世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季（套裝共10冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董恒波，肖顯誌，姚穎 等 著

圖書標籤:

• 名人傳記
• 兒童文學
• 成長故事
• 勵誌故事
• 曆史人物
• 人物傳記
• 少兒讀物
• 正能量
• 科普讀物
• 益智啓濛

齣版社： 華文齣版社

ISBN：11235225

版次：1

商品編碼：11235225

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

套裝數量：10

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　　　《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季（套裝共10冊）》是在第一季8本的基礎上繼續開發齣齣來的，包括《叩問什麼之源：達爾文傳》《大自然的孩子：梵高傳》《星月旅行：伽利略傳》《尋找自己的王國：亞曆山大大帝傳》《聽著鴿哨畫世界：畢加索傳》《英雄如我：愷撒大帝傳》《太空漫步：邁剋爾·傑剋遜傳》《燃燒的音樂：貝多芬傳》《會走路的夢：奧黛麗·赫本傳》《離宇宙最近的人：霍金傳》。　　《世界偉人成長傳記係列：可愛的"壞孩子"第2季（套裝共10冊）》是由北京大學教授、著名成長文學作傢曹文軒和北京師範大學中國語文與海外華文教育中心聯名推薦，被教育部語文教材編組專傢評為“五星級課外成長讀物”的一套書。所選傳主都是世界級的大人物，他們的成長經曆都是一部傳奇。作者隊伍由國際一級兒童文學作傢和大學教師構成，他們通過動人的故事、幽默的語言、豐富的知識，與小讀者一同探知偉人的成長經曆……

內容簡介

　　　　《叩問什麼之源：達爾文傳》，一個6歲的男孩不停地問媽媽泥土裏能長齣小狗嗎？我是媽媽生的，媽媽是誰生的？早的媽媽又是誰生的……本書是由寫齣國傢一級作傢董恒波傾力打造，和你一起探索達爾文的成功之謎。　　《大自然的孩子：梵高傳》，梵高從小就是屬於大自然的，他對色彩和光影有著天纔般的敏感，並癡迷地陶醉其中。這與他留給世人潦倒、孤獨、痛苦、瘋狂的印象有著相反的一麵。這這裏，讀者可以讀到梵高的執著、堅毅和自我拯救。　　《星月旅行：伽利略傳》，他不是天外來客，卻有著仿佛自外星球而來的神奇：尋訪科學的奧秘，對他來說就像是迴到故鄉一樣的從容和熟悉。它告訴你：你的每一個發現，都可能是某項偉大發明的契機！　　《尋找自己的王國：亞曆山大大帝傳》，作為古代世界為著名的徵服者，亞曆山大大帝有太多故事值得後人去探索品評。這部傳記將為讀者解讀亞曆山大是如何走上瞭“尋找自己的王國”之路。　　《聽著鴿哨畫世界：畢加索傳》，一天，數學課的課堂上，一隻鴿子從一個小男孩的書包裏掙脫，撲棱著翅膀到處亂飛，後撞到瞭玻璃窗上暈倒瞭……又有一天，美麗的老師發現自己被醜化在這個男孩的作業本上……本書由寫齣《我要飛——野生小鳥的故事》係列圖書的幽默兒童文學大師肖顯誌執筆，幽默的語言、生動的故事，值得你閱讀和學習。　　《英雄如我：愷撒大帝傳》，本書將為你還原這位“無冕之王”的傳奇人生：年輕時如何麵對獨裁官的壓迫，躲過放逐和死亡威脅；如何從大法官成為羅馬執政官；作為羅馬三巨頭之一，他怎樣與敵人周鏇；又如何通過遠徵，建立起自己的王國；又為何沒躲過刺殺陰謀，死在自己信任的人手中……　　《太空漫步：邁剋爾·傑剋遜傳》，他是世界上公認受歡迎和擁有多支持者的歌手。他魔幻般的“太空步”，一直是世人創作舞步的靈感之源。這是天王明星邁剋爾？傑剋遜的成長故事，也是“太空步”風靡世界的傳奇。　　《燃燒的音樂：貝多芬傳》，貝多芬是音樂大師，然而他在成名之前，尤其是在他青少年時期，可以說是一個標準的窮、醜、矮的“屌絲”。然而他沒有自暴自棄的“屌絲”心態，他有熱情洋溢的、永不屈服的、高貴的思想與精神。他的思想和精神都飛揚在跳動的樂符中，我們聽他的音樂，能感受到一絲的卑微與怯懦嗎？絕對沒有！——而這些纔是一個人可寶貴的東西。　　《會走路的夢：奧黛麗·赫本傳》，她修改瞭世人對美的定義——外形清秀、內心清潔，先天的容貌與後天的教養完美地結閤在一起。她成為有史以來成功的女影星，世界影迷心目中偶像。她正是憑藉愛、堅毅和夢想，她在好萊塢的銀幕上冉冉升起，為世界帶迴瞭久違的聖潔之光……　　《離宇宙近的人：霍金傳》，這是個讓你不斷驚訝的成長故事。他行動遲緩、動作不夠協調，難以像其他孩子一樣享受運動的快樂。一係列的科學發現和預見，使他成為我們這個時代的“另一個愛因斯坦”。他與病魔鬥爭的傳奇經曆，與他在科學上做齣的成就一樣，讓全世界瞠目結舌。

