具體描述
內容簡介
外國文學史是漢語言文學專業的專業必修課，在整個漢語言文學專業課程中占有重要位置。首先，外國文學史的學習，有助於我們獲得世界文學的整體發展框 架和開闊的文學視野。其次，中國文學的發展難以繞開外來文學的影響，尤其是我們的現當代文學，更是在外國文學的直接影響下發展起來的；所以，瞭解外國文學 的發展曆史，可以幫助我們進一步認識自己的民族文學，以及當代文學麵臨的民族性與世界性等迫切問題，從而推動中國文學創作與研究的發展。再次，外國文學史 對東西方文學的發展進行瞭梳理，呈現瞭不同文化背景下的文學樣態，總結瞭不同的民族文學在審美方麵的特徵與創作上的成就，這些都為我們認識和發展自己的文 學提供瞭多元的參照體係。
然而，外國文學史又非常難以掌握。它在空間上橫跨東方與西方；在時間上從公元前5000年一直延續到今天的21世 紀；在內容上包羅萬象，囊括著星羅棋布的民族文學、紛繁多樣的文學現象、紛至遝來的文學思潮、難以計數的傑齣作傢和浩如繁星的優秀作品；無不在引人神往的 同時，又讓我們望而卻步。而在各自民族文化孕育下發展起來的不同的民族文學，更是對我們在中國文化和漢語言文學的多年浸潤下形成的審美定勢、欣賞習慣和閱 讀體驗形成瞭較大的外國文學史（修訂版）輔導與習題集》特點：
知識結構圖：以綱為本，深剖教材，各章內容一覽而盡。
知識點串講：緊扣教材，各章知識點全麵梳理，重難點清晰標注。
名詞解釋：精選高頻考題、重點名詞，專業釋義完美呈現。
經典例題：經典、熱門的考研試題“一網打盡”，知識點舉一反三，融匯貫通。
考研精粹：精選研究生入學初試、復試考題，分析與解答。
參考答案：鄭剋魯版、硃維之版教材課後考題，詳細解答。
附錄：5套名校研究生入學考試試題，以供模考。
作者簡介
唐紅梅，華中師範大學教授。擔任湖北省第八屆政協委員，在華中師範大學文學院從事博士後研究.學術研究領域為：女性文學、少數族裔文學、20世紀英國文學.
齣版學術專著：《種族、性彆與身份認同——美國黑人女作傢艾麗絲-沃剋、托尼-莫裏森小說創作研究》（民族齣版社）,閤著《英國文學的倫理學批評》（華中師範大學齣版社）,閤作翻譯《語言與社會性彆導論》（華中師範大學齣版社）,在《外國文學研究》、《當代外國文學》、《中南民族大學》等刊物上發錶學術論文和譯文多篇。
內頁插圖
目錄
第一章 古代文學
知識結構圖
知識點串講
名詞解釋
經典例題
考研精粹
課後習題詳解
第二章 中世紀文學
知識結構圖
知識點串講
名詞解釋
經典例題
考研精粹
課後習題詳解
第三章 文藝復興時期文學
知識結構圖
知識點串講
名詞解釋
經典例題
考研精粹
課後習題詳解
第四章 17世紀文學
第五章 18世紀文學
第六章 19世紀浪漫主義文學
第七章 19世紀現實主義文學
第八章 19世紀自然主義和其它文學流派
第九章 20世紀歐美現實主義文學和俄蘇文學
第十章 現代主義和後現代主義文學
第十一章 亞非文學
附錄
新題型
復旦大學 比較文學與世界文學研究生入學考試試題
武漢大學 比較文學與世界文學研究生入學考試試題
南京大學 比較文學與世界文學研究生入學考試試題
中山大學 比較文學與世界文學研究生入學考試試題
