普通高等教育“十二五”规划教材:工程水文学

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王文川 编
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出版社: 中国水利水电出版社
ISBN:9787517007616
版次:1
商品编码:11228386
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
页数:208
字数:320000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《普通高等教育“十二五”规划教材:工程水文学》为普通高等教育“十二五”规划教材,是根据当今应用水文学的有关理论和方法,分析河流或其他水体水文要素的变化和分布规律,为工程建设提供水文分析计算技术与方法的专业教材。全书除绪论外共分7章,主要内容包括:河川径流形成的基本知识,水文信息采集与处理,水文统计,设计年径流及其年内分配,由流量资料推求设计洪水,流域产、汇流分析计算,由暴雨资料推求设计洪水等。
  《普通高等教育“十二五”规划教材:工程水文学》为高等学校水利水电工程、工程管理、农业水利工程及水电类专业的教材,也适用于城市给水排水工程、水务工程等专业师生阅读,并可供相关专业的工程技术人员参考。

内页插图

目录

前言
第1章 绪论
1.1 水文学的研究内容
1.2 水文现象的基本规律及水文学的研究方法
1.3 工程水文学在水利工程中的作用
1.4 水文学的发展
习题与思考题

第2章 河川径流形成的基本知识
2.1 水文循环与水量平衡
2.2 河流与流域
2.3 降水
2.4 蒸散发
2.5 土壤水、下渗和地下水
2.6 径流
小结
习题与思考题

第3章 水文信息采集与处理
3.1 水文测站与站网布设
3.2 水位观测
3.3 流量观测
3.4 河流泥沙测验与计算
3.5 水文调查与水文遥感
3.6 水文数据处理
习题与思考题

第4章 水文统计
4.1 概述
4.2 概率的基本概念
4.3 随机变量及其概率分布
4.4 常用的概率分布曲线
4.5 水文参数估计
4.6 水文频率计算适线法
4.7 相关分析
习题与思考题

第5章 设计年径流及其年内分配
5.1 年径流变化及其影响因素
5.2 具有长期实测径流资料时设计年径流的分析计算
5.3 具有短期实测径流资料时设计年径流的分析计算
5.4 缺乏实测径流资料时设计年径流量的估算
习题与思考题

第6章 由流量资料推求设计洪水
6.1 概述
6.2 设计洪峰流量及设计洪量的推求
6.3 设计洪水过程线的推求
6.4 入库设计洪水
6.5 分期设计洪水
6.6 设计洪水的地区组成
习题与思考题

第7章 流域产、汇流分析计算
7.1 流域产汇流计算基本资料的整理与分析
7.2 流域产流分析与计算
7.3 流域汇流计算
习题与思考题

第8章 由暴雨资料推求设计洪水
8.1 概述
8.2 设计面暴雨量的推求
8.3 设计暴雨的时空分配计算
8.4 由设计暴雨推求设计洪水
8.5 小流域设计洪水
附录
……

