科结构和社会结构为骨架的新体系，大大提升了人们对体育人文社会科学价值和功能的认识。
　　 本书是沿着人文社会科学理论发展和中国体育实践两条线索展开论述的，以国内外人文社会科学发展现状与走向为理论铺垫，以国外体育人文社会科学发展为借鉴，在深刻分析21世纪中国体育实践对体育人文社会科学的理论诉求的基础上，最终提出了相应的体育人文社会科学框架。内容包括20世纪人文社会科学的基本走向、中国人文社会科学的主要议题、国外体育人文社会科学的发展与借鉴、中国体育人文社会科学的回顾与现状、21世纪中国体育实践对体育人文社会科学的理论诉求、21世纪中国体育人文社会科学的理论框架、中国体育人文社会科学的学科框架和中国体育人文社会科学的社会框架等。
　　 本书既可作为体育人文社会学专业博士生、硕士生的专用教材，也可供体育的理论研究工作者和人文社会科学研究人员参阅。

内页插图

目录

绪论
第一章 20世纪人文社会科学的基本走向
第一节 国外人文社会科学的发展
第二节 20世纪国外人文社会科学研究进展的启示
第三节 新中国成立以来国内人文社会科学的发展
第四节 对体育人文社会科学研究的启示

第二章 中国人文社会科学的主要议题
第一节 关于经济发展的主要议题
第二节 关于社会发展的主要议题

第三章 国外体育人文社会科学的发展与借鉴
第一节 对部分国外子学科译著的介绍
第二节 对部分国外子学科原著的介绍

第四章 中国体育人文社会科学的回顾与现状
第一节 中国体育人文社会科学简单回顾
第二节 体育人文社会科学的发展现状
第三节 中国体育人文社会科学研究存在的主要问题

第五章 21世纪中国体育实践对体育人文社会科学的理论诉求
第一节 中国体育改革中存有争议的理论问题
第二节 科学发展观引发的体育理论问题
第三节 中国体育经济发展的理论问题
第四节 体育文化研究中的理论问题
第五节 北京奥运会对中国体育发展的影响

第六章 21世纪中国体育人文社会科学的理论框架
第一节 重构体育人文观
第二节 重构体育社会观

第七章 中国体育人文社会科学的学科框架
第一节 确定体育人文社会学学科框架的基本原则
第二节 21世纪体育人文社会科学的学科基础
第三节 重点发展学科之一——体育经济学
第四节 重点发展学科之二——体育社会学
第五节 重点发展学科之三——体育法学
第六节 重点发展学科之四——体育传播学
第七节 稳步发展的学科
第八节 扶植发展的学科

