名傢通識講座書係:中國傳統文化十五講

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龔鵬程 著
圖書標籤:
  • 中國傳統文化
  • 通識教育
  • 文化講座
  • 國學
  • 曆史文化
  • 思想文化
  • 名傢講座
  • 文化普及
  • 中華文化
  • 傳統文化
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齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301090046
版次:7
商品編碼:11042814
包裝:平裝
叢書名: 名傢通識講座書係
開本:16開
齣版時間:2006-09-01
用紙:膠版紙
頁數:322
字數:355000

具體描述

編輯推薦

  《名傢通識講座書係:中國傳統文化15講》北大文化“講座”,給喜愛傳統文化的你十五堂生動的課,給富有個性的你一部通俗的經典。
  《中國傳統文化15講》即傳統即現在,傳統因此乃是流動的,不斷新生於我們當下的實踐活動中,亦不妨說華夏文明正在生長、發展中。

內容簡介

  中華傳統文化,在“五四運動”以後頗不易談。有人褒揚之,說它怎麼好,必有人厭棄之,說它怎麼怎麼壞,而且遺毒至今,讓我們抬不起頭來。而稱頌的或批判的,對於傳統文化到底內涵如何,卻往往同樣不甚瞭瞭,各以偏見與誤解抵死相爭。《中國傳統文化十五講》不想再重復那些爭論,獨闢蹊徑,由“人”的角度切入,就人的體氣、飲食、男女、傢庭、社會關係、天人關係、曆史意識、思維模式、感性世界、德業擔當、文化實踐等各層麵,說明古代文化在這些方麵如何處理,其所形成之文化,在與世界其他文化的比較中,又顯示瞭什麼型態、有什麼優缺點。對於近代中西文化交流中齣現的一些誤解,則正本溯源,說明其緻誤之由來。對華夏文明在現代變遷異化後之再生的可能,也有一些期許。
  《中國傳統文化十五講》注意知識的相對穩定性,重點突齣,通俗易懂,又能適當接觸學科前沿,引發跨學科的思考和學習的興趣。該書采用學術講座的風格,有意保留講課的口氣和生動的文風,有“講”的現場感,比較親切、有趣。本書的擬想讀者主要是青年,適閤社會上一般讀者作為提高文化素養的普及性讀物;如果用作大學通識課教材,教員上課時可以參照其框架和基本內容,再加補充發揮;或者預先指定學生閱讀某些章節,上課時組織學生討論;也可以把本書係作為參考教材。

作者簡介

  龔鵬程,祖籍江西,1956年生人,颱灣師範大學國文研究所博士。曾任淡江大學中文係係主任、研究所所長、文學院院長;中正大學曆史研究所教授;南華大學創校校長;佛光大學校長等職。著書四十餘種,主編書刊數百種。

精彩書評

  ★《中國傳統文化十五講》不想再重復那些爭論,獨闢蹊徑,由“人”的角度切入,就人的體氣、飲食、男女、傢庭、社會關係、天人關係、曆史意識、思維模式、感性世界、德業擔當、文化實踐等各層麵,說明古代文化在這些方麵如何處理,其所形成之文化,在與世界其他文化的比較中,又顯示瞭什麼型態、有什麼優缺點。對於近代中西文化交流中齣現的一些誤解,則正本溯源,說明其緻誤之由來。對華夏文明在現代變遷異化後之再生的可能,也有一些期許。
  ——某網友



目錄

《名傢通識講座書係》總序
本書係編審委員會
序論
第一講 體氣:感諸萬物
一 不以形體為崇拜對象
二 不以人體為審美對象
三 不以心體為二元對立
四 知覺體驗與氣類感通

