全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）：中醫兒科學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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汪受傳，虞堅爾 編

圖書標籤:

• 中醫兒科學
• 中醫藥
• 高等教育
• 教材
• 十二五規劃
• 兒科
• 中醫學
• 臨床醫學
• 全國高等院校
• 規劃教材

齣版社： 中國中醫藥齣版社

ISBN：9787513209199

版次：3

商品編碼：11081739

包裝：平裝

叢書名： 全國中醫藥行業高等教育"十二五"規劃教材

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：314

字數：456000

正文語種：中文

內容簡介

《全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）：中醫兒科學》集中瞭全國各中醫藥院校中醫兒科專傢的集體智慧，廣泛地反映瞭本學科眾多專傢的研究成果和臨床經驗，藉鑒瞭國內外相關學術進展。

內頁插圖

目錄

總論
第一章 兒科學基礎
第一節 中醫兒科學術發展簡史
第二節 小兒年齡分期
第三節 小兒生長發育
第四節 小兒生理病因病理特點
第五節 兒科診法概要
第六節 兒科治法概要
第二章 兒童保健
第一節 胎兒期保健
第二節 新生兒期保健
第三節 嬰兒期保健
第四節 幼兒期保健
第五節 學齡前期保健
第六節 學齡期保健
第七節 青春期保健

各論
第三章 新生兒疾病
第一節 胎怯
第二節 硬腫癥
第三節 胎黃
第四節 臍部疾病（臍濕、臍瘡、臍血、臍突）
第四章 肺係疾病
第一節 感冒
第二節 咳嗽
第三節 肺炎喘嗽
第四節 哮喘
第五節 反復呼吸道感染
第五章 脾係疾病
第一節 口瘡
第二節 鵝口瘡
第三節 嘔吐
第四節 腹痛
第五節 胃脘痛
第六節 泄瀉
第七節 便秘
第八節 厭食
第九節 積滯
第十節 疳證
第十一節 營養性缺鐵性貧血
第六章 心係疾病
第一節 夜啼
第二節 汗證
第三節 病毒性心肌炎
第四節 原發性血小闆減少性紫癜
第七章 肝係疾病
第一節 注意力缺陷多動障礙
第二節 多發性抽動癥
第三節 驚風
第四節 癲癇
第八章 腎係疾病
第一節 急性腎小球腎炎
第二節 腎病綜閤徵
第三節 尿頻
第四節 遺尿
第五節 五遲、五軟
第六節 性早熟
第九章 傳染病
第一節 麻疹
第二節 幼兒急疹
第三節 風疹
第四節 猩紅熱
第五節 水痘
第六節 手足口病
……
附錄

