正版 声乐完整教程(附光盘由浅至深的声乐指南)为男女歌手专门设计了一系列声乐练习

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出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787549552139
商品编码:11207734480

具体描述



基本信息

书名:声乐完整教程——由浅至深的声乐指南

定价:55

作者:[]罗杰·凯恩 著, 好好艺术工作室 译

出版社:广西师范大学出版社

出版日期:2014-07-01

ISBN9787549552139

字数:148000

页码:147

版次:1

装帧:平装

开本:8

商品重量

目录

前言

如何正确使用本书配套CD

乐谱

1.音域

2.开声

为什么要做练习?为什么不直接唱歌?

开始

练习1:高音的初始练习

练习2:学会控制呼吸

练习3:—个简单的方法帮助唱到低音

练习4:第二次冲刺高音,改善音调

练习5:哭声与尖叫

练习6:平稳地加入女声

练习7:加入男声

陷阱

练习8:枪声

本章小结

练习9:在唱高音时,协调力量肌

3.胸声

练习:长节拍建立深沉的声音

练习11:哭腔胸声

4.力量肌和胸声

练习1213

练习14:横膈膜力量的增加

5.用胸声唱高音

练习15:用横膈膜发出雷吼之声

6.男声混合头声的奇妙声音

练习16:男声混合头声——轻声“koo

练习1720:留意男声的简单部分

7.女声混合声

练习2125:女声混合声

8.混合声

练习26:宠坏的声音

练习27WowYeah!—男性迷惑摇滚

练习28:男声大规模混合——从尖叫降到真声(下行音阶)

9.联合大声

练习29:“Neeyaavaaee

练习30:“Signoranabella

.超低音

超低音的热身练习

练习31:重复的死亡金属音

练习32:死亡金属五声音阶

练习33:保持死亡金属音

11.解决问题

问题1:每次歌唱喉咙就痛

问题2:我无法获得力量

问题3:我唱不了高音

问题4:女性——我发不出头声/我的头声很糟糕

问题5:男性——无法用真声唱高音

问题6:男性——我唱不了假声

问题7:我无法尖叫

问题8:我唱不了低音

问题9:男性——我的中音没有力量

问题:女性——我的胸音不能唱得很高

问题11:女性——我不能在没有用假声的情况下,用胸音柔化高音

问题12:我唱歌时会发出很可怕的声音

问题13:如何找到一位好老师?

问题14:我是否损坏了我的声音?

问题15:处理紧张、恐惧和压力

附录一:课时计划

附录二:小调练习(男声)

附录三:小调练习(女声)

附录四:使用大调来增强男声混合头声

附录五:使用大调来增强女声混合头声

给教师后的话

词汇表

参考文献

内容提要

《声乐完整教程:由浅至深的声乐指南》由音乐界受人敬仰的大腕教练罗杰·凯恩(Roger Kain)编写,希望能成为流行和摇滚歌手及音乐爱好者的选择。《声乐完整教程:由浅至深的声乐指南》为男女歌手专门设计了一系列声乐练习,将指导您如何在现场录音环境下训练声乐,逐步掌握流行音乐和摇滚音乐的演唱技巧。无需高额费用,也可获益良多。书中附带两张CD,您可以跟随CD中的示范歌曲进行演唱练习。