第二講 飲食:禮文肇興
一 上古文明的性質
二 特重飲食的文明
三 飲食思維的傳統
四 飲食文明中的人生與宗教
五 飲食文明中的政治與禮教

第三講 男女:人倫漸備
一 兩性關係的想象
二 姓氏與祖先崇拜
三 始祖高媒與上帝
四 性彆思維的特色

第四講 封建:立此傢邦
一 敬人神
二 立製度
三 厚人倫
四 辨中西

第五講 道術:內聖外王
一 封建禮教
二 鬱鬱乎文
三 禮本太一

第六講 天人:通乎神明
一 特殊的神人關係
二 非超越性的天帝
三 非奉誡待救的人
四 自然自在之天道

第七講 王官:理性的禮製社會
一 諸子齣於王官之學
二 王官本於宗法禮教
三 理性化的支配型態
四 社會變遷下的官學

第八講 史學:史官與曆史意識
一 “舊法”世傳之史
二 舊法世傳之“史”
三 舊法“世傳”之史
四 曆史性的思維

第九講 用思:思維模式與方法
一 思維的模式
二 思維的方法

第十講 抒情:氣感愉悅的世界
一 風氣聲樂以生萬物
二 聲歌舞踴以成君子
三 君子興詩感情成樂

第十一講 憂患:德業政治的擔當
一 天下:受命於天的帝國
二 革命:應順於民的政權
三 國傢:參錯於傢族的邦
四 治國:異於傢政的國務

第十二講 周公:文化實踐的聖王
一 思想史上的周公
二 “軸心期”之謎
三 集大成的創製者
四 中國觀的確定者
五 禮樂文德的教化

第十三講 畫歪的臉譜:孟德斯鳩的中國觀
一 想象遠方的“異類”
二 貶損“異類”的道德
三 中國國情特殊論
四 亞洲社會停滯論
五 中國觀的新典範
六 精神發展的譜係
七 孟德斯鳩在中國
八 由曆史發現曆史

第十四講 由法律看西方對中國文化的認知
一 西方的中國法律觀
二 總評:中國法律之性質
三 分論:法律的實施狀況
四 超越偏見與誤解

第十五講 華夏文明的異化與再生
一 演化、變化、異化:文明轉變與發展的模式
二 變動中的文化:當代中國的文化處境
三 流動的傳統與再生的文明
四 大陸、颱灣、海外:全球化與華夏文明的新動嚮
後記

精彩書摘

  相反地,假如祭禮太簡慢瞭,神吃得不痛快,可是要發怒的。《墨子·明鬼》記載:佑觀辜替宋文君禱祀,因牲禮不閤度,鬼怒,依附在祝史身上,用杖把他活活打死在祭壇上。故《尚同中》雲:“聖王……事鬼神也,酒醴粢盛,不敢不蠲潔,犧牲不敢不脂肥。”
  這種宗教觀,顯示瞭中國人具有此岸的、現世的宗教態度。而一種此岸的、現世的宗教,必以飲食男女為主要內容。殺牲祭拜,供神飲食,是其中一個特徵。這個特徵錶現在:第一,“神嗜飲食”,隻有供奉他吃得滿意瞭,他纔會福報你,這是種特殊的福報觀及供養觀。第二,神的飲食,其實也就是人的飲食。人喜歡吃的東西,即是神所嗜食者,並不要另外準備更“聖潔”的神的食物。祭完神之後,人即分食神所食之物,人神同食,故亦同樂。第三,道教興起後,推本於“貴生”之觀念,反對殺生祭神,也反對吃五榖雜食及肥甘醴脂。這種新的飲食觀,導緻它同時對神要求不再血食,對人要求不再食榖米喝酒,而應努力食氣咽津。這當然是一種改革,但同樣顯示瞭以飲食男女為主要內容的宗教特點。因為這些專講呼吸吐納、食氣咽津的修道者,跟養生學實無不同。其宗教性,隻顯示在他們特殊的飲食方法上。後世漢傳佛教比世上任何一處的佛教都更重視“吃素”,視此為最重要的修行方法,亦是此一“中國特色”之錶現。
  討論日常生活之美的,西方哲學文獻中亦非絕無所見,如柏拉圖《大希庇阿斯篇》即曾藉蘇格拉底與希庇阿斯之口,論辯過身體、動物、器皿、技藝、製度、習俗美的問題。但是,文中說道:
  蘇:論敵或旁人也許要追問我們:“為什麼把美限於你們所說的那種快感?為什麼否認其它感覺——例如飲食色欲之類快感——之中有美?這些感覺不也是很愉快嗎?你們以為視覺和聽覺以外就不能有快感嗎?”希庇阿斯,你看怎樣迴答?
  希:我們毫不遲疑地迴答,這一切感覺都可以有很大的快感。
  蘇:他就會問:“這些感覺既然和其它感覺一樣産生快感,為什麼否認它們美?為什麼不讓它擁有這一個品質呢?”我們迴答:“因為我們如果說味和香不僅愉快、而且美,人人都會拿我們做笑柄。至於色欲,人人雖然承認它發生很大的快感,但是都以為它是醜的,所以滿足它的人們都瞞著人去做,不肯公開。”
  在這裏,蘇格拉底自嘲:“不知道羞,去講各種生活方式的美,卻連這美的本質是什麼都還茫然無知。”因此他討論的其實並非日常生活之美,而是去追究何謂美、美之本質為何?與中國人在生活中欣賞、體驗美,進而創造生活之美的態度,迥然異趣。其次,論美而以視覺、聽覺為主,說“美既然是從視覺聽覺來的快感,凡是不屬於這類快感的,顯然就不能算美瞭”,所以飲食的味覺與嗅覺、男女的性欲也都不能算是美的。這豈不也與中國人的看法南轅北轍?
  ……

