小学健康教育:3年级(下册)(第2版)

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《健康教育》重编组 编
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301161463
版次:2
商品编码:11210076
包装:平装
开本:32开
出版时间:2011-08-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段,是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所,通过健康教育课程,有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育,提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益,而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响。

目录

1.生吃蔬果讲卫生
2.食品安全要牢记
3.饭后、睡前不要剧烈运动
4.沙子迷眼怎么办
5.保持会阴部的卫生
6.我帮爸爸戒吸烟
7.认识传染病
8.防治痱子和疖子
9.玩电子游戏害处多
10.和睦家庭促进成长
11.争做健美少年
12.吃东西时逗笑有危险
13.别让眼睛受外伤
14.游泳安全要牢记

前言/序言







快乐成长,健康同行——小学健康教育三年级下册(第2版) 引言 健康是人生最宝贵的财富,良好的健康习惯和健康知识的培养,是孩子们快乐成长、全面发展的基础。本书是小学健康教育系列教材三年级下册(第2版),旨在通过生动有趣的课程内容,引导三年级小学生认识健康的重要性,掌握基本的健康常识,养成良好的生活习惯,学会保护自己,为构建更加健康、美好的未来奠定坚实的基础。我们相信,当孩子们拥有健康的身心,他们将能以更饱满的热情、更积极的态度去学习、去探索、去创造。 第一单元:身体的奥秘——认识我们的身体 本单元将带领孩子们一起走进奇妙的身体世界,探索身体的各个组成部分以及它们是如何协同工作的。 第一课:我有一个灵巧的手 我们将深入了解手的结构,学习手的卫生知识,比如洗手的正确方法和重要性。孩子们将通过互动游戏和实践活动,体会到手的灵活和力量,理解手在日常生活中的重要作用,并学会如何保护自己的手,避免意外伤害。我们将讨论手可以完成的各种精细动作,例如写字、画画、穿针引线等,激发孩子们对手的赞美和爱护之情。 第二课:眼睛是心灵的窗户 本课将聚焦于我们的眼睛,讲解眼睛的构造以及保护视力的方法。我们将通过生动形象的图片和视频,让孩子们了解眼睛是如何看见世界的,并认识到视力保护的重要性。课程将教授孩子们正确的用眼习惯,例如保持正确的读写姿势、控制用眼时间、适当休息等。同时,我们还会学习如何识别视力问题的早期迹象,并知道何时需要寻求专业帮助。我们会强调多看远处、多进行户外活动对眼睛健康的益处。 第三课:耳朵的奇妙世界 耳朵不仅是听觉器官,也与我们的平衡感息息相关。本课将带孩子们了解耳朵的构造,学习保护听力的知识。我们将探讨声音的传播,了解不同音量对耳朵的影响,强调避免接触过大的噪音。孩子们会学习如何清洁耳朵,避免不当的掏耳行为,以及在嘈杂环境中如何保护自己的耳朵。我们会通过有趣的听力游戏,让孩子们感受声音的魅力,并认识到保护耳朵就是保护自己倾听世界的能力。 第四课:鼻子和嘴巴的守护者 鼻子和嘴巴是我们与外界交流的重要门户,也是抵御疾病的第一道防线。本课将讲解鼻子和嘴巴的卫生保健知识。我们将学习如何正确地清洁鼻子,缓解鼻塞,以及在感冒等呼吸道疾病流行时如何保护自己。关于嘴巴,我们将重点关注口腔卫生,学习刷牙和漱口的重要性,了解食物残渣对牙齿的危害,并认识到保持口腔清洁对消化和整体健康的影响。我们会介绍一些能帮助保持口腔健康的小窍门,比如饭后漱口。 第五课:强健的骨骼和肌肉 骨骼和肌肉是我们身体的支撑和运动系统。本课将向孩子们介绍骨骼和肌肉的基本功能,并强调运动对骨骼和肌肉发展的重要性。我们将学习如何通过均衡的饮食和适度的运动来强健骨骼,例如摄入富含钙质的食物。同时,我们也会了解如何通过体育锻炼来增强肌肉力量和柔韧性,从而提高身体的协调性和运动能力。我们会鼓励孩子们尝试不同的运动项目,发现运动的乐趣。 第二单元:健康生活方式——习惯成就健康 养成良好的生活习惯是拥有健康身体的关键。本单元将引导孩子们认识到健康生活方式的重要性,并学习如何将这些习惯融入到日常生活中。 第一课:均衡的营养,健康的基石 食物是我们能量的来源,也是身体成长的营养补给。本课将向孩子们介绍均衡饮食的重要性,认识不同食物的营养价值。我们将学习食物的“彩虹”原则,鼓励孩子们摄入各种颜色的蔬菜和水果。课程还会讨论“金字塔”或“餐盘”等食物模型,帮助孩子们理解各类食物的合理搭配。我们将辨别“垃圾食品”,学习如何做出更健康的选择,并理解为什么多样化的饮食对身体至关重要。 第二课:规律的作息,充沛的精力 充足的睡眠是身体修复和成长的必要条件。本课将讲解规律作息和充足睡眠的重要性。孩子们将了解睡眠不足可能带来的负面影响,例如注意力不集中、情绪易波动等。我们将学习如何培养良好的睡眠习惯,例如按时睡觉、创造安静的睡眠环境、睡前避免兴奋性活动等。我们会强调,高质量的睡眠能帮助他们更好地学习和玩耍。 第三课:每天都运动,活力无限 运动是保持身体健康和活力的最佳方式之一。