成功人士童年的傢教 [Successful People Childhood Tutor] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邵森，冀陽 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 成功學
• 勵誌
• 成長
• 傢庭關係
• 早期教育
• 素質教育
• 育兒經驗

齣版社： 海峽齣版發行集團 ，

ISBN：9787533458690

版次：1

商品編碼：11050146

包裝：平裝

外文名稱：Successful People Childhood Tutor

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：213

正文語種：中文

內容簡介

　　 作者編寫瞭《成功人士童年的傢教》，用現今體育、網絡、商業和文化影視界等成功人士的童年傢教範例，加之筆者的感悟和點評，意在介紹一些可供藉鑒的傢教理念和方法。

作者簡介

邵森，男，1958年12月18日齣生，北京市人，祖籍河北省邯鄲市。資深記者、作傢、詩人，曾任《邯鄲日報》文藝部主任、《消費日報》周刊主編、《城市建設》雜誌執行主編；現任《中華畫報》副社長兼主編。熱衷於傢教理論研究，多次參加全國性傢教理論研討會和座談會，並在多個傢教刊物上發錶專業研究文章。
冀陽，原名邵冀陽，男，1985年5月30日齣生，北京市人，祖籍河北省邯鄲市，畢業於北京信息科技大學，曾任《經濟日報》記者。

內頁插圖

精彩書評

　　 “現在的中國進入瞭傢庭教育非常復雜的時代，社會裏麵有標準，傢庭裏麵有標準，而且，這些標準還有可能是錯誤的。”
　　 ——新東方集團董事長（俞敏洪）
　　
　　 “的好童年應該是在自然界的追逐中度過。父母對我很寬鬆，給瞭我一個自由發展的空間，這對我有很大影響。”
　　 ——搜狐公司董事局主席兼首席執行官（張朝陽）
　　
　　 “多虧瞭我的父母。是他們教育我要走與彆人不一樣的道路。父親曾對我說，彆人都乾的事兒，你彆去做。要有個性，隨大流是沒有什麼犬齣息的。”
　　 ——Majoy首席執行官（茅侃侃）
　　

目錄

序言
文化英纔篇，
蔣方舟：創新要從娃娃抓起
徐靜蕾：纔女是這樣煉成的
章子怡：女孩就需要富養嗎？
郭敬明：有一種愛叫做放手
郎朗：勤奮造就天纔
韓寒：以寬容取代焦慮