前言/序言


工程水文学:挑战与创新 引言 水,是生命之源,更是工程建设不可或缺的关键要素。在现代社会,水资源的管理与开发,水旱灾害的防治,以及各类水利工程的设计与运行,都离不开对水文现象的深入理解和精准预测。工程水文学,作为一门连接水文学理论与实际工程应用的学科,其重要性不言而喻。本书旨在探讨工程水文学领域面临的挑战,并展望其未来的发展方向,力求为从事相关工作的工程师、科研人员以及学生提供一个富有启发性的视角。 第一部分:工程水文学的基石——理论与方法 工程水文学的研究对象涵盖了降水、蒸发、径流、地下水等一系列水文要素的形成、演变过程以及它们之间的相互关系。这些过程的复杂性,决定了其研究需要一套严谨的理论框架和先进的研究方法。 水文循环与要素的量化: 工程水文学的核心在于对水文要素进行量化。从宏观的水文循环到具体的降雨径流转换,每一个环节都需要建立在扎实的理论基础上。例如,降雨的统计分析,包括频率分析、暴雨强度公式的应用,是水文设计的基础。蒸发与蒸腾的计算,不仅影响着水资源的有效性,也是评估水体能量平衡的关键。径流生成理论,如坡面产流、壤中流、地下水流的形成机制,是理解流域响应、预测洪水的关键。地下水的赋存、运动规律,则关系到地下水源的开发利用与保护。 模型构建与应用: 复杂的水文过程往往难以通过简单的解析公式表达,因此,模型成为了工程水文学研究的重要工具。从早期的经验公式到如今的分布式水文模型,模型的精度和适用性不断提高。 概念性模型: 这类模型通常将流域抽象为一系列相互关联的水文单元,通过模拟水在这些单元之间的流动来表征整个流域的水文响应。例如,集总式水文模型,如Tank模型,易于理解和参数化,在许多工程实践中仍有广泛应用。 物理分布式模型: 这类模型基于地表形态、土壤类型、植被覆盖等空间异质性,将流域划分为规则或不规则的网格单元,并基于物理过程方程模拟水文过程。例如,SWAT(Soil and Water Assessment Tool)模型,在水土保持、非点源污染模拟等领域得到了广泛应用。 数据驱动模型: 随着观测数据的积累和计算能力的提升,机器学习和人工智能技术在工程水文学中扮演的角色日益重要。例如,利用神经网络、支持向量机等方法,可以实现对径流、洪水等的水文要素的高精度预测,尤其是在数据稀缺的地区。 观测与数据: 一切水文研究都离不开真实可靠的观测数据。水文站网的建设、遥感技术的应用、信息技术的融合,为我们提供了前所未有的数据获取能力。然而,数据的质量、时空代表性、长序列的获取,仍然是工程水文学面临的挑战。数据的同化、融合与质量控制,是确保模型可靠性的前提。 第二部分:工程水文学面临的挑战 尽管工程水文学取得了长足的进步,但在日益复杂多变的社会经济和自然环境下,仍面临诸多严峻挑战。 气候变化的影响: 全球气候变化对水文循环产生了显著影响,极端天气事件(如强降雨、干旱)发生的频率和强度增加,导致水文规律的不确定性增大。传统的基于历史数据的水文模型,可能难以准确预测未来可能出现的极端水文现象。这要求我们发展能够适应气候变化的水文预测模型,并探索新的风险评估方法。 人类活动的干扰: 城市化、工业化、农业灌溉、水库建设、土地利用方式的改变等人类活动,极大地改变了流域的水文特征。例如,城市不透水面积的增加导致地表径流的急剧增加,加剧了城市内涝的风险。大型水库的建设改变了河流的径流过程,影响了下游的水文情流。如何在复杂的人类活动背景下,准确模拟和预测水文过程,是工程水文学面临的另一大难题。 非点源污染与水质模拟: 随着社会对水环境质量要求的提高,水质模拟与管理的重要性日益凸显。特别是农业面源污染、城市雨水径流污染等非点源污染,其来源分散、过程复杂,给模拟与控制带来了巨大挑战。将水文过程与水质过程相结合,构建水文水质耦合模型,成为研究的重要方向。 数据不确定性与模型不确定性: 无论是观测数据本身存在的误差,还是模型结构、参数的选取带来的不确定性,都会影响水文模拟与预测的精度。如何量化和管理这些不确定性,提高预测结果的可靠性,是工程水文学研究中的一个重要课题。 多尺度模拟与耦合: 水文现象存在多种空间和时间尺度,从点状的降雨观测到流域尺度、区域尺度的水文过程,再到不同时间尺度的水文响应。如何有效地进行多尺度模拟,并实现不同尺度模型之间的耦合,是提高模拟精度的关键。 第三部分:工程水文学的创新与未来展望 面对挑战,工程水文学也在不断寻求创新与突破,以期更好地服务于水资源管理和工程实践。 多学科交叉融合: 工程水文学不再是孤立的学科,它与遥感、地理信息系统(GIS)、大数据、人工智能、生态学、社会科学等学科的交叉融合日益紧密。 遥感与GIS的应用: 遥感技术能够提供大范围、高时空分辨率的地表覆盖、土壤湿度、降雨等信息,为水文模型提供了宝贵的输入数据。GIS则为数据的空间分析和模型的可视化提供了强大的平台。 大数据与人工智能: 海量的水文数据、气象数据、遥感数据等,为大数据分析和人工智能技术提供了用武之地。深度学习等方法在水文预报、洪水淹没模拟等方面展现出巨大的潜力。 水文与生态、社会耦合: 认识到水文过程与生态系统、人类社会之间存在的紧密联系,将水文模型与生态模型、社会经济模型进行耦合,能够更全面地评估人类活动对水文过程的影响,并制定更可持续的水资源管理策略。 不确定性量化与决策支持: 发展能够有效量化和表达模型不确定性的方法,例如概率性预报、集合预报等,并将其融入决策支持系统,能够帮助决策者更科学地评估风险,做出更明智的决策。 适应性管理与韧性设计: 面对气候变化和人类活动带来的不确定性,传统的基于“最优解”的设计理念逐渐被“适应性管理”和“韧性设计”所取代。这意味着工程设计需要具备一定的灵活性和适应性,能够应对未来的变化和挑战。 智慧水文与数字孪生: 随着信息技术的飞速发展,“智慧水文”的概念应运而生。构建流域的“数字孪生”,将实时观测数据与物理模型相结合,能够实现对水文过程的实时监测、模拟和预测,为水资源调度、防洪抗旱等提供智能化支持。 关注全球变化与区域适应: 工程水文学的研究需要更加关注全球性的水文变化趋势,并在此基础上,深入研究不同区域的水文特征、水资源禀赋和面临的挑战,提出具有区域特色的适应性策略。 结论 工程水文学是解决水资源短缺、水旱灾害频发、水环境恶化等一系列重大问题的关键学科。在气候变化和人类活动日益加剧的背景下,工程水文学面临着前所未有的挑战,但也孕育着巨大的创新机遇。通过多学科的交叉融合,拥抱大数据和人工智能技术,关注不确定性量化与决策支持,推行适应性管理与韧性设计,构建智慧水文体系,工程水文学必将在服务于人类社会的可持续发展中扮演更加重要的角色。本书的探讨,旨在抛砖引玉,引发更多的思考与研究,共同推动工程水文学迈向新的高度。

