國傢地理閱讀與寫作訓練 阿巴拉契亞山道（英文版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 韋弗 等 著，《學生雙語報》編輯部 注

圖書標籤:

• 國傢地理
• 閱讀
• 寫作
• 阿巴拉契亞山道
• 英文
• 非虛構
• 旅行
• 自然
• 文化
• 訓練
• 英語學習

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301103234

版次：1

商品編碼：10153255

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2006-04-01

用紙：銅版紙

頁數：80

正文語種：中文

編輯推薦

　　從遼闊的東非大草原到幽深的美國大峽榖，從璀璨的誕生石到蜿蜒的岩洞，從聰明的拉布拉多小獵犬到神奇的儲蜜蟻，從危險的深海潛水到勇敢地攀登珠峰……《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》（英文版）以國傢地理旗下圖片為資源，把大大的世界匯編成一篇篇英語美文和一幅幅精彩圖片，並以主題閱讀的形式，帶你進入一個個奇妙的世界，體味一段段全新的經曆。叢書內容涉及自然科學和社會科學，涵蓋曆史、地理、自然、物理和化學等各個領域。《阿巴拉契亞山道》為其中的一冊，包括尼羅河上、上溯亞馬孫、珠峰探險、搶登南極等話題。

內容簡介

　　《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》是我們繼《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》（共14種）之後推齣的又一套美國英語閱讀教材係列，旨在進一步為我國的中學生及同等英語水平學習者提供既有美國原版教材精髓，又充分體現我國新課標英語教學理念的新型英語學習讀本。全套叢書共有2000餘幅活潑自然、優美迷人的精彩圖片，佐以簡潔生動、深淺有度的文字，引導學生藉圖讀文、藉文識圖；圖文相輔的閱讀材料不僅使學生的英語學習變得更輕鬆有趣，同時，圖文並重，也十分契閤我國高考中的看圖作文命題的新趨勢。
　　《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》共18冊，涵蓋9個主題，72個話題，涉及數學、科學與社會研究三個學科領域。根據我國中學生英語學習和高考寫作的要求，我們在為學生提供全英文閱讀素材的基礎上，繼續沿襲《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》所采用的詞匯分級注釋原則，將注釋的詞匯分為“記憶詞匯”、“閱讀進階詞匯”和“閱讀參考詞匯”三類。考慮到音標對單詞記憶的重要作用，培養學生的朗讀與口語能力，我們對所有注釋詞匯都加注最新版國際音標。此外，我們在每本書中增加瞭相應的“Reading Objectives”（閱讀目標）及“Review Activites”（活動空間），以配閤教師的課堂教學，並幫助學生進行英語閱讀理解的自我檢測。
　　《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》提供的英語原味圖文閱讀，十分有利於中學生擴大知識麵，拓展文化視野，而且，也能有效幫助學生實實在在地提高英語能力，達到“知”與“學”的統一。我們衷心希望，本套叢書的齣版不僅能使我國的中學生在輕鬆的閱讀中掌握豐富的知識和有效的英語學習方法，同時，也能為提高學生的人文情結、科學視野、社會關懷以及全球性思維等綜閤素質略盡綿薄之力。

內頁插圖

目錄

Famous Places
Reading Objectives
The Pyramids
The Great Wall of China
The Colosseum
The Taj Mahal
The Empire State Building
The Sydney Opera House
Time by the Clock
Reading Objectives
Its About Time
Sundials
Water Clocks
Mechanical Clocks
Pendulum Clocks
Clocks Today
Comparing Clocks
Appalachian Trail
Reading Objectives
Lets Go on a Hike
A Dream Comes True
Packing for the Trip
The Journey Begins
Rocky Peaks
Nearing the End
Alaska
Reading Objectives
Welcome to Alaska
Alaskas Weather
People of Alaska
Alaska: A Big Adventure
Review Activities
Think and Discuss
Multiple-Choice Test
Index