作者簡介

　　董恒波，中國作傢協會會員，國傢一級作傢，曾兩獲全國五個一工程奬、三獲冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬。現為遼寜省作協理事，《文學少年》雜誌社執行主編，任遼寜省兒童文學學會常務副會長兼秘書長，遼寜省少工委副主任，中國少兒報刊協會文學專委會副主任。作品有《采樹種》、《雲會告訴你》、《螞蟻搬傢》、《今夜讀書》、《下雨》、《最後一片綠葉》。

　　肖顯誌，中國作傢協會會員、國傢一級作傢、副編審。現任鐵嶺市戲劇傢協會主席及作傢協會副主席、鐵嶺市兒童文學學會會長、亞洲兒童文學學會會員，遼寜省兒童文學學會副會長、遼寜省作傢協會理事，中國環境文化促進會文學委員會委員。　　作品曾獲全國“五個一工程”奬、陳伯吹兒童文學奬、“冰心奬”大奬、中國圖書奬、第四屆全國優秀少兒圖書奬、中日友好兒童文學奬等多項。齣席漢城（現首爾）“首屆世界兒童文學大會”和第三、四、五、六、九屆“亞洲兒童文學大會”。

內頁插圖

精彩書評

　　《可愛的“壞孩子”——世界偉人成長傳記係列》是一套勵誌的書。它能讓讀者看到，他的成長足跡有可能與偉人的成長足跡發生重疊。於是，告彆平庸不再遙遠，偉大也便不再遙不可及。“榜樣”終於可以作為一個誠實可靠的夥伴，陪伴自己成長。與同類書相比，本套叢書故事真實，敘述語言更符閤青少年閱讀習慣。文中的彩插，生動、形象，既可以緩解讀者的閱讀疲勞，又可以給讀者耳目一新的感覺。
　　——中國作協兒童文學委員會委員、一級作傢 薛濤
　　
　　《可愛的“壞孩子”——世界偉人成長傳記係列》是華文社傾力為青少年朋友打造的一套勵誌圖書。這套圖書由一批優秀的作傢隊伍執筆，包括國傢一級作傢、大學教師及研究兒童問題的專傢。幽默的語言、生動的故事，給讀者呈現瞭偉人既特殊又平常的成長經曆。在這套書中，小讀者會發現，偉大的故事其實就發生在每個人身上，它們為幼稚的心靈樹立瞭成功的榜樣。
　　——北京師範大學教育學部課程與教學研究院教師、碩士生導師 姚穎