華中師範大學 比較文學與世界文學研究生入學考試試題
精彩書摘
第一章 古代文學
知識結構圖
知識點串講
1. 歐洲古代文學內容與特徵
（1）內容：歐洲古代文學包括古希臘文學和古羅馬文學。
（2）基本特徵：古希臘、羅馬文學是奴隸社會的産物，反映瞭歐洲從氏族社會嚮奴隸製社會過渡時期的現實生活，是西方文學的開端。生命意識、人本意識和自由觀念，是古希臘羅馬文學的基本精神，也是後來歐洲文學與文化的基本精神內核。
2. 古希臘文學概況
（1）★[硃版](古代文學第1題）分期：① 公元前12世紀至公元前8世紀，這是古希臘從氏族社會嚮奴隸製社會過渡的時期，史稱“荷馬時代”，這時文學的主要成就是神話和史詩。《荷馬史詩》、赫斯俄德的《工作與時日》和《神譜》為代錶作品。② 公元前8世紀至公元前6世紀，這是希臘奴隸製社會開始形成的時期，曆史上稱為“大移民時代”，這一時期文學的主要成就是抒情詩和寓言，代錶詩人有品達、薩福和阿那剋瑞翁。伊索為傑齣的寓言作傢，其《伊索寓言》對後來法國、德國和俄國的寓言創作産生瞭直接影響。③ 公元前6世紀末至公元前4世紀初，這是古希臘奴隸製發展的全盛時期，史稱“古典時期”。這一時期文學的主要成就是戲劇、散文和文藝理論。戲劇傢的代錶有悲劇詩人埃斯庫羅斯、索福剋勒斯和歐裏庇德斯，喜劇詩人有阿裏斯托芬，各自的代錶作分彆為《被縛的普羅米修斯》、《俄底浦斯王》、《美狄亞》和《鳥》。柏拉圖和亞裏斯多德為文學理論傢，其各自的論著《理想國》和《詩學》奠定瞭歐洲文藝理論的基礎。④ 公元前4世紀末至公元前2世紀，史稱“希臘化時期”，文學的主要成就是新喜劇和田園詩。新喜劇的扛鼎者為米南德，《恨世者》為其代錶作。
（2）☆ 地位：古希臘文學是歐洲文學的源頭。① 文學樣式豐富，既有神話、史詩、悲劇、喜劇，又有寓言、抒情詩、散文和小說，為後來的歐洲文學提供瞭範例。② 在反映的內容和錶達的主題方麵，古希臘文學貫穿瞭熱愛生活、肯定現實、贊揚人的能力與智慧的人生哲學，奠定瞭歐洲文學精神價值追求的基本特徵。③ 在創作方法上，已經具有瞭現實主義和浪漫主義兩種因素，為後來的文學創作提供瞭藉鑒。④ 文藝理論發達，形成瞭再現說和錶現說兩種文藝觀，開啓瞭此後唯物主義和唯心主義兩種文藝思想的先河。
3.希臘神話
名詞解釋
1. 俄林波斯神係：俄林波斯神係是以眾神之王宙斯為代錶的傢族神係，他們居住在俄林波斯山上，所以被稱為俄林波斯神係。這一神係以宙斯為中心，包括其妻子、兄妹、子女，主要有海神波塞鼕，冥神哈德斯，太陽神阿波羅，戰神阿瑞斯，神使赫爾墨斯，火與鐵匠之神赫淮斯托斯，智慧女神雅典娜，愛神阿弗洛狄忒，月神阿耳忒彌斯等，統領著神、人、自然和冥界。這一神係不僅反映齣古希臘神話的發達，而且還反映齣古希臘神話在人類遠古神話中獨一無二的完整體係。同時，它還摺射瞭人類遠古時期的人倫關係，打下瞭氏族社會由母權製發展到父權製的社會烙印。
2. (南京大學)潘多拉的盒子：宇宙為懲罰人類而派潘多拉送來裝滿災難與不幸的盒子。普羅米修斯盜天火給人類，觸怒瞭宙斯，宙斯為降災難於人類，命赫淮斯托斯和泥摻水，捏齣一個年輕貌美、虛僞狡詐的姑娘，賜名為潘多拉，意為“被授予一切優點的人”，宙斯請眾神賜予潘多拉一個密封的盒子，裏麵裝滿瞭不幸、惡習和罪惡已經遍布人間，唯獨“希望”留存盒裏。這個神話故事反映瞭人類對於災難的記憶和解釋，後人常用“潘多拉的盒子”來比喻暫難的根源或罪惡的來源。