用户评价

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不得不说,这本书在编排上颇具匠心,它并没有按照传统的水文学教材那样,将降水、蒸发、径流等要素孤立地讲解,而是将它们有机地串联起来,形成一个完整的流域水文系统。这一点在“地表径流形成与演进”这一章中体现得淋漓尽致。作者首先详细阐述了降雨强度、地形地貌、土壤渗透性等因素如何影响地表径流的产生,然后循序渐进地讲解了不同汇流机制(如坡面汇流、河道汇流)的形成过程,并最终通过“汇流曲线”等概念,将这些分散的知识点融会贯通,形成了一个完整的径流传播过程。书中对每一个概念的阐释都力求严谨,同时又充满细节。例如,在讲解土壤渗透性时,作者不仅仅给出了几种土壤类型的渗透系数范围,还详细分析了土壤湿度、植被覆盖、温度等动态因素对渗透性的影响,使得读者能够更深刻地理解水土相互作用的复杂性。此外,书中在介绍各种水文模型时,也着重强调了模型的适用条件和局限性,并提供了大量的实例,让读者能够根据实际工程需求,选择最合适的模型。这一点对于工程实践者而言尤为重要,避免了盲目套用模型的误区。书中的插图和图表也非常精炼,能够直观地展示复杂的概念,例如,在展示不同汇流模型时,书中用形象的图示清晰地描绘了水流在河道中的运动轨迹,以及各个节点的水量变化。总的来说,这本书结构清晰,逻辑严谨,内容全面,既有深厚的理论基础,又不失对工程实践的指导意义,是一本难得的优秀教材。

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这本书的阅读体验可以说是相当的“干货满满”。从开篇的水循环原理,到后面的水文要素计算、水文模型应用,再到水资源评价与管理,每一个章节都充实着扎实的理论基础和丰富的工程实践经验。作者在讲解“水文统计分析”时,不仅仅是罗列公式,而是深入剖析了每一个统计方法的原理和适用条件,并提供了大量的计算实例,让我们能够亲手进行计算,从而加深理解。我尤其喜欢书中在介绍“洪水灾害评估”时,详细阐述了不同类型的洪水(如暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水)的形成机理,以及如何根据历史洪水数据、地形地貌等信息,对洪水淹没范围、淹没深度、经济损失等进行评估。书中还结合了大量的案例,展示了不同地区、不同工程在洪水灾害面前的表现,以及从中总结出的经验教训。这让我认识到,工程水文学在防洪减灾中的重要作用。此外,书中对“水文监测与预报”部分的讲解也相当深入。作者不仅介绍了各种监测技术(如雨量计、水位计、流量计),还详细阐述了如何利用监测数据建立预报模型,并进行实时预报。书中还通过案例分析,展示了水文预报在突发性洪水预警、水库调度决策等方面的实际应用。总而言之,这本书为我提供了一个非常全面且实用的工程水文学知识框架,让我能够更好地理解和应对实际工程中的水文问题。