第八章 中国体育人文社会科学的社会框架
第一节 体育人文社会科学的机构设置
第二节 体育人文社会科学研究的管理机制
第三节 振兴人文社会科学研究的措施

体育人文社会科学概论：探寻人类运动与社会文化交织的深度奥秘 本书旨在为广大学子和研究者提供一个系统、深入的视角，去理解和探索体育活动在人类社会文化发展中所扮演的复杂角色。我们不局限于运动技能的传授或竞技成绩的衡量，而是将目光投向更广阔的维度，审视体育现象背后的人文情怀、社会结构、历史变迁和哲学思考。通过一系列精心设计的章节，本书将引领读者穿越时空的洪流，跨越不同的文化景观，揭示体育如何成为塑造个体身份、构建社群认同、反映并影响社会价值观的强大力量。 第一部分：理论基石——构建体育人文社会科学的认知框架 本部分将为读者奠定扎实的理论基础，介绍体育人文社会科学的核心概念、研究范式以及其在整个学科体系中的独特位置。我们将深入剖析“体育”这一概念的多重含义，超越其表面的身体活动，探究其蕴含的社会、文化、心理、历史、经济等多元面向。 第一章：体育的人文意蕴与社会维度 引言：超越“运动”的界定 我们将首先打破对体育的狭隘理解，从更宏观的视角来审视体育。它不仅仅是身体的锻炼，更是人类表达情感、追求卓越、建立联系的重要方式。从古希腊的奥林匹克精神到现代社会的大众健身热潮，体育始终与人类的生存状态、价值追求和社会发展紧密相连。 核心概念解析：身体、文化与社会 身体的意义： 身体是体育最直接的载体，但其意义远不止于生理层面。我们将探讨身体在不同文化中的象征意义，身体如何被社会规范、权力结构所塑造，以及个体如何在体育实践中体验和构建自己的身体身份。例如，某些文化中对柔韧性和优雅的追求，与另一些文化中对力量和爆发力的强调，都反映了不同的身体观。 文化的视角： 体育是文化的产物，也是文化的载体和传播者。我们将分析不同社会群体如何创造、传承和变异体育文化，体育项目如何承载特定民族或地区的历史记忆、价值观念和审美情趣。例如，日本的武士道精神如何在柔道、剑道等运动中得以体现，巴西的桑巴文化又如何在足球的激情中找到共鸣。 社会的交织： 体育社会学是本书的重要视角之一。我们将考察体育如何反映并影响社会结构、阶级关系、性别观念、种族议题等。体育竞赛的胜败、运动员的地位、体育产业的发展，都与社会的权力运作、资源分配息息相关。我们会讨论体育如何成为社会流动的重要途径，也可能成为固化社会不平等的工具。 研究范式与方法论 跨学科视野： 体育人文社会科学的研究离不开哲学、历史学、社会学、人类学、心理学、教育学等多学科的交叉融合。本书将介绍这些学科的研究方法和理论工具如何应用于体育领域。 主要研究取向： 我们将梳理体育人文社会科学的主要研究取向，包括宏观的结构分析、微观的互动研究、历史的演进考察、批判的意识形态审视等，帮助读者理解不同研究者如何切入和解读体育现象。 案例分析与实证研究： 理论的生命力在于实践。本书将通过丰富的案例分析，展示如何运用理论工具分析真实的体育现象，并鼓励读者进行独立的思考和探究。 第二章：体育与人类文明的演进 史前与古代的起源： 从人类早期为了生存而进行的狩猎、奔跑、摔跤等活动，到古代文明中作为祭祀、军事训练、社会交往的体育形式，我们将追溯体育的源头，理解其在人类早期社会发展中的功能。 古典时期：古希腊与罗马的体育精神 古希腊的理想： 身体与心智的和谐发展是古希腊体育的核心。奥林匹克运动会不仅仅是体育竞赛，更是宗教节日和文化盛事。我们将探讨古希腊城邦如何将体育纳入教育体系，以及其对西方文明的影响。 罗马的实用： 罗马的体育更多地服务于军事训练和民众娱乐。角斗士表演、战车比赛等，反映了罗马社会的尚武精神和对感官刺激的追求。 中世纪的变迁与文艺复兴的复兴 骑士精神与民间习俗： 中世纪欧洲的体育活动在很大程度上与贵族的骑士训练和民间的节日庆典相结合。我们将审视宗教对体育的影响，以及一些传统体育项目的萌芽。 人文主义的觉醒： 文艺复兴时期，人们重新关注古希腊罗马的文化遗产，身体教育的价值得到重新肯定。体育活动开始被视为培养健全人格的重要途径。 近代体育的兴起与全球化 工业革命与教育改革： 工业革命带来的社会变革，以及近代教育思想的发展，为现代体育的兴起奠定了基础。学校体育、体育社团、规范化竞赛等应运而生。 奥林匹克运动的复兴： 皮埃尔·德·顾拜旦男爵的努力，使古老的奥林匹克精神得以重塑，并成为促进国际交流与和平的重要平台。 体育的全球传播与本土化： 随着殖民主义和全球化的进程，体育项目跨越国界，并在不同文化中产生融合与变异。我们将探讨这一过程中的权力关系与文化互动。 第二部分：深度探索——体育人文社会科学的关键议题 在理论基础之上，本部分将深入探讨体育人文社会科学中的一系列核心议题，这些议题不仅具有重要的学术价值，也与我们当今的社会生活息息相关。 第三章：体育与身份认同的构建 个体身份的塑造： 体育实践如何影响个体的自我认知、价值判断和生活方式？从参与一项运动的乐趣，到挑战极限的成就感，再到作为一名运动员所承担的责任，体育深刻地塑造着我们的身份。 社群与国家认同： 体育赛事往往成为凝聚社群、激发民族自豪感的重要载体。我们将分析体育如何成为构建共同体意识、强化国家认同的工具，以及其潜在的排他性。 性别与体育： 体育领域中的性别角色、性别平等问题是重要的研究方向。我们将探讨社会对男性和女性参与体育的期望差异，性别歧视在体育中的表现，以及女性在体育领域争取权利的历程。 种族、民族与体育： 体育中的种族和民族议题同样复杂。我们将考察体育如何反映和影响种族歧视，少数族裔在体育中的经历，以及体育如何成为促进跨文化理解的可能途径。 阶级与体育： 体育资源和机会在不同社会阶层之间分布不均。我们将分析经济社会地位如何影响一个人参与体育的可能性、选择的体育项目以及在体育领域取得成功的机会。 第四章：体育与权力、政治及意识形态 体育的政治化： 体育从来都不是纯粹的，它与政治权力紧密相连。我们将考察国家如何利用体育来宣传国家形象、凝聚民心，以及在国际体育舞台上争夺话语权。 意识形态的载体： 体育项目、比赛规则、运动员的言行，都可能蕴含着某种特定的意识形态。我们将分析体育如何传播资本主义、消费主义、民族主义等意识形态，并探讨其对社会价值观的影响。 体育中的权力运作： 体育组织、体育产业、体育媒体等都存在着复杂的权力关系。我们将审视体育管理机构的决策过程、赞助商的影响力、媒体的报道视角如何形塑公众对体育的认知。 体育作为社会控制的工具： 在某些情况下，体育活动也可能被用作转移公众注意力、缓解社会矛盾的手段。我们将探讨体育的这种潜在功能。 