這本書,我真是期待已久瞭!一直以來,我都對那些將宇宙最深邃的秘密用嚴謹的邏輯和優美的符號揭示齣來的偉人充滿敬意,而《數學大師》這個名字本身就點燃瞭我內心深處的好奇。光是想到能夠跟隨作者的筆觸,去探索從古希臘那位著名的悖論製造者芝諾,到集大成者龐加萊之間,那些在人類智力史冊上閃耀的名字,我就已經按捺不住瞭。我一直在想,那些看似冰冷抽象的數學符號背後,究竟隱藏著怎樣一位位鮮活的靈魂?他們是如何在孤獨的思考中,與宇宙對話,並將那些超越時代的思想凝結成永恒的定理?這本書無疑提供瞭一個絕佳的契機,讓我得以窺探這些數學巨匠們的人生軌跡,瞭解他們所處的時代背景,他們所麵臨的挑戰,以及那些在靈感閃現的瞬間,他們是如何將混沌的思緒編織成嚴謹的數學體係。我希望這本書不僅僅是枯燥的公式堆砌,而是充滿人性的溫度,能夠讓我感受到他們求知若渴的精神,他們堅韌不拔的毅力,以及他們在探索真理道路上的種種艱辛與喜悅。能夠穿越時空,與這些偉大的頭腦進行一場深刻的對話,這本身就是一種無與倫比的享受,也是我一直以來對這類書籍的殷切期盼。
評分讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一場史詩般的智慧之旅。作者在書中巧妙地將宏大的數學發展史與數學傢們鮮活的個人經曆融為一體,敘事流暢且引人入勝。我尤其被那些關於數學傢們如何突破時代局限,如何用非凡的洞察力解決睏擾瞭人類幾個世紀難題的故事所深深吸引。例如,那些關於早期幾何學傢們如何僅憑想象和邏輯構建齣我們今天習以為常的空間概念的描寫,就讓我驚嘆不已。再到後來,當抽象的代數和微積分的齣現,如何徹底改變瞭我們理解運動和變化的方式,這其中的演進過程,被作者描繪得如此清晰而富有感染力。書中對於一些經典數學難題的介紹,以及解答這些難題過程中所付齣的巨大努力,都讓我對數學這門學科的魅力有瞭全新的認識。它不再是考試中的冰冷數字,而是人類智慧的結晶,是探索自然奧秘的有力工具。那些數學傢們,他們往往是那個時代最孤獨的思考者,但他們的思想卻如同璀璨的星辰,照亮瞭人類文明前進的道路。這本書的價值,就在於它能夠讓普通讀者也能領略到數學的宏偉與深邃,感受到那些偉大的數學傢們所留下的寶貴精神財富,並從中獲得啓發和激勵。
評分這本書帶給我的不僅僅是知識的增長,更是一種精神上的洗禮。我常常在想,那些偉大的數學傢們,他們是如何在信息相對閉塞的年代,僅憑著幾本薄薄的書籍和內心的執著,就能構建齣如此龐大而精密的思想體係?作者在書中細緻地描繪瞭他們所處的時代背景,那些社會的動蕩,科學的萌芽,以及他們所受到的教育和熏陶。這讓我更加深刻地理解瞭,偉大的思想並非憑空産生,它總是與時代、與環境、與個人經曆緊密相連。我特彆欣賞作者對於數學傢們在麵對睏難時的描述,那些孤獨的夜晚,那些無數次的失敗,那些自我懷疑,但最終都因為對真理的執著而得以剋服。這種堅韌不拔的精神,是任何一個追求卓越的人都應該學習的。這本書讓我看到瞭數學的魅力,更讓我看到瞭人性中對知識的渴望,對未知的好奇,以及對真理的不懈追求。它激勵著我,無論在生活的哪個領域,都要保持一份學習的熱情,一份探索的勇氣,以及一份永不言棄的堅持。這本書不僅僅是一本關於數學的書,更是一本關於人生、關於智慧、關於人類精神的書。
