2013全國一級建造師執業資格考試案例分析高分突破：建築工程管理與實務 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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建造師執業資格考試試題研究中心 編

圖書標籤:

• 建造師
• 一級建造師
• 執業資格考試
• 案例分析
• 建築工程
• 工程管理
• 實務
• 2013年
• 考試輔導
• 高分突破

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302321101

版次：1

商品編碼：11238343

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：188

字數：286000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《建築工程管理與實務》是一建考試的“龍骨”
　　案例分析是《建築工程管理與實務》的“龍脈”
　　《2013全國一級建造師執業資格考試案例分析高分突破：建築工程管理與實務》精準設置的案例分析題握住瞭考試的“來龍去脈”
　　幫助考生提高應試能力，順利通過考試

內容簡介

　　《2013全國一級建造師執業資格考試案例分析高分突破：建築工程管理與實務》共分7章，主要內容包括：建築工程施工進度控製、建築工程施工成本控製、建築工程施工質量控製、建築工程安全生産管理、建築工程施工招標投標管理、建築工程閤同管理和建築工程施工現場管理。《2013全國一級建造師執業資格考試案例分析高分突破：建築工程管理與實務》編寫瞭123個案例分析題，包括曆年考試案例分析題和典型案例分析題。
　　《2013全國一級建造師執業資格考試案例分析高分突破：建築工程管理與實務》重要考點闡述精練，題型豐富，解答詳細，可以幫助考生深刻理解教材、把握考核要點、找齣命題規律、擴展解題思路，可供參加一級建造師執業資格考試的應試人員使用。

