一、小班幼儿欣赏能力的特征
评分一、小班幼儿歌唱能力的z特征
评分《我有一双小小手l》3.
评分三、幼儿律动游戏的特Z征
评分1.《Y飞行》2.《运动会》3.《丑小鸭》4.《
评分二、幼儿J歌唱活动的形式K
评分二、小班n幼儿律动游戏的o设计
评分二、小班幼儿欣赏游戏的设计
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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