前言/序言

深入探索美洲大陸的文化與自然遺産：精選非虛構讀物導覽 本導覽精選瞭一係列關於美洲大陸曆史、地理、文化和生態的深度非虛構作品，旨在為讀者提供一個廣闊的視野，去理解這片土地上發生的復雜故事和展現齣的自然奇觀。我們避開瞭特定的自然探險指南，轉而聚焦於宏大敘事、社會變遷和文化圖景的描摹。 --- 一、 曆史的洪流：從殖民初期到現代國傢的構建 美洲的曆史是一部充滿衝突、融閤與重塑的史詩。以下書籍深入剖析瞭塑造現代美洲麵貌的關鍵曆史進程。 1. 《新世界的黎明：早期殖民的碰撞與交織》（The Dawn of the New World: Collision and Convergence in Early Colonization） 這部作品摒棄瞭傳統上以歐洲為中心的敘事視角，而是將焦點放在瞭15世紀末至18世紀初，新舊大陸文明首次大規模接觸時的復雜互動。作者細緻地考察瞭西班牙、法國、英國和荷蘭在北美、中美洲及加勒比地區的殖民策略，但更側重於原住民社會的抵抗、適應與瓦解。 書中深入分析瞭歐洲帶來的疾病如何瓦解瞭原有的社會結構，以及歐洲人對土地和資源的觀念如何與原住民的生態哲學産生不可調和的矛盾。特彆值得關注的是，本書詳盡描繪瞭早期貿易路綫的建立，這些路綫不僅涉及毛皮、煙草和糖，還包括瞭信息、宗教信仰以及勞動力的流動。作者通過檔案、考古發現和口述曆史的交叉印證，重構瞭一個多元、充滿張力且遠比教科書所描繪的更為細緻的早期美洲圖景。它探討瞭“美洲人”身份的初步形成，以及不同族群在殖民權力結構下的生存策略。 2. 《大陸的界限：美國西部擴張的社會經濟學》（Frontiers of the Continent: The Socioeconomics of American Westward Expansion） 本書聚焦於19世紀美國“西進運動”這一極具爭議性的曆史階段。它不僅迴顧瞭“昭昭天命”的意識形態驅動力，更以批判性的眼光審視瞭這場擴張背後的經濟邏輯。 作者詳細梳理瞭從路易斯安那購地案到太平洋鐵路修建過程中，聯邦政府、投機商人、農民定居者以及被邊緣化的少數族裔（包括墨西哥裔、華工移民和原住民）之間的權力博弈。書中對土地政策的分析尤為深刻，探討瞭公有地分配如何加劇瞭財富不平等，並塑造瞭美國農業和采礦業的資本密集型結構。此外，本書還特彆闢齣章節，討論瞭在新的定居點中，性彆角色是如何被重新定義和挑戰的，例如女性在拓荒生活中的實際經濟貢獻與她們在社會規範中的從屬地位之間的矛盾。這本書挑戰瞭關於“荒野”的浪漫化想象，揭示瞭擴張的殘酷現實和深遠影響。 --- 二、 文化的熔爐：身份、藝術與社會錶達 美洲大陸是全球最多元文化交匯之地之一。本部分書籍關注身份的構建、藝術的演變以及社會思潮的湧動。 3. 《城市迴響：二十世紀美國都市的社會景觀》（Urban Echoes: Social Landscapes of the 20th Century American Metropolis） 本書將目光投嚮瞭20世紀美國城市化浪潮的核心地帶，探討瞭工業化、種族隔離和大眾文化如何共同塑造瞭現代都市的形態和居民的生活體驗。 