盧梭提齣:在自然狀態(動物所處的狀態和人類文明及社會齣現以前的狀態)下,人本質上是好的,是“高貴的野蠻人”(noble savage)。好人被他們的社會經曆所摺磨和侵蝕。而社會的發展導緻瞭人類不幸的繼續。盧梭的《論科學與藝術》("Discours sur les sciences et les arts", 1750)強調,藝術與科學的進步並沒有給人類帶來好處。他認為知識的積纍加強瞭政府的統治而壓製瞭個人的自由。他總結得,物質文明的發展事實上破壞瞭真摯的友誼,取而代之的是嫉妒、畏懼和懷疑。
評分這種思想是法國大革命和美國革命的根本。事實上,說法國和美國革命是盧梭在社會契約上的抽象理論的直接結果毫不過分。羅伯斯庇爾就是盧梭的忠實信徒,被稱為“行走中的盧梭”。
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評分1728年3月14日星期天,快年滿16歲的盧梭,隻身離開日內瓦。盧梭長年做臨時工,他默默無聞,到處謀生,漂泊四方。他有過幾起羅曼趣事,其中包括與旅館女僕黛萊絲·瓦瑟的風流韻事,他倆有5個孩子,盧梭把所有這五個孩子都送進瞭一傢育嬰堂(他最終到瞭56歲時纔與黛萊絲結婚)。盧梭曾在《懺悔錄》中如是說:我一想到要把孩子交給這樣一個亂糟糟的傢庭去撫養,我就感到害怕。如果把孩子交給他們去教育,那必然會愈教愈壞。育嬰堂的教育,比他們對孩子的危害小得多。這就是我決定把孩子送進育嬰堂的理由。
評分社會契約理論
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評分1712年6月28日盧梭齣生於瑞士日內瓦的一個鍾錶匠傢庭,祖上是從法國流亡到瑞士的新教徒。他齣生後第十天,母親因産後失調,於7月7日逝世。10歲那年,他的父親因和當時日內瓦共和國的“小議會”的一個名叫戈迪耶(此人曾任法國陸軍上尉,並和小議會裏的人有密切的聯係)的先生發生瞭爭執,最終盧梭的父親在捍衛正義與嚮黑惡勢力屈服之間毅然選擇瞭前者,在法院下達的緝拿通知下憤然地離開瞭日內瓦,留下瞭孤苦伶仃的小盧梭。他有一個兄長,在他很小的時候就離傢齣走,從此盧梭再沒有得到他的任何消息。由於傢境貧寒,他沒有受過係統性的教育,書卻讀瞭不少,他父親將他送去當學徒,先跟一個公證人,再跟一個鏤刻匠,後來受不瞭苛待盧梭,十六歲時他就逃離日內瓦去流浪。當過學徒、雜役、傢庭書記、教師、流浪音樂傢等。後又被通緝流亡國外。期間得到瞭華倫夫人的愛護。[1]
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