本课将强调体育锻炼的益处,包括增强心肺功能、提高身体素质、改善情绪等。我们将鼓励孩子们参与各种形式的体育活动,例如跑步、跳绳、游泳、球类运动等。课程还会介绍一些简单的室内运动和户外游戏,让孩子们在玩乐中享受运动的乐趣,并认识到坚持运动的重要性。我们会鼓励他们尝试自己喜欢的运动。 第四课:爱干净,讲卫生 个人卫生是预防疾病的重要手段。本课将巩固和深化孩子们在个人卫生方面的认识。我们将学习如何正确洗手、洗脸、刷牙、洗澡,保持身体的清洁。课程还会讨论公共场所的卫生礼仪,例如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。孩子们将理解讲卫生的重要性,并认识到良好的卫生习惯不仅是对自己负责,也是对他人负责。 第五课:快乐的心情,健康的源泉 心理健康与身体健康同等重要。本课将引导孩子们认识到保持积极乐观的心态对健康的重要性。我们将学习一些简单的情绪管理方法,例如通过倾诉、运动、听音乐等方式来缓解压力和不良情绪。孩子们将学会识别和表达自己的情绪,并了解如何寻求帮助。我们会鼓励他们多与家人和朋友交流,分享快乐,分担忧愁。 第三单元:安全第一,快乐成长——预防意外,保护自己 安全意识的培养是每个孩子健康成长的重要保障。本单元将帮助孩子们识别生活中的潜在危险,学习有效的自我保护方法。 第一课:居家安全小卫士 家是孩子们最熟悉的环境,但家中也可能隐藏着一些安全隐患。本课将引导孩子们认识居家安全的重要性,学习如何避免触电、烫伤、跌倒、误食等意外伤害。我们将学习如何安全使用电器、厨房用品,以及如何妥善存放药品和危险物品。孩子们还会了解火灾发生时的逃生方法和注意事项。 第二课:出行安全记心间 无论是步行、骑车还是乘坐交通工具,出行安全都至关重要。本课将教授孩子们交通安全知识,包括遵守交通规则、认识交通信号灯、过马路时注意观察等。我们将学习如何安全地乘坐公共汽车和私家车,以及骑自行车的安全注意事项。我们还会讨论在户外玩耍时的安全区域和行为规范,避免去危险的地方。 第三课:陌生人,怎么办? 学会如何应对陌生人是保护自身安全的关键一课。本课将引导孩子们认识到陌生人的潜在危险,并学习如何辨别好人和坏人。我们将教授孩子们不轻信陌生人的话,不接受陌生人的糖果和礼物,不跟陌生人走。课程还会教导孩子们在遇到危险时如何大声呼救,并知道可以向谁求助,例如家长、老师或警察。 第四课:网络世界的安全门 随着科技的发展,网络已成为孩子们生活中不可或缺的一部分。本课将引导孩子们认识网络世界的便利,同时也要警惕网络带来的潜在风险。我们将学习如何安全地使用互联网,例如不随意透露个人信息,不随意添加陌生网友,不点击不明链接等。我们还会讨论网络欺凌的危害,并教导孩子们如何保护自己免受网络伤害。 第五课:疾病的预防,健康的盾牌 预防胜于治疗,了解疾病的传播途径和预防措施,能有效地保护自己。本课将回顾和巩固孩子们已有的健康知识,重点讲解常见传染病的预防方法,例如勤洗手、保持室内通风、接种疫苗等。我们将学习如何在流感、腹泻等疾病流行季节做好防护。同时,我们也会学习如何识别疾病的早期症状,并知道何时需要及时就医。 第四单元:情绪的调节,友谊的桥梁 情绪是影响我们身心健康的重要因素,而友谊则是生活中不可或缺的温暖。本单元将帮助孩子们更好地理解和管理自己的情绪,并学习如何建立和维护良好的人际关系。 第一课:我的情绪我做主 孩子们会学习识别不同的情绪,例如高兴、难过、生气、害怕等。我们将通过故事、绘画或角色扮演等方式,帮助孩子们理解情绪产生的原因,并学习用健康的方式表达自己的情绪,而不是压抑或爆发。我们会教导他们一些简单的情绪调节技巧,例如深呼吸、数数、转移注意力等。 第二课:遇到挫折,不灰心 生活中难免会遇到各种各样的小挫折,例如考试没考好、和小伙伴闹矛盾等。本课将引导孩子们认识到挫折是成长的一部分,并学习如何积极地面对挫折。我们将鼓励他们从错误中学习,寻找解决问题的方法,并相信自己有能力克服困难。我们会强调坚持和努力的重要性。 第三课:学会倾听,理解他人 良好的沟通是建立友谊的基础。本课将教授孩子们倾听的重要性,学习如何认真听别人说话,理解他人的感受和想法。我们将通过小组讨论或合作游戏,让孩子们在实践中体会倾听的力量,并学会如何用同理心去对待他人。 第四课:分享快乐,分担烦恼 与朋友分享快乐会让快乐加倍,与朋友分担烦恼会让烦恼减半。本课将鼓励孩子们与朋友分享自己的喜悦和成就,也鼓励他们向朋友倾诉自己的烦恼,寻求支持和安慰。我们将学习如何在分享和倾听中增进友谊,建立互助互爱的伙伴关系。 第五课:合作的力量,共赢的快乐 团队合作是孩子们在集体生活中必须掌握的一项重要技能。本课将通过各种有趣的合作游戏和活动,让孩子们体验到合作的乐趣和重要性。他们将学习如何与他人分工协作,如何尊重他人的意见,如何共同为达成目标而努力。通过合作,他们将学会欣赏彼此的优点,并享受共同取得成功的喜悦。 结语 《小学健康教育:3年级(下册)(第2版)》致力于为三年级的小学生们打造一个健康、快乐、安全的成长环境。本书通过科学合理的课程设计,将健康知识、技能和价值观融入到生动有趣的教学活动中,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,在实践中成长。我们希望每一位读者都能从中受益,成为一个拥有健康体魄、阳光心态、独立意识和责任担当的未来栋梁。让我们携手共进,为孩子们的健康未来播下希望的种子,收获累累的硕果!