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这本书给我最深刻的感受是它的“系统性”和“前瞻性”。在讲解水文要素时,作者并没有孤立地看待它们,而是强调了水文要素之间的相互联系和转化,构建了一个完整的流域水文系统模型。比如,在讲解蒸发蒸腾时,书中不仅仅给出了计算方法,更重要的是,它详细分析了影响蒸发蒸腾的各种因素,如气温、湿度、风速、植被等,并进一步阐述了蒸发蒸腾在整个水循环过程中的作用,以及它对地表径流、地下水补给的影响。这一点让我对水文学有了更全面的认识。此外,这本书也积极引入了新的研究成果和技术方法。例如,在讲解水文模型时,书中不仅介绍了经典的确定性模型,还对不确定性模型、分布式模型等前沿内容进行了介绍,并展示了它们在解决复杂水文问题中的潜力。书中对遥感技术、地理信息系统(GIS)在水文分析中的应用也有专门的介绍,让我看到了水文学与现代信息技术融合的广阔前景。这对于我们学习者来说,非常有启发性,能够帮助我们了解行业的发展趋势,并为未来的学习和研究指明方向。书中在案例分析部分,也尽量选取了具有代表性的工程项目,并对其水文设计过程进行了详细的剖析,让我们能够从中学习到实际工程中的经验和教训。总的来说,这本书在理论深度、系统性以及对新技术的关注方面都做得非常出色,是一本兼具学术价值和实践指导意义的优秀教材。

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我尤其欣赏这本书对于工程水文学在实际应用中的深度挖掘。它不仅仅是停留在概念的介绍,而是将理论知识与解决实际工程问题紧密结合。比如,在讲解地下水部分时,书中不仅仅介绍了地下水的赋存、运动规律,更重要的是,它深入探讨了地下水对工程建设的影响,如基坑开挖时的地下水控制、大坝工程的渗流稳定性分析、以及地下水资源的开发利用等。书中通过大量的案例分析,展示了如何在工程设计中考虑地下水的各项因素,并提出了相应的处理对策。例如,在讲解基坑降水时,书中不仅列出了不同的降水方法(如集水井降水、隔水帷幕等),还详细分析了各种方法的优缺点、适用条件以及施工注意事项。此外,书中在介绍水文测验方法时,也强调了测验结果的可靠性对于工程勘察和设计的重要性,并提供了如何进行数据处理和误差分析的方法。让我印象深刻的是,书中在讲解水文预报时,不仅仅介绍了预报模型,还详细阐述了预报结果在洪水调度、水库运行等方面的应用,以及如何根据预报信息做出科学的决策。这本书的语言风格也比较朴实,避免了过度学术化的术语,更侧重于将复杂的科学问题用清晰易懂的语言表达出来,对于我这样的初学者来说,能够快速理解并掌握核心内容。总的来说,这本书提供了一个非常实用的视角,让我能够看到工程水文学在解决实际工程问题中的价值。

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我不得不说,这本书的内容非常充实,涵盖了工程水文学的绝大部分核心内容。从水循环的基本概念,到各种水文要素的计算方法,再到水文模型的应用,几乎面面俱到。尤其是在“水土保持”章节,作者详细介绍了不同类型的侵蚀(如水力侵蚀、风力侵蚀),以及各种防治措施(如工程措施、生物措施、农业措施)的作用机理和设计原则。书中还结合了大量的实际案例,分析了不同地区、不同地貌条件下水土流失的成因及防治效果,让我对水土保持工程有了更直观的认识。这一点对于我将来参与相关工程项目的设计和施工非常有帮助。此外,书中对“水资源评价与管理”部分的阐述也相当深入。作者不仅介绍了水资源量的计算方法,还深入探讨了水资源供需矛盾的分析、水资源优化配置、以及水权制度等问题。书中通过案例分析,展示了如何在实际工程中进行水资源评价,并制定科学的水资源管理策略。这让我认识到,工程水文学不仅仅是关于水本身的运动规律,更是关于如何合理地利用和管理水资源,以满足人类社会发展的需求。这本书的参考文献列表也非常详尽,为我进一步深入学习提供了丰富的资源。总的来说,这本书内容丰富,理论与实践兼顾,是一本值得反复研读的经典教材。

