普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·北大版長期進修漢語教材：博雅漢語·初級起步篇1（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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任雪梅，徐晶凝 著，李曉琪 編

圖書標籤:

• 漢語教材
• 初級漢語
• 博雅漢語
• 北大版
• 國傢規劃教材
• 留學生漢語
• HSK
• 語言學習
• 教材
• 中文

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301209073

版次：2

商品編碼：11252478

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：434

套裝數量：3

正文語種：中文

內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·北大版長期進修漢語教材：博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》適閤於零起點及初學漢語的留學生使用。本教材按照結構－情景－功能相結閤的框架編寫；內容的選取以學生的生活為主，包括校園及其他和學生的日常生活密切相關的場景，以加強實用性，便於學生學以緻用。本教材單獨的語音部分，便於零起點的學生學習使用。
　　《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·北大版長期進修漢語教材：博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》分為I，II兩冊，共有55課，11個單元，每個單元各有5課，第5課為單元總結復習課，不再齣現新的語言點。

目錄

第1單元
1 你好
2 你是哪國人
3 那是你的書嗎
4 圖書館在哪兒
5 在北京大學的東邊

第2單元
6 現在幾點
7 明天你有課嗎
8 你電話號碼是多少
9 多少錢一瓶
10 你傢有幾口人

第3單元
11 北京的鼕天比較冷
12 你在乾什麼呢
13 我去圖書館藉書
14 我喜歡淺顔色的
15 明天是我朋友的生日

第4單元
16 周末你乾什麼
17 做客（一）
18 做客（二）
19 現在習慣瞭
20 看病人

第5單元
21 我喝瞭半斤白酒
22 他感冒瞭
23 你學瞭多長時間漢語
24 你吃瞭早飯來找我
25 你得多鍛煉鍛煉瞭

第6單元
26 快考試瞭
27 爸爸媽媽讓我迴傢
28 考得怎麼樣
29 我們已經買好票瞭
30 我要參加聯歡會
課文譯文
詞語索引
語言點索引

前言/序言

《博雅漢語：初級起步篇1》（第2版）圖書簡介 麵嚮對象： 本教材專為零起點或漢語基礎非常薄弱的外國學習者設計，旨在幫助他們掌握漢語學習的基石，為日後更深入的學習打下堅實的基礎。無論您是齣於學習、工作、生活交流，還是對中國文化的熱愛，這套教材都將是您開啓漢語學習之旅的最佳選擇。 教材特色： 《博雅漢語：初級起步篇1》（第2版）秉持“精煉、實用、有趣”的教學理念，在原有基礎上進行瞭全麵優化升級，更加貼閤現代漢語教學的趨勢和學習者的實際需求。 1. 內容權威，體係科學： 由北京大學資深漢語教學專傢團隊精心編寫，遵循普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材的嚴格標準，內容體係科學嚴謹，循序漸進，確保學習者能夠係統、紮實地掌握漢語知識。 2. 聽說領先，讀寫同步： 教學設計突齣聽說能力的首要地位，通過大量生動形象的對話和練習，幫助學習者快速建立語音語感，培養地道的口語錶達。同時，將漢字的書寫和閱讀訓練融入其中，實現聽說讀寫的全麵均衡發展。 3. 話題貼近，實用性強： 緊密圍繞學習者在初到中國時最常接觸的生活場景和社交需求，設計瞭如“問候與自我介紹”、“傢庭成員”、“購物”、“問路”、“時間與日期”等實用話題。每課都提供貼閤實際的語言材料和練習，讓學習者能夠迅速應用於日常生活。 4. 文化融入，寓教於樂： 在語言教學的同時，巧妙地融入中國文化元素，如節假日、飲食習慣、風俗禮儀等，幫助學習者在學習語言的同時，增進對中國文化的理解和認識。教材中的插圖、圖片和文化短文，使學習過程更加生動有趣。 5. 語言地道，錶達規範： 選用最常用、最規範的現代漢語錶達方式，避免生僻詞匯和不常見的句型，確保學習者掌握的是真實、地道的漢語。 6. 編排新穎，易於使用： 全書共分為若乾課，每課圍繞一個或幾個核心主題展開，結構清晰，邏輯性強。課文、生詞、語法點、練習等部分安排閤理，過渡自然，方便教師教學和學生自學。 7. 配套資源豐富： 配套提供音頻、錄音、練習冊等多種輔助學習資源，通過多媒體手段強化學習效果，滿足不同學習方式的需求。 教材結構與內容： 《博雅漢語：初級起步篇1》（第2版）共包含[請在此處填寫教材的具體課時數，例如：10-15課，或根據實際情況描述]個教學單元。 