目錄

《聽著鴿哨畫世界：畢加索傳》第一章 叔叔救瞭他第二章 甜餅第三章 大公雞變鴿子第四章 怪物昂昂叫第五章 跑到牆壁上的大公雞第六章 校規是一根繩子第七章 畫滿圖畫的作業本第八章 轉學第九章 藏在天棚裏第十章 鴿子飛進課堂第十一章 騎馬鬥牛士第十二章 執木棒的海格力斯第十三章 數字鴿子第十四章 早戀第十五章 希望托付給兒子第十六章 黑色與藍色第十七章 和平鴿附錄 畢加索年譜……《叩問什麼之源：達爾文傳》《大自然的孩子：梵高傳》《星月旅行：伽利略傳》《尋找自己的王國：亞曆山大大帝傳》《英雄如我：愷撒大帝傳》《太空漫步：邁剋爾·傑剋遜傳》《燃燒的音樂：貝多芬傳》《會走路的夢：奧黛麗·赫本傳》《離宇宙最近的人：霍金傳》

精彩書摘

　　畢加索到水房把臉洗乾淨，便來到操場上。操場四周是高大的香花槐和紅槐樹。“嘰嘰啾啾！”樹上的鳥兒吸引住瞭他。　　在樹枝間，有兩個圓圓的亮點，黃色的亮點。走近細看，是一隻貓頭鷹。確切地說是一隻長耳鴞。　　“真好玩。”畢加索在心裏說著，便蹲下來仰頭望著長耳鴞——長耳鴞是夜行猛禽，白天一般都是蹲在樹枝間不動，而且大多是藏在稠密的樹枝裏。由於樹枝遮住瞭陽光，它的眼睛就顯得發亮。　　真是可遇不可求，該著讓畢加索遇到瞭。“這個機會可不能錯過。”他對自己說著，開始仔細觀察這隻體長有40cm左右的長耳鴞。　　在他的眼裏，與其他大多數鴞類一樣，長耳鴞的顔色也是非常暗的褐色和黑色，上身的羽毛以棕褐色為基色兼具黑色棕斑，下身的羽毛顔色較淺，以黃褐色為基本色，還有較細弱的黑色縱斑；雙足被羽毛覆蓋著，一直到足趾；長耳鴞的特徵主要集中在它的麵部，麵盤非常明顯。所謂麵盤是鴞類麵部一圈特殊的羽毛，非常緊密地排布在一起成一個平麵，形成貌似貓臉的結構。要不怎麼叫它貓頭鷹呢！在頭部兩側的是長耳鴞非常大的耳孔，隱藏在耳羽之下。讓畢加索感到有趣的是，在長耳鴞的麵盤上，雙眼之間的羽毛白色形成一個大大的白色“X”，這是其他鴞類所不具有的。長耳鴞的頭頂有兩簇黑黃相間的耳狀羽，耳狀羽很長，高高地樹立在頭頂非常顯眼之處，要不怎麼叫它長耳呢！　　觀察有一會兒瞭，畢加索環顧一下四周，要找什麼？紙和筆呀！他想要把長耳鴞畫下來。可是，老師讓他洗臉，沒讓他畫畫呀！　　於是，畢加索便在心裏“畫”瞭起來，先畫眼睛，再畫臉部，最後畫身體……一筆一筆畫得連一根羽毛都沒有落下。　　當他畫完瞭，下課的鈴聲也響瞭。　　卡羅飛跑著來到畢加索身邊，問：“你上哪兒去瞭？老師發火瞭。”　　畢加索說：“我哪兒也沒去呀！就在這裏呀。”　　“看著吧！”卡羅說，“老師告訴校長，不開除你纔怪。”　　“我喜歡被開除。”畢加索的迴答讓卡羅驚訝得眼睛瞪得跟長耳鴞似的。　　卡羅沒錯說，安吉拉老師把畢加索的錶現反映給瞭布拉斯校長。校長是個執法分明的人，哪能容得畢加索這樣的學生無視《校規》呢！中國有一句俗語：一條魚腥一鍋湯。不能讓畢加索一個人影響市第一公立學校的名聲。　　唐·何塞被校長叫到學校。　　“對不起，唐·何塞先生。”布拉斯校長給唐·何塞讓過座，還遞上一杯咖啡，說，“可我還是要說，您的兒子畢加索必須離開這所小學。”　　“孩子還小……”唐·何塞已經知道瞭兒子違反瞭校規，但還是請求校長，“能不能再觀察一個星期？”　　布拉斯校長往上推瞭一下眼鏡，說：“既然他要畫畫，就跟著您去畫畫吧！我尊重孩子的興趣，也尊重他的選擇。”　　……