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这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富的水利工程师在亲自指导你进行工程水文分析。在讲解“流域水文计算”时,作者并没有直接给出复杂的计算公式,而是首先引导我们思考,如何将一个复杂的流域简化成一个模型,然后逐步介绍不同的计算方法,如单位线法、水量平衡法等。更重要的是,书中通过对每一个计算步骤的详细阐述,以及对计算过程中可能出现的误差来源的分析,让我们能够理解计算的原理,而不是死记硬背公式。我特别喜欢书中对“水文测验”的讲解。作者不仅仅介绍了各种测验仪器的使用方法,还详细阐述了测验数据的质量控制和数据处理的技巧。书中还通过案例分析,展示了如何利用测验数据来标定和验证水文模型。这一点对于我这样的实践者来说非常有价值,能够帮助我理解理论知识在实际工程中的应用。此外,书中对“水文预报”的讲解也相当深入。作者不仅介绍了各种预报模型,如基于物理过程的模型、基于统计的模型等,还详细阐述了预报结果的应用,如洪水调度、水库优化运行等。书中通过模拟实际的洪水预报过程,让我们能够身临其境地感受预报工作的严谨性和重要性。总的来说,这本书在理论讲解上既深入又贴近实际,在方法介绍上既系统又实用,让我能够从实践中学习,并逐步掌握工程水文学的核心技能。

评分

我必须承认,这本书在内容组织的逻辑性上达到了一个新的高度。作者在讲解水文学概念时,总是能够将它们置于一个更大的工程背景之下,让我们理解这些概念的实际意义和应用价值。例如,在讲解“降雨径流分析”时,作者不仅仅介绍了降雨强度、历时等基本概念,还深入探讨了如何根据不同的工程目标(如防洪、供水、灌溉)来选择合适的分析方法,并评估不同降雨情景下的径流响应。书中还通过对大量历史降雨径流数据的分析,展示了不同区域、不同年份的降雨径流特征差异,以及这些差异对工程设计的影响。我特别喜欢书中对“水文模型”的介绍。作者并没有止步于模型的数学原理,而是详细分析了不同模型的适用范围、输入数据要求、输出结果解释等,并结合实际工程案例,展示了如何利用水文模型来预测洪水、评估水资源量、以及优化水利工程的设计。书中对“不确定性分析”的介绍也让我受益匪浅。作者详细阐述了水文模型中的各种不确定性来源,如模型结构不确定性、参数不确定性、输入数据不确定性等,并介绍了如何进行不确定性分析,以评估模型预测结果的可靠性。这让我认识到,在工程实践中,理解和控制不确定性是至关重要的。总的来说,这本书在内容组织上既有深度又有广度,能够帮助我们建立起一个完整的工程水文学知识体系。

评分

这本书的讲解方式非常接地气,它将枯燥的理论知识用通俗易懂的语言和生动的例子展现出来,让学习的过程变得轻松而有趣。我特别喜欢书中对“洪水演进”的讲解。作者并没有直接给出一堆公式,而是通过模拟一场实际的洪水过程,一步步揭示洪水是如何在地表形成、汇集,并最终在河流中传播演进的。书中还通过大量的图表和示意图,将抽象的洪水过程可视化,让我能够清晰地理解不同汇流速度、不同河道形状对洪水演进过程的影响。这让我对洪水灾害的发生机理有了更深刻的认识,也为我理解防洪措施的原理打下了基础。书中在介绍水文分析软件的应用时,也提供了详细的操作步骤和注意事项,并辅以实际案例,让读者能够快速上手,并将其应用于实际的水文计算和分析中。这一点对于初学者来说非常有帮助,能够帮助我们克服对软件的畏惧心理,并快速掌握应用工具。此外,书中还强调了数据的重要性,详细介绍了水文数据的获取、整理、质量控制等环节,并分析了不同数据质量对计算结果的影响。这让我认识到,精确可靠的数据是进行科学水文分析的前提。总的来说,这本书以其贴近实际、易于理解的讲解方式,以及对实际应用工具的详细介绍,为我打开了工程水文学的大门,让我能够轻松地学习并掌握这门学科。