歌唱的奥秘:通往美声的精进之路 本书聚焦于声乐学习中,那些超越基础技巧,直达艺术表达与舞台实践的进阶课题。我们深入探讨人声的物理结构、心理调控,以及音乐作品的深度诠释,旨在为已有一定演唱基础的学习者提供一套系统、全面的提升方案。本书的视野不限于单一的技巧训练,更着眼于构建一个完整的、富有生命力的歌唱体系。 --- 第一部分:人声科学与个性化声学构建 本部分致力于解析人声的生物力学与声学特性,强调理解“为什么”比盲目“怎么做”更为重要。我们避免使用过于简化的比喻,而是采用精确的解剖学和声学原理,帮助学习者建立对自身发声机制的清晰认知。 1. 呼吸力的精密调控与支撑系统升级: 传统的“深呼吸”概念在进阶阶段需要被细化和量化。本章详述胸腹联合呼吸模式(Appoggio)在高音区和长乐句中的动态调整。我们将研究膈肌与肋间肌群在不同音高和力度下的协同作用,引入等长收缩的概念来稳定气流。内容包括: 气流阻力的精确控制: 如何通过声带闭合的张力与气息压力的动态平衡,实现对音色纯净度(Overtone Spectrum)的精细控制,避免气息的“冲撞”或“泄露”。 支撑的“柔性”与“韧性”: 探讨如何避免僵硬的肌肉支撑,转而培养一种富有弹性的、能够适应旋律起伏的支撑系统。引入生物反馈技术(非电子设备,而是自我感知)在训练中的应用。 “气柱”概念的物理学解析: 深入探讨声带振动频率与气柱共振腔体之间的关系,解析如何通过调整喉位和咽腔形状来优化共鸣效率,尤其关注高位共鸣点的稳定获取。 2. 喉部与共鸣腔的精细化塑形: 本章侧重于“声带的健康与高效运动”以及“共鸣腔体的最大化利用”。 声带生理与音色塑造: 详细分析不同发声模式(如胸声、头声、混声)下声带的边缘振动模式(Mucosal Wave)。提供针对性的练习,以解决声带边缘厚度不均或闭合不全导致的音色“沙哑”或“虚弱”问题。探讨闭合不全(Abductor/Adductor Imbalance)的自我诊断方法。 咽腔、口腔与鼻腔的动态几何: 摒弃固定不变的“口型”要求,转而研究如何根据音高和母音的要求,实时调整舌根位置、软腭提升(Velar Elevation)和下颚的微小运动。重点训练“垂直开口”与“水平开口”之间的灵活转换,以应对复杂的元音和谐振转换。 “面罩共鸣”的物理学基础: 深入探讨声波在鼻窦、上颌骨等头骨区域的反射与叠加效应,而非仅仅停留在感觉层面。提供通过特定元音和频率的持续练习,激活面部骨骼共鸣的实用方法。 --- 第二部分:跨越声区的无缝衔接与混声构建 对于有经验的歌唱者而言,如何将胸声的厚度和头声的穿透力完美融合,实现平滑的声区转换(Passaggio),是决定演唱水准的关键。 1. 科学解析“换声点”的生理机制: 声带肌群的协同与竞争: 详细阐述环状甲状肌(CT Muscle)与甲状环杓肌(TA Muscle)在不同音域的主导作用及其相互制约关系。解释为何强行使用胸声“推”上去会导致僵硬和失控。 解决“换声区的断裂感”: 提供一系列基于“混合感觉”而非“强力支撑”的渐进式练习。例如,使用特定元音(如[u]或[i])作为桥梁,逐步过渡到更宽泛的元音,训练肌肉在转换瞬间的柔韧性。 “中音区”的构建与稳定: 中音区(Tessitura)是衡量演唱稳定性的重要指标。本章教授如何强化中音区的肌肉记忆,使其具备如同低音区般的稳固感和高音区般的穿透力。 2. 现代混声技术的应用与训练路径: 本书将“混声”(Mix Voice)视为一种生理状态的平衡,而非一种技巧。 头声的“主体化”训练: 强调头声不应是“弱小的哨音”,而是具备强大声带闭合力的“明亮核心”。训练如何将气息压力有效传递至高频振动模式。 降伏“胸腔共鸣”的过度依赖: 在高音区,如何策略性地减少不必要的低频共鸣,将能量集中于中高频的共鸣峰上,以实现“轻盈感”和“延伸性”。 双声部技术的理解: 探讨如何在单一声带振动中,模拟出多声部(如歌剧美声中的“假声”或清唱中的“气音”)的清晰度与丰富性,以应对现代作品对音色层次感的要求。 --- 第三部分:音乐诠释、风格研习与舞台心理学 高超的技巧是表达的工具,而非目的本身。本部分将学习者的焦点从“如何唱”转向“唱什么”和“如何感动人”。 1. 深度文本分析与音乐意境构建: “语言塑造旋律”的原则: 探讨不同语言(如意大利语、德语、法语、英语)的发音特点如何自然地影响和塑造旋律线条。例如,德语的清晰辅音如何要求更精确的咬合控制,而意大利语的元音如何促进线条的连贯性。 动机分析与戏剧冲突的植入: 学习如何通过分析作曲家的和声语言、节奏处理和织体变化,提炼出歌曲的核心“动机”。将演唱视为一连串精心设计的戏剧动作,使每一个乐句都有其明确的叙事目的。 情感的“内化”与“外放”: 区分“体验情感”和“表达情感”的过程。提供训练如何将深刻的内心感受,转化为精确可控的舞台声音输出的实用方法。 2. 跨越流派的风格适应性训练: 本章不聚焦于单一流派的刻板模仿,而是解析不同声乐风格背后的核心声学需求。 古典美声的线条感与延伸性: 强化对连奏(Legato)的终极追求,分析如何在高难度技术片段中保持旋律的不可分割性。 艺术歌曲(Lied/Mélodie)的亲密性表达: 探讨如何在小型空间和亲密听众面前,使用更贴近“说话”的发声方式,同时维持声乐的质量。研究“色彩变化”(Timbre Variation)在艺术歌曲中的关键作用。 音乐剧与当代声乐的融合适应: 简要分析当代对歌唱清晰度和声音“颗粒感”的要求,以及如何安全地将这些元素融入传统训练框架,以适应多元化的演出需求。 3. 舞台实战与心理韧性强化: 临场应变与突发情况处理: 针对演出中可能出现的伴奏失误、舞台环境变化(如干冷空气、过强的灯光)等,提供基于气流与支撑系统的快速恢复策略。 克服舞台焦虑的认知重构: 引入心理学中的“焦点转移”技巧,将注意力从对自我表现的担忧,转移到对音乐的传递与分享上。 声音的录音棚与现场差异化处理: 教授如何根据不同的录音设备和现场扩音系统的特性,提前调整声音的动态范围和共鸣焦点,确保最终听感的一致性与最佳效果。 --- 本书适合对象: 具备至少五年正规声乐训练基础,希望突破瓶颈、精进技艺、深化音乐理解的专业或半专业歌唱者。它不是入门指南,而是助你攀登声乐艺术高峰的科学路线图。 (全书内容紧密围绕声学原理、生理控制和艺术表达的深度结合,所有练习均是为解决进阶阶段常见的高难度技术问题而设计。)