用户评价

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从教育理念的角度来看,这套教材体现了非常现代和全面的健康观。它已经超越了传统健康教育仅仅关注“不生病”的狭隘范畴,而是深入到了心理健康和情绪管理层面。我特别欣赏它对“情绪小怪兽”的处理部分。我儿子正处于一个情绪波动比较大的年龄段,有时候会因为小事发脾气,我们大人处理起来也常常手忙脚乱。书里通过一些情景剧的形式,教导孩子如何识别自己的情绪,并给出了一些简单的应对方法,比如深呼吸、暂时离开现场等“情绪降温”技巧。这为我们家长提供了一个极好的沟通桥梁。我可以用书里的语言和他探讨为什么生气,而不是简单粗暴地制止。这种对孩子内心世界的尊重和引导,是这套教材最宝贵的地方。它教会孩子的不只是如何保护身体,更是如何更好地与自己相处,建立健康、积极的心态,这才是受益一生的财富。

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这本书的排版设计和插图风格,真的是让人眼前一亮。我特别关注儿童读物的视觉效果,毕竟三年级的孩子注意力集中时间有限,如果内容枯燥,再好的知识也进不去。这套教材在这一点上做得非常出色。色彩运用大胆但不刺眼,大量的卡通形象设计得既可爱又符合内容情境,比如讲到均衡饮食时,那些水果蔬菜拟人化的表情,让人忍俊不禁。我儿子甚至会主动拿起这本书翻看,而不是像应付其他课本那样草草了事。更重要的是,它在版式设计上留出了很多空白区域,这让内容看起来不那么拥挤,阅读起来更轻松。我个人感觉,现在的教育内容,越来越注重潜移默化的影响,这本书无疑抓住了这一点。它用“玩中学,学中玩”的理念,把枯燥的健康知识融入到有趣的视觉体验中,使得孩子们在轻松愉快的氛围中吸收知识,这对于培养他们对健康的长期关注是非常有益的。相比我小时候那种黑白印刷的教科书,这简直是天壤之别。