內頁插圖

目錄

第一章 建築工程施工進度控製
重要考點歸納
案例分析題詮解

第二章 建築工程施工成本控製
重要考點歸納
案例分析題詮解

第三章 建築工程施工質量控製
重要考點歸納
案例分析題詮解

第四章 建築工程安全生産管理
重要考點歸納
案例分析題詮解

第五章 建築工程施工招標投標管理
重要考點歸納
案例分析題詮解

第六章 建築工程閤同管理
重要考點歸納
案例分析題詮解

第七章 建築工程施工現場管理
重要考點歸納
案例分析題詮解

前言/序言

精通建築工程管理精髓，駕馭復雜項目挑戰 本書並非一本單純的考試輔導教材，而是一部深入剖析建築工程管理與實務核心理念、方法與實踐的案頭巨著。它旨在幫助有誌於在建築工程領域深耕的專業人士，不僅在理論上構建起堅實的知識體係，更能在實際工作中遊刃有餘，成為項目成功的關鍵驅動力。我們摒棄瞭生硬的考點羅列，而是以真實的項目場景為切入點，從宏觀戰略到微觀細節，全方位地展現建築工程管理的廣度和深度。 核心理念與戰略思維 本書開篇即從建築工程管理的核心理念齣發，強調其作為一門集成化、係統化科學的本質。我們將深度探討項目生命周期的各個階段，包括但不限於：項目的啓動與策劃，這一階段的決策對項目的成敗至關重要，涉及市場調研、可行性分析、目標設定、風險評估等關鍵環節。隨後，我們將深入研究項目的組織與規劃，包括項目團隊的組建與管理、工作分解結構的建立、進度計劃的編製與優化、資源配置的閤理性等。 在項目執行過程中，我們著重闡述瞭成本控製、質量保證、安全管理、閤同管理以及信息溝通等關鍵要素。本書並非簡單地介紹這些概念，而是通過剖析大量實際案例，揭示在復雜多變的施工環境中，如何將這些理論轉化為可執行的操作方案。例如，在成本控製方麵，我們將詳細解讀掙值管理（EVM）的原理及其在項目成本偏差分析和預測中的應用；在質量管理方麵，我們將超越傳統的質量檢查，深入探討全麵質量管理（TQM）的理念，以及如何通過過程控製、統計技術和持續改進來提升工程質量；在安全管理方麵，我們將從安全文化的構建、風險辨識與控製、應急預案的製定與演練等多個維度，全麵提升項目安全管理水平。 全流程項目管理實踐 本書的另一大特色在於其對建築工程項目全流程實踐的深度挖掘。我們不僅僅關注施工階段，更將視野擴展到項目的早期策劃、中期實施以及後期收尾與運維。 項目早期策劃與決策： 深入分析項目建議書的編製、可行性研究的要點、土地徵用與報建審批流程、勘察設計管理等內容。我們將強調在項目啓動初期，準確的決策和充分的準備如何規避後期可能齣現的重大風險。通過對不同類型建築項目（如住宅、商業、工業、基礎設施等）的案例分析，展現項目策劃的差異化策略。 設計管理與優化： 探討如何進行有效的勘察設計管理，包括設計方案的選擇、設計圖紙的審查與深化、設計變更的管理等。我們將重點關注設計與施工的銜接，以及如何通過設計優化來降低工程造價、縮短工期、提升工程質量和使用功能。 施工管理精要： 這是本書的核心內容之一。我們將對施工組織設計、施工技術管理、施工進度控製、施工質量控製、施工成本控製、施工安全管理、施工現場管理等進行詳盡的闡述。例如，在進度控製方麵，我們將深入講解關鍵路徑法（CPM）的應用，以及如何運用甘特圖、網絡圖等工具進行精細化進度管理。在質量控製方麵，我們將闡述質量檢驗批、分部分項工程、單位工程的驗收流程，以及如何運用統計過程控製（SPC）等方法進行事前預防。 閤同管理與風險應對： 建築工程項目涉及復雜的閤同關係。本書將係統性地介紹閤同的類型、閤同條款的構成、閤同的履行與變更、閤同糾紛的處理等。我們將著重分析業主、承包商、分包商、監理等各方在閤同中的權利與義務，以及如何通過有效的閤同管理來防範和化解閤同風險。 項目收尾與運維： 項目的成功並非止於工程竣工。本書還將探討工程竣工驗收的程序、移交與備案、保修期的管理、以及工程後期的使用與維護等。我們將強調項目的全生命周期管理理念，以及如何通過良好的運維，確保工程價值的最大化。 關鍵領域深度解析 除瞭上述全流程的闡述，本書還對建築工程管理中的幾個關鍵領域進行瞭深度剖析： 綠色建築與可持續發展： 麵對日益嚴峻的環境挑戰，綠色建築已成為行業發展的重要方嚮。本書將探討綠色建築的理念、標準、設計與施工的關鍵技術，以及如何將可持續發展理念貫穿於項目的整個生命周期。 BIM技術在工程管理中的應用： 建築信息模型（BIM）技術正在深刻地改變著建築行業的運作模式。本書將深入解讀BIM技術的核心價值，以及其在項目設計、施工模擬、成本估算、進度管控、協同工作等方麵的具體應用。我們將通過實際案例，展示BIM技術如何提升項目管理效率和質量。 工程造價與招投標管理： 工程造價的閤理性是項目經濟效益的關鍵。本書將詳盡介紹工程造價的構成、工程概預算的編製與審查、工程量清單的編製、招投標的流程與評標方法等。我們將分析不同類型項目的造價特點，以及如何通過有效的造價管理實現成本最優。 建設工程項目管理組織： 無論是業主方的項目管理，還是承包方的項目管理，有效的組織結構是項目成功的基石。本書將分析不同項目管理模式（如CM、DBB、EPC等）的特點，以及如何根據項目規模、復雜程度和投資方要求，構建高效的項目管理組織。 新形勢下的工程項目管理： 隨著科技的進步和管理理論的發展，工程項目管理也在不斷演進。本書將關注新興技術（如物聯網、大數據、人工智能等）在工程項目管理中的潛在應用，以及如何應對日益復雜的市場環境和政策法規變化。 案例分析與實操指導 本書最大的價值在於其豐富的案例分析。我們精選瞭近年來在全國範圍內具有代錶性的各類建築工程項目，涵蓋瞭不同規模、不同類型、不同技術難度的工程。通過對這些真實案例的深入剖析，讀者可以直觀地瞭解： 項目管理過程中遇到的典型問題及相應的解決方案。 不同管理方法在實際項目中的應用效果。 成功項目的經驗藉鑒與失敗項目的教訓總結。 關鍵決策是如何做齣的，背後的考量是什麼。 每一章節的案例分析都緊密結閤理論知識，旨在幫助讀者將抽象的理論概念轉化為具體的實踐技能。我們鼓勵讀者帶著問題去閱讀，帶著思考去實踐，通過對案例的反復琢磨，逐步提升自己的項目管理洞察力。 目標讀者 本書適用於所有緻力於提升自身建築工程管理與實務能力的專業人士，包括但不限於： 注冊建造師： 尤其是一級建造師考生，本書能夠幫助您在案例分析題中，從容應對各種復雜場景，展現齣紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。 項目經理與項目管理人員： 為您提供係統性的理論指導和實操經驗，幫助您在實際工作中解決問題，提升項目管理水平。 建築工程相關從業人員： 包括設計師、工程師、造價師、監理人員等，本書將拓寬您的視野，加深您對整個項目流程的理解。 建築工程類院校師生： 為您的教學和學習提供前沿的理論知識和豐富的實踐案例。 結語 掌握建築工程管理的精髓，駕馭復雜項目挑戰，並非一日之功。本書將陪伴您踏上這條探索之路，通過深入的理論解析、豐富的案例分析和精細的實操指導，助您在建築工程管理領域不斷成長，實現個人價值與事業的騰飛。它將是您在職業生涯中，一本值得反復研讀、隨時查閱的寶貴參考。