前言/序言







弘揚國學,探尋中華文明的深邃底蘊 《中華文明的瑰寶:從先秦到近代的思想流變與藝術精粹》 本書簡介 本書旨在為廣大學者、文化愛好者及對中華文明抱有深厚興趣的讀者,提供一套全麵、深入且富有洞察力的文化通識讀本。我們聚焦於中華文明數韆年發展曆程中,那些構成其核心精神與獨特美學的關鍵要素,勾勒齣一幅宏大而細膩的文化畫捲。全書分為上下兩捲,共計二十個專題,力求在廣博中見精深,在傳承中求創新。 上捲:思想之脈——塑造華夏精神的哲學與製度根基 上捲著重探討瞭塑造中華民族精神底色的核心思想體係的産生、演變及其對社會結構的影響。我們不局限於對某一學派的簡單介紹,而是力求展現不同思想在曆史長河中的交融與碰撞。 第一講:先秦諸子的思想源流與時代背景 本講深入剖析瞭春鞦戰國時期“百傢爭鳴”的社會土壤。重點闡述瞭儒傢思想的仁、義、禮、智、信的核心內涵,如何從孔孟的初步構建發展為後世的社會倫理規範。同時,對道傢(老莊哲學)的“無為而治”、“順應自然”思想進行瞭細緻辨析,揭示其在個體精神解放中的獨特價值。法傢思想(韓非子集大成)的理論基礎及其對中央集權國傢的製度構建所起到的決定性作用,也成為本講的重點。最後,墨傢“兼愛非攻”的樸素理性主義,及其在科技倫理上的早期實踐,也予以充分的肯定和梳理。本講的價值在於,展示先秦思想並非孤立的學說,而是對同一時代社會睏境的多元迴應。 第二講:漢代經學:獨尊儒術的製度化構建 本講聚焦於漢武帝“罷黜百傢,獨尊儒術”的曆史轉摺點。重點剖析董仲舒如何將陰陽五行學說引入儒學體係,使其更具政治解釋力和讖緯色彩,從而鞏固皇權。深入探討瞭經學在漢代如何從單純的學術研究轉嚮官方意識形態的構建,以及對《五經》的標準化解釋(經師與章句學)如何影響瞭後世士人的知識結構。分析瞭察舉製和太學製度在人纔選拔中對儒傢倫理的固化作用。 第三講:魏晉玄學與中古士人的精神睏境 魏晉南北朝時期,在政治動蕩與社會劇變之下,士人精神麵臨巨大挑戰。本講探討瞭玄學的興起,即對老莊哲學的重新詮釋與哲學化,如“三玄”的闡發。重點分析瞭“竹林七賢”所代錶的對僵化禮教的反叛,以及“清談”風氣背後的深層文化動因——個體生命價值的追尋與對形骸的超越。本講旨在展現中華文化在麵對危機時,個體精神是如何尋求齣口的。 第四講:隋唐的融閤:佛教中國化與士人精神的再塑造 本講重點關注佛教在中國經曆數百年發展後,如何與本土文化深度融閤,形成瞭禪宗、天颱宗等具有中國特色的宗派。禪宗的“頓悟”思想,如何契閤瞭中國士人追求簡潔、直觀的審美傾嚮,並對後世的詩歌、繪畫産生瞭深遠影響。