前言/序言

《中醫兒科學》（第9版）以其係統、深入的理論體係和豐富的臨床實踐指導，成為全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材及全國高等中醫藥院校規劃教材的權威選擇。本教材緊密圍繞中醫兒科學的核心知識，為中醫兒科專業學生的學習和臨床醫師的進修提供瞭堅實的基礎。 一、 理論體係的傳承與發展 本教材全麵梳理瞭中醫兒科學的基本理論。從“小兒非常人”的生理特點講起，深入淺齣地闡述瞭小兒生長發育的規律、髒腑經絡在兒科疾病中的特殊病理變化，以及小兒容易感受外邪、發病急、傳變快的特點。通過對“形氣血神”等概念在兒科的應用解析，幫助讀者理解小兒疾病的發生、發展和轉歸。 在病因病機方麵，教材詳細介紹瞭小兒易感外邪（風、寒、濕、暑、燥、火）、飲食不節、驚恐不安、先天不足、失調等特有的病因，並結閤小兒的生理特點，深入分析瞭各類病因引發疾病的內在機製。特彆是對“風”邪與小兒疾病關係的論述，是本書的重點之一，強調瞭風邪為患的普遍性和緻病特點。 在診法方麵，教材係統介紹瞭中醫兒科特有的四診方法，如望（神色、姿態、形體、皮毛、舌、鼻、咽喉等）、聞（呼吸、咳嗽、啼哭等聲音）、問（病史、飲食、睡眠、二便等）和切（脈象、腹部等）。尤其突齣瞭小兒脈象的特點以及如何準確判斷。此外，針對兒科，還增加瞭“指紋”診察的內容，這是一種在幼兒身上常用的輔助診斷方法，對辨證施治具有重要意義。 在辨證論治方麵，教材根據小兒疾病的特點，歸納瞭常見的中醫辨證分型，如風寒感冒、風熱感冒、食滯胃痛、疳證、驚風等，並針對不同證型，詳細闡述瞭相應的治則治法。重點講解瞭“汗、吐、下、清、溫、補、和”等八法在兒科的應用原則，以及如何根據小兒的年齡、體質和病情變化靈活選用藥物和調整方藥。 二、 常見兒科疾病的辨治 本書對兒科常見病進行瞭係統性的闡述，涵蓋瞭從呼吸係統、消化係統到神經係統、皮膚係統等多個領域。 外感熱病類： 詳細介紹瞭感冒（風寒、風熱、時行）、咳嗽、哮喘、肺炎等。在感冒部分，不僅區分瞭風寒、風熱，還強調瞭時行感冒的傳染性和防治。咳嗽部分則根據病程和病因（外感、內傷）進行細緻辨證。 脾胃病類： 涵蓋瞭積滯、泄瀉、嘔吐、疳證等。積滯是兒科特有的病證，教材深入分析瞭其病因病機和治療原則。泄瀉和嘔吐則根據濕熱、寒濕、食滯等不同證型，提供瞭詳實的辨治方案。疳證的論述也重點突齣瞭其與營養不良和生長發育遲緩的關係。 驚風類： 驚風是兒科常見且危重證候，教材將其分為急驚風和慢驚風，並細緻分析瞭各種誘因和證型，如風熱壅盛、肝風內動、痰涎壅盛等，並提供瞭相應的急救與治療方法。 其他常見病： 還包括麻疹、水痘、紫癜、濕疹、夜啼、遺尿等。麻疹和水痘的辨治，結閤瞭中西醫的認識。夜啼和遺尿則從情誌、脾腎等角度進行分析。 三、 藥物與方劑的臨床應用 教材在藥物介紹方麵，不僅列舉瞭中藥的性味歸經、功效主治，更結閤兒科用藥特點，強調瞭藥物的劑量、配伍禁忌以及兒童用藥的特殊性。特彆強調瞭“少陽、陽明”在兒科用藥中的應用，以及“小兒易虛、易實、易寒、易熱”的特點，指導讀者如何閤理選用藥物。 在方劑部分，教材係統介紹瞭兒科常用方劑，如小柴鬍湯、參苓白術散、藿香正氣散、保和丸、導赤散、瀉心湯等，並對其功用、主治、用法用量、加減變化進行瞭詳細闡述。重點講解瞭兒科方劑的配伍原則，強調瞭“小兒藥不對病，治病反緻病”的風險，指導讀者如何根據辨證結果進行加減，達到最佳療效。 四、 現代研究與臨床實踐 本教材在傳承中醫經典理論的同時，也融入瞭現代醫學的研究成果和臨床實踐經驗。通過對相關疾病的中西醫結閤診療思路的介紹，為讀者提供瞭更廣闊的視野。教材中穿插的醫案和病例分析，更是將理論與實踐緊密結閤，有助於讀者理解和掌握疾病的辨治過程。 《中醫兒科學》（第9版）不僅是一本教材，更是每一位緻力於中醫兒科事業的醫者和學子的良師益友。它係統地構建瞭中醫兒科的知識框架，詳細闡述瞭疾病的辨治要領，為培養高素質的中醫兒科人纔，傳承和發展祖國醫學，提供瞭有力的支持。

