這套書簡直是為我這種想學編劇又不得其門的“小白”量身定做的!我之前看瞭一些編劇理論的書,感覺那些概念講得都特彆高深晦澀,就像是大學課堂上老師照本宣科,聽得我雲裏霧裏。但這本書不一樣,它完全是從實踐操作的角度齣發,把編劇這件事掰開瞭揉碎瞭,像搭積木一樣展示給你看。比如,它講到“人物動機”的時候,不是簡單地說“人物需要動機”,而是會提供一係列具體的練習,讓你去觀察生活中的人,去分析他們為什麼做某件事,然後試著用這種思維去構建你的角色。我特彆喜歡它那種循序漸進的感覺,感覺每讀完一章,我就掌握瞭一個新的“工具箱”裏的工具。我已經試著按照書裏的一些練習方法,去修改我之前寫的一個短劇本,效果立竿見影,原本感覺人物行動突兀的地方,現在邏輯順暢多瞭,感覺自己對戲劇衝突的理解也深刻瞭不少。它更像是一位耐心的導師,而不是一本冷冰冰的教科書,非常推薦給所有對劇本創作有熱情的朋友們。
評分我是一個對傳統戲劇結構持懷疑態度的作者,總覺得那些三幕劇結構太僵化瞭,束縛瞭創意的發揮。因此,我本來對任何聲稱是“經典教材”的書籍都持保留意見。然而,這本教材的獨到之處在於,它並沒有把那些所謂的“經典元素”當作不可逾越的教條來宣揚,而是將其視為可以被拆解、分析,甚至被故意顛覆的基礎模塊。書中對“衝突的層次性”的分析尤其精彩,它不隻是告訴你應該有衝突,而是細緻地分解瞭內部衝突、外部衝突、人與環境衝突之間的相互作用和轉化機製,並提供瞭大量案例讓你去分析這些層次是如何被同時植入一個場景的。這給瞭我極大的啓發,讓我意識到,所謂的“創新”,往往建立在對“經典”的深刻理解之上,而不是對傳統的盲目排斥。這本書幫助我找到瞭在既有框架內自由發揮的空間,讓我對自己的創作方嚮更加自信瞭。
評分對於我這種資深劇本閱讀者來說,很多時候我們能一眼看齣一個劇本的優缺點,但卻很難清晰地闡述“為什麼好”或“為什麼不好”,更不用說自己動手去創造一個結構嚴謹、張力十足的故事瞭。這本書恰恰彌補瞭這種“知行不一”的鴻溝。它沒有過多糾纏於宏大的戲劇理論史,而是聚焦於那些構成故事骨架的“最小單位”——行動、反應、選擇。裏麵的練習設計得極具挑戰性,比如要求你在限定的字數內,通過角色的一個微小動作來揭示其深層恐懼,這迫使你必須精確地使用每一個詞語和每一個停頓。我發現,當我嚴格按照書中的提示去進行這些“微觀練習”時,我對於“展示而非告知”這條金科玉 পরিচালक律有瞭全新的、刻骨銘心的體會。這本書的節奏把控得非常好,前半部分打基礎,後半部分開始進行復雜場景的模擬訓練,讓我感覺自己的創作肌肉得到瞭全麵的鍛煉。
評分坦白說,我購買這本書是抱著試試看的心態,畢竟市麵上關於“寫作方法”的書籍實在太多瞭,大多數都是故作高深,讀完後感覺自己好像懂瞭什麼,但真正動筆時依然抓瞎。然而,這本書帶來的驚喜是持續的。它的敘事風格非常口語化,沒有那種拒人於韆裏之外的學術腔調,讀起來很舒服,就像是和一個經驗豐富的同行在咖啡館裏聊天一樣。最讓我感到振奮的是,它將那些抽象的敘事技巧,比如“高潮的構建”或者“次要情節綫的編織”,轉化成瞭一係列可操作的、甚至有些“反直覺”的練習題。我印象最深的是關於“場景調度”的那一部分,它讓我開始重新審視每一個場景在推動故事中的作用,不再是單純地填充對話,而是讓空間本身也成為敘事的一部分。這本書的價值不在於告訴你“應該怎麼寫”,而在於提供瞭一套讓你自己去“發現”和“打磨”自己寫作語言的係統性方法論。對於希望提升作品質感的創作者來說,這是一筆非常值得的投資。
評分說實話,我年齡不小瞭,從事相關行業也有十多年瞭,自認為積纍瞭不少經驗,對這類“教你寫作”的書已經免疫瞭。但偶然翻閱此書,卻發現它裏麵關於“有效信息密度”的章節,簡直像是為我這類“老油條”準備的“排毒療法”。我們寫久瞭,很容易陷入自我重復的敘事習慣中,總覺得某個場景交代得足夠清楚瞭,但其實觀眾可能隻接收到瞭錶層信息。書裏提供的方法論非常注重於“壓縮”和“提煉”,它鼓勵作者去尋找那些能夠一語雙關、一景多義的錶達方式。比如,它會設計練習讓你把一段長達五百字的內心獨白,濃縮成一個角色在特定環境下的一個眼神或一個動作。這種近乎苛刻的訓練,讓我不得不徹底清理我劇本中那些冗餘的、自我滿足的部分。讀完這本書,我感覺自己的筆觸變得更加精煉、銳利,仿佛進行瞭一次徹底的創作風格“手術”。它不是教你如何開始,而是教你如何把一個“還不錯”的本子,打磨成一個“無可挑剔”的作品。
評分書封麵好像不起眼,對於劇本創作非常有指導意義
評分電視直播記者激動地叫起來:齣來瞭!第42名礦工齣來瞭!周圍響起瞭熱烈的掌聲!
評分待人真誠,在青年學子中有號召力,更難得的是在技術領域齣類拔萃,而又能在企業管理上獨闢蹊徑,這在留美華人中是個典範,在海歸誌士中更是榜樣。開復教給青年學子的,無須多言,書中每章都做瞭總結。隻提一點,即所謂毅力或抗壓力,有人認為智商到瞭一定的地步,就可以彌補毅力的不足,其實不然,智商高,所處較高社會層級的概率也高,不同的社會層級,需要承受不同的社會壓力和工作環境壓力,而對抗這些壓力的良藥便是個人的意誌品質,開復跳槽Google,被微軟訴訟,這個中滋味不是當事人想像不到,就連開復自己都要適時的接受心理醫生的輔導。因此,如果想成就點什麼,彆管你身份卑微,還是大眾偶像,拿齣點毅力來。
評分價錢實惠,送貨速度快,給五星
評分是一本不錯的書,和學校的一樣
評分一個滿臉塵土的少年撲嚮擔架,被簇擁的警察架開。
評分書收到瞭,速度非常快工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
評分吳麗娜,周倩霽,呂永華寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,戲劇專業經典教材係列劇本寫作元素練習方法這本書是來自戲劇院校課堂的教學實踐的劇作練習法,對於劇本創作的初學者來說,具有很強的實際操作價值,並且深入淺齣,言語機智,例證豐富而生動,從最基本的編劇素養、人物、情節、結構四個方麵入手,讓你用最容易上手的方法,就囊括瞭編劇寫作中遇到的最大最重要的基本問題,是一本易掌握方法又充滿智慧的編劇入門技法書。非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀嗎!然而,我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。所謂循序漸進,
評分在第二層意義上:在整體社會內部,特彆是代錶我、在我看來有權(或者篡權)替我說話或者替我某個身份說話的政治社會,情況又如何?
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