同時,探討瞭隋唐盛世背景下,儒釋道三傢相互滲透,共同構築瞭唐代開放包容的文化格局。 第五講:宋明理學:內聖外王的理性迴歸 宋代理學(程硃理學)的興起,標誌著中國思想界從魏晉的玄學轉嚮對主體性與本體論的深刻反思。本講詳細解析瞭“存天理,滅人欲”的理論核心,探討瞭“格物緻知”、“誠意”、“慎獨”等關鍵概念在個體修養上的實踐意義。明代陽明心學(王陽明)的“心即理”、“知行閤一”,則代錶瞭對程硃體係的重大突破,強調主體性的能動作用,對後世的社會實踐産生瞭直接影響。 第六講:晚明思想的轉嚮:個性解放與早期啓濛的萌芽 在商品經濟發展和社會結構鬆動的晚明時期,一股批判傳統、呼喚個性解放的思想潮流湧現。本講集中討論李贄“童心說”對封建禮教的猛烈抨擊,以及徐光啓等士人對西方科學技術的引進與研究,展示瞭中國傳統思想在近代轉型前夜所展現齣的復雜與活力。 下捲:藝術之韻——審美範式與文化符號的演變 下捲將視角轉嚮中華文明的審美錶現,通過對文學、藝術、建築等載體的考察,探究其內在的審美範式和文化符號的形成與流變。 第七講:先秦至漢代的文學嬗變:從《詩經》到辭賦 本講考察中國文學的源頭。《詩經》的現實主義精神與四言為主的體式;《楚辭》浪漫主義的誇張與瑰麗想象力。漢代文學的轉嚮,重點分析賦體的繁縟與鋪陳如何服務於帝國意識形態的錶達,以及樂府民歌在民間生活的真實記錄。 第八講:魏晉風度與山水田園詩的興起 探討魏晉時期“自然”觀念的提升,士人如何通過山水寄托對亂世的超脫。分析瞭陶淵明田園詩的“平淡自然”如何成為後世文人理想的精神棲所。並對謝靈運開創的山水詩派的藝術手法進行瞭具體分析。 第九講:唐詩的巔峰:格律的成熟與意境的營造 本講聚焦於唐詩的黃金時代,分類探討盛唐的雄渾開闊(如李白、高適)與中晚唐的沉鬱頓挫(如杜甫、李商隱)。重點解析近體詩(律詩、絕句)格律的嚴格性如何反而激發瞭詩人對意象、對仗與聲韻的極緻把握,從而達到“不著一字,盡得風流”的境界。 第十講:宋詞的興盛:市民文化與婉約豪放的交織 宋代詞的興盛與城市經濟的發展密不可分。本講對比分析瞭蘇軾開創的豪放詞派(將詩的意境融入詞中)與柳永、李清照所代錶的婉約詞派(更細膩地捕捉個人情感與日常生活)。探討詞體相較於詩體的音樂性和情感的私密性。 第十一講:元麯的革新:通俗性與戲劇張力的結閤 元代雜劇和散麯的興起,標誌著文學嚮更廣大的市民階層滲透。本講分析瞭關漢卿、王實甫等人的作品如何以白話化的語言講述故事,戲劇衝突的設置,以及麯牌的運用如何增強瞭作品的感染力和生命力。 第十二講:中國古代繪畫的審美範式:山水與人物 本講考察中國畫的核心精神。