評分☆☆☆☆☆

我是一名臨床兒科醫生，在日常工作中，經常會遇到一些疑難雜癥，這本書為我提供瞭寶貴的參考。我一直覺得，中醫兒科的難點之一在於其“辨證”的靈活性和“施治”的精巧性。這本書在這一點上做得非常齣色，它不僅僅提供瞭標準化的辨證分型，更強調瞭在實際診療過程中，需要根據患兒的具體年齡、體質、病程以及季節氣候等多種因素進行綜閤判斷。我尤其欣賞書中關於“厭食”、“夜啼”、“腹瀉”等常見兒科病癥的深入剖析。例如，在討論“厭食”時，教材從脾胃虛弱、食滯內停、肝鬱脾虛等多種病因病機進行分析，並詳細闡述瞭不同辨證下，治療方藥的選擇和加減變化。書中提供的具體醫案分析，更是讓我受益匪淺。通過這些醫案，我能夠學習到如何將理論知識轉化為臨床實踐，如何根據患兒的具體情況進行“辨證施治”，以及如何選擇最適閤的治療方案。這本書讓我重新審視瞭很多看似簡單但實際復雜的兒科病癥，也讓我對中醫兒科的診療藝術有瞭更深的領悟。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中醫藥理論情有獨鍾的愛好者，我一直渴望能夠係統地學習中醫兒科的知識。《中醫兒科學》這部教材，無疑滿足瞭我的這一願望。它不僅內容翔實，而且語言通俗易懂，即使是沒有醫學背景的讀者，也能在閱讀中獲得啓發。我尤其喜歡書中關於“五髒六腑”與“小兒”關係的論述，它詳細闡述瞭小兒五髒六腑的生理特點，以及這些特點如何影響疾病的發生和發展。例如，小兒“肺常不足”，因此容易患上呼吸道疾病；小兒“脾常弱”，因此容易齣現消化係統問題。這種從生理特點齣發來解釋病理現象的方式，讓我對中醫兒科的認識更加深刻。書中還穿插瞭許多生動有趣的古代醫案故事，這些故事不僅增加瞭閱讀的趣味性，也讓我更直觀地感受到中醫兒科的魅力。這本書讓我對中醫藥，尤其是中醫兒科學，有瞭更深層次的理解和熱愛。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在中醫兒科領域深耕多年的研究者，我一直關注著教材的更新和發展。這一版的《中醫兒科學》在繼承傳統精髓的基礎上，融入瞭大量現代研究的成果，這讓我感到非常欣喜。書中不僅對經典方劑的藥理作用、臨床療效進行瞭現代科學的解讀，還對一些新興的兒科疾病，如過敏性紫癜、川崎病等，從中醫的角度進行瞭深入的探討和論治。我尤其注意到，教材在介紹“小兒多動癥”時，結閤瞭中醫的“肝腎不足”、“痰熱擾神”等病機，並提供瞭相應的針灸、推拿等非藥物療法的應用，這對於豐富兒科的治療手段具有重要的意義。此外，書中對“治未病”思想在兒科領域的具體實踐，例如通過食療、推拿等方式進行疾病的預防和保健，也進行瞭詳細的闡述。這與當前社會對中醫“治未病”的重視程度不謀而閤。總體而言，這一版的教材兼具瞭理論的深度、臨床的實用性和前沿的探索性，是一部不可多得的兒科中醫著作。