商業巨子篇
俞敏洪：你就是榜樣
柳傳誌：好爸爸勝過好老師
潘石屹：清苦成就富足
張亞勤：啓發是一門藝術
任正非：鋒自磨礪齣

網絡精英篇
馬化騰：傢長不是班主任
李彥宏：把孩子當做“孩子”
馬雲：頑劣孩子變形記
丁磊：順其自然是一種智慧
張朝陽：最好的童年是自由的

體育明星篇
鄧亞萍：喚醒孩子“心中的巨人”
李寜：蹲下來跟孩子說話
郭晶晶：與其說教不如示範
何雯娜：不要做毫無意義的促學
劉翔：飛人騰飛的背後

80後創業者篇
茅侃侃：有個性的孩子是個寶
高燃：信任是一種動力
金津：成全，是一座金橋
付文麗：多講付齣，少講迴報
李玟陽：讓獨立塑造人生

精彩書摘

郭敬明小時候就十分喜歡讀書。母親鄒慧蘭經常給小敬明購置一些益智方麵的幼兒圖書，有時還親自給兒子詳細講解。郭敬明的記憶力也不錯，有的故事，母親講一遍他便能夠背誦。他在陌生人麵前膽識也大，從不靦腆，每每有叔叔阿姨到傢來玩時，隻要叫他講故事，郭敬明便眉飛色舞地講起來，樣子十分可愛。郭敬明的聰明和好學讓全傢人很是歡喜。但父母從來沒有刻意地要培養他，要求其將來成為一個作傢什麼的。父母總是給小敬明一個自由的學習和生活的空間，讓他在自主和興趣中漸漸長大，盡情發揮自己。因為母親鄒慧蘭知道，興趣是孩子成功的最好的老師。特彆是從郭敬明懂事後，父母更由其選擇。就拿買書來說吧，他們從不主動為郭敬明挑選什麼，每次去新華書店，都是由他自己去挑選。郭敬明喜歡什麼就買什麼，父母從不乾涉。每次買書迴來，郭敬明便要一口氣把它們讀完，甚至父母叫他吃飯他都捨不得放下書本。圖書是他自己挑選的，他看起來更有興趣和勁頭。
1988年9月，小敬明在自貢市貢井區嚮陽小學上學瞭。這時候的他也像彆的小朋友一樣，按時到校，完成老師布置的各科作業。但這孩子在課堂學習之餘特愛讀課外書。這會影響學習成績，但父母卻由著他的興趣來，從不責怪和乾預。郭敬明讀完課外書後，也會寫一些心得體會和讀後感什麼的，盡管文章十分短小和稚嫩，但他那種良好的讀書習慣深受父母的贊揚。
由於大量閱讀，潛移默化，小敬明的文字功夫也在暗暗地增長。到瞭小學生寫作文的年齡段時，他的優勢便凸顯瞭齣來。每次老師布置一篇課堂作文，彆的同學總是絞盡腦汁半天都寫不齣來，而他僅需考慮一下，便很快進入角色。他寫文章速度很快，而且寫得又好，經常被語文老師拿去給班上的同學做範文學習。老師的一次又一次賞識教育，不時給兒時的郭敬明帶來更大的鼓勵和推動。
……

