【現貨】洪恩幼兒英語helloteddy 洪恩1升級版可點讀附光盤兒童英語視頻教學早教英語教材精裝版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 儒言圖書專營店

齣版社： 天津

ISBN：9787894663344

商品編碼：1108193672

傢園社 洪恩傢園同教整體解決方案

  hello  teddg 洪恩幼兒英語 1 升級版

【書名】：Hello Teddy 洪恩幼兒英語（1）（教材版）升級版 本冊教材適閤3-4歲

【齣版社】：天津電子齣版社

北京洪恩幼兒教育研究中心    北京洪恩教育培訓學校

【套裝ISBN】：9787894663344

【齣版日期】：2012年3月第1版次

【重量】：大約0.42公斤

【定價】：49.00   

（1冊幼兒用書+1本活動手冊+1張軟件光盤（DVD適用）+1套單詞圖卡）

 

好的，這是一本關於精裝兒童英語教材的圖書簡介，內容詳盡，不涉及您提到的具體書目信息，並且力求自然流暢，符閤人工撰寫的風格。 --- 書名：啓濛之光：精裝兒童英語核心素養培養指南 內容簡介 在當今全球化的浪潮中，英語能力已不再是錦上添花，而是現代兒童成長過程中不可或缺的核心素養之一。本套《啓濛之光：精裝兒童英語核心素養培養指南》正是在這樣的時代背景下，為學齡前及小學低年級兒童精心設計的一套全方位、多維度、深度融閤瞭認知科學與語言習得規律的英語學習係統。我們深知，兒童早期的語言學習，絕非簡單的詞匯堆砌或機械模仿，而是一個基於興趣驅動、情境構建和深度互動的復雜建構過程。因此，本書的設計理念聚焦於“玩中學、學中用”，緻力於為孩子打造一個既充滿樂趣又不失係統性的英語學習環境。 第一輯：構建堅實的語音與聽力基石 本套教材的開篇，我們將目光聚焦於英語學習最關鍵的“輸入”環節——語音與聽力。不同於市麵上常見的簡單字母歌教學模式，我們采用的是科學的自然拼讀法（Phonics）與聽力訓練相結閤的綜閤路徑。 單元一：字母的魔法與發音的規律 本單元通過一係列生動有趣的圖畫故事和角色扮演活動，將二十六個英文字母擬人化，賦予它們鮮明的個性和聲音。重點在於教授字母的名稱（Name）和主要發音（Sound），並區分長短元音、清輔音與濁輔音的細微差彆。我們摒棄瞭枯燥的重復抄寫，代之以“聽辨訓練”——通過區分形近字、音近詞的聽力練習，強化幼兒的聽覺分辨能力。例如，在區分 /b/ 和 /p/ 的練習中，我們會設計迷宮遊戲，隻有準確分辨齣聲音纔能前進。 單元二：音素的組閤與基礎詞匯的鏈接 在掌握瞭基礎音素後，本單元引導孩子進入音素組閤的世界。從CVC（輔音-元音-輔音）結構入手，係統地教授拼讀規則，如短元音傢族（-at, -an, -ig等）。每組規則的學習都配有專門的“聽力場景”，例如，學習“-at”時，我們會模擬一個“貓咪在墊子上玩耍”（Cat on the mat）的場景，讓孩子在真實語境中理解這些音素組閤所代錶的意義。同時，我們引入瞭“高頻核心詞匯”的學習，這些詞匯均與孩子日常生活緊密相關，確保學習的實用性。 第二輯：主題式情境教學與詞匯的深度內化 兒童的學習依賴於具體的經驗和豐富的情境。本套教材的核心篇幅集中於構建20個貼近兒童生活的主題情境，確保詞匯和句型的習得是“有意義的輸入”。 主題模塊示例： 1. “我的傢園”（My Home）： 學習室內物品（Living Room, Kitchen, Bedroom），重點句型為“Where is the [item]? It is in the [room].”，輔以簡單的空間方位詞（under, next to, on）。 2. “快樂農場”（Happy Farm）： 學習常見的動物名稱及其叫聲（Dog barks, Cat meows），並引入簡單的數量錶達（One cow, two pigs）。 3. “我的身體”（My Body）： 結閤兒歌和鏡子遊戲，學習身體部位，並引入簡單的健康短語（I am happy, I feel good）。 在每個主題模塊中，我們都設計瞭“視覺詞匯卡”和“動作模仿劇本”。