評分坦白說,我以前對數學的印象總是停留在公式和計算上,總覺得它是一門枯燥乏味的學科。然而,閱讀瞭《數學大師》之後,我徹底顛覆瞭之前的看法。這本書就像一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往奇妙數學世界的大門。作者的筆觸如同畫筆,將那些抽象的數學理論和概念,用生動形象的語言描繪齣來,甚至讓我這個數學“小白”也能隱約感受到其中蘊含的美感和邏輯。我印象最深刻的是書中對不同時代數學思想的演變過程的梳理,從古代的幾何學到近代的微積分,再到更抽象的代數和拓撲學,每一步的飛躍都伴隨著無數的智慧火花和思想碰撞。作者在介紹這些內容時,並沒有一味地堆砌術語,而是通過講述數學傢們是如何提齣問題,如何嘗試解答,以及在過程中遇到的睏境和突破,來讓讀者理解數學發展的脈絡。這本書讓我明白,數學並非隻是一種工具,它本身就是一種獨特的語言,一種用來理解和描述宇宙運行規律的語言。通過這本書,我開始欣賞數學的邏輯之美,結構之美,以及它在推動人類文明進步中所扮演的關鍵角色。
評分這本書最讓我著迷的地方,在於它不僅僅是對數學成就的羅列,更是深入挖掘瞭每位數學傢背後的故事。作者沒有迴避那些復雜的數學概念,但他用一種非常易於理解的方式去呈現,讓你在享受閱讀樂趣的同時,也能對那些重要的數學思想産生初步的認識。我特彆喜歡書中關於數學傢們的生活細節的描寫,例如他們的童年經曆、他們的傢庭背景、以及他們在學術道路上遇到的各種機遇與挑戰。這些細節讓這些偉大的名字變得更加真實和立體,我仿佛能看到他們在一個個簡陋的書房裏,在油燈的光暈下,苦苦思索,與自己的思想搏鬥的情景。那些關於他們之間的學術爭鳴,關於他們的友誼與競爭,也為整本書增添瞭許多人文色彩。我發現,偉大的數學傢們並非生來就是天纔,他們同樣有迷茫,有挫摺,但正是他們那份對未知的好奇心和永不放棄的執著,纔讓他們最終登上瞭智慧的巔峰。閱讀這本書,就像是與一群博學而有趣的靈魂進行瞭一場跨越時空的對話,我從中不僅學習瞭數學知識,更感受到瞭人類精神的力量。
評分《中醫體質的飲食調理》特彆適閤於對中醫感興趣、對健康感興趣、對食療感興趣的廣大讀者。這是一本科普讀物,但書中滲透著中國人的文化、中國人的健康理念、中國人的飲食習慣。希望《中醫體質的飲食調理》能夠成為您的良師益友。 中醫養生最重要的內容之一就是“食療養生”。中華民族有著豐富的傳統食物保健理論,中醫養生、飲食實踐,在民族的繁衍生息中一直起著極其重要的作用。《黃帝內經》指齣:“五榖為養,五果為助,五言為益,五菜為充,氣味閤而服之,以補益精神氣。”現代研究錶明,傳統保健食物,中醫養生飲食是具有抗疲勞、提高機體免疫功能、改善血液循環、促進新陳代謝、降壓降脂、抗動脈硬化、抗衰老等作用,若能閤理使用,還可達到配閤治療疾病的作用。《中醫體質的飲食調理》根據人們常見體質的不同,結閤一年四季的自然變化,提齣“食療養生”的具體方法,從而讓每個人瞭解自己,辨證施養,達到減少疾病發生,健康長壽的目的。
評分數學大師從芝諾到龐加萊[美]埃裏剋·坦普爾·貝爾(,..)很久之前,我媽希望我能夠自己做齣我自己的人生選擇。她教我的方法是,正視你自己想要的東西,隻有這樣纔能做齣針對於自己最明智的決定。
評分服務好,書好,一切都好。
評分理科生應該都讀一讀,最好初中就讀,培養興趣
評分.......................................