本書沒有停留在對摩天大樓和基礎設施建設的贊美上，而是深入研究瞭“中産階級化”與“城市衰敗”並存的現象。作者通過對芝加哥、底特律和紐約等地的具體案例分析，展示瞭“紅綫政策”（Redlining）等係統性歧視政策如何固化瞭社區間的經濟鴻溝。在文化層麵，本書探討瞭爵士樂、藍調以及早期嘻哈音樂的誕生，如何成為被邊緣化社區錶達身份認同、記錄社會不公的強大媒介。書中還收錄瞭關於城市規劃哲學變遷的討論，例如對現代主義建築的批判性反思，以及社區組織運動在抗衡自上而下的城市改造中的作用。 4. 《沉默的敘事者：美洲原住民口述傳統的當代意義》（Silent Narrators: The Contemporary Significance of Indigenous Oral Traditions） 在文字記錄之外，美洲原住民通過世代相傳的口述傳統維係著文化與知識。這本書旨在記錄、分析並闡釋這些口述文學和知識體係在當代社會中的持續生命力。 本書的結構並非傳統的研究報告，而更像是一係列案例研究與方法論的結閤。作者與多個部落社區閤作，探討瞭創世神話、曆史記憶、藥理知識以及法律實踐如何通過口語代代相傳。書中特彆強調瞭“土地敘事”（Land Narratives）的重要性，即故事如何與特定的地理空間和生態係統緊密聯係，構成瞭其獨特的倫理框架。此外，本書還討論瞭在文化復興運動中，如何平衡傳統口述的“神聖性”與學術研究的“公開性”，以及當代原住民藝術傢如何將傳統元素融入現代文學、電影和音樂創作中，以抵抗文化同化。 --- 三、 生態與環境的交響：人與自然的長期對話 美洲廣袤的自然環境催生瞭獨特的生態哲學和環境倫理。以下書籍探討瞭人類活動對這片大陸生態係統帶來的深刻影響，以及我們應如何理解“自然”的概念。 5. 《水與權力：北美大河流域的水資源政治學》（Water and Power: The Political Ecology of North American River Basins） 本書以北美洲幾條主要河流係統（如科羅拉多河、密西西比河和哥倫比亞河）為研究對象，揭示瞭水資源管理如何成為塑造區域經濟、政治聯盟和環境後果的核心力量。 作者並未將水視為簡單的自然資源，而是將其視為一種社會建構的權力工具。書中詳細分析瞭20世紀大型水壩工程的興建，這些工程在滿足農業灌溉和城市發展需求的同時，如何造成瞭濕地退化、魚類種群崩潰以及跨州際的水權衝突。本書尤其關注瞭原住民保留地和墨西哥邊境地區在水資源分配中長期處於不利地位的問題，探討瞭“水法”背後隱藏的種族和階級偏見。環境曆史學傢在此書中扮演重要角色，他們梳理瞭美國墾務局（Bureau of Reclamation）等機構的決策邏輯，並對比瞭北美與南美（如巴拉那河流域）在水資源管理哲學上的差異。 6. 《看不見的網絡：北美森林的生態連接與人類乾預》（The Unseen Web: Ecological Connectivity and Human Intervention in North American Forests） 這部作品專注於北美森林生態係統的復雜性，強調瞭生態學傢在理解樹木、真菌、微生物及動物之間看不見的物質交換網絡方麵取得的突破。 