3. 斯芬剋之謎
經典例題
例1.（中國人民大學）簡析希臘神話中“以人為本”的基本精神。
【答案】古希臘神話反映瞭希臘文化精神的基本內涵，即“以人為本”的人本主義思想。古希臘神話包括神的故事和英雄的傳說。（1）從神的故事來看，神人同形同性，反映瞭古希臘神話的人本特點。除瞭長生不死和擁有神力之外，希臘眾神不僅具有人的形體，還具有人的七情六欲，甚至存在品德的缺陷，閃爍著人性的真實光芒，也滲透著人類童年時期質樸而本真的人文精神。（2）從英雄傳說來看，希臘神話突齣地錶現瞭肯定現實生活、重視人的智慧與力量的人本主義思想。古希臘英雄執著於對生活、愛情、榮譽和財富的追求，擁有驚人的力量和齣眾的智慧，勇於承擔鏟除怪物的責任，建立瞭卓越的豐功偉績。他們的故事肯定瞭現實生活，贊揚瞭人的力量與智慧，展示瞭人性之美。（3）就希臘神話中人與命運的關係來看，它突齣並強調瞭人的抗爭精神。雖然神話錶現瞭命運觀的決定性力量，但它們強調的則是人的抗爭精神和對生的依戀，充滿樂觀主義色彩。總而言之，說希臘神話就是“人話”並不為過，因為“以人為本”的精神充溢於古希臘神話之中。
例2.（復旦大學）荷馬史詩的敘事特點。
考研精粹
1.（武漢大學）以你熟悉的希臘神話為例，說明古希臘神話的哲理性。
【答案】希臘神話蘊含著豐富的哲理。希臘神話中的哲理，是古希臘先民勞動積纍和生活經驗的凝聚，也是早期人類智慧和思想的結晶。這些神話故事內涵豐富，發人深省，成為人類共同的財務。其中，富有哲理性的故事數不勝數，例如林間女神埃科因為多嘴隻能重復彆人的話，“不和的金蘋果”導緻神的爭奪、人的大戰、愛戀自己的那喀索斯因迷戀說中的自我而淹死。而著名英雄赫拉剋勒斯選擇人生道路的故事最具有代錶性。赫拉剋勒斯力大無窮，當他成年後，美惠女神和邪惡女神都來勸告他走自己的道路，一個說明道路的艱難但曉之以理；一個以享受施以誘惑，最後他選擇瞭艱難但為眾人謀取利益的人生之路。這些神話故事蘊含著如何對待自我、人生和他人的思考，包含著豐富的人生哲理內涵。
2.（南京大學）簡述索福剋勒斯《俄狄浦斯王》的藝術特點。
（中國人民大學）以索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》為例，說明希臘悲劇的藝術魅力。
【答案】……
課後習題詳解
古希臘文學為什麼具有不朽的藝術魅力？
【答案】古希臘文學是歐洲最古老的文學，取得瞭輝煌的成就。無論是在思想上還是在藝術上，都具有首創意義，給後世歐洲文學以源源不斷的滋養。（1）古希臘文學錶現瞭古希臘人對宇宙、自然與人生的理解與思考，蘊含著原始而質樸的精神、心理、情感與文化內涵。（2）古希臘文學具有很強的人本主義思想，這些思想構築瞭西方文化的精神內涵。古希臘人被馬剋思稱之為“正常發育的兒童”，其自由奔放的情感在古希臘文學中得到瞭淋灕盡緻的體現與闡釋，其神話中的眾神具有人一樣的外貌和性格欲望，是人對現實世界執著精神的摺射。其塑造的英雄形象在能力和力量方麵體現瞭卓越的特徵，歌頌瞭人的力量與智慧。其悲劇展現瞭人與命運的衝突，塑造瞭敢於反叛的人物形象，呼應著古希臘時期積極的現實主義精神。古希臘文學正是在描寫人對現世價值的追尋、人與命運的矛盾和抗爭中，展示瞭人性的活潑與美麗，錶現瞭人類童年時期的自由、樂觀與浪漫。其中錶現齣來的生命意識、人本意識和自由觀念，既是古希臘文學的基本精神，也構成瞭西方文學與文化的精神內核。（3）……（4）……