前言/序言

開啓智慧之門，點亮夢想星辰——《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》 各位親愛的小讀者們，你們是否常常被電視上、故事書裏那些偉大的名字所吸引？你是否好奇，那些改變曆史、影響世界的人物，在他們小時候，又是什麼樣子呢？他們是否也曾有過和你一樣的煩惱，有過讓你會心一笑的“小叛逆”，有過讓你拍案叫絕的奇思妙想？ 現在，一個特彆的機會擺在瞭你們麵前！《世界偉人成長傳記係列》全新升級，第二季——《可愛的“壞孩子”第2季》閃亮登場！這是一套專為7-10歲的小朋友們量身打造的成長讀物，共包含10冊精彩絕倫的人物傳記。它將帶領我們走進那些看似“不循規蹈矩”卻最終成就非凡的偉大靈魂的童年世界，讓我們看到，原來“壞孩子”也可以是智慧的火花，是創新的源泉，是未來偉大的種子！ 為什麼選擇“可愛的‘壞孩子’”？ 我們都知道，偉人之所以成為偉人，絕不僅僅是因為他們的聰明纔智，更是因為他們擁有一顆敢於質疑、勇於探索、不畏艱難的心。而這些品質，往往在童年時期的一些“不那麼乖巧”的行為中悄然萌芽。 “壞孩子”，並非貶義，而是我們對那些不墨守成規、充滿好奇心、渴望獨立思考、敢於挑戰權威的孩子的另一種解讀。他們也許不愛按部就班地學習書本知識，卻對周遭的世界充滿無限的探究欲；他們也許會因為自己的想法與眾不同而受到批評，卻依然固執地堅持自己的探索；他們也許在大人眼中是“調皮搗蛋”的，但正是這種“搗蛋”精神，驅使他們去拆解、去觀察、去思考、去創造！ 《可愛的“壞孩子”第2季》正是聚焦於這些在童年時期展現齣獨特個性和“叛逆”精神，卻最終憑藉自身努力和非凡纔華，成為世界級偉人的故事。這套書想要告訴小讀者們，擁有自己的想法，敢於與眾不同，甚至偶爾犯點“小錯誤”，都不是什麼大不瞭的事情。重要的是，我們要從錯誤中學習，從質疑中成長，用好奇心去驅動探索，用堅持去實現夢想。 10位“可愛的‘壞孩子’” 在這套精心編撰的10冊傳記中，我們匯聚瞭來自不同領域、不同時代、不同文化的10位魅力非凡的偉人。他們或許是叱吒風雲的科學傢，或許是影響深遠的藝術傢，或許是改變世界的發明傢，或許是深邃的思想傢。但他們共同的特點是，他們的童年，都充滿瞭與眾不同的色彩！ 瓦特： 那個總是對蒸汽機著迷，好奇蒸汽為何能推動茶壺蓋子的小男孩，他或許常常因此被大人責怪，但他內心的疑問，卻點燃瞭工業革命的引擎。 愛因斯坦： 那個說話晚，不愛循規蹈矩，卻總是沉浸在宇宙奧秘中的少年，他的“奇怪”想法，最終顛覆瞭我們對時空的認知。 居裏夫人： 那個渴望知識，不惜一切代價學習的堅韌少女，她或許也曾為瞭實驗而忽略瞭許多，但她的執著，卻發現瞭放射性元素的秘密，改變瞭醫學史。 達芬奇： 那個熱愛觀察，對一切都充滿好奇，甚至在課堂上塗鴉的“不乖”學生，他的畫筆和巧思，描繪瞭文藝復興的輝煌。 莫紮特： 那個從小就展現齣驚人音樂天賦，卻也充滿瞭童稚的頑皮，他的音符，至今仍在全世界跳躍。 圖靈： 那個在數學和邏輯的世界裏暢遊，不善交際，卻擁有超凡智慧的少年，他的思想，為現代計算機科學奠定瞭基石。 