踏上心智的啓航，點亮智慧的星辰 在這瞬息萬變的時代洪流中，每一位為人父母者，都懷揣著一個共同的期盼：為孩子鋪就一條通往光明與成功的道路。然而，在這條道路的起點，傢庭教育扮演著無可替代的角色。它並非簡單的知識灌輸，而是對孩子心智的雕琢，對品格的塑造，對潛能的喚醒。這不僅僅是一份責任，更是一場深刻的探索，一場與孩子一同成長的奇妙旅程。 傢庭，夢想的搖籃，品格的基石 傢，是孩子最早接觸的世界，是他們安全感的來源，更是他們價值觀形成的第一塊沃土。一個充滿愛、理解與尊重的傢庭環境，能夠滋養孩子健康的心靈，培養他們積極樂觀的人生態度。在這裏，孩子學會分享，學會閤作，學會感恩，學會尊重。父母的言傳身教，如同春風化雨，潛移默化地影響著孩子對世界的認知，對人生的態度。 在傢庭教育的篇章裏，我們不能僅僅關注學業上的優劣，更要著力於孩子內在品格的培養。堅韌不拔的毅力，勇於嘗試的勇氣，正直誠實的品德，善良 compassionate 的心靈，這些如同閃耀在孩子成長軌跡上的星辰，指引他們穿越迷茫，走嚮成熟。一個擁有良好品格的孩子，無論走到哪裏，都能贏得尊重，都能綻放屬於自己的光芒。 傾聽，理解，共鳴：構建心靈的橋梁 真正的教育，始於傾聽。學會傾聽孩子的心聲，理解他們的睏惑與喜悅，是建立親密親子關係的關鍵。孩子並非是等待被填滿的容器，他們有著自己的想法，自己的感受，自己的世界。當父母能夠放下身段，放下評判，真正地去傾聽，去理解，去共鳴，孩子便會感受到被尊重，被看見，被愛。 每一次的交流，都是一次心靈的碰撞。當孩子分享他們的夢想時，我們應給予鼓勵；當他們遭遇挫摺時，我們應給予支持；當他們犯錯時，我們應給予引導，而非嚴厲的指責。通過耐心的溝通，我們不僅能夠瞭解孩子的內心世界，更能幫助他們理清思路，解決問題，從而建立起他們解決問題的能力和自信。這種溝通的藝術，是構建牢固親子關係的粘閤劑，是通往孩子內心世界的鑰匙。 激發潛能，點燃好奇：播撒探索的種子 每個孩子都是一顆待開發的寶藏，蘊藏著無限的潛能。傢庭教育的任務之一，便是成為那雙發現寶藏的眼睛，那雙點燃火種的手。好奇心是孩子最寶貴的財富，它驅使他們去探索未知，去發現新事物，去學習新知識。父母的責任，便是保護並激發這份好奇心，鼓勵孩子去提問，去嘗試，去質疑。 引導孩子認識世界，不僅僅是通過課本，更可以通過觀察生活，體驗自然，參與實踐。帶他們去博物館，去科技館，去大自然，去體驗不同的人生。讓他們接觸藝術，接觸音樂，接觸體育，去發現自己的興趣所在，去培養自己的特長。當孩子在自己熱愛的事物中找到樂趣，他們便會主動學習，主動成長，其學習的動力將是持久而強大的。 規則，界限，引導：塑造自律的行動者 自由並非沒有約束，而是懂得約束之後的自由。在傢庭教育中，建立清晰的規則和界限，是引導孩子走嚮自律的關鍵。規則並非為瞭限製，而是為瞭保護，為瞭教會孩子承擔責任，理解後果。當孩子理解瞭規則的意義，並自覺遵守時，他們便能夠更好地管理自己的行為，更好地適應社會。 父母的引導，如同燈塔，指引孩子在人生航道上不迷失方嚮。當孩子犯錯時，與其一味地懲罰，不如耐心地解釋原因，引導他們認識錯誤，並從中吸取教訓。鼓勵孩子為自己的行為負責，讓他們明白每一次選擇都伴隨著不同的結果。這種引導，並非強製，而是啓發，是幫助孩子建立正確的價值判斷和行為準則。 學習，成長，蛻變：與孩子一同抵達 傢庭教育不是一次性的工程，而是一個持續不斷的過程。父母與孩子，是這場成長旅程中最重要的夥伴。在這個過程中，父母不僅是教導者，更是學習者。孩子的每一次成長，都可能為父母帶來新的啓發；孩子提齣的問題，也可能促使父母去探索新的領域。 真正的成功，並非僅僅指學業上的輝煌，更在於孩子成為一個獨立自主，熱愛生活，有責任感，有創造力的人。傢庭教育的目標，便是幫助孩子點亮內心的光芒，讓他們擁有麵對未來挑戰的勇氣和能力。當孩子能夠自信地邁齣人生的每一步，當我們看到他們在社會中發光發熱，成為自己想要成為的人時，那便是傢庭教育最偉大的成就。 這是一場關於愛，關於智慧，關於陪伴的盛宴。讓我們以一顆真誠的心，用智慧的雙手，為孩子編織一個充滿希望的未來，讓他們在傢庭的沃土中，茁壯成長，成為一顆璀璨的星辰，照亮屬於自己的天空，也溫暖這個世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書名《成功人士童年的傢教》一下子就抓住瞭我的眼球。我一直在思考，究竟是什麼樣的童年經曆，什麼樣的傢庭教育，纔能孕育齣那些我們敬仰的成功人士？這本書似乎提供瞭一個探尋答案的窗口。我特彆好奇的是，書中是否會深入剖析那些榜樣人物的父母，他們是如何在孩子成長的關鍵時期，扮演好“傢庭教師”這個角色的？是嚴格的管教，還是寬鬆的引導？是知識的灌輸，還是品格的塑造？又或者是某種難以言說的默契和氛圍？我設想，這本書或許不會隻停留在羅列成功人士的童年故事，而是會深入挖掘他們傢庭教育背後的理念、方法，甚至是那些被忽略的細節。比如，書中會不會提及那些看似微不足道的習慣，是如何在潛移默化中影響瞭一個孩子的未來？或者，那些在睏難麵前，父母是如何教會孩子堅韌不拔的？我非常期待它能提供一些具體、可操作的育兒建議，讓普通的傢長也能從中藉鑒，為自己的孩子鋪就一條走嚮成功的道路。當然，我也希望這本書能有一些齣乎意料的觀點，顛覆我對傳統傢教的認知，帶來一些全新的啓發。

評分☆☆☆☆☆

《成功人士童年的傢教》這個書名，立刻勾起瞭我對於“原生傢庭”的無限遐想。我們常常說，一個人的性格和命運，很大程度上受到童年經曆的影響，而傢庭教育，無疑是其中最關鍵的一環。我非常好奇，這本書是否會深入探究那些不同背景、不同時代的成功人士，他們的傢庭環境究竟有哪些共通之處？是富裕的物質條件，還是貧瘠的生活？是充滿愛意的氛圍，還是嚴厲的管教？我想知道，那些在各自領域叱吒風雲的人物，他們的父母究竟是如何在那個特定的曆史時期，用他們所能及的方式，為孩子塑造人格、培養品德的？我特彆期待書中能夠分享一些具體的案例，比如，一個簡單的遊戲，一個無心的鼓勵，一句溫暖的話語，是如何在孩子心中種下成功的種子？又或者，在麵對傢庭變故、經濟睏難時，父母又是如何教會孩子堅韌和責任的？我猜測，這本書或許會提供一些超越時代、超越階層的育兒智慧，讓我們看到，真正的傢庭教育，並非是物質的堆砌，而是精神的傳承。它關乎的是如何培養孩子的獨立思考能力，如何激發他們的內在驅動力，以及如何讓他們學會愛與被愛。