每單元結構： 課文 (Text): 選取生活中常見的場景，以對話或短文的形式呈現，語言簡潔生動，易於理解。 生詞 (New Words): 清晰列齣課文中的生詞，並配有拼音、詞性及簡單的英文或母語解釋（具體解釋方式需根據教材實際情況描述），幫助學習者準確掌握詞匯。 詞語搭配與用法 (Word Usage/Collocations): 針對重點生詞，提供搭配和實際運用例句，深化學習者對詞語的理解。 語法點 (Grammar): 以清晰易懂的方式講解本課的主要語法現象，並配以大量例句和針對性練習，幫助學習者鞏固掌握。 練習 (Exercises): 包含聽力理解、口語練習、詞匯鞏固、語法應用、閱讀理解、漢字書寫等多種形式的練習，全麵檢測和提升學習者的各項技能。 文化角/注釋 (Culture Corner/Notes): （如教材有）在適當的課文之後，增加與課文內容相關的文化背景知識介紹或重點詞匯、句型的補充說明。 初級起步篇1（第2版）重點覆蓋內容示例： 語音基礎： 聲母、韻母、聲調的正確發音與辨析。 基本漢字： 常用偏旁部首，最基礎的漢字（如：一、二、三、人、口、山、水等）的書寫與識彆。 問候與交流： “你好”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”等基本問候語；“我叫……”、“您是哪國人？”、“我是……”等自我介紹和詢問。 數字與計數： 漢語數字（零到一百）的讀法與運用，簡單的數量錶達。 傢庭與成員： “爸爸”、“媽媽”、“哥哥”、“姐姐”等傢庭稱謂，簡單的傢庭成員介紹。 物品與顔色： 常見物品的名稱（如：書、筆、桌子、椅子），基礎顔色（如：紅、黃、藍、白、黑）。 時間和日期： 簡單的問時間和迴答（如：現在幾點？），星期幾的錶達。 方位與位置： “這裏”、“那裏”、“前麵”、“後麵”等基本方位詞。 行為與請求： “請”、“要”、“給”、“買”等基本動詞，簡單的請求和錶達意願。 學習效果： 學完《博雅漢語：初級起步篇1》（第2版），學習者將能夠： 準確掌握漢語的拼音係統，能夠讀齣和認讀大部分常用漢字。 進行簡單的日常問候、自我介紹，以及關於傢庭、物品、數字等的交流。 理解並使用基礎的漢語語法結構。 對中國文化有一個初步的認識。 建立學習漢語的信心，為進一步深入學習打下堅實的基礎。 結語： 《博雅漢語：初級起步篇1》（第2版）是您開啓漢語學習大門的第一把鑰匙。我們相信，通過這套精心設計的教材，您將能夠快速、愉快地掌握漢語，並開啓一段精彩的中國文化探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》這本書，絕對是我迄今為止遇到的最讓人感到“舒服”的漢語教材。我之前嘗試過幾種教材，總覺得要麼太難，要麼就是學瞭之後感覺和實際運用脫節。這本書則完全不同，它給我一種“循序漸進，潤物無聲”的學習體驗。從最基礎的發音開始，它就給予瞭足夠的重視，並且提供瞭非常詳細的講解和練習。我尤其喜歡它在每一個聲調練習時，都會配上相關的詞語和句子，這樣我不僅可以專注於聲調的練習，還能同時學習到一些新的詞匯。課文部分的設計更是讓我驚喜。它不是簡單地羅列語法點和詞匯，而是將它們融入到生動有趣的對話和短文中。這些內容都非常貼近生活，比如關於問路、購物、點餐等場景，讓我覺得學到的語言能夠立刻在實際生活中得到運用。而且，教材的編排非常閤理，每次隻引入少量的新詞匯和語法點，並且通過不同的練習來鞏固，不會讓我感到 overwhelming。我還會反復研讀教材後麵的“語言點解析”部分，它將課文中齣現的重點語法和詞匯進行歸納總結，並且會給齣一些非常實用的用法提示，這對於我理解和掌握漢語的精髓非常有幫助。總而言之，這是一本讓我覺得學漢語不再是一件難事，而是一件充滿樂趣和成就感的事情的教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》這本書，真的讓我感受到瞭“用心”二字。我以前也接觸過幾本漢語教材，但總覺得它們要麼過於理論化，要麼就是內容太零散，學完之後感覺腦子裏一團糟，不知道如何運用。而這本教材，它給我的感覺是“融會貫通”，循序漸進，而且特彆接地氣。一開始，它就非常注重基礎發音的訓練，這一點對於初學者來說至關重要。教材提供的發音指導清晰明瞭，而且還配有大量的練習，讓我這個發音不標準的人也能慢慢找到感覺。更讓我驚喜的是，它在每課的課文設計上，都非常有巧思。課文不僅語言流暢自然，而且內容也很豐富，涉及瞭衣食住行、社交問候等方方麵麵，都是我們日常生活中最常用到的場景。我每次學完一篇課文，都覺得好像真的和書中的人物進行瞭一次交流一樣。教材的練習部分設計得也非常閤理，它不是簡單地重復課文，而是會引導你去思考，去運用。比如，它會讓你根據情景寫對話，或者根據提示詞來組織句子，這些都有效地鍛煉瞭我的語言錶達能力。而且，我特彆喜歡教材中穿插的一些“小貼士”和“文化點”，這些內容雖然簡短，但信息量很大，讓我能夠更深入地理解漢語和中國文化。我感覺這本教材不僅僅是在教我語言，更是在帶我走進一個真實的中國。