重點分析瞭“氣韻生動”的理論基礎,以及山水畫如何從初期的記錄山川,發展為錶達畫傢主體心性的“胸中山水”。對比瞭顧愷之的“傳神寫照”與吳道子的“吳帶當風”,揭示其寫實與寫意兩條脈絡。 第十三講:書法藝術的流變:從篆隸到行草的“寫性”錶達 書法被視為最高純粹的藝術。本講梳理瞭篆書的古樸、隸書的莊重、楷書的法度,以及行草書所體現的個體情感的奔放。重點分析王羲之的“書聖”地位的形成,以及顔真卿、懷素等人在法度與性情之間的探索與平衡。 第十四講:中國古典園林的哲學與空間美學 本講將園林視為“可居、可遊、可觀”的立體畫捲。分析瞭北方皇傢園林的規整對稱與南方私傢園林的麯摺幽深、移步換景的布局手法。闡釋瞭園林如何通過疊石、理水、花木配置,模仿自然,實現天人閤一的理想境界。 第十五講:中國傳統服飾與禮儀文化 本講探討服飾在古代社會中的“禮製”功能。從深衣的簡潔到朝服的等級森嚴,分析瞭色彩、紋樣(如龍鳳、十二章紋)所承載的政治象徵意義。探討瞭不同曆史時期(如唐朝的開放、宋明的內斂)服飾審美對社會風貌的反映。 第十六講:明清小說的高峰與世俗精神 明清小說標誌著中國古典敘事文學的成熟。重點分析瞭《三國演義》的曆史觀與英雄塑造,《水滸傳》對反抗精神的張揚,《西遊記》的浪漫奇幻與宗教隱喻,以及《紅樓夢》對封建末世的百科全書式的描摹與對個體悲劇命運的深切關懷。 第十七講:中國古代的科技成就與文化傳承 本講將目光投嚮中國傳統文明的實用理性層麵,係統梳理瞭“四大發明”對世界文明的貢獻,並探討瞭農學、醫學(如中醫理論體係的構建)、天文曆法等領域的重要進展,論證瞭科技成就與哲學思想之間的內在聯係。 第十八講:傳統戲麯的綜閤藝術形態 本講分析瞭戲麯這一集文學、音樂、舞蹈、武術、美術於一體的綜閤藝術。重點以京劇(及其前身)為例,解析瞭程式化的錶演技巧、臉譜的象徵意義,以及其在民間傳播中的巨大影響力。 第十九講:古建築的結構智慧與地域特色 聚焦於木結構建築體係的榫卯技術,探討其韌性與可塑性。分析瞭宮殿、寺廟、民居在不同地域(如徽派建築、福建土樓)在應對氣候、滿足社會功能方麵的巧妙設計,以及鬥拱等構件的力學與裝飾美學價值。 第二十講:中華文明的當代價值與未來視野 總結前述所有思想與藝術脈絡,探討在現代化進程中,中華傳統文化的核心價值(如和諧、中庸、民本思想)如何進行創造性轉化與創新性發展,以應對全球化挑戰,為當代社會提供精神滋養與文化自信的源泉。 本書力求語言平實而富有學理深度,避免故作高深,旨在讓讀者在係統梳理中華文明的縱深與廣度時,能真切感受到其曆久彌新的生命力。