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这本书的语言风格非常专业且严谨,但又不会让人望而生畏。作者在讲解每一个概念时,都会先给出清晰的定义,然后逐步深入地分析其原理和影响因素。例如,在讲解“地下水补给与排泄”时,作者首先定义了补给和排泄的概念,然后详细分析了大气降水、地表水、人工灌排等多种补给来源,以及蒸发、泉水、排泄、人工抽水等多种排泄途径。书中还引入了图示和公式,清晰地描绘了地下水的流动方向和速度。我特别欣赏书中在讲解“水文模型”时,对不同模型的适用范围和优缺点的详细对比分析。作者并没有简单地罗列各种模型,而是通过对其数学原理、输入输出数据、计算精度等方面的比较,帮助读者理解如何根据实际工程需求,选择最适合的模型。这一点对于我这样的初学者来说尤为重要,避免了盲目套用模型的风险。书中在介绍“水文统计学”时,也循序渐进,从基本概念如概率、频率,到各种统计方法如回归分析、时间序列分析,都进行了详细的讲解,并提供了大量的例题,帮助读者巩固所学知识。我尤其喜欢书中在介绍“极值分析”时,通过实际的洪水、枯水数据,展示了如何利用数理统计方法预测极端水文事件的发生概率和强度。这让我认识到,水文统计学在工程风险评估中的重要作用。总而言之,这本书在理论讲解上既严谨又不失深度,在方法介绍上既系统又实用,是一本不可多得的优秀工程水文学教材。

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初次翻开这本书,我本以为它会是一本枯燥乏味的理论堆砌,但很快,我的想法就被颠覆了。作者以一种极其生动、贴近实际的方式,将原本抽象的工程水文学概念具象化。例如,在讲解流域水文循环时,书中并没有简单地罗列公式和图表,而是通过描述一个典型山区小流域在不同季节降雨、蒸发、径流的变化过程,配以精美的插图,让读者仿佛身临其境,能够直观地感受到水在自然界中的动态平衡。书中对水文现象的解释,也往往能联系到实际的工程应用,比如在阐述降雨径流计算时,作者会详细介绍如何根据不同的地表覆盖(森林、农田、城市)和土壤类型,调整径流系数,这对于我理解水土保持、防洪减灾等工程设计至关重要。更让我惊喜的是,书中在介绍一些经典水文模型时,并没有止步于理论层面,而是通过对模型原理的深入剖析,再辅以实际案例分析,展示了这些模型如何在工程实践中发挥作用,例如在水资源评价、水文预报等方面的应用。读这本书,更像是在与一位经验丰富的工程师进行对话,他不仅传授知识,更传递了一种解决实际问题的思维方式。即便是在讲解复杂的水文统计方法时,书中也力求通俗易懂,例如在介绍频率分析时,作者会打个比方,将不同重现期洪水比作“百年一遇”的稀有事件,形象地解释了其统计学意义,极大地降低了学习门槛。总而言之,这本书不仅仅是一本教材,更是一本能够激发读者对工程水文学浓厚兴趣的启蒙读物,它用一种独特而有效的方式,将理论与实践巧妙地融合在一起,让我受益匪浅。

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感觉不像是正版书,纸很薄,字很浅

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唐震在其新著《接受与选择》(中国社会科学出版社2009年8月第一版)中提出最新观点:人是其对象之所是。他认为在广义的自然界的背景之下,整个世界表现为原始自然、人化自然、能动自然和虚拟自然,它们同时构成了个体的对象世界。人的对象世界在其自然的属性方面由低到高呈现出较大的差别,差别表现为从非能动的自然逐渐地向能动的自然演变的过程。人在对象面前既是接受对象的受体,也是选择对象的主体。由此而形成人与对象的四大关系:原始自然与个体发生相互作用进而凝聚成个体的感觉,以此为标志形成第一对象关系;人化自然与个体发生相互作用进而凝聚成个体的知觉与表象,以此为标志形成第二对象关系;他人与个体发生相互作用进而凝聚成个体的意识和语言,以此为标志形成第三对象关系;自我与个体自身发生相互作用凝聚成个体的反思,以此为标志形成第四对象关系。人在其与对象发生作用之前只是一个白板,他在人的意义上是个虚空。只有在与对象世界发生交互作用的过程中,才逐渐地形成了人的核心内容即人的自我。在感觉阶段,人是一个凭着感觉认知世界的感觉主体,感觉主体的能动性表现为摹仿性;在知觉和表象阶段,人是在多个感官的自觉的基础上形成的知觉主体,知觉主体的能动性表现为综合特性;在意识阶段,人是一个有着反主体倾向的意识主体,意识主体的能动性表现为反主体性;在反思阶段,人是一个能够自我审视的理想主体,理想主体的能动性就是反思自身。这些不同阶段的对象关系进驻在个体之中,就形成了个体不同阶段的自我。可见,人的