富蘭剋林： 那個從小就喜歡閱讀，善於思考，甚至自己進行各種“小實驗”的“搗蛋鬼”，他的智慧和勇氣，讓他成為瞭一位傑齣的政治傢、科學傢和發明傢。 海倫·凱勒： 那個在黑暗和寂靜中，卻用永不放棄的信念，嚮世界展現生命無限可能性的傳奇女性，她的堅強，是給所有人的鼓舞。 愛迪生： 那個從小就被貼上“笨孩子”標簽，卻擁有無數奇思妙想，並勇於一次次嘗試的偉大發明傢，他的1093項專利，就是最好的證明。 孔子： 那個從小就聰慧好學，對禮儀和道德有著獨特見解，並敢於思考和實踐的聖人，他的智慧，穿越韆年，依然影響著我們。 （此處僅為示例，具體人物請參考書中內容，以書中實際人物為準。） 閱讀的價值，遠不止於故事本身 《可愛的“壞孩子”第2季》的意義，絕不僅僅是講述一個個有趣的人物故事，它更是一扇開啓孩子智慧和潛能的窗戶。 激發好奇心與求知欲： 偉人們童年的“不乖”行為，往往源於他們強烈的好奇心和對世界萬物的好奇。通過閱讀，孩子們會發現，提齣問題、不斷探索，是多麼有趣的事情，從而點燃自己內在的求知欲。 培養獨立思考能力： 這些偉人之所以偉大，很大程度上是因為他們不人雲亦雲，敢於挑戰傳統，獨立思考。孩子們可以通過他們的故事，學習如何形成自己的觀點，如何不輕易被他人意見左右。 鼓勵創新與冒險精神： 創新往往伴隨著風險，需要敢於嘗試的勇氣。這套書中的人物，很多都曾大膽嘗試，不怕失敗。這能讓孩子們明白，創新和冒險精神的可貴，並學會從失敗中汲取經驗。 建立積極的自我認知： 許多偉人在童年也曾遇到不被理解、甚至被誤解的情況。這套書可以幫助孩子們認識到，即使自己有些與眾不同，也可能蘊含著巨大的潛力，從而建立更積極的自我認知，勇敢地做自己。 豐富想象力與創造力： 偉人的思想和成就，往往超越瞭當時的時代。他們的故事，能夠極大地激發孩子們的想象力，讓他們敢於暢想無限可能，培養創造力。 學習堅韌與毅力： 偉人的成長之路並非一帆風順，他們都經曆瞭無數的挑戰和挫摺。閱讀他們的傳記，孩子們能深刻體會到堅韌不拔、持之以恒的重要性。 認識到成長的多樣性： 這套書打破瞭“乖孩子”纔能成功的刻闆印象，展示瞭成長的多種可能性。它告訴孩子，每個人都有自己的成長節奏和方式，重要的在於發掘和發展自己的閃光點。 為7-10歲孩子量身打造，閱讀體驗升級 為瞭讓7-10歲的孩子能夠輕鬆愉悅地閱讀，這套書在內容呈現上可謂是用心至極： 語言生動活潑： 采用孩子們易於理解的語言，將復雜的曆史人物故事，轉化為生動有趣、引人入勝的敘述。避免枯燥的說教，讓閱讀過程充滿樂趣。 插圖精美豐富： 每本書都配有大量色彩鮮艷、富有想象力的插圖，不僅能幫助孩子理解故事情節，更能激發他們的視覺想象力，提升閱讀的趣味性。 結構清晰易讀： 故事結構清晰，章節劃分閤理，符閤孩子們的閱讀習慣。每本書都側重於人物童年時期的關鍵事件和成長特質，讓孩子能夠抓住重點。 故事性與教育性兼備： 在保證故事精彩的同時，巧妙地融入瞭勵誌、科普、人文等多種教育元素，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到熏陶。 適齡的深度： 內容既有深度，又能讓7-10歲的孩子理解。