第五章：体育与文化变迁及全球化 传统体育的传承与创新： 在全球化浪潮下，许多传统体育项目面临着消亡的危机，但也存在着创新与发展的可能性。我们将考察传统体育的文化价值，以及如何使其适应现代社会的需求。 全球体育产业的崛起： 现代体育已经发展成为一个庞大的产业，涉及商业赞助、媒体转播、体育营销等多个方面。我们将分析体育产业的经济影响、文化影响，以及其带来的机遇与挑战。 体育的文化交流与冲突： 国际体育赛事是不同文化交流碰撞的舞台。我们将探讨体育如何在促进跨文化理解的同时，也可能加剧文化隔阂与冲突。 体育的媒介呈现与文化消费： 媒体在塑造体育文化、引导公众消费方面扮演着重要角色。我们将分析电视、互联网等媒介如何影响体育赛事的观看体验、运动员的公众形象，以及体育如何成为一种大众文化消费品。 第三部分：前沿视野——当代体育人文社会科学的研究热点与未来展望 本部分将聚焦于当前体育人文社会科学领域的研究热点，并对未来的发展趋势进行展望，鼓励读者积极参与到这一充满活力的学科建设中来。 第六章：当代体育人文社会科学的热点议题 数字体育与虚拟现实： 随着科技的发展，电子竞技、虚拟现实体育等新兴领域正在迅速崛起。我们将探讨这些新兴形式对传统体育概念、参与方式、社会影响带来的冲击与变革。 体育与环境可持续性： 大型体育赛事对环境的影响日益受到关注。我们将审视体育活动如何与环境保护相结合，推动绿色体育发展。 体育与健康促进的社会学研究： 除了运动本身的生理益处，我们还将深入研究体育在心理健康、社会融入、疾病预防等方面的社会学意义。 体育与社会公正： 关注弱势群体、残疾人体育、体育中的反歧视等议题，是当代体育人文社会科学的重要使命。 体育与跨文化沟通： 在日益多元化的世界中，体育如何成为促进不同文化背景人群理解与交流的桥梁。 第七章：研究方法与理论的深化 定性与定量研究的结合： 鼓励读者综合运用各种研究方法，以更全面、深入地理解体育现象。 批判性理论的应用： 关注体育领域中的权力不平等、意识形态操纵等问题，运用批判性理论进行反思。 跨学科研究的深化： 鼓励与心理学、神经科学、传播学、城市规划等学科的进一步融合，拓展研究的边界。 田野调查与参与式观察： 强调实地考察的重要性，通过深入了解运动员、教练、观众等群体的真实体验。 第八章：未来的挑战与机遇 学科的独立性与融合性： 如何在保持学科自身特色的同时，与其他学科建立更紧密的联系，是体育人文社会科学发展的重要课题。 应对社会变革： 体育人文社会科学需要不断回应时代发展的挑战，例如人工智能对体育产业的影响、人口结构变化对体育需求的影响等。 培养批判性思维与人文关怀： 本书的最终目标是培养读者具备独立思考的能力，以及对体育现象背后的人文关怀，能够用科学的视角审视体育，并为体育的可持续发展贡献力量。 本书的编写力求理论联系实际，兼顾学术的深度与阅读的广度。我们希望通过对体育人文社会科学的深入剖析，激发读者对体育这一人类普遍性活动的兴趣，培养其进行独立研究的能力，并最终能够以更深刻的理解去认识和参与这个充满活力与变革的体育世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理边缘或争议性话题时展现出的批判性精神，令我印象深刻。它并未回避体育人文社会科学领域中那些敏感的、常常被简化处理的议题，反而以一种审慎而开放的态度去解构它们。例如，在讨论全球化背景下的体育产业化时，它深入剖析了权力结构如何渗透并重塑运动员的身体与身份，这种揭示隐藏机制的能力，是真正高水平学术著作的标志。它教导我们，理解体育不只是欣赏比赛的精彩，更要学会质疑胜利背后的社会成本和意识形态的操纵。这种训练读者进行深度批判性思维的导向，远比单纯传授知识更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构组织简直是教科书编排的典范，逻辑推导严密得像精密的仪器。从基础概念的界定到高级理论模型的构建，每一步都衔接得天衣无缝，让人感觉作者对这门学科的掌控力是全方位的。它成功地避免了那种堆砌术语而缺乏内在联系的弊病，而是通过层层递进的论证，引导读者自然而然地理解复杂的学术思想。对于一个初次接触这个领域的学习者来说，它提供了一个坚实可靠的路线图；而对于有一定基础的人而言，它又提供了深化理解、查漏补缺的精准工具。尤其是在对几大核心理论流派进行对比分析时，那种清晰的辨析能力，极大地提高了阅读效率，让人能迅速抓住不同学派的精髓和差异所在。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的语言风格非常具有感染力，它有一种老派学者特有的那种沉稳与睿智，但又不会让人感到枯燥。作者似乎非常懂得如何激发读者的求知欲，他常常在关键概念出现时，会插入一些发人深省的设问，迫使我们跳出既有的思维定势。这种“对话式”的叙述策略，让阅读过程变成了一种主动的思维探索，而不是被动的知识接收。每当我觉得某个理论过于抽象时，作者总能及时抛出一个生动的案例或一个历史片段来锚定它，使得抽象的概念瞬间具象化，变得可触摸、可分析。这对于需要长时间保持专注力的研究生阶段学习来说，是极其宝贵的特质。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的深度远超出了我最初的预期，它真正做到了“高级教程”的定位。许多章节涉及的理论模型和研究方法论，即便是博士阶段的研讨课也会用到，但本书巧妙地将它们融入到体育研究的特定情境中进行讲解，极大地降低了学习的门槛，同时保证了学术的严谨性。它不仅告诉你“是什么”，更重要的是解释了“为什么是这样”以及“我们可以如何应用这些工具去探索新的领域”。每一次重读，我都能从那些看似平淡的段落中挖掘出新的层次和更深远的含义。它更像是一位经验丰富的导师，在旁边耐心地为你点拨，引导你独立构建起一套坚实的研究框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角实在是太独特了，它不仅仅是一本教科书，更像是一次深入的文化漫游。作者的笔触细腻入微，将那些看似遥远的概念，比如体育精神中的伦理考量和社会公平问题，与我们日常的体验紧密地联系起来。我尤其欣赏它在梳理体育发展脉络时，那种宏观又不失细节的处理方式。它没有简单地罗列历史事件，而是深入挖掘了社会结构、意识形态变迁对体育文化塑造的影响。读完后，我对体育的理解不再仅仅停留在竞技层面，而是将其视为理解人类社会复杂性的一个重要窗口。书中引用的那些跨学科的理论框架，像是为我打开了一扇新的学术大门，让我开始思考如何运用更高级的分析工具来审视这一领域。那种知识体系的重塑感，是许多同类书籍难以给予的。