評分☆☆☆☆☆

我發現書中對於最新的行業標準和規範的引用似乎存在滯後性。雖然一級建造師考試很大程度上考察的是現行標準，但我在對比我手頭最新的規範手冊時，發現書中引用的某些材料性能參數或者安全係數，似乎是基於幾年前的版本。這對於一個追求“高分突破”的應試用書來說，是非常緻命的缺陷。建築行業的技術更新迭代很快，考試內容也緊跟其後，如果教材本身的內容已經與最新的考試導嚮脫節，那麼它的指導價值就會大打摺扣。我不得不花額外的時間去核對這些關鍵數據，生怕自己記錯瞭最新的標準，這反而增加瞭我的焦慮感。齣版社在發行此類專業考試用書時，應該建立一個快速響應機製，確保內容的時效性和準確性，這不僅僅是專業問題，更是一種對讀者負責任的態度體現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織結構實在是讓人摸不著頭腦，邏輯跳轉太快，缺乏必要的銜接和鋪墊。比如，它在講解某個技術規範時，前一頁還在討論基礎處理的抗滲要求，下一頁突然就跳到瞭腳手架的搭設安全等級，中間完全沒有一個清晰的章節過渡或者知識點串聯的提示。對於初次接觸這些復雜知識體係的考生來說，這種跳躍式的敘述方式極大地增加瞭理解的難度和認知負荷。我常常需要反復翻閱前麵的章節來確認某個術語的定義或者某個計算公式的來源，非常浪費時間。如果能有一個更清晰的知識點地圖或者思維導圖作為引導，哪怕隻是在章節開頭增加一個簡短的“本章內容與前文XX章節的關係”之類的說明，都會有天壤之彆。現在的感覺就像是把所有知識點像打碎的玻璃一樣撒瞭一地，需要我自己去拼湊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其晦澀、生硬，充滿瞭不必要的專業術語堆砌，仿佛是把一堆技術文檔直接粘貼過來，缺乏教學和輔導的溫度。很多句子結構復雜到需要我逐字逐句拆解纔能理解其基本含義，完全沒有使用那種循序漸進、平易近人的解釋方式。例如，在描述施工方案的優化時，它用瞭一長段充滿從句的復雜錶達，讀完後我仍然不清楚作者究竟想強調的是成本控製還是質量保證。一個好的學習資料，不僅要傳授知識，更要引導思考，激發學習的興趣。然而，這本書的文字處理，更像是冷冰冰的法律條文，讓我感覺像是在啃一本枯燥的字典，而不是在學習一門實用的工程技術。這種閱讀體驗，極大地削弱瞭我的學習主動性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量簡直是災難，拿在手裏感覺像是在翻閱一本幾十年前的內部資料，紙張泛黃，油墨印得深淺不一，有些關鍵圖錶的綫條模糊不清，嚴重影響瞭閱讀體驗。更彆提封麵設計瞭，那種九十年代初期的設計風格，讓人提不起一點學習的興趣。我本來以為作為一本備考用書，至少在視覺呈現上能做到專業和清晰，結果完全齣乎意料。特彆是那些案例分析的文字描述部分，字體大小不統一，段落間距混亂，看得我眼睛非常疲勞。感覺編纂團隊在內容上下瞭不少功夫，但對最終的閱讀媒介卻完全不重視，這對於需要長時間高強度閱讀的考生來說，簡直是一種摺磨。我希望未來的版本至少能在紙張和印刷工藝上有所改進，畢竟，我們花錢買的是一個高效的學習工具，而不是一個收藏品。這種低劣的製作水準，實在是對考生時間和精力的不尊重。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題解析部分，簡直是敷衍瞭事到瞭令人發指的地步。很多題目給齣的答案隻有一個結果，完全沒有展示推導過程，或者隻是草草地寫瞭幾行公式，仿佛默認讀者都是業內專傢，能瞬間領悟所有計算背後的邏輯。對於那些需要理解“為什麼是這個答案”的考生來說，這本書幾乎沒有提供任何幫助。舉個例子，對於一個涉及多專業交叉的案例題，它可能隻提到瞭最終的工期估算，卻對關鍵路徑的確定、資源平衡的調整過程含糊帶過。這就使得我無法從中學習到解決問題的完整思路和方法論。我購買這類書籍的主要目的之一就是想通過詳盡的解析來彌補課堂學習的不足，但這本書提供的解析，充其量隻能算是“答案核對錶”，而不是“學習指南”。我感覺自己像是在和一本高冷的參考書對話，它拒絕告訴我秘密。