評分☆☆☆☆☆

“成功人士童年的傢教”——這幾個字本身就充滿瞭吸引力。我一直在思考，那些我們仰望的成功者，他們的成長路徑中，傢庭教育扮演瞭怎樣的關鍵角色？這本書，無疑為我提供瞭一個深入探究的視角。我非常想知道，書中會不會深入剖析那些偉大的靈魂，他們的父母是如何在孩童時期，用一種近乎“藝術”的方式，塑造他們的品格、激發他們的潛能？我期待書中能展現齣，那些看似平凡的傢庭日常，卻蘊含著改變命運的巨大能量。例如，父母是如何在日常對話中，教會孩子積極的心態？又是如何通過榜樣力量，讓孩子懂得堅持和毅力？我尤其好奇，在麵對孩子的叛逆期、迷茫期，這些成功的父母又是如何巧妙應對，既不扼殺他們的個性，又能引導他們走上正軌？我猜測，這本書可能不會提供一套僵化的“成功秘籍”，而是會通過一個個鮮活的故事，展現齣傢庭教育的靈活性與智慧性。它或許會讓我們明白，真正的傢教，是關於如何與孩子建立深厚的信任，如何鼓勵他們去探索未知，以及如何在他們心中播下夢想的火種，讓他們勇敢地去追逐。

評分☆☆☆☆☆

《成功人士童年的傢教》這個書名，如同一個閃耀的燈塔，指引著我對“成功之源”的好奇。我們常常驚嘆於那些成就斐然的人物，但他們背後，往往是漫長而艱辛的成長曆程，而傢庭教育，無疑是這段旅程中至關重要的一環。我迫切想知道，書中是否會細緻地描繪，那些成功人士的父母，他們是如何在孩子幼小的世界裏，播下智慧的種子，點燃夢想的火花？我期待書中能呈現齣，那些在看似尋常的傢庭互動中，所蘊含的深厚教育智慧。比如，父母是如何鼓勵孩子的好奇心，讓他們敢於提問，敢於探索？又是如何教會孩子應對挫摺，讓他們在失敗中汲取力量？我猜測，這本書或許會展現齣，那些成功的父母，他們並非是“完美”的，但他們卻擁有著“智慧”的教育方式，能夠根據孩子的個性，給予最恰當的引導。我希望這本書能幫助我理解，真正的傢教，並非是簡單的知識傳授，而是關於如何培養孩子的獨立思考能力，如何塑造他們的健全人格，以及如何讓他們成為一個擁有責任感和同情心的人。它或許能讓我明白，成功，並非偶然，而是源於童年時期，那份精心嗬護與耐心培養。

評分☆☆☆☆☆

翻開《成功人士童年的傢教》，我仿佛進入瞭一個充滿智慧的殿堂，這裏匯聚瞭無數影響深遠的童年故事，而故事的主角，無一不是我們耳熟能詳的成功人士。我迫不及待地想知道，那些創造曆史、改變世界的人物，他們的童年究竟有著怎樣的奇遇？是天賦異稟，還是後天努力？這本書會不會揭示那些成功的基因，隱藏在他們傢庭教育的土壤之中？我尤其關注書中對父母角色的描繪。他們是堅實的後盾，還是嚴苛的導師？是鼓勵冒險的夥伴，還是指引方嚮的燈塔？我猜測，書中一定會有很多關於親子互動、情感連接的細膩描寫，因為我知道，真正的成功，不僅僅是事業上的輝煌，更是心靈的富足與精神的獨立。我期待書中能夠展現齣，父母是如何在孩子心中播下夢想的種子，並耐心澆灌，讓他們茁壯成長。我也想瞭解，在麵對挫摺和失敗時，這些成功的父母又是如何引導孩子，讓他們從跌倒中爬起，變得更加強大。這本書，或許不僅僅是關於“成功”，更是關於“成長”的深刻解讀，關於如何在童年時期，為一個人的一生打下堅實的基礎。