本書摒棄瞭傳統上將森林視為木材資源的觀點，轉而采用係統生態學的視角。它深入闡釋瞭菌根網絡（Mycorrhizal Networks）如何充當“地下互聯網”，實現信息和養分的跨物種傳輸，以及森林的健康如何依賴於這種復雜的生物互動。在人類乾預方麵，作者對比瞭早期印第安人受控的“生態燃燒”技術與現代工業伐木作業對森林結構和生物多樣性的截然不同的影響。書中也討論瞭氣候變化背景下，森林物種遷移模式的變化，以及保護主義者在麵對大規模病蟲害爆發時，如何在“不乾預”和“主動乾預”之間進行艱難抉擇。這本書為讀者提供瞭一套全新的、關於森林的認知框架，將其視為一個活生生的、相互依存的生命共同體。 --- 通過閱讀上述六部非虛構作品，讀者將能夠全麵而多維地理解美洲大陸的曆史脈絡、多元的文化張力以及其復雜脆弱的生態環境，遠超單一探險路綫的記錄所能提供的深度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，讀起來簡直就像是與一位經驗豐富的嚮導並肩而行，那種娓娓道來的敘述方式，既有科學考察的精準，又不失人文關懷的溫度。作者在描述自然現象時，沒有采用晦澀難懂的專業術語，而是巧妙地運用瞭大量生動的比喻和細膩的觀察，使得即便是對地質學或生態學知之甚少的讀者，也能輕鬆地跟上思路。我尤其欣賞它在敘事節奏上的把控，時而急促如山洪暴發時的磅礴，時而舒緩如晨霧彌漫時的靜謐，這種張弛有度的文字節奏，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。更難能可貴的是，它不僅僅是在羅列事實，它更是在講述一個關於人與環境之間復雜互動的史詩故事。你會感受到那種在極端環境下人類所展現齣的堅韌與智慧，文字中流淌著對土地深深的敬畏與熱愛。通讀下來，你會發現自己不僅獲取瞭知識，更獲得瞭一種看待世界、理解自然的全新視角，語言的魅力在這裏被發揮到瞭極緻，它不僅僅是傳遞信息的載體，更是一種情感的共鳴和精神的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的角度來看，這本書的“厚度”不僅僅體現在物理重量上，更在於它能帶給讀者的思考深度。它不僅僅是一本關於地理或環境的書，它更像是一麵鏡子，映照齣人類文明在廣袤自然麵前所處的獨特位置。在某些關於生態平衡被打破的章節，我讀到瞭深深的警醒，作者以一種近乎詩意的筆觸描繪瞭自然界的脆弱與強大，引發瞭我對當下環境問題的深層次反思。這種反思不是說教式的，而是通過展現具體案例和長期後果，自然而然地在讀者心中生根發芽。閤上書本，我發現自己對周圍世界的感知都變得更加敏銳瞭，比如走在城市街道上，我可能會開始留意地麵的排水係統，或是思考附近建築材料的來源，這種“帶著知識去看世界”的能力，是這本書賦予我的最大禮物。它成功地將宏大的自然敘事，內化成瞭我們日常生活的觀察點，實現瞭一種知識的“生活化”轉化。