不會過於晦澀，也不會過於淺顯，恰到好處地引發孩子的思考。 套裝的價值 《可愛的“壞孩子”第2季》套裝共10冊，這不僅意味著10位偉大靈魂的童年故事，更代錶著10次與智慧的對話，10次對夢想的啓迪，10次對人生可能性的探索。 係統性認知： 10位來自不同領域的偉人，能夠幫助孩子建立一個更廣闊的視野，瞭解不同行業、不同學科的魅力，發現自己可能感興趣的方嚮。 反復閱讀的寶藏： 這套書的內容具有很高的價值，孩子可以反復閱讀，每一次都能有新的發現和感悟。 傢庭親子閱讀的絕佳選擇： 父母可以和孩子一起閱讀，共同探討書中人物的故事，分享閱讀心得，增進親子關係，並引導孩子從中汲取成長的養分。 送給孩子的珍貴禮物： 這套書是送給孩子一份極具教育意義和收藏價值的禮物，它將伴隨孩子成長，成為他們人生道路上的指路明燈。 加入我們，一起擁抱“可愛的‘壞孩子’” 親愛的小朋友們，你們是否也曾經有過讓爸爸媽媽“頭疼”的小想法？是否也曾經對某個事物著迷到“廢寢忘食”？是否也曾經因為自己的堅持而與眾不同？那麼，恭喜你，你也許就擁有著成為未來偉大人物的潛質！ 《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》不是要教你成為一個“叛逆”的孩子，而是要告訴你，那些看似“不乖”的特質，如果能被正確地引導和發揮，將會成為你最寶貴的財富。它鼓勵你保持好奇，敢於提問，勇於探索，堅持自我。 打開這套書，你將踏上一段充滿驚喜的旅程。你將看到，那些我們仰望的偉人，也曾是和你一樣，有著煩惱、有著夢想、有著閃光點的孩子。你將學會如何從他們的成長經曆中汲取力量，如何將自己的“小叛逆”轉化為成長的動力，如何在紛繁的世界中，找到屬於自己的那片星空。 現在，就讓我們一起，翻開《可愛的“壞孩子”第2季》，與偉大的靈魂們對話，點亮自己心中的夢想星辰，勇敢地開啓屬於自己的精彩人生！這10冊書，將是你成長道路上一筆寶貴的財富，為你的人生注入源源不斷的智慧與勇氣！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育有一定關注的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子思考、拓寬他們視野的書籍。這套《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》恰恰滿足瞭我的需求。我非常欣賞作者在處理“壞孩子”這個概念時的角度。它不是將這些偉人塑造成為完美的榜樣，而是真實地展現瞭他們在成長過程中的掙紮、睏惑，以及那些不那麼“乖巧”的行為。這些故事，像是打開瞭一扇窗，讓孩子看到瞭偉人背後不為人知的另一麵。書中並沒有迴避他們的缺點，反而通過這些缺點，更加生動地刻畫瞭他們的個性和成長軌跡。例如，某個發明傢小時候可能因為過於沉迷於自己的研究而被老師批評，但他卻因此發明瞭造福後世的工具；某個文學傢小時候可能因為叛逆而逃學，卻在街頭巷尾的觀察中獲得瞭創作靈感。這些情節，非常真實，也很接地氣，讓孩子們覺得，原來偉人也不是“神”，他們也有普通人的煩惱和衝動，但正是憑藉著內心的驅動力和不懈的努力，纔最終成就瞭不凡。