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这是近代资产阶级哲学家在反对宗教神学的斗争中,从人的自然属性上揭示人的本质的。法国唯物主义的自然主义的人性论者,把人看成是一种具有更高感觉能力的动物,认为人的本质就在于人自身,即人的自然本性。拉美特里宣称。人是机器。爱尔维修宣称人“只是一个感性实体”,趋乐避苦的肉体感受性是支配人的一切活动的永恒本性。近代资产阶级理性主义人性论把人从感觉实体上升为思维实体,认为人的本质是理性。而理性也就是自由。康德认为,人只有不受感觉世界的支配,服从自己理性发出的“绝对命令”,才是一个自己主宰自己的真正意义上的人。费尔巴哈从人本主义出发,反对黑格尔把人归结为自我意识的观点,他认为“人是一个“感性”的类存在物……一个自然本质”。

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在中外早期哲学体系中,人主流的来源于神的创造,其是对于人创造自我的反映。中国有女娲造人说。神话与宗教结合形成中国独立的人学思想。在我国春秋战国就有比较系统的人性学说:善恶二性论。欧洲中世纪神学唯心主义的观点认为上帝造人。基督教圣经认为:人类始祖亚当和夏娃偷吃了一智慧果,违抗了上帝的意旨,受到了上帝的惩罚使其下凡,才创造了人类,因而后来的一切人生来就是有罪的。人一方面有着与上帝相通的神性,另一方面又有使他陷入罪恶的肉体,由此说人“一半是天使,一半是野兽。”

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实践是自觉的。人产生于实践,在实践中发现自然及社会关系的存在。以实践发现自觉的认识,以实践解放自我的创造。创造自我的实践是解放的基本路径。

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人是一切社会关系的总和

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东西特别好,很喜欢很喜欢。

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唐震在其新著《接受与选择》(中国社会科学出版社2009年8月第一版)中提出最新观点:人是其对象之所是。他认为在广义的自然界的背景之下,整个世界表现为原始自然、人化自然、能动自然和虚拟自然,它们同时构成了个体的对象世界。人的对象世界在其自然的属性方面由低到高呈现出较大的差别,差别表现为从非能动的自然逐渐地向能动的自然演变的过程。人在对象面前既是接受对象的受体,也是选择对象的主体。由此而形成人与对象的四大关系:原始自然与个体发生相互作用进而凝聚成个体的感觉,以此为标志形成第一对象关系;人化自然与个体发生相互作用进而凝聚成个体的知觉与表象,以此为标志形成第二对象关系;他人与个体发生相互作用进而凝聚成个体的意识和语言,以此为标志形成第三对象关系;自我与个体自身发生相互作用凝聚成个体的反思,以此为标志形成第四对象关系。人在其与对象发生作用之前只是一个白板,他在人的意义上是个虚空。只有在与对象世界发生交互作用的过程中,才逐渐地形成了人的核心内容即人的自我。在感觉阶段,人是一个凭着感觉认知世界的感觉主体,感觉主体的能动性表现为摹仿性;在知觉和表象阶段,人是在多个感官的自觉的基础上形成的知觉主体,知觉主体的能动性表现为综合特性;在意识阶段,人是一个有着反主体倾向的意识主体,意识主体的能动性表现为反主体性;在反思阶段,人是一个能够自我审视的理想主体,理想主体的能动性就是反思自身。这些不同阶段的对象关系进驻在个体之中,就形成了个体不同阶段的自我。可见,人的

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发沟沟壑壑会健健康康快快乐乐

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