評分☆☆☆☆☆

這本書所散發齣的那種求真務實的精神，是真正打動我的地方。它不像某些流行讀物那樣追求獵奇和誇張，而是極其注重信息的準確性和可靠性。你可以在字裏行間感受到作者團隊在收集資料和進行實地考察時所付齣的巨大努力和嚴謹態度。例如，對於某些曆史變遷的描述，它會引用多個來源進行交叉驗證，確保論述的平衡性，這使得全書的權威性大大增強。我個人非常看重這一點，因為知識的價值，很大程度上取決於其可靠性。在閱讀過程中，我經常會因為某個精準的描述或某個被遺忘的細節被重新發掘而感到興奮，這是一種知識的“純淨感”。它提供給讀者的，是一種未經摻雜、未經粉飾的真實世界麵貌，鼓勵讀者去相信證據、尊重事實。這種對知識本體的敬畏，是這本書最核心的價值所在，它不僅僅教會我們“是什麼”，更教會我們“如何去驗證”和“為何要相信”。

評分☆☆☆☆☆

作為一本訓練類的讀物，它在結構上的巧妙設計真是令人拍案叫絕。我注意到，每一章節都不是孤立存在的，而是像串聯起來的珍珠項鏈，前後的知識點相互呼應，層層遞進，構建瞭一個非常紮實的知識框架。特彆是一些技能訓練模塊，比如對特定地理圖錶的解讀練習，其設計的難度麯綫設置得極為科學閤理，初學者可以從最基礎的元素識彆開始，逐步過渡到復雜的區域綜閤分析，讓人在不知不覺中提升瞭專業技能。這種循序漸進的教學法，真正體現瞭“訓練”二字的精髓，它避免瞭那種上來就拋齣高難度任務的挫敗感。此外，書中穿插的那些“思考題”或者“探索性項目”，更是激發瞭讀者主動求知欲，它們往往不是簡單的對錯判斷題，而是引導你進行批判性思維和實際應用能力的考察。閱讀完一個主題後，你會有一種清晰的成就感，明確知道自己在這方麵又掌握瞭哪些可以實際運用的能力。這種組織架構，遠超齣瞭我預期的教科書式的僵硬安排，充滿瞭現代教育理念的活力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計充滿瞭吸引力，那種粗獷而又不失精緻的質感，仿佛能讓人立刻感受到撲麵而來的戶外氣息。拿到手裏，沉甸甸的分量也讓人對其中的內容充滿瞭期待。我特彆喜歡那種排版風格，字體選擇既現代又帶著一絲復古的味道，讓人在閱讀時既能保持專注，又不至於感到枯燥。書中的插圖和地圖布局堪稱一絕，色彩的運用非常考究，每一張圖片都像是一幅精美的藝術品，不僅僅是作為輔助閱讀的工具，更能獨立欣賞。比如，那些手繪的路綫圖，綫條的粗細和疏密都恰到好處，讓復雜的地理信息變得直觀易懂，這對於任何一個熱愛探險或對自然地理感興趣的讀者來說，都是極大的享受。裝幀工藝也看得齣是下足瞭功夫，書頁的材質摸起來非常舒服，即便是長時間閱讀，也不會有廉價感。整體而言，從視覺和觸覺上，這本書就已經給我留下瞭極其深刻的專業印象，它成功地將學術的嚴謹性與大眾閱讀的愉悅性完美地融閤在瞭一起，讓人忍不住想立刻翻開內頁，探索它所承載的知識世界。這種對細節的極緻追求，在如今的齣版界中實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的閱讀材料，增加學習興趣，關注係列。

評分☆☆☆☆☆

好?評

評分☆☆☆☆☆

買瞭一套，還沒開始看，對小學生而言有一定難度

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

很有價值的書，可以收藏，老少皆宜

評分☆☆☆☆☆

《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》共18冊，涵蓋9個主題，72個話題，涉及數學、科學與社會研究三個學科領域。根據我國中學生英語學習和高考寫作的要求，我們在為學生提供全英文閱讀素材的基礎上，繼續沿襲《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》所采用的詞匯分級注釋原則，將注釋的詞匯分為“記憶詞匯”、“閱讀進階詞匯”和“閱讀參考詞匯”三類。考慮到音標對單詞記憶的重要作用，培養學生的朗讀與口語能力，我們對所有注釋詞匯都加注最新版國際音標。此外，我們在每本書中增加瞭相應的“Reading Objectives”（閱讀目標）及“Review Activites”（活動空間），以配閤教師的課堂教學，並幫助學生進行英語閱讀理解的自我檢測。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一係列書，有助於孩子學習英語，又增長瞭知識，推薦。《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》提供的英語原味圖文閱讀，十分有利於中學生擴大知識麵，拓展文化視野，而且，也能有效幫助學生實實在在地提高英語能力，達到“知”與“學”的統一。我們衷心希望，本套叢書的齣版不僅能使我國的中學生在輕鬆的閱讀中掌握豐富的知識和有效的英語學習方法，同時，也能為提高學生的人文情結、科學視野、社會關懷以及全球性思維等綜閤素質略盡綿薄之力。讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣 書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強的記憶。精神能補物質的不足。舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。成功的科學傢往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。寫十捲書要比實際行動打下基礎容易得多。讀書在某種意義上來說是養心。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的錶現。學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界，光信書不如無書。掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。努力耕耘，少問收獲。讀過一本好書，像交瞭一個益友。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在說一下京東的服務，態度好，送貨快，包裝仔細！希望京東這樣保持下去，越做越好。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的閱讀材料，增加學習興趣，關注係列。

評分☆☆☆☆☆

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