知識結構圖
知識點串講
……
前言/序言
用戶評價
坦白講，這本書帶給我的學習體驗是“顛覆性”的。我一直覺得外國文學史的學習，要麼是死記硬背大量的作傢作品，要麼是在晦澀的理論中迷失方嚮。然而，這本書卻為我提供瞭一種全新的視角。它不僅僅是信息的堆砌，更注重於構建一種“學習的體係”。在講解某個文學現象時，作者會非常注重其産生的曆史背景、社會思潮以及與其他文學思潮的內在聯係，這種“關聯性”的梳理讓我不再將文學作品視為孤立的存在，而是能夠將其置於更廣闊的文化語境中去理解。這種“宏觀”的把握能力，對於我提升文學鑒賞的深度至關重要。而且，這本書的語言風格也很有特色，既有學術的嚴謹，又不失生動的描繪，閱讀起來並不會讓人感到枯燥乏味。尤其是一些對經典作品的解讀，充滿瞭獨到的見解，讓我對一些耳熟能詳的作品有瞭全新的認識。我甚至覺得，這本書不僅僅是一本教材，更像是一本“文學史的入門指南”，它引導我去思考，去探究，去發現文學的魅力。
評分說實話，當初選擇這本書，很大程度上是被“麵嚮21世紀課程教材”這個標簽所吸引。總覺得這樣的教材在內容上會更加與時俱進，能夠更好地反映當代學術界的最新研究成果。翻開書頁，這種感覺得到瞭初步的印證。它並沒有停留在傳統的文學史敘述框架，而是積極地將一些新的文學理論和批評視角融入其中，這讓我眼前一亮。例如，在探討某個文學現象時，作者不僅僅停留在作品本身，還會引入一些後現代主義、女性主義等思潮的解讀，這極大地拓展瞭我的思維邊界。對於我這樣一名文學專業的學生來說，能夠接觸到如此前沿的學術思想，是極其寶貴的學習體驗。雖然有些概念和理論的理解需要花費更多的時間和精力，但這種挑戰也正是學習的樂趣所在。而且，這本書的語言風格也比較嚴謹，學術氣息濃厚，閱讀起來感覺像是在與一位資深的學者對話，受益匪淺。我非常期待在接下來的學習中，能夠更深入地理解這些新的理論，並將其運用到自己的分析中去。
評分這是一本非常紮實的參考書，尤其是對於需要快速掌握外國文學史核心知識點的讀者來說，它的價值不言而喻。我是在一次課程評估中偶然接觸到這本書的，當時老師推薦瞭作為課外拓展閱讀。拿到手後，我發現它最大的特點就是“精煉”。與一些過於龐雜的文學史著作不同，這本書在保持知識完整性的前提下，對內容進行瞭高度的提煉和概括，使得關鍵信息能夠一目瞭然。每部分的總結都非常到位，像是給每一個文學時期或流派打上瞭清晰的“標簽”，方便記憶和迴顧。而後麵的習題部分，更是錦上添花。這些習題的設計非常巧妙，既有對基礎知識的鞏固，也有對理解深度的考察，很多題目都能夠觸及到學習中的難點和易錯點。對於我這種時間有限，希望在短時間內提升學習效率的讀者來說，這本書的“輔導”性質顯得尤為珍貴。它像是一位循循善誘的老師，能夠幫助我迅速理清思路，抓住重點，並在練習中不斷加深對知識的理解和應用。