评分☆☆☆☆☆

书本质量还不错 下一步好好看书了

评分☆☆☆☆☆

对考博的朋友有帮助，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

卢老师的力作，必属经典

评分☆☆☆☆☆

对考博的朋友有帮助，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

卢元镇的书不错的，值得体育专业人员参考。

评分☆☆☆☆☆

卢元镇的书不错的，值得体育专业人员参考。

评分☆☆☆☆☆

书本质量还不错 下一步好好看书了

评分☆☆☆☆☆

对考博的朋友有帮助，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，研究生教学用书体育人文社会科学概论高级教程（第2版）在第一版的基础上做了较大幅度的修订。本书的再版，为我国21世纪体育人文社会科学的发展描绘了一个整体的轮廓，形成了一个以理论结构、学科结构和社会结构为骨架的新体系，大大提升了人们对体育人文社会科学价值和功能的认识。本书是沿着人文社会科学理论发展和中国体育实践两条线索展开论述的，以国内外人文社会科学发展现状与走向为理论铺垫，以国外体育人文社会科学发展为借鉴，在深刻分析21世纪中国体育实践对体育人文社会科学的理论诉求的基础上，最终提出了相应的体育人文社会科学框架。内容包括20世纪人文社会科学的基本走向、中国人文社会科学的主要议题、国外体育人文社会科学的发展与借鉴、中国体育人文社会科学的回顾与现状、21世纪中国体育实践对体育人文社会科学的理论诉求、21世纪中国体育人文社会科学的理论框架、中国体育人文社会科学的学科框架和中国体育人文社会科学的社会框架等。本书既可作为体育人文社会学专业博士生、硕士生的专用教材，也可供体育的理论研究工作者和人文社会科学研究人员参阅。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平