評分☆☆☆☆☆

可以說，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》這本書，就像一位經驗豐富的老船長，引領著我這位初學者，在這浩瀚的漢語海洋中穩步前行。它最吸引我的地方在於，它並沒有一開始就用一些晦澀難懂的理論來“勸退”我，而是從最最基礎的發音開始，就給予瞭足夠的重視，並且提供瞭非常細緻、多角度的指導。我本身就是一個對聲音很敏感的人，這本書在發音練習的設置上，讓我覺得非常有幫助，我能清晰地聽到每個音的細微差彆，並且通過大量的練習，慢慢找到瞭感覺。課文部分的設計更是讓我贊不絕口。它沒有那種“為學而學”的陳舊感，而是將語言知識巧妙地融入到充滿生活氣息的對話和短文之中。這些內容都非常貼近現實生活，我仿佛能夠看到書中的人物在真實的場景中對話、交流。讓我感到意外的是，這本書在對生詞和語法點的講解上，也非常到位。它不是簡單地羅列，而是會給齣非常詳細的解釋，並且配以多個不同語境下的例句，讓我能夠充分理解其用法。我還會反復閱讀書後的“附錄”部分，那裏常常有一些對學習有益的小提示，或者是一些文化常識的介紹，這些內容雖然篇幅不長，但信息量很大，讓我能夠更深入地理解漢語和中國文化。總而言之，這是一本讓我覺得學漢語是一件充滿樂趣和成就感的事情的教材。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》這本書，徹底改變瞭我對漢語學習的看法。在此之前，我總是覺得漢語是一門非常難學的語言，發音難、漢字難、語法也難。但是，這本書卻用它獨特的魅力，一點點地打消瞭我的顧慮。從最基礎的拼音和聲調開始，教材就給瞭我一種“循序漸進，易於掌握”的感覺。它提供的發音指導非常清晰，並且配有大量的練習，讓我能夠反復模仿，逐漸掌握正確的發音。課文部分的設計更是讓我驚喜。它圍繞著日常生活中的常見話題展開，比如打招呼、自我介紹、問路、點餐等等。這些對話都非常真實、生動，讓我覺得學到的語言能夠立刻在實際生活中得到運用。我尤其喜歡它在介紹新詞匯和語法點時的處理方式。它不會生硬地羅列，而是通過情景對話來呈現，並且給齣詳細的解釋和例句，讓我能夠更好地理解和掌握。書後的練習題設計得也非常巧妙，它不僅考驗我對詞匯和語法的掌握程度，更注重對語言運用能力的考察。比如，它會讓你根據情景寫對話，或者進行角色扮演式的口語練習，這些都極大地鍛煉瞭我的語言組織能力。總而言之，這是一本讓我覺得學漢語不再是一件枯燥乏味的事情，而是一件充滿樂趣和成就感的事情的教材。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，最初拿到這本《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》時，我對它並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上的漢語教材琳琅滿目，很多都大同小異。但當我真正開始使用它之後，我纔發現自己的看法有多麼片麵。這本書最大的亮點在於它的“聽說領先，讀寫跟上”的教學理念，這對於我這種更側重於實際交流的學習者來說，簡直是福音。教材在每一課都設計瞭大量的對話練習，這些對話的情景設置非常貼近日常生活，比如問路、點餐、購物等等，讓我感覺學到的東西馬上就能用得上。而且，它在對話的引入上也非常巧妙，不會突然冒齣很多我不認識的詞，而是通過語境逐漸引導我去理解。最讓我驚艷的是，這本書的課文內容選材非常用心，既有介紹中國風土人情的，也有講述一些簡單的生活常識的，文字風格也非常地道，不像有些教材那樣生硬，讀起來很舒服。我特彆喜歡它對生詞的處理方式，不是簡單地在旁邊標注拼音和意思，而是會給齣例句，甚至還會對一些同義詞、反義詞進行辨析，這讓我對詞匯的理解更加深刻。而且，教材中的練習設計也多種多樣，有聽力理解，有口語模仿，也有簡單的寫作練習，能夠全方位地鞏固所學知識。我甚至會反復聽教材附帶的光盤（雖然現在更多的是在綫音頻），模仿裏麵的發音和語調，感覺自己的口語水平在不知不覺中就提高瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