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这本《小学健康教育:3年级(下册)(第2版)》简直是为我们家那个活泼好动的小不点量身定做的。我记得我儿子刚上三年级那会儿,对学校里教的那些规矩总是听一半忘一半,尤其是关于个人卫生和安全习惯这块儿,真是让人头疼。但是自从他开始接触这套教材后,情况明显有了改观。比如说,书里讲到“饭前便后要洗手”,他们不是简单地告诉你“要洗”,而是通过一些生动的小故事和图片,描绘出看不见的细菌是怎么回事,洗手的重要性一下子就直观多了。我儿子现在洗手都变得有模有样,还会跟我强调要用“七步洗手法”,那种成就感简直溢于言表。再说说课间活动的安全,以前总担心他在操场上乱跑,现在书里详细讲解了哪些游戏是安全的,哪些动作容易受伤,他自己心里就有数了。作为家长,我最欣赏的是它不仅仅是知识的灌输,更强调行为的养成。每次他做完作业,都会主动跟我分享今天学到的一个“健康小秘密”,那种主动学习的热情,比我催着他学要有效一百倍。这本书的编排逻辑非常贴合三年级孩子的认知水平,不会过于复杂,但又足够深入,让我们家里的健康教育讨论变得有趣起来。

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我对这本教材的实用性和操作性给予高度评价。很多教材写得很好,但在实际教学中或者家庭指导中却难以落地。但这本教材似乎考虑到了这一点,它提供了大量可以立即实践的活动和小任务。比如,书里有一个“家庭健康小侦探”的环节,要求孩子们回家后检查家里的饮用水是否烧开,或者和家长一起制定一个“周末户外活动计划”。这些互动性极强的设计,极大地增强了知识与生活的连接度。我发现,孩子一旦参与到“任务”中,他就不再是被动的接受者,而是主动的探索者。我们家现在实行“每周一素”的计划,就是他从书上看到某个食物对眼睛特别好,然后我们全家就特意在那天多吃一些。这种将课堂知识转化为家庭实践的模式,让健康教育真正走进了生活,而不是停留在纸面上。

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这本《小学健康教育:3年级(下册)(第2版)》的语言风格非常亲切自然,充满了对儿童的理解和鼓励。它不像是在“说教”,更像是一个经验丰富、和蔼可亲的长辈在娓娓道来。用词上避免了过多的专业术语,即便是涉及到一些生理常识,也都会用孩子们能够理解的、带有比喻性质的语言来解释,既保证了科学性,又保持了趣味性。我尤其喜欢它在某些关键知识点上使用的提问式引导,比如在讲解“什么是合理的零食摄入”时,它不是直接给出答案,而是抛出一个问题:“你觉得每天吃五块糖果算不算多呢?我们来算一算它有多少能量吧!”这种启发式的教学,极大地激发了孩子们独立思考和逻辑判断的能力。它培养的不仅仅是健康知识的记忆,更是他们面对未来健康挑战时,自己分析问题、做出明智选择的能力。总的来说,这是一本非常成功、充满人文关怀的教材。

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"[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好.京东商城很强大,会寄出支持.读书很有意义,每个人都崇尚有意义的生活,如果感觉不到意义,行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么?每个人的理解都不一样,对于我来说。 读书是一种需求:每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候;每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候;每当我看到别人豁达开朗而我却小肚鸡肠的时候,我发现自己需要读书,通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。 读书也是一种享受:记得读大学时看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了,并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力,他能带你进入一个令人陶醉的世界,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田,带着你的灵魂进入一个神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

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借鉴一下

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[SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。

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[SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。

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[NRJJ]"

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内容很好,如果再详细点就更好了

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"[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好.京东商城很强大,会寄出支持.读书很有意义,每个人都崇尚有意义的生活,如果感觉不到意义,行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么?每个人的理解都不一样,对于我来说。 读书是一种需求:每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候;每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候;每当我看到别人豁达开朗而我却小肚鸡肠的时候,我发现自己需要读书,通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。 读书也是一种享受:记得读大学时看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了,并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力,他能带你进入一个令人陶醉的世界,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田,带着你的灵魂进入一个神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

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[NRJJ]"

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