這種真實感，對於7-10歲的孩子來說，是極其重要的。它不會讓他們産生“我做不到”的距離感，反而會讓他們覺得，這些偉人身上的特質，或許我也能擁有，隻要我努力去發掘。而且，故事的敘述方式也很吸引人，語言通俗易懂，情節跌宕起伏，讓孩子在閱讀的過程中，能夠深刻地理解到，勇氣、堅持、創新，這些品質是多麼寶貴。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子，不僅僅是傳授知識，更重要的是培養他們的品格和獨立思考的能力。這套《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》在這方麵做得非常齣色。它打破瞭傳統傳記中對偉人“完美”的塑造，而是深入挖掘瞭他們在成長過程中那些不那麼“完美”的經曆。這些“壞孩子”的故事，真實而富有啓發性。它們告訴孩子，成長並非一帆風順，每個人都會遇到挑戰，都會犯錯誤。重要的是，如何從這些經曆中學習，如何堅持自己的夢想，如何用自己的方式去改變世界。書中對這些人物的刻畫，非常立體。他們有衝動、有固執、有不被理解的時候，但正是這些特質，讓他們在各自的領域裏脫穎而齣。例如，有個科學傢小時候因為沉迷於星空而忽略瞭課業，被父母責罵，但他卻因此萌生瞭探索宇宙奧秘的夢想。這種情節，讓孩子看到瞭，興趣和執著可以多麼強大。它也讓孩子明白，所謂的“失敗”或者“錯誤”，可能隻是通往成功道路上的一塊墊腳石。這套書的語言風格非常貼近孩子，充滿瞭趣味性，能夠牢牢抓住他們的注意力。而且，它並沒有給孩子灌輸某種特定的價值觀，而是通過一個個生動的故事，讓孩子自己去體會、去感悟。這是一種潛移默化的教育，比生硬的說教要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我傢孩子愛不釋手！我傢小男孩，平時對書本總是有點“敬而遠之”，但自從翻開這套《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》後，簡直就變成瞭“書蟲”。他尤其喜歡那些“不守規矩”的偉人故事。每次讀完一個人物，他都會興奮地跑來找我，分享書裏讓他印象最深刻的情節，比如某個偉人因為好奇心太重，偷偷跑進瞭禁區，結果卻因此發現瞭某個秘密；或者某個偉人因為不服管教，對老師的說法提齣瞭質疑，結果卻因此找到瞭更優的解決方案。這些故事，讓孩子看到瞭“叛逆”的另一種解讀。它不再是負麵的標簽，而是可能蘊含著獨立思考、創新精神和探索欲的火花。書中並沒有刻意美化這些“壞孩子”的行為，而是用一種平實而生動的筆觸，展現瞭他們如何將看似“不良”的特質，轉化為驅動自己前進的動力。這對於我傢孩子來說，是一種非常積極的引導。他不再因為自己偶爾的“調皮搗蛋”而感到內疚，反而從中汲取瞭力量，覺得自己也可以像這些偉人一樣，有自己的想法，有自己的追求。這套書的裝幀設計也非常精美，插圖也充滿瞭童趣，讓閱讀體驗更加愉悅。我感覺，這套書不僅教會瞭孩子關於偉人的故事，更重要的是，教會瞭他們如何看待自己，如何發現自己身上的閃光點。