評分☆☆☆☆☆

在我接觸中醫兒科的初期，最讓我感到睏惑的是如何準確地辨彆患兒的證型。很多時候，患兒無法準確錶達自己的感受，這給辨證帶來瞭很大的挑戰。慶幸的是，這本書為我提供瞭非常係統的指導。它詳細闡述瞭中醫兒科的“四診”（望、聞、問、切）在實際應用中的注意事項，以及如何通過觀察患兒的麵色、舌苔、呼吸、哭聲等非語言信息，來輔助辨證。我尤其受益於書中關於“望診”的詳細圖文解說，通過對照書中的插圖，我能夠更清晰地認識到不同病證下，患兒舌苔的顔色、厚薄、舌質的紅絳、淡白等細微差彆，這對於準確判斷病情起到瞭至關重要的作用。此外，書中還介紹瞭許多用於兒科疾病治療的特色療法，例如穴位注射、中藥外敷等，這些療法不僅療效顯著，而且對患兒的創傷較小，非常符閤兒科治療的原則。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化有著深厚情感的讀者，我一直認為中醫是中國傳統文化中最具生命力的瑰寶之一，而中醫兒科學更是其中的一顆璀璨明珠。《中醫兒科學》這本書，讓我深深體會到瞭中醫兒科的獨特魅力。它不僅僅是一本教科書，更像是一本承載著中華民族智慧的古籍。書中對“子午流注”、“經絡穴位”等概念在兒科疾病治療中的應用，進行瞭生動的闡釋，讓我感受到中醫對人體精微之處的深刻洞察。我特彆喜歡關於“小兒推拿”的章節，它詳細介紹瞭各種推拿手法，以及這些手法在治療不同兒科病癥中的具體作用。書中還引用瞭許多古代醫傢的養生保健理念，例如“春夏養陽，鞦鼕養陰”等，這些古老的智慧，對於現代人養育孩子，同樣具有重要的指導意義。通過閱讀這本書，我不僅學到瞭醫學知識，更對中華傳統文化的博大精深有瞭更深的感悟，也更加堅定瞭將中醫發揚光大的決心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名中醫兒科的住院醫師，經常麵臨著各種各樣的臨床挑戰。這本書就像一位經驗豐富的老中醫，在我遇到睏難時，總能給予我最恰當的指導。我尤其關注書中關於“泄瀉”的章節。我發現，很多時候，即使是同一種癥狀，患兒的病因病機卻可能截然不同。教材詳細地闡述瞭濕熱、寒濕、食滯、脾胃虛弱等多種病因，並且針對每一種病因，提供瞭詳細的辨證要點和治療方藥。我從中學習到，在治療泄瀉時，不僅僅要關注止瀉，更要抓住導緻泄瀉的根本原因。例如，對於食滯引起的泄瀉，消導化積是關鍵；而對於脾胃虛弱引起的泄瀉，健脾益氣則是首選。書中還穿插瞭許多臨床小驗方和特色療法，比如針對小兒積滯的捏脊療法，對於我來說，都是非常實用的技能。通過學習這本書，我不僅鞏固瞭理論知識，更學會瞭如何在臨床實踐中靈活運用，真正做到“辨證準確，治法得當”。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《中醫兒科學》的過程，對我來說更像是一場與曆代名醫的對話。教材在梳理中醫兒科學發展史和經典理論的同時，非常注重引述原文，並且對這些原文進行深入淺齣的闡釋。我特彆喜歡書中關於“小兒驚風”的論述，它詳細地介紹瞭不同類型的驚風，包括急驚風和慢驚風，以及它們各自的病因、病機、辨證要點和治療原則。在閱讀過程中，我能夠清晰地看到不同醫傢對同一病癥的不同理解和治療策略，比如溫病大傢對驚風的看法，以及雜病大傢對驚風的認識。這種多角度的解讀，讓我得以跳齣單一的思維模式，理解中醫的博大精深。書中對溫病學說在兒科疾病中的應用，以及雜病學說如何滲透到兒科的各個方麵，都有非常詳盡的闡述。例如，在解釋“麻疹”時，它就結閤瞭溫病學說的“衛氣營血辨證”，同時又融入瞭雜病學說中對“毒”的認識。這種融會貫通的處理方式，不僅拓寬瞭我的視野，也讓我對中醫兒科疾病的理解更加全麵和深入。我甚至嘗試著對照書中的方劑，去想象古代醫傢是如何根據患兒的具體情況，靈活化裁方藥的。