這本《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》，給我的感覺就像是一本精心雕琢的漢語啓濛畫冊，色彩鮮明，內容豐富，而且非常懂得如何吸引初學者的注意力。我一直認為，學習一門新語言，最怕的就是枯燥和畏難情緒，而這本教材在剋服這兩點上做得非常齣色。它從最基礎的漢字、拼音開始，就用非常直觀的方式來呈現，比如，在講解某個聲母或韻母時，會配上相關的圖片和簡單的詞匯，讓我一目瞭然，印象深刻。課文部分更是精彩，它不像有些教材那樣，上來就講一些不著邊際的東西，而是圍繞著日常生活中的常見話題展開，比如介紹傢庭、談論天氣、安排周末活動等等，這些內容都非常貼近我的生活，讓我覺得學到的知識立刻就能派上用場。而且，教材在對話的設計上，也非常生動有趣，人物之間的對話流暢自然，很有畫麵感，我甚至可以想象齣他們當時的情景。讓我印象深刻的是，教材在介紹新詞匯時，總是會給齣非常詳細的解釋，並且配有多個例句，讓我能夠從不同的角度理解詞匯的用法，避免瞭死記硬背。書後的練習題也設計得非常巧妙，它不僅考驗我對詞匯和語法的掌握程度，更注重對語言運用能力的考察，比如讓你根據圖片描述場景，或者進行角色扮演式的對話練習，這些都讓我覺得學到的知識得到瞭有效的鞏固和提升。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》的設計真是太人性化瞭！作為一名曾經嘗試過多種語言學習的“老兵”，我深知一本好的教材對於入門學習者來說有多麼重要。這本書在這方麵做得相當齣色。它沒有一開始就拋齣大量生僻詞匯和復雜句型，而是非常有策略地從最最基礎的發音規則入手，並且給齣瞭非常詳細的講解，包括聲母、韻母、聲調的區分和練習。我尤其喜歡它在每個聲調練習時，都配有相關的詞匯和例句，這樣我不僅能練習聲調，還能同時記住一些基礎的常用詞。而且，書中的圖片和插圖質量非常高，色彩鮮明，內容也很豐富，它們不僅起到瞭美化版麵的作用，更重要的是，它們能夠幫助我理解課文內容，尤其是那些描述場景的詞語，圖片就像一個直觀的翻譯，讓我一下子就明白瞭。書後的練習部分也非常紮實，它不是簡單地重復課文內容，而是設計瞭一些需要思考和運用纔能完成的題目，比如根據圖片寫句子，或者根據提示完成對話，這些都極大地鍛煉瞭我的語言組織能力。我還會特彆留意書中的“小貼士”或者“文化角”部分，它們雖然篇幅不長，但信息量很大，能夠幫助我避免一些學習中的誤區，或者瞭解一些與語言相關的文化背景知識，這對於深入理解漢語非常有幫助。這本書讓我覺得，學習漢語不再是一項艱巨的任務，而是一次充滿樂趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

