21世纪通才系列教材：法学通论（第6版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《21世纪通才系列教材：法学通论（第6版）》一直秉承浓缩法学精华、锻造教材精品的理念，通过不断修订向读者提供全面科学的法学知识和体系。针对我国2011年通过的《行政强制法》和2012年修改的《刑事诉讼法》，主编组织相关学者进行了重要修订，保证了高等教育法学专业14门核心课程的内容都以较新的面貌呈现给读者。

作者简介

　　吴汉东，法学博士，中南财经政法大学教授、博士生导师、校长，教育部人文社会科学重点研究基地——中南财经政法大学知识产权研究中心主任。兼任教育部高等学校法学学科教学指导委员会副主任委员，教育部社会科学委员会委员，中国民法研究会副会长，中国知识产权研究会副会长等职。主持的科研项目有：全国优秀博士论文作者专项资金资助项目、哲学社会科学教育部重大攻关项目、全国哲学社会科学研究项目、国家软科学研究项目等十余项。出版《著作权合理使用制度研究》等学术专著八部，主编有普通高等教育“十五”国家级规划教材、司法部统编教材、全国自考统编教材《知识产权法》等三部。在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等学术刊物上发表论文八十余篇。其论著、论文获全国首届优秀博士论文奖、国家教委高校优秀学术著作奖、司法部优秀科研成果一等奖、湖北省社会科学优秀成果一等奖（政府奖）等十余次。

目录

第一章 法学基本理论
第一节 法学的性质、体系与历史
第二节 法的概念与体系
第三节 法的起源与发展
第四节 法的作用、法治与法治理念
第五节 法的制定与实施
第六节 法律关系：权利、义务和权力
第七节 法与民主、人权、和谐社会

第二章 中国法制史
第一节 中国法律的起源与初步发展：夏商西周的法律
第二节 春秋战国和秦朝的法律
第三节 法律的儒家化：从汉至唐
第四节 君主专制的极端强化：宋元明清的法律
第五节 中国法律的近代转型

第三章 宪法
第一节 宪法的基本理论
第二节 国家的性质和经济制度
第三节 国家政权组织形式和国家结构形式
第四节 公民的基本权利和义务
第五节 中央国家机关

第四章 刑法
第一节 我国刑法的概念、基本原则与效力范围
第二节 犯罪
第三节 刑罚
第四节 刑法分则的基本内容

第五章 刑事诉讼法
第一节 刑事诉讼法概述
第二节 刑事诉讼基本原则
第三节 刑事诉讼基本制度
第四节 证据
第五节 强制措施
第六节 刑事诉讼程序

第六章 民法
第一节 民法概述
第二节 物权法
第三节 合同法
第四节 知识产权法
第五节 人身权法
第六节 婚姻家庭法
第七节 继承法
第八节 民事责任

第七章 民事诉讼法
第一节 民事诉讼法概述
第二节 主管和管辖
第三节 民事诉讼参加人
第四节 民事诉讼证据
第五节 诉讼保障制度
第六节 民事审判程序与民事执行程序

第八章 商法
第一节 商法总则
第二节 公司法
第三节 证券法律制度
第四节 票据法
第五节 保险法
第六节 破产法律制度
第七节 海商法

第九章 经济法
第一节 经济法概述
第二节 宏观调控法律制度
第三节 市场规制法律制度

第十章 行政法
第一节 行政法概述
第二节 行政法律关系主体
第三节 行政行为
第四节 行政程序
第五节 行政复议

第十一章 行政诉讼法
第一节 行政诉讼法概述
第二节 行政诉讼的受案范围与管辖
第三节 行政诉讼参加人
第四节 行政诉讼的证据
第五节 行政诉讼的程序
第六节 行政赔偿

第十二章 国际法
第一节 国际法
第二节 国际私法
第三节 国际经济法

前言/序言

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书嘛 正版的都很好的

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还没看。上手挺好的，是正版，

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非常好，是正品的啦。棒棒哒。

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“我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”

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应该不是正版吧，不过内容还可以

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正版书，非常棒，吴汉东教授的书必须认真拜读。

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还行

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东西不错，一直在京东买东西，物流给力

评分☆☆☆☆☆

无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

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