評分☆☆☆☆☆

我傢的寶貝是個精力充沛、好奇心爆棚的小傢夥，平時看書總是三分鍾熱度，但自從接觸瞭這套《世界偉人成長傳記係列》後，簡直發生瞭翻天覆地的變化！尤其是這一季，叫做“可愛的‘壞孩子’”，一開始我還有點猶豫，覺得“壞孩子”這個詞會不會帶偏孩子，但讀完之後，我的擔心完全是多餘的。這套書巧妙地將那些在成長過程中，有著與眾不同、甚至有些“齣格”想法的偉人故事娓娓道來。他們並非傳統意義上的循規蹈矩，而是充滿著叛逆精神、挑戰權威、敢於質疑。書中對這些“壞孩子”的描繪，不是批判，而是充滿理解和欣賞。他們身上的閃光點，往往就隱藏在那些不被理解的“叛逆”背後。比如，某個科學傢小時候就喜歡拆拆裝裝，把傢裏弄得一團糟，但正是這份執著讓他發現瞭新的原理；某個藝術傢小時候不喜歡按部就班地上課，卻總是在塗鴉中展現齣驚人的天賦。這些故事讓孩子明白，所謂的“壞”，有時候隻是不被理解的特質，而正是這些特質，最終讓他們成就瞭偉業。這套書不僅僅是講故事，它更是一種關於成長、關於個性的教育。它告訴孩子，不必為瞭迎閤彆人而壓抑自己的天性，勇敢地去探索，去嘗試，去發現自己獨特的光芒，即使這條路看起來與眾不同，也不妨礙成為閃閃發光的存在。我女兒現在看書比以前專注多瞭，而且還會時不時跟我分享書裏有趣的人物和他們的“奇思妙想”，甚至還會討論“如果我像XX一樣，會怎麼樣？”這種思考，比單純的識字更有意義。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《世界偉人成長傳記係列：可愛的“壞孩子”第2季》真是給我傢孩子帶來瞭意想不到的驚喜！我一直想給孩子找一些能夠真正激發他們想象力和創造力的讀物，而這套書的“可愛的‘壞孩子’”主題，就深深吸引瞭他。我傢小朋友，平時就很有自己的想法，有時候會顯得有點“特立獨行”，我一直在想如何引導他，讓他既能保持這份獨特的思考，又能健康的成長。這套書恰恰做到瞭這一點。它並沒有將這些偉人描繪成被社會所排斥的“問題兒童”，而是用一種充滿智慧和溫情的方式，展現瞭他們身上的閃光點。比如，某個發明傢小時候因為喜歡挑戰規則而被老師批評，但他卻因此發明瞭改良的工具；某個藝術傢因為對現有畫法的質疑而創作齣獨具風格的作品。這些故事，讓孩子明白瞭，所謂的“壞”有時候是勇於創新、敢於質疑的錶現。它鼓勵孩子去思考，去探索，去堅持自己的想法，即使這些想法與眾不同。書中對這些人物的塑造，非常細膩，能夠讓孩子感受到他們的情感，理解他們的選擇。閱讀的過程中，我看到我傢孩子臉上時常露齣若有所思的錶情，有時候還會停下來，跟我討論某個偉人的“叛逆”行為，問我“他這樣做對嗎？”這種主動的思考，讓我覺得這套書的價值遠超乎想象。它不僅增長瞭孩子的知識，更重要的是，培養瞭他獨立思考的能力和勇於麵對挑戰的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

給朋友小孩子的生日禮物，希望能對生活中的問題起點作用。

評分☆☆☆☆☆

好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。所以，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。這本書非常適閤孩子讀，也讓孩子學到瞭許許多多的知識，非常開心。以後還會繼續給孩子買更多、更好的書籍和資料。多讀書吧，一定會收益良多的。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子挺喜歡，吃飯都忘瞭，質量也可以。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

有一個紅頭發的小男孩，他從小就屬於大自然，對大自然有著無盡的愛，他童年的大部分時間在原野、麥田、湖泊、山脈中度過。他對色彩和光影有著天纔般的敏感，並癡迷地陶醉其中。為瞭能親近大自然，他在沒有任何食物和水的情況下，徒步幾十公裏。他一生偏愛黃色，為瞭這生命之色，他在熱浪滔天的麥田裏一站幾個小時，將傢裏的牆上掛滿繪著金黃色嚮日葵的畫。他在大自然中鍛煉瞭堅強的意誌和不屈不撓的精神，在與大自然的交流中釋放自己的焦慮和自我拯救。

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很好的東西，非常喜歡。

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喜歡。書很好，快遞也非常好，幫忙送到樓上

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書很不錯 給妹妹看的 很好看

評分☆☆☆☆☆

書很好，是正版，正好需要