用户评价

评分

我是一个已经学习了一段时间声乐,但总感觉在高音区和力度控制上遇到了瓶颈的爱好者,因此我带着“挑刺”的心态去翻阅这本教材。坦白说,市面上很多声乐书在讲到“混声”或“头腔共鸣”时,总是陷入晦涩的物理学描述,让人听得云里雾里,但这本书的处理方式简直是醍醐灌顶。它没有回避那些技术难点,但却巧妙地使用了大量的情境模拟练习来绕过思维上的障碍。比如,在处理换声区时,它不是直接要求你“用力推”,而是建议想象自己正在模仿某种动物的叫声,或者模拟特定情境下的情绪爆发点,这种从“感觉”入手的方法,比单纯的肌肉训练更容易让人找到那个“甜点”。我尝试了书里关于“软腭抬高”的一组练习,配合光盘里的慢速示范,我清晰地感受到了声音位置前移的变化,以往那种卡在喉咙里的紧绷感明显减轻了。更让我惊喜的是,书中对舞台表现力也进行了深入探讨,这往往是技术教程中容易忽略的软技能,它强调了眼神、肢体语言与音色之间的呼应,让我的演唱不再是单纯的“唱准音符”,而开始具备了叙事感和感染力。对于有一定基础、寻求突破的人来说,这本书的深度和广度都非常值得信赖。

