这本书的装帧和排版布局,也体现了现代出版物的优势。虽然内容是传统的篆隶,但整体阅读体验却非常流畅。字体大小适中,留白合理,使得在临摹时,眼睛不容易疲劳。特别是它在每部分的过渡衔接上做得很好,不会让人感觉内容跳跃性太大。比如,在学习完秦篆的基础笔画后,紧接着就引入了风格略有差异的汉代隶书范例,这种循序渐进的难度提升设计,让我感觉每完成一个小阶段的学习,都能获得明显的成就感。对于自学者来说,这种正向激励非常重要。我甚至会把它当作一本精美的艺术画册来翻阅,那些优美的线条和古拙的结构,本身就是一种视觉享受。总而言之,这是一套集学术性、实用性与艺术鉴赏性于一体的优秀教材,完全值得推荐给所有对篆隶书法有热情的朋友们。
评分说实话,刚开始接触篆隶,我最头疼的就是结构问题。篆书的圆润和隶书的蚕头燕尾,对于习惯了楷书方正笔画的我来说,简直是两种截然不同的思维模式。这本书在这方面做得非常出色,它没有直接让我去临摹那些结构复杂的整篇作品,而是将重点放在了基础笔画的拆解上。比如,它会单独拿出“横”画,然后展示在篆书中如何写出“圆润的起笔”,在隶书中又如何通过“提按”变化形成“蚕头”的形态。这种由点到面、由局部到整体的教学思路,极大地降低了我的学习门槛。我特别喜欢其中关于“间架结构”的部分,它用非常现代的语言解释了古代书法家布局章法的原则,比如如何处理字内的空间疏密关系,如何把握整篇的气韵流动。这让我明白,书法不仅仅是把笔画画对,更是一种平衡的艺术。每次练习完,我都会对照书中的解析进行自我纠错,发现进步神速,这种即时的反馈机制是自学过程中最难得的体验。
评分我一直觉得,好的字帖,其价值不仅在于提供范本,更在于其版本校勘和释文的准确性。这套《篆隶(上册)》在这一点上表现出了极高的专业水准。作为2013年的新版,它显然经过了仔细的校对和优化。我对比了之前在网上看到的一些老旧拓片图片,这本书的影印质量非常清晰,线条的粗细变化、墨色的浓淡层次都得到了最大程度的还原。这对于学习篆隶至关重要,因为很多时候,一个细微的笔锋变化,可能就决定了字帖的风格走向。此外,它在每篇碑帖的介绍中,都包含了简要的历史背景和作者信息,这让我不仅仅是在“临摹”,更是在“对话”历史。了解了书写者的心境和时代背景,我写出来的东西似乎也多了一份厚重感。这种注重文化背景的教学方法,让学习过程变得立体而有趣,避免了枯燥的机械模仿。
评分这本书的实用性,绝对是超出了我的预期。很多书法教材往往只停留在理论指导层面,真正要动手写的时候,读者还得自己去摸索“如何持笔”和“如何用墨”。而这本丛帖,非常贴心地设计了关于工具使用的章节。它详细介绍了不同类型笔毫(狼毫、羊毫、兼毫)对篆隶书写效果的影响,以及如何根据自己的书写习惯选择墨汁的浓淡。对于我这个住在城市里,接触不到传统文房四宝店的人来说,这种指导非常及时雨。更关键的是,它还给出了不同书写状态下的建议——比如,如果你的手腕力量不足,应该如何调整运笔速度来弥补结构上的弱点。这种细致入微的“实操指南”,让我的每一次练习都更有针对性,极大地提高了学习效率。它真正做到了“手把手教你做”,而不是“告诉你该怎么做”。
评分这本《书法自学丛帖·篆隶(上册)(2013年新版)》的封面设计就很引人注目,那种带着古朴气息的墨色和字体排版,一下子就能把我拉回到古代的氛围中去。我之前尝试过一些其他的书法入门书籍,但总觉得要么内容编排得过于刻板,要么就是对初学者不够友好,很多技法上的细节描述得不够清晰。拿到这本书后,我首先被它详尽的篆书和隶书基础讲解所吸引。它不是那种冷冰冰的理论堆砌,而是用非常直观的方式,图文并茂地展示了笔画的起笔、行笔和收笔的微妙变化。特别是对“藏锋入笔”和“回锋”的讲解,简直是手把手地教你,让我这个完全的门外汉也能大致领悟到其中的精髓。书中的范例选得也很有讲究,既有经典碑帖的精粹,也有一些相对容易上手的入门字帖,让人在学习过程中不会因为难度过高而产生畏难情绪。而且,2013年的新版,在纸张的选择上也能感受到用心,吸墨性很好,写起来墨迹饱满,观感非常舒适。整体来说,这本书对于想要系统学习篆隶的初学者,无疑是一份非常宝贵的入门指南,它不仅仅是教你怎么写字,更是在传达一种对传统文化的敬畏与传承。