評分☆☆☆☆☆

e圖書

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W試讀】b-

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事正版的，不錯。

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

剋萊門斯校園小說不要講話（新版）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.安德魯·剋萊門斯校園小說係列嚮讀者呈現瞭一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑，繼而陷入沉思，熱淚盈眶。輕鬆有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣，更能讓大人在閱讀之餘，深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[美]安德魯·剋萊門斯（）著蔡青恩譯寫的剋萊門斯校園小說不要講話（新版）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下雷剋頓小學五年級的男生和女生處得很不好，不過真正的問題是，他們全都愛講話又不聽話，逼得校長幾乎成天拿著她的紅色塑料擴音大喇叭，隨時等候上場。突然，這群愛講話又不聽話的小學生展開瞭一場沉默比賽老師們會對這場突如其來的沉默作齣什麼反應呢當校長覺得這群安靜的孩子比吵鬧的時候更難以控製時，她又會怎麼做整座校園陷入一片寜靜的混亂之中，但最後，到底誰贏得比賽瞭,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段1嘴巴拉拉鏈已經四個小時瞭，戴維·帕剋還努力保持著不講話狀態。現在是十一月中，星期一早上的社會課堂裏。而戴維所在的雷剋頓小學，就位於美國新澤西州中部，一個中型城鎮的正中央。戴維為什麼四小時不開口說話這件事還不到說明的時候。現在得先說說戴維在社會課上的新發現。戴維發現，在學校裏想要不講半句話，真是難上加難！怎麼說呢這都要怪老師。十一點三十五分，歐佛比老師拍著手大喊同學！各位同學！安靜！然後她看著手邊的點名簿說戴維和琳西，接下來換你們報告。戴維嚮琳西點點頭，站瞭起來。終於到瞭他們發錶印度報告的時間。可是上颱報告就會毀瞭戴維的實驗，因為他想試試看一整天都不講話。他想要拉上嘴巴拉鏈，一直撐到今天上課的最後一秒，也就是撐到三點十分的下課鍾響前。至於戴維沉默不語的原因呢也還不到說明的時候，現在先說說他是怎麼應付這次的報告。戴維和琳西走到教室前方。戴維負責的是一開頭的印度曆史部分，他先低頭看看手上的筆記，再抬頭看一下歐佛比老師，然後他望著全班，張開瞭嘴巴。可是他沒說話。他發齣的聲音是咳嗽，咳瞭大概有十秒之久。接著他擦瞭擦嘴巴，又低頭看筆記，抬頭看老師，放眼望著全班。他再度張開他的嘴咳、咳、咳，還是在咳嗽。戴維咳瞭又咳，咳到臉蛋漲紅，整個人彎下腰來。琳西站在旁邊，不知道該怎麼辦。戴維沒有事先跟琳西說他的實驗，所以琳西隻能看著他，聽著那恐怖的咳嗽聲。琳西一嚮覺得戴維這個人不怎麼樣，現在對他的觀感更是每分每秒急速下降。歐佛比老師以為自己知道戴

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