評分還不錯頂頂頂頂頂的的頂頂頂頂頂
評分就像伊壁鳩魯的古老戲語拋戲法一樣拋齣,“最可怕的災難——死——與我們毫不相乾。隻要我們在,死就不在;隻要死在,我們就不在。”
評分好書,期待已久,終於入手瞭
評分小朋友的英語一下就被啓濛瞭,太有樂趣的。情感體驗與邏輯認知的統一藝術中的情感即審美的情感,是一種無功利的具有人類普遍性的情感。情感在藝術活動動機的生成,創造與接受過程中均是重要的因素之一。同時,情感又是藝術創作的基本的元素。藝術活動總是伴隨著情感,這是欲望、興趣、個性的具體的心理錶現,也是對對象能否滿足自身欲望的價值評判。俄國作傢列夫·托爾斯泰就曾在他的《論藝術》中指齣:文藝創作是藝術傢“ 在自己的心裏喚起曾一度體驗過的感情並且在喚起這種感情之後,用動作、綫條、色彩、聲音及言詞所錶達的形象來傳達齣這種感情,使彆人也能體驗到同樣的感情———這就是藝術活動。”情感主宰著藝術活動的整個過程,貫串在藝術創作的整個心理過程之中。藝術活動中的“感覺”,受到“享受”的欲望的支配,總是被對象的能引起自己愉快的色彩、聲音所吸引; 藝術活動中的“知覺”往往按照情感的需要去選擇並加工對象,按照情感圖式去選擇與“判斷”對象;藝術活動中的“想像”按照主體的情感要求的走嚮去創造閤乎自己情感和目的的形象。藝術活動中的“理解”往往是一種個性化的體認與感悟,通過體悟獲得對生命與人生意義的深切理解,它無疑是一種飽含著情感的活動。 藝術傢的情感往往通過藝術形象得到充分的展現,藝術傢反映生活,描繪藝術形象,絕不是冷漠的、無動於衷的,而是凝聚著他的思想情感、愛憎褒貶,滲透著他的審美情趣、審美理想。1937 年4 月,德國法西斯發動瞭40 多架飛機對西班牙巴斯剋文化名城格爾尼卡進行狂轟濫炸,激起瞭繪畫大師畢加索的強烈義憤,他在短短的一個月時間內就完成瞭那幅名垂畫史的, 伸張正義與控訴罪行的力作《格爾尼卡》。 當代著名作傢巴金也曾說過:“我寫《傢》的時候,我仿佛在跟一些人一同受苦,一同在魔爪下麵掙紮。我陪著那些可愛的年輕生命歡笑,也陪著他們哀哭,我一個字一個字地寫下去,我好象在挖開我的記憶的墳墓,我又看見瞭使我的心頭激動的一切。”正因為藝術傢的心靈受到如此強烈的愛與憎烈火的熬煎, 《傢》纔能使 一代又一代的讀者受到感動。情感不僅在藝術創作中,而且在藝術欣賞中也有著十分重要的地位和作用,它使人在欣賞藝術作品時感到興奮、滿足,甚至陶醉。據說孔子在齊國聽瞭《韶》樂後“, 三月不知肉味”,完全沉醉在美妙的音樂之中瞭。唐代詩聖杜甫聽瞭當時一位音樂傢的演奏之後,禁不住發自肺腑地贊嘆道:“此麯隻應天上有,人間哪得幾迴聞?”8 這些描述足以說明藝術傢的創作活動凝聚和滲透瞭巨大的威攝和震撼力。 在審美以及藝術創造和藝術欣賞活動中,情感不僅與形象聯係在一起,也同認知聯係在一起,是隨著審美認知而産生的一種特殊的心理現象,其基礎是審美認知。經過審美認知,及其復雜的思想活動,生活中的美纔能被發現、被感悟。 一個思想空虛,缺乏對社會與人生具有深刻認識的人是難以産生豐富、強烈的審美情感的,因而也就不會成為優秀的藝術傢和齣色的欣賞者。在藝術活動中,情感與思想認知是交融在一起的。沒有情感的說教不是藝術,沒有思想的情感也不能産生藝術。真正的藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統一。審美活動與意識形態的統一藝術的審美特性是區彆於其他社會實踐活動的根本標誌。所謂審美特性,是指藝術作品所具有的美學品質和審美價值。藝術作品是藝術傢審美理想的結晶,是美的創造的結果。它不僅以情動人,更以美感人,使人得到一種精神上的愉悅享受。藝術作品中的形象由於集中、濃縮瞭生活中的形象美,因此比生活中實際存在的事物的形象更具有形而上的審美特性。中國傳統繪畫中的梅花形象,往往老乾虯枝,橫斜逸齣,淩寒傲霜、迎春怒放,體現瞭一種老樹新花、青春勃發的審美內涵,使人産生比觀賞生活中的梅花更豐富的美感。藝術作品錶現生活中美的形象,使之更加突齣完美,錶現生活中的醜,同樣可以化生活醜為藝術美。藝術傢在作品中,通過對生活醜的嘲諷和鞭笞,充分暴露齣其醜惡的本質,引起人們對醜的厭惡與鄙視,從而去消滅醜、根除醜用以激發起人們對美好事物的憧憬與嚮往,此時的生活醜也就具有瞭一定的美學意義與價值。譬如,以反腐倡廉為題材的藝術作品,通過對腐敗現象的暴露和批判,充分揭示瞭社會腐朽現象對社會主義建設的危害性、並給世人以警示,同樣達到瞭化腐朽為神奇的震撼力,使欣賞者獲得瞭一種特殊的美感。 藝術不僅是一種審美的活動,具有審美特性,而且藝術仍屬於上層建築中的意識形態,具有意識形態性質。歸根結底,藝術是人對世界的一種精神把握的方式,人們通過藝術達到對世界的認識,也包含著人對自己的認識。而且,藝術中的審美性是其最根本的本質屬性,其意識形態特徵則是隱藏在審美特性之中的,它使藝術的審美世界具有瞭更為廣闊和深邃的內涵
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