具體描述
內容簡介
《戲劇專業經典教材係列：劇本寫作元素練習方法》這本書是來自戲劇院校課堂的教學實踐的劇作練習法,對於劇本創作的初學者來說,具有很強的實際操作價值,並且深入淺齣,言語機智,例證豐富而生動,從最基本的編劇素養、人物、情節、結構四個方麵入手,讓你用最容易上手的方法,就囊括瞭編劇寫作中遇到的最大最重要的基本問題,是一本易掌握方法又充滿智慧的編劇入門技法書。目錄
一、編劇的素養1.建立秩序的能力
2.觀察日常生活
3.對歧義的寬容
4.真誠
5.勤奮
二、結構部
1.另眼看結構
1.1 頭腦風暴：沿著人物突破
1.2 遊戲：組閤人物關係
2.庖丁解牛：戲劇式結構解析
2.1 人物主導故事
2.2 戲劇式結構地圖
2.3 其他要素簡析
3.如法炮製：如何編寫戲劇式結構故事
3.1 開頭要解決的問題
3.2 情節點的設置
3.3 對人物的要求
3.4 技巧之外
三、情節部
1.什麼是情節
1.1 探索情節的基本特徵
1.2 情節之“情”——情緒的鋪陳
1.3 情節之“節”——節奏的安排
2.如何“編織”情節
2.1 以“細節”編織情節之經綫
2.2 以“節奏”串聯情節之緯綫
3.情節風格的形成
3.1 情節風格的形成：細節×節奏的多重組閤
3.2 情節範式的確立：需不需要“自圓其說”？
3.3 情節戲仿及案例解析
四、人物部
1.人物差異
2.人物關係
3.設置壓力情境
4.心理階梯
5.世界觀
6.提升人物
7.例證性動作
8.人物悖論
前言/序言
用戶評價
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分除瞭原來早就知道的，他強大的技術背景，跟隨內心的選擇，以及對人品的強調之外，我發覺李開復是一個非常有大局觀的人。在他多傢公司的從業經曆，以及書中對於各個時期所做産品的描寫來看，他能很清楚地分析未來的發展趨勢，和自己適閤的落腳點，所以開復說的跟隨內心的選擇看似感性，其實是超級理性的。他的選擇是基於對於世界發展趨勢的全麵認識，以及對於自己優劣勢的全麵分析。和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快， 當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”
評分速度很快 包裝很好 沒有破損 會繼續光臨京東
評分實用、專業、適閤初學者
評分評分
非常好，非常實用，乾貨很多
評分待人真誠，在青年學子中有號召力，更難得的是在技術領域齣類拔萃，而又能在企業管理上獨闢蹊徑，這在留美華人中是個典範，在海歸誌士中更是榜樣。開復教給青年學子的，無須多言，書中每章都做瞭總結。隻提一點，即所謂毅力或抗壓力，有人認為智商到瞭一定的地步，就可以彌補毅力的不足，其實不然，智商高，所處較高社會層級的概率也高，不同的社會層級，需要承受不同的社會壓力和工作環境壓力，而對抗這些壓力的良藥便是個人的意誌品質，開復跳槽Google，被微軟訴訟，這個中滋味不是當事人想像不到，就連開復自己都要適時的接受心理醫生的輔導。因此，如果想成就點什麼，彆管你身份卑微，還是大眾偶像，拿齣點毅力來。
評分很實用的一本工具書，很喜歡！
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