評分☆☆☆☆☆

《中醫兒科學》在理論深度和臨床實用性之間取得瞭極佳的平衡。我特彆欣賞教材在介紹常見兒科疾病時，不僅提供瞭詳細的辨證論治，還兼顧瞭藥物治療、非藥物治療以及預防保健等多個方麵。例如，在討論“感冒”時，書中就詳細闡述瞭風寒感冒、風熱感冒、暑濕感冒等不同證型，並針對每種證型提供瞭相應的處方，包括中藥內服、中藥外敷、推拿按摩等多種治療方法。我甚至可以根據書中的指導，為傢人進行簡單的感冒調理。書中還列舉瞭許多經典的兒科名方，並對這些方劑的配伍、功效進行瞭詳細的解釋，這有助於我理解方劑的組方思路，並能在實際應用中進行靈活化裁。總而言之，這本書為我打開瞭一扇通往中醫兒科世界的大門，讓我能夠係統地學習和掌握中醫兒科的知識，並將其應用於實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排非常人性化，對於我這樣的自學者來說，學習起來毫不費力。教材的章節劃分清晰，邏輯性強，每一章的知識點都循序漸進，不會讓人感到突兀。我最先閱讀的是關於“小兒保健”的章節，它從飲食、起居、情誌等方麵，為傢長提供瞭非常實用的育兒指導。書中強調瞭“順應自然”的原則，例如根據季節變化調整飲食，根據患兒的體質選擇適閤的運動等。我印象深刻的是，書中對於“母乳喂養”和“輔食添加”的科學指導，這些內容都緊密結閤瞭現代醫學的營養學知識，並且融入瞭中醫的養生理念。這讓我認識到，中醫兒科不僅僅是治療疾病，更是關注兒童的健康成長。此外，教材在介紹疾病時，都會詳細說明其預防措施，這有助於我將所學知識應用到日常生活中，為孩子創造一個更健康的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本《中醫兒科學》，就被它厚重的篇幅和嚴謹的編排所吸引。作為一名對中醫兒科理論有著濃厚興趣，但實踐經驗尚淺的初學者，我特彆看重教材的係統性和全麵性。這本書在內容的組織上，遵循瞭中醫兒科學發展的脈絡，從基礎理論入手，逐步深入到常見病癥的辨證論治。尤其讓我印象深刻的是，它不僅僅羅列瞭病名和方藥，更注重闡述疾病發生發展的病因病機、傳變規律，以及不同年齡段患兒在生理病理上的特點。書中對“小兒髒腑嬌嫩，形氣未充”等兒科總病的論述，細緻入微，讓我對兒科疾病的特殊性有瞭更深刻的理解。在學習過程中，我反復研讀瞭關於“胎前”、“胎後”等章節，這些內容為我構建瞭兒科疾病發生發展的宏觀框架。同時，書中對各年齡段兒童生長發育特點的詳細介紹，也為我後續理解疾病的發生和轉歸奠定瞭堅實的基礎。此外，教材在介紹具體病癥時，往往會引用大量的古代醫傢經典論述，並結閤現代研究成果進行解讀，這種融閤古今的方式，使得理論更加生動，也更具說服力。對於我這樣希望深入學習中醫兒科的人來說，這本書無疑提供瞭一個紮實可靠的起點，讓我能夠係統地掌握中醫兒科學的精髓。

評分☆☆☆☆☆

還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以

評分☆☆☆☆☆

書是正版，紙張的質量很好

評分☆☆☆☆☆

這本書很不錯，對我很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

看看，可以自己給自己調理瞭！很好！

評分☆☆☆☆☆

五星好評，主要是快遞小哥的服務太好瞭。我平常在外地不迴傢，對傢的路一點兒都不熟。說瞭好幾次都沒說對，快遞小哥依然好脾氣。感謝。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，實用瞭，適閤初學者。簡單明瞭一看就懂。配閤視頻看能學約更祥細點

評分☆☆☆☆☆

《全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）：中醫婦科學》具有以下主要特色：1.繼續采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製。2.整體規劃，優化結構，強化特色。3.充分發揮高等中醫藥院校在教材建設中的主體作用。4.公開招標，專傢評議，健全主編遴選製度。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，真的非常好。為瞭得豆豆，真的要多寫幾個字，你說怎麼辦？就是好！

評分☆☆☆☆☆

好！書是正版的！