這套《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》真的是讓我眼前一亮，感覺像是找到瞭一位非常耐心且知識淵博的漢語老師。我一直對中國文化很感興趣，也嘗試過一些零散的學習方法，但總是抓不住重點，容易半途而廢。直到我拿到這本教材，纔發現原來學漢語可以這麼係統，這麼有條理。從最基礎的發音開始，教材就給瞭我一種循序漸進的感覺，每一個拼音的講解都非常細緻，配上清晰的例字和模擬發音（雖然我是在書上讀，但能想象齣老師的發音），讓我這個初學者也感覺不那麼畏懼。而且，它不像有些教材那樣枯燥乏味，每課都設計瞭豐富的對話和練習，這些場景都非常貼近生活，讓我感覺學到的知識能夠立刻派上用場。比如，第一課學的打招呼，第二課學的自我介紹，這些都是我最先想學會的，教材恰好滿足瞭我的需求，讓我迅速建立瞭學習的信心。讓我印象深刻的是，教材在引入新詞匯和語法點時，總是會通過情景對話來呈現，而不是乾巴巴的羅列。這樣一來，我就能更容易地理解詞匯在實際語境中的用法，也能更好地掌握句子的結構。而且，它還有配套的練習冊，練習題的設計也非常多樣，有填空、連綫、仿寫等等，能夠從不同的角度鞏固所學知識。我特彆喜歡它的一點是，教材中的文化元素滲透得很自然，不會顯得突兀，讓我能在學習語言的同時，也對中國的一些風俗習慣有瞭初步的瞭解，這讓我覺得學習過程更加有趣和有意義。我感覺這本書就像一個寶藏，每次翻閱都能有新的發現。

評分☆☆☆☆☆

《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》，這本書簡直就是為我這樣的零基礎漢語學習者量身定做的！我之前一直對漢語充滿好奇，但又不知道從何入手，看到厚厚的字典和復雜的漢字就頭疼。拿到這本書，我纔發現，原來學漢語可以這麼簡單和有趣。它從最基礎的發音開始，就用非常詳細、直觀的方式進行講解，並且配有大量的練習，我這種發音不準的人也能慢慢找到感覺。我尤其喜歡它課文的設計，都是圍繞著日常生活中的常見場景展開，比如介紹自己、和朋友聊天、去商店購物等等。這些對話都非常真實，讓我覺得學到的語言能夠立即派上用場。而且，教材在介紹新詞匯和語法點時，也非常有條理，不會一次性拋齣太多東西，而是循序漸進，並且通過各種練習來鞏固，讓我能夠牢牢掌握。讓我印象深刻的是，教材中的圖片和插圖都非常精美，它們不僅讓書本看起來更吸引人，更重要的是，它們能夠幫助我理解課文內容，特彆是那些描述人物、物品和場景的詞語，圖片就像一個直觀的翻譯，讓我一目瞭然。我還會反復看書後的練習題，這些題目設計得非常多樣，有填空、連綫、仿寫、口語練習等等，能夠從不同的角度來檢驗我的學習成果，讓我覺得自己的進步非常明顯。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是，《博雅漢語·初級起步篇1（第2版）》這本書，在教學理念上非常注重“學以緻用”。我之前也嘗試過一些漢語教材，但總感覺學到的知識和實際生活脫節，很難真正運用起來。而這本教材，它的課文和練習都緊密圍繞著日常生活展開，比如如何進行基本的問候、如何點餐、如何購物等等，這些都是我作為初學者最迫切需要掌握的技能。教材的對話設計非常生動自然，讓我感覺就像在和真人對話一樣，能夠很好地模仿和學習。而且，它在引入新詞匯和語法點時，也非常有策略。每次隻引入少量的新內容，並且通過多種形式的練習來鞏固，避免瞭信息過載，讓我能夠紮實地掌握每一個知識點。我尤其喜歡教材的版麵設計，清晰明瞭，重點突齣，而且配有大量精美的插圖，這些圖片不僅美化瞭版麵，更重要的是，它們能夠幫助我理解課文內容，特彆是那些描述場景的詞語，圖片就像一個直觀的翻譯，讓我一目瞭然。書後的練習題也非常有針對性，它不僅考驗我對詞匯和語法的掌握程度，更注重對語言運用能力的考察，比如讓你根據情景寫對話，或者進行角色扮演式的口語練習，這些都極大地提升瞭我的實際運用能力。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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(100%好評)

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(100%好評F)a

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￥6.00(10摺)

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做客（二X）

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老公學中文用的，不錯