评分好大一本啊 很详细 非常好
评分雷斯庇基的罗马三部曲,即《罗马的喷泉》,《罗马的松树》,《罗马的节日》,可以说是印象主义音乐的又一成功尝试。
评分书质量很好。值得大家购买!读书,读书,书何来? 是买?是借?还是抢或偷?(借而不还,主人忘记算是偷,主人记得便是抢 了)在我看来,喜欢的书还是买的好,起码想看的时候随时都可以看,不必匆忙 去借了。 大家都应该买过不少书,之下是我的一些藏书买书的心得,和大家探讨探讨。 幼年时期,买的书往往不是自己作主的,都是家人出于“好意”买的,合不 合心意都得收下。不过也会有可以留下的好东西,像我现在还保存的14本的《十 万个为什么》、3 本的《上下五千年》,都是很好的精品,但这样东西太少了, 不到自己藏书的1% 人到少年,起码是可以作些主了,但那时看的最多是些小说和漫画,现在看 来也只有少数能进入藏书的资格,多是古典名著和国外名家的小说,看的算是似 懂非懂的(红楼梦),最多是长长见识了。 到了青少年时期,疯狂的喜欢上了散文,可能是情窦初开的年龄,对美文的 喜好几近痴迷了,买了好多的散文集、诗集,看不懂,熏也熏了些,不过对诗词 的理解上了些阶段了 进了高中,突然觉得自己以前看的不怎么实用,好似春花秋月,感慨而以! 对生活还是要实际些,名人传记、战争历史成了自己的厚爱了,雄心勃勃,好似 天下尽在吾毂,却也是豪气的很 高考一过,大学生活更是写意了,但之前的学识只是锦绣,不堪实用,开始 对哲学和历史有了感觉,买了不少名家文集,作为提高的用处,文章水平有些提 高,却也不是经时济用的才识 工作了,工作了,手上终于有了经济自主权了!开始搬经典回家了,经史居 多,国外的经济学术文集也不少,看书的时间却也不多了,只是偶尔看看了 上面是自己的买书经历,却也不是心得,不过还是有些可以和大家介绍介绍 的 首先,买书不要光看书皮样子,我家的很多名著小说都是50、60年代的旧版, 无残无缺就可以了,否则光鲜的书皮还是很花钱的 其次,买书别去大书店。书店大了,反而好书不会多,大书店只适合找书, 有些其貌不扬的小书店就很有些好东西。 在次,旧货市场和旧书市场还是能找到好东西的,关键是用心,我有不少市 面上罕见的版本是小摊子上找到的 最后,不要将买书和赚钱放在一起(我有个朋友喜欢收旧版的书,但是为了 赚钱,收来的都不是什么好版本,最后放弃了) 最后一个很重要的程序就是书写购书时间、地点,然后盖上藏书章。这件事情要安静一点的时候去做,最好家里没人的时候。把手洗干净,书全部摆在眼前,把面巾纸撕成比藏书章大一点的小块,盖完章后敷在上面以免沾圬书页。写字盖章后不能马上摞起来,所以就一本本摊开,等确信都已干透的时候再收起来。从中挑出一两本特别想看的放在顺手的地方,其余的上书架。整个过程是一种无以言表的享受。 以上是浅见了,望大家指正了
评分这套书书是老师推荐的,翻看了一下,学习篆隶的书法爱好者值得一读
评分「人生苦短」这个词反反复复的被我们叨念了多少回,可是,又有多少人真正明白其中的意思。
评分《罗马的喷泉》,按作者自己的说法是对一个大型现代化乐队进行富有想象的探索,力图表现四个罗马喷泉中的每一个在与四周景色最相协调的那一瞬间或者在向观赏者显示出最美的那一刻上所映起的他的情感与幻象。
评分在儿童语言发展之前,记忆的内容只有事物的形象,即形象记忆,在整个幼儿时期形象记忆都占记忆的主导地位。《看里面认知版》精心设计形式各异的翻翻页,配上色彩鲜亮的生活场景图,吸引宝宝找一找、翻一翻、认一认,反复记忆帮助宝宝提高形象记忆能力,同时锻炼小手的精细动作,让宝宝更聪明。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分很经典的字帖,价格很公道,印刷质量很好
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