评分

作为一名业余合唱团成员,我主要的需求是快速掌握特定风格的发声技巧并保证音准的稳定,这本书的实用性超出了我的预期。它收录的练习曲目选择非常巧妙,既有古典美声的基础训练,也融入了一些现代流行和民族唱法的某些关键技巧。我特别喜欢它针对不同声部(虽然没有明确划分男高、女中等,但练习侧重明显)设计的“弱声练习”模块。很多教程只关注如何“唱大声”,但合唱中控制音量和音色的统一性更为重要。这本书里的弱声练习,核心在于保持气息的稳定性和声带的自然闭合,让声音即便很轻柔,依然保持清晰的核桃音。光盘里针对这些弱声练习的示范,听起来非常细腻,没有丝毫的漏气感。此外,书中的乐理知识讲解也十分精炼,不是大段枯燥的公式,而是直接与歌唱发声结合,比如如何通过对和声的预听来调整自己的共鸣点,使之与整体更融合。这种“技术为演唱服务”的设计理念,让我觉得这本书的实用价值远高于很多学院派教材。

评分

这本书的整体编排透露着一种严谨的系统性思维,这对于我这种追求“效率最大化”的学习者来说至关重要。我最欣赏的是它在讲解完理论和基础发声后,引入的“声乐解剖学”与“心理调节”的结合单元。虽然不是真的去解剖人体,但作者用非常生动的语言解释了喉部肌肉群在不同音区的工作状态,这让我明白了为什么有些技巧练起来会感觉“用力过猛”或“支撑不住”,本质上是肌肉使用不当。更进一步,书中还提供了应对舞台焦虑的实用小贴士,比如如何通过特定的呼吸模式在登台前快速调整心率,这已经是超越传统声乐教学范畴的增值内容了。光盘中的素材也极为丰富,不只是简单的示范,还包含了不同速度、不同力度版本的练习曲目,可以根据我当日的状态来选择合适的难度。总的来说,它不是一本“速成秘籍”,而是一份经过时间检验的、结构完整的声乐学习蓝图,让我清晰地看到了从入门到精进的每一步应该如何走,避免了走弯路。

评分

我对乐器学习和声乐学习都有过一些接触,深知节奏感和听觉训练是构建一切演唱技巧的基石。这本《声乐完整教程》在初期就给予了听觉训练极高的权重,这让我非常赞赏。它不是简单地播放音阶让你跟着唱,而是设计了一系列复杂的视唱练耳练习,并且这些练习都巧妙地融入了声乐发声的口型要求中。例如,有一个练习是要求在保持稳定“M”音共鸣的同时,快速模唱一段不规则的节奏型,这迫使你必须将听觉的反应速度与气息的稳定输出同时进行,极大地锻炼了大脑皮层对声音和身体的协调控制。另一个让我印象深刻的是,书中对于音准的自我校正方法有详细的描述。它教导我们如何利用“内听”和“外听”的反馈机制来纠正跑调问题,而不是仅仅依赖于钢琴或调音器。这种引导听众自己成为自己“声乐教练”的方法,对于长期自学者来说,是建立稳定演唱习惯的关键。整本书的练习,都带有强烈的“实战性”和“自检性”。

评分

这本《正版 声乐完整教程(附光盘由浅至深的声乐指南)》的封面设计就给我一种专业且权威的感觉,拿到书的那一刻,首先映入眼帘的是清晰的排版和高质量的印刷。我本来对自学声乐有些忐忑,担心市面上的教材要么过于理论化,要么就是零散的技巧堆砌,但这本书显然不是那种“空泛之谈”的入门书。光盘的配置非常贴心,对于一个初学者来说,光盘里的示范音频简直就是救命稻草,让我能立刻对照书本上的口型图和发声位置描述进行模仿。尤其是关于气息支撑的讲解部分,作者没有简单地用“深呼吸”这种模糊的词汇,而是用了一系列非常具象化的比喻和练习来引导,比如“想象腹部像一个气球均匀地充气和放气”,这种细节的把控,让我感觉自己不是在跟一本死板的教材对话,而是像有位耐心的声乐老师在耳边指导。我特别欣赏其中关于音阶练习的渐进设计,它不是一下子就把你推到高难度,而是像攀登一座精心规划的阶梯,每一步都稳固了前一步的基础,真正做到了“由浅入深”。这本书的结构逻辑性极强,从最基础的口腔共鸣腔体的认识,到复杂的换声区处理,每章之间的衔接都非常自然流畅,根本不需要我费力去猜测作者的思路,这极大地提升了我的学习效率和自信心。

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