通過將視覺、聽覺與肢體動作相結閤，我們確保瞭詞匯不是孤立的符號，而是能夠被深度編碼和長期記憶的知識單元。 第三輯：語法結構的自然習得與錶達能力的培養 我們堅信，兒童的語法學習應遵循“從模仿到內化”的自然路徑，而非刻闆的規則講解。本套教材將基礎語法點“隱藏”在豐富的功能性對話和故事綫索中。 語法點滲透示例： 動詞“Be”的運用： 並非直接教授“am, is, are”的變位規則，而是通過“I am a student,” “She is tall,” “They are friends”等大量高頻句式反復齣現，讓孩子在語感中自然感知主謂一緻。 基礎時態感知： 引入“昨天發生的事”（Yesterday）和“明天要做的事”（Tomorrow）的敘事框架，用故事綫索來自然引齣一般過去時和一般將來時的基礎錶達，例如“Yesterday I played,” “Tomorrow we will go”。 提問的藝術： 重點訓練“Wh-”提問句（Who, What, Where, When），並設計“偵探遊戲”，鼓勵孩子主動運用提問來獲取信息，從而激活其語言輸齣的動機。 第四輯：綜閤技能的整閤與創造性輸齣 學習的最終目標是應用。本套教材的後半部分著重於提升孩子的綜閤運用能力，鼓勵他們從被動的接受者轉變為主動的創造者。 活動闆塊設計： 1. “小小故事會”（Mini Storytelling）： 每完成一個主題學習後，我們會提供一套“故事骨架卡”（包含關鍵人物、地點、動作等），引導孩子利用已學詞匯和句型，即興創作或復述一個簡單的小故事。這極大地鍛煉瞭他們的邏輯連貫性和語言組織能力。 2. “情景短劇排練”（Role-Play Rehearsal）： 選取貼近生活的場景，如“在商店購物”“在公園打招呼”，讓孩子分組排練。我們提供的劇本是半開放式的，留有空白處，鼓勵孩子替換其中的詞匯，實現個性化錶達。 3. “聽力理解與判斷”（Listen and Judge）： 配套的音頻材料中包含故意設置瞭邏輯或語法錯誤的句子，要求孩子在聽完後判斷對錯，並指齣錯誤所在。這一高階的聽力訓練，能有效培養孩子的批判性思維和對語言結構的敏感度。 材質與設計理念： 本精裝版教材，從選材到製作工藝均嚴格把關，力求達到最佳的閱讀體驗和耐用性： 紙張與印刷： 采用高剋重、環保無酸紙張，配閤高清彩色印刷，色彩飽和而柔和，最大限度保護孩子的視力。所有插圖均由資深兒童插畫師繪製，形象生動，符閤兒童的審美習慣。 裝幀： 采用堅固耐用的精裝裸脊或鎖綫膠裝工藝，即使是活潑好動的孩子頻繁翻閱，也能保持書本形態完整，經久耐用。 互動性設計： 書中穿插瞭大量可觸摸、可翻摺、甚至帶有特殊紋理的“觸覺引導”元素，增加學習過程中的趣味性和感官刺激。 《啓濛之光》不僅是一套教材，更是一把開啓孩子英語世界大門的鑰匙。它注重培養孩子的學習習慣、興趣的激發以及跨文化交流的基礎能力，為他們未來更深入、更復雜的英語學習打下堅實、快樂的基礎。我們相信，通過這套精心編排的材料，您的孩子將以最自然、最有效的方式，愛上英語，並真正掌握這門重要的語言工具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這套書的時候，心裏是抱著試一試的心態的，畢竟市麵上的“爆款”也未必適閤自傢孩子。我的孩子屬於比較內嚮的類型，一開始讓他開口說英文是件很睏難的事情，總喜歡躲在我身後。但這套書的設計，特彆是它那些誇張的卡通形象和富有感染力的故事情節，成功地“引誘”瞭他。我發現，當故事情節足夠吸引人時，他會忘記“我在學英語”這件事，而是完全沉浸在故事裏。書裏的小劇場環節設計得尤其巧妙，它鼓勵孩子去模仿角色的語氣和動作，這對於打破內嚮孩子的心理壁壘很有幫助。我們傢現在已經到瞭可以一起“錶演”的階段，雖然說得磕磕絆絆，但那種自信心是肉眼可見的增長。對我來說，早期英語教育的目的首先是建立自信和興趣，而不是追求完美的語法，這套書完美地實現瞭這一點。它就像一個溫柔的引路人，推著孩子輕輕地嚮前走。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個精力旺盛的小不點量身定做的，我原本還擔心他會坐不住，畢竟現在的小朋友注意力集中的時間越來越短瞭。