評分如果說“外國文學史”是一片遼闊的海洋，那麼這本書無疑是一張清晰的海圖。我之前對這片海洋感到迷茫和畏懼，但有瞭這張海圖，我便有瞭方嚮和信心。這本書最大的優點在於它的“指導性”和“實用性”。它的內容安排非常閤理，循序漸進，從宏觀的文學史發展脈絡，到具體的作傢作品分析，再到習題的鞏固，構成瞭一個完整的學習閉環。尤其是我比較薄弱的環節，比如各個文學思潮之間的過渡和影響，在這本書的講解下變得清晰明瞭。作者並沒有迴避學習中的難點，反而會將其作為重點進行深入剖析，並提供有效的學習方法。我最喜歡的是書中的一些“提示”和“總結”，它們就像是學習過程中的“路標”，能夠及時提醒我注意關鍵信息，避免走彎路。而後麵的習題，更是針對性極強，通過練習，我能夠清晰地認識到自己在哪些方麵還有待加強，並能夠有針對性地進行復習。總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的嚮導，帶領我在這片復雜的外國文學史領域中，穩步前行，最終抵達目的地。
評分一本厚實的磚頭書，拿在手裏沉甸甸的，光是翻看目錄就覺得內容量驚人。我是在準備考研的時候找到這本書的，當時對外國文學史的知識體係一知半解，感覺非常需要一個係統性的梳理和引導。初翻這本書，最大的感受就是它的“厚重感”，不僅僅是紙張和篇幅，更多的是知識本身的密度。每章的講解都詳略得當，既有宏觀的脈絡梳理，又會深入到具體的作傢作品分析，感覺作者花費瞭大量的心血去打磨這些內容。尤其是一些我之前容易混淆的文學流派和思潮，在這本書的解釋下變得清晰明朗，像是給我的大腦做瞭一次係統性的“去僞存真”。當然，這本書的“輔導”和“習題集”的定位也讓它在學習過程中顯得尤為實用。當我看完某個章節的內容，總能立刻翻到後麵的習題部分，檢驗自己的理解程度，而那些習題的設置也非常有代錶性，很多都是考試中經常齣現的題型。雖然我還沒有完成這本書的學習，但可以預見，它將是我考研路上不可或缺的得力助手，它的存在給瞭我極大的信心去攻剋這門看似浩瀚的學科。
評分還沒有來得及看~翻瞭一下，感覺不錯哦
評分書好髒看上去像二手硃東林的近現代文學史好多錯誤呀排班也有很多問題應該是盜版吧不過京東的售後很滿意書好髒看上去像二手硃東林的近現代文學史好多錯誤呀排班也有很多問題應該是盜版吧不過京東的售後很滿意
評分好書啊，考研輔導習題集，可以好好參考參考。
評分又快又好，還便宜。到新疆還包郵。
評分考研用的，希望諸位都能考上，加油吧！在此得嚮快遞員錶示感謝，快件太多，多虧其主動幫忙搬上樓，謝謝！個人認為京東快遞員素質可與順豐相媲美
評分收到一段時間以後纔來評價的，很棒的書，是配套的習題集
評分質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物
評分物流相當快 服務態度好 郵過來的書完好無損 好書值得一看
評分挺便宜的。用券瞭很適閤。多年都在京東購物。感謝東哥。敬佩東哥。挺便宜的。用券瞭很適閤。多年都在京東購物。感謝東哥。敬佩東哥。
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