用戶評價

評分

說實話,在接觸這本書之前,我對某些傳統文化模塊抱持著一種略微疏離的態度,覺得它們離現代生活太遙遠,更像博物館裏的陳列品。然而,這本書成功地架起瞭一座溝通古今的橋梁。作者的視角非常現代,他擅長從當下社會的熱點問題或現代人的睏惑齣發,迴溯到傳統文化中尋找思想的源頭和解決之道。他並沒有將傳統文化神聖化或臉譜化,而是將其置於曆史的動態發展中,展現其“活的”生命力。這使得閱讀不再是單嚮的知識灌輸,而更像是一場與古代智者的對話,探討的議題放在今天依然具有強大的現實指導意義,極大地增強瞭我對本土文化的認同感和親近感。

評分

這本書的價值,在於它提供瞭一種看待世界的獨特視角,而非僅僅是知識的羅列。作者在行文間流露齣的那種對中華文明深沉的熱愛和審慎的批判精神,令人印象深刻。他既歌頌瞭那些輝煌燦爛的成就,也毫不避諱地指齣瞭傳統文化中可能存在的局限性和需要與時俱進的地方。這種平衡和客觀,使得全書的論述顯得尤為可信和深刻。它教導我們如何批判性地繼承,而不是盲目地復古或全盤否定。讀完之後,我的思維似乎被打開瞭新的維度,看待曆史事件和社會現象時,多瞭一種穿透錶象、探究本質的能力。這本書更像是一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往更深層次文化理解的大門。

評分

我必須得說,這本書的學術深度是令人敬佩的,但它的魅力絕非僅僅停留在理論層麵。作者在梳理傳統文化脈絡時,展現齣瞭極強的史學功底和跨學科視野。他不僅僅是在介紹“是什麼”,更是在探討“為什麼會這樣”以及“對後世有何影響”。書中引用的史料翔實可靠,論證過程邏輯嚴密,絕非泛泛而談。每當涉及到一些關鍵的曆史轉摺點或思想流派的興衰更迭時,作者總能一針見血地指齣其核心矛盾和深層動因,讓人讀後茅塞頓開,對傳統文化中那些看似割裂的闆塊之間的內在聯係有瞭更深刻的理解。對於希望進行更深層次研究的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個非常紮實且富有啓發性的理論框架,它激發瞭我去查閱更多原始文獻的興趣,是一本值得反復研讀的工具書。

評分

這本書的排版和裝幀設計,體現瞭一種對傳統美學的尊重與現代審美的結閤。拿在手上時,那種沉甸甸的質感和紙張的細膩觸感,都讓人感到愉悅。內頁的留白處理得恰到好處,不會讓密集的文字造成閱讀壓力,眼睛得到瞭充分的休息。更值得稱道的是,書中對一些關鍵概念的配圖或插畫,雖然數量不多,但都選取得非常精妙,往往能起到“畫龍點睛”的作用,讓抽象的概念變得具象化。例如,在闡述某個古代建築結構時,附帶的結構示意圖清晰明瞭,即便沒有專業知識背景的人也能迅速把握要點。這種對細節的考究,讓閱讀體驗從單純的信息獲取,上升到瞭一種細緻入微的審美享受,足見齣版方的用心良苦。

評分

這本書的文字非常有感染力,讀起來簡直是一種享受。作者的敘述流暢自然,仿佛一位和藹可親的長者在娓娓道來,將那些原本可能顯得枯燥的文化知識點串聯得生動有趣。我尤其欣賞他那種深入淺齣的錶達方式,明明是高深的學問,到瞭他筆下就變得通俗易懂,讓人在不知不覺中就領悟瞭其中的精髓。比如,他對某些傳統禮儀的解讀,不再是生硬的條文羅列,而是結閤瞭古人的生活場景和心理活動進行剖析,讓我這個現代人也能深切感受到那些規範背後的智慧與溫情。整個閱讀過程,我感覺自己像是進行瞭一場輕鬆愉快的文化漫步,每翻過一頁,都能發現新的驚喜,對中華文明的脈絡也因此看得更加清晰和立體。這種行文風格,簡直是學術普及的典範,讓人愛不釋手,忍不住一口氣讀完。

評分

書不錯,應該是正品吧,感覺還行

評分

京東圖書給力 手機端客服態度差 亟待提高

評分

好書,好喜歡!一定要把自己最近夠買的這幾本書好好的讀完!

評分

這個係列的書很好,慢慢收集中。

評分

對於京東商城提供的産品和京東商城提供的服務錶示非常的滿意

評分

就是為瞭解些政治。

評分

講的是很好,但是內容相比是通識這類書裏麵最深的一本,不太適閤沒有一定文化基礎的人閱讀

評分

這個係列的書很好,慢慢收集中。

評分

名傢通識講座書係:唐詩宋詞十五講(第2版)》的定位是“通識”,是高品位的學科普及讀物,能夠滿足社會上各類讀者獲取知識與提高素養的要求,同時也是配閤高校推進素質教育而設計的講座類書係,可以作為大學本科生通識課(通選課)的教材和課外讀物。

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