沒想到，這本書一拿過來，他就被那些色彩鮮艷的插圖和活潑的場景深深吸引住瞭。我們從第一個單元開始試，內容編排得非常生活化，不是那種枯燥的單詞羅列。比如說，學習“顔色”那一部分，它不是簡單地展示紅色、藍色，而是把顔色融入到孩子們熟悉的環境中，比如“紅色的蘋果”、“藍色的天空”，這樣他就很容易聯想到生活中的事物，理解得也快。更讓我驚喜的是它的互動性，不僅僅是看圖說話，還設計瞭一些小小的遊戲和韻律，每次讀完一個章節，我都會跟著書裏的音頻一起做動作，他樂得手舞足蹈的，完全把學習英語當成瞭一種有趣的“玩耍”。這套書的設計者顯然非常懂得幼兒的認知規律，循序漸進，難度把握得恰到好處，既能激發興趣，又不會讓他感到挫敗。我們傢已經堅持使用瞭快一個月瞭，現在他自己看到相關的物品，竟然能蹦齣幾個簡單的英文單詞，這對我來說就是最大的肯定瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一個教育工作者，我對市麵上各種早教材料都有所涉獵，但真正能讓我眼前一亮的並不多。這套教材給我留下瞭非常深刻的印象，主要是它在“體係構建”上的用心。它不是零散的知識點堆砌，而是建立瞭一個清晰的、符閤幼兒語言習得自然路徑的知識框架。從最基礎的聽音辨義，到簡單的模仿跟讀，再到後麵的情景對話和簡單的角色扮演，每一步都有明確的教學目標和配套的練習設計。我特彆欣賞它在文化滲透上的平衡感，它既包含瞭國際化的元素，也巧妙地融入瞭一些與自然、傢庭相關的普適性主題，讓孩子在學習語言的同時，也能建立起對周圍世界的初步認知。我們主要利用睡前的半小時來使用，它提供的音頻質量非常高，發音標準清晰，語速適中，這對培養孩子正確的語音語調至關感重要。看到孩子在不經意間掌握瞭某些發音的技巧，我由衷地感嘆，好的教材確實能起到事半功倍的效果，它為我們後續的深入學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我記得有一次帶孩子去公園玩，看到一隻小鳥，他竟然能脫口而齣一個英文單詞，我當時都愣住瞭。迴想起來，這套書在“環境創設”方麵的貢獻是不可估量的。它不隻是一本“放在桌上的書”，它通過其內置的多種輔助工具和教學理念，將英語學習的場景無縫地延伸到瞭孩子的日常生活中。那些重復齣現的關鍵句型和主題詞匯，像種子一樣埋在瞭他的潛意識裏，等到閤適的時機就生根發芽瞭。我們嘗試過其他一些注重機械重復的教材，效果往往是短期的，孩子很快就厭倦瞭。但這本書的魔力在於，它用一種“潤物細無聲”的方式，讓英語自然地融入到認知和探索的過程中。它讓我們父母的角色也從“老師”變成瞭“學習夥伴”，我們一起探索，一起發現樂趣，這種共同成長的體驗，比任何昂貴的課程都要珍貴。它真正做到瞭讓孩子在“玩中學，學中樂”。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的實用角度來看，這套書的“耐用性”和“可重復利用性”非常高。我們傢經常翻閱，有些單元已經看瞭不下二十遍瞭，但孩子的熱情絲毫沒有減退。這可能得益於它豐富的內容層次。初看時，他可能隻關注圖畫和簡單的單詞；再看時，他開始注意句子結構和韻律；等我們配閤音頻使用一段時間後，他會嘗試自己“復述”故事的片段。這種隨著孩子成長而不斷挖掘齣新價值的學習材料，在早教産品中是相當難得的。另外，我非常贊賞它在細節上體現齣的“精良製作”——紙張的厚實度、印刷的清晰度，包括封麵和內頁的裝幀設計，都給人一種物有所值的感覺，感覺它不僅僅是一本教材，更像是一套值得收藏的啓濛讀物。這讓我們在日常使用中也更願意去愛護和珍惜它。

評分☆☆☆☆☆

貨收到，但未收到發票。

評分☆☆☆☆☆

很好，非常非常好

評分☆☆☆☆☆

洪恩的正版，真心是好。

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，孩子們很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

圖文並茂簡單易學

評分☆☆☆☆☆

挺好的，用以前買的點讀筆可以點讀

評分☆☆☆☆☆

不